開(kāi)學(xué)安全檢查工作操作流程開(kāi)學(xué)安全檢查是保障校園安全、維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全的重要前置工作，科學(xué)規(guī)范的操作流程能有效排查隱患、筑牢安全防線。以下結(jié)合校園安全管理實(shí)踐，梳理開(kāi)學(xué)安全檢查全流程要點(diǎn)，為學(xué)校安全管理工作提供實(shí)操指引。一、前期準(zhǔn)備階段（一）組建專項(xiàng)檢查小組由學(xué)校分管安全的校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，聯(lián)合后勤保障部門、安保部門、教學(xué)部門及教師代表組成專項(xiàng)檢查小組，明確組長(zhǎng)統(tǒng)籌全局、各成員分工負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，確保檢查工作覆蓋校園各區(qū)域、各環(huán)節(jié)。（二）制定檢查實(shí)施方案結(jié)合學(xué)校實(shí)際，參考上級(jí)教育主管部門的安全工作要求，制定《開(kāi)學(xué)安全檢查實(shí)施方案》。方案需明確檢查重點(diǎn)（如設(shè)施安全、消防安全、食品安全等）、時(shí)間安排（開(kāi)學(xué)前3-5日啟動(dòng)，分“自查—專項(xiàng)檢查—復(fù)查”三階段推進(jìn)）、責(zé)任清單（將檢查區(qū)域、項(xiàng)目分解至個(gè)人），并提前發(fā)布通知，要求各部門開(kāi)展自查自糾。（三）準(zhǔn)備檢查物資與工具準(zhǔn)備安全檢查登記表、隱患整改通知書、拍照設(shè)備（用于留存隱患證據(jù)）、水電檢測(cè)儀器（如漏電檢測(cè)儀、水壓表）、消防設(shè)施檢測(cè)工具（如煙感測(cè)試器、消火栓測(cè)壓裝置）等，確保檢查過(guò)程中能精準(zhǔn)識(shí)別問(wèn)題、規(guī)范記錄信息。（四）開(kāi)展檢查人員培訓(xùn)組織檢查小組成員學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范》《校園消防安全管理規(guī)定》等政策文件，解讀本校檢查方案的重點(diǎn)要求；通過(guò)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)模擬等方式，培訓(xùn)成員掌握設(shè)施隱患識(shí)別技巧（如墻體裂縫判斷、電路老化特征）、溝通協(xié)調(diào)方法（如與后勤部門反饋問(wèn)題的話術(shù)），提升檢查專業(yè)性與效率。二、檢查實(shí)施階段（一）校園設(shè)施安全檢查建筑結(jié)構(gòu)：重點(diǎn)排查教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等建筑的墻體、樓梯、陽(yáng)臺(tái)是否存在裂縫、傾斜、脫落隱患，屋頂防水、排水系統(tǒng)是否通暢，避雷裝置是否完好。水電設(shè)施：檢查配電箱標(biāo)識(shí)是否清晰、線路是否老化破損，教室、宿舍插座是否松動(dòng)，消防栓、直飲水設(shè)備水壓是否正常，排水管道有無(wú)堵塞、滲漏。運(yùn)動(dòng)設(shè)施：核驗(yàn)操場(chǎng)塑膠跑道、籃球架、單杠等器材的固定情況，檢查體育器材表面是否銹蝕、部件是否松動(dòng)，確保無(wú)尖銳邊角、斷裂風(fēng)險(xiǎn)。（二）消防安全檢查消防設(shè)施：檢查教學(xué)樓、宿舍每層的滅火器是否在有效期內(nèi)、壓力是否正常，消火栓箱內(nèi)水帶、水槍是否完好，應(yīng)急照明、疏散指示燈是否能正常點(diǎn)亮，煙感、溫感報(bào)警器是否靈敏（可通過(guò)測(cè)試按鈕驗(yàn)證）。疏散通道：核查教室、宿舍、食堂的疏散門是否能正常開(kāi)啟（嚴(yán)禁鎖閉），走廊、樓梯間是否堆放雜物，安全出口數(shù)量、寬度是否符合規(guī)范，疏散路線標(biāo)識(shí)是否清晰。用電安全：排查辦公室、教室的大功率電器使用情況（如違規(guī)使用熱得快、電暖器），實(shí)驗(yàn)室、功能室的用電設(shè)備是否接地，電線是否亂拉亂接，配電箱周邊是否堆放易燃物。（三）食品安全檢查（針對(duì)食堂）資質(zhì)與衛(wèi)生：核查食堂從業(yè)人員健康證是否在有效期內(nèi)，食堂衛(wèi)生許可證是否合規(guī)，操作間地面、墻面是否清潔，食材儲(chǔ)存間是否通風(fēng)防潮，“三防”（防鼠、防蠅、防塵）設(shè)施是否齊全。食材管理：檢查食材采購(gòu)臺(tái)賬（索證索票是否完整），庫(kù)存食材是否變質(zhì)、過(guò)期，肉類是否有檢疫證明，食用油、調(diào)味品是否符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)，生熟食材是否分開(kāi)存放。操作流程：觀察食品加工流程是否規(guī)范（如生熟砧板分開(kāi)、食物燒熟煮透），餐具消毒設(shè)備是否正常運(yùn)行，留樣冰箱溫度是否達(dá)標(biāo)（0-8℃），留樣食品是否按要求留存（量足、標(biāo)簽清晰）。（四）學(xué)生宿舍安全檢查違禁物品：逐一檢查宿舍是否存放管制刀具、易燃易爆物品、大功率電器（如電煮鍋、卷發(fā)棒），排查是否有私拉電線、使用明火（如蠟燭）的行為。用電與設(shè)施：檢查宿舍插座、開(kāi)關(guān)是否損壞，空調(diào)、風(fēng)扇是否運(yùn)行正常，床鋪?zhàn)o(hù)欄高度是否符合安全要求（防止學(xué)生跌落），陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)防護(hù)欄是否牢固、高度是否達(dá)標(biāo)（不低于1.1米）。衛(wèi)生與管理：查看宿舍衛(wèi)生是否達(dá)標(biāo)（地面無(wú)積水、垃圾及時(shí)清理），應(yīng)急通道是否暢通，宿舍管理員是否在崗并熟悉應(yīng)急處置流程。（五）校園周邊安全檢查（聯(lián)合屬地部門開(kāi)展）交通秩序：檢查校門口斑馬線、減速帶、警示標(biāo)識(shí)是否清晰，周邊道路是否存在違規(guī)停車、占道經(jīng)營(yíng)，校車停放區(qū)域是否安全，上下學(xué)高峰時(shí)段是否有專人疏導(dǎo)交通。商鋪管理：排查校園周邊200米內(nèi)的商鋪是否銷售“三無(wú)”食品、管制刀具，是否存在網(wǎng)吧、游戲廳違規(guī)接納未成年人的情況，文具店、書店是否銷售非法出版物。治安環(huán)境：檢查校門口安防設(shè)施（如一鍵報(bào)警裝置、防沖撞設(shè)施）是否正常，周邊是否有流浪犬只、可疑人員聚集，與屬地派出所溝通，了解開(kāi)學(xué)期間治安巡邏安排。三、隱患整改與跟蹤階段（一）隱患登記與分類檢查過(guò)程中，檢查人員需現(xiàn)場(chǎng)填寫《校園安全隱患登記表》，詳細(xì)記錄隱患位置、類型（如“教學(xué)樓3樓走廊天花板脫落”“食堂冷庫(kù)溫度超標(biāo)”）、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)（一般/重大），并拍攝現(xiàn)場(chǎng)照片作為佐證，確保隱患信息可追溯。（二）下達(dá)整改通知書根據(jù)隱患等級(jí)，向責(zé)任部門（如后勤處、食堂管理方、宿管科）下達(dá)《安全隱患整改通知書》，明確整改要求（如“3日內(nèi)修復(fù)脫落天花板”“立即更換過(guò)期滅火器”）、整改期限、責(zé)任人，并要求簽收確認(rèn)。重大隱患需同步上報(bào)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)教育主管部門。（三）整改跟蹤與復(fù)查整改期限內(nèi)，檢查小組需跟蹤整改進(jìn)度，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看、電話溝通等方式督促責(zé)任人落實(shí)措施；整改完成后，組織復(fù)查驗(yàn)收，對(duì)照隱患清單逐一核驗(yàn)整改效果（如“天花板修復(fù)后無(wú)裂縫、無(wú)松動(dòng)”“滅火器已更換為有效期內(nèi)的新設(shè)備”），拍攝整改后照片存檔，確保隱患徹底消除。對(duì)逾期未整改或整改不到位的，啟動(dòng)約談機(jī)制，必要時(shí)采取停課整改、上報(bào)主管部門等強(qiáng)制措施。四、總結(jié)歸檔與長(zhǎng)效管理（一）資料整理與歸檔將檢查方案、隱患登記表、整改通知書、復(fù)查報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)照片等資料分類整理，按“一隱患一檔”原則建立電子與紙質(zhì)檔案，便于后續(xù)查閱、追溯；對(duì)整改完成的隱患標(biāo)注“已銷號(hào)”，未完成的持續(xù)跟蹤，直至閉環(huán)管理。（二）撰寫檢查總結(jié)報(bào)告總結(jié)報(bào)告需包含檢查工作概況（時(shí)間、人員、范圍）、隱患排查總體情況（分類型統(tǒng)計(jì)數(shù)量、分布區(qū)域）、整改落實(shí)成效（已整改/未整改數(shù)量及原因）、典型問(wèn)題分析（如“老舊教學(xué)樓電路隱患占比高”“食堂留樣管理不規(guī)范”），并提出改進(jìn)建議（如“申請(qǐng)專項(xiàng)資金改造電路”“開(kāi)展食堂人員專項(xiàng)培訓(xùn)”），為學(xué)校安全管理決策提供依據(jù)。（三）建立長(zhǎng)效安全機(jī)制以本次檢查為契機(jī)，完善校園安全管理制度，如將設(shè)施安全檢查納入后勤月度巡檢計(jì)劃，每學(xué)期開(kāi)展消防安全演練，每月組織食堂“明廚亮灶”自查；通過(guò)班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校園公眾號(hào)等渠道，常態(tài)化開(kāi)展安全知識(shí)宣傳教育，提升師生、家長(zhǎng)的安全