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文檔簡介

2026年教育行業(yè)招生調(diào)研合同協(xié)議甲方(委托方):________________________乙方(承攬方):________________________簽訂日期:____年____月____日一、項目背景與目標1.1甲方為提升自身教育產(chǎn)品的市場競爭力,需要對2026年教育行業(yè)招生市場進行全面的調(diào)研,以了解市場動態(tài)、競爭格局及潛在需求。1.2乙方具備豐富的教育行業(yè)市場調(diào)研經(jīng)驗,同意接受甲方的委托,按照甲方的要求,完成本次招生調(diào)研項目。二、調(diào)研內(nèi)容與范圍2.1調(diào)研內(nèi)容:(1)教育行業(yè)市場整體概況;(2)目標市場的競爭格局;(3)潛在客戶的需求分析;(4)招生政策及趨勢分析;(5)市場份額及增長潛力分析。2.2調(diào)研范圍:(1)國內(nèi)教育行業(yè)市場;(2)目標招生地區(qū)及學(xué)校;(3)相關(guān)教育政策及法規(guī)。三、調(diào)研方法與步驟3.1調(diào)研方法:(1)文獻研究法:收集整理國內(nèi)外教育行業(yè)相關(guān)文獻資料;(2)訪談法:對教育行業(yè)從業(yè)者、學(xué)校管理人員、家長等進行訪談;(3)問卷調(diào)查法:設(shè)計調(diào)查問卷,對目標群體進行抽樣調(diào)查;(4)數(shù)據(jù)分析法:對收集到的數(shù)據(jù)進行整理、分析,得出結(jié)論。3.2調(diào)研步驟:(1)項目啟動:確定調(diào)研目標、范圍、方法及時間節(jié)點;(2)資料收集:收集整理相關(guān)文獻資料、政策法規(guī);(3)訪談實施:進行訪談,了解市場動態(tài)及需求;(4)問卷調(diào)查:設(shè)計問卷,開展抽樣調(diào)查;(5)數(shù)據(jù)分析:整理數(shù)據(jù),分析市場狀況;(6)撰寫報告:形成調(diào)研報告,提交甲方。四、雙方權(quán)利與義務(wù)4.1甲方權(quán)利與義務(wù):(1)提供項目背景資料,明確調(diào)研目標;(2)支付乙方調(diào)研費用;(3)配合乙方進行訪談、問卷調(diào)查等工作;(4)對乙方提供的調(diào)研報告進行審核。4.2乙方權(quán)利與義務(wù):(1)按照甲方要求,完成調(diào)研任務(wù);(2)保證調(diào)研數(shù)據(jù)的真實、準確;(3)保護甲方商業(yè)秘密;(4)按時提交調(diào)研報告。五、費用及支付方式5.1調(diào)研費用總額為人民幣____元。5.2甲方在合同簽訂后____個工作日內(nèi),支付乙方調(diào)研費用總額的____%,即人民幣____元。5.3乙方完成調(diào)研任務(wù)后,甲方在____個工作日內(nèi),支付乙方剩余調(diào)研費用總額的____%,即人民幣____元。六、保密條款6.1雙方對本合同內(nèi)容以及項目執(zhí)行過程中獲取的甲方商業(yè)秘密負有保密義務(wù),未經(jīng)對方同意,不得向任何第三方泄露。6.2保密期限自合同簽訂之日起____年。七、違約責(zé)任7.1任何一方違反本合同約定,導(dǎo)致合同無法履行或造成對方損失的,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。7.2違約方應(yīng)賠償守約方因此遭受的全部損失。八、爭議解決8.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。8.2若協(xié)商不成,任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。九、合同生效與終止9.1本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。9.2本合同在以下情況下終止:(1)合同履行完畢;(2)雙方協(xié)商一致解除合同;(3)因不可抗力導(dǎo)致合同無法履行。十、其他10.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。10.2本合同未盡事宜,雙方可另行協(xié)商解決。甲方(蓋章):________________________乙方(蓋章):_________________

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