2026年廣東省初中升學(xué)考試語文科目測試及答案考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：2026年廣東省初中升學(xué)考試語文科目測試考核對(duì)象：初中畢業(yè)生題型分值分布-單選題（10題，每題2分）總分20分-填空題（10題，每題2分）總分20分-判斷題（10題，每題2分）總分20分-簡答題（3題，每題4分）總分12分-應(yīng)用題（2題，每題9分）總分18分總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）震懾（shè）B.紈绔（wán）拙劣（zhuō）澎湃（pài）C.紈绔（wán）憔悴（qiáo）澎湃（pài）D.潺潺（chán）拙劣（zhuō）震懾（shè）A.①②③錯(cuò)，④對(duì)B.①錯(cuò)，②③對(duì)，④錯(cuò)C.①對(duì)，②錯(cuò)，③對(duì)，④錯(cuò)D.①錯(cuò)，②對(duì)，③錯(cuò)，④對(duì)2.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”B.老師問：“你為什么遲到？”他說：“因?yàn)槁飞隙萝??！盋.這本書的內(nèi)容既豐富又有趣，讓人愛不釋手。D.他不僅聰明，而且勤奮，真是難得的人才??！A.①對(duì)，②錯(cuò)，③錯(cuò)，④錯(cuò)B.①錯(cuò)，②對(duì)，③錯(cuò)，④錯(cuò)C.①錯(cuò)，②對(duì)，③對(duì)，④錯(cuò)D.①對(duì)，②對(duì)，③錯(cuò)，④錯(cuò)3.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典，由孔子及其弟子編纂而成。B.《背影》的作者是朱自清，選自《朝花夕拾》。C.《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的散文集《吶喊》。D.《威尼斯商人》是莎士比亞的代表作之一，屬于悲劇。A.①對(duì)，②對(duì)，③錯(cuò)，④對(duì)B.①錯(cuò)，②對(duì)，③對(duì)，④錯(cuò)C.①對(duì)，②對(duì)，③錯(cuò)，④對(duì)D.①錯(cuò)，②對(duì)，③對(duì)，④錯(cuò)4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。B.他的演講不僅內(nèi)容精彩，而且語言生動(dòng)，令人印象深刻。C.通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。D.老師對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，像陽光一樣溫暖著我們的心田。A.①對(duì)，②錯(cuò)，③對(duì)，④錯(cuò)B.①錯(cuò)，②對(duì)，③對(duì)，④錯(cuò)C.①對(duì)，②對(duì)，③對(duì)，④錯(cuò)D.①對(duì)，②錯(cuò)，③對(duì)，④錯(cuò)5.下列句子中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.油菜花金燦燦的，像一片金色的海洋。B.月光如水，靜靜地灑在校園里。C.他的聲音像洪鐘一樣響亮。D.花兒在風(fēng)中搖曳，像美麗的仙女在翩翩起舞。A.①比喻，②比喻，③比喻，④擬人B.①比喻，②擬人，③比喻，④擬人C.①比喻，②比喻，③比喻，④擬人D.①比喻，②擬人，③比喻，④擬人6.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這部電影情節(jié)跌宕起伏，令人______。B.他______地完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。C.面對(duì)困難，他______不低頭。D.這幅畫的色彩搭配______，令人賞心悅目。A.①驚心動(dòng)魄，②輕而易舉，③不屈不撓，④和諧B.①驚心動(dòng)魄，②大功告成，③不屈不撓，④和諧C.①扣人心弦，②大功告成，③堅(jiān)韌不拔，④和諧D.①扣人心弦，②大功告成，③堅(jiān)韌不拔，④協(xié)調(diào)7.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他______地完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。B.面對(duì)困難，他______不低頭。C.這幅畫的色彩搭配______，令人賞心悅目。D.這部電影情節(jié)跌宕起伏，令人______。A.①大功告成，②不屈不撓，③和諧，④驚心動(dòng)魄B.①大功告成，②堅(jiān)韌不拔，③協(xié)調(diào)，④扣人心弦C.①輕而易舉，②不屈不撓，③和諧，④驚心動(dòng)魄D.①輕而易舉，②堅(jiān)韌不拔，③協(xié)調(diào)，④扣人心弦8.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這幅畫的色彩搭配______，令人賞心悅目。B.他______地完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。C.面對(duì)困難，他______不低頭。D.這部電影情節(jié)跌宕起伏，令人______。A.①和諧，②大功告成，③不屈不撓，④驚心動(dòng)魄B.①協(xié)調(diào)，②大功告成，③堅(jiān)韌不拔，④扣人心弦C.①和諧，②輕而易舉，③不屈不撓，④驚心動(dòng)魄D.①協(xié)調(diào)，②輕而易舉，③堅(jiān)韌不拔，④扣人心弦9.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他______地完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。B.面對(duì)困難，他______不低頭。C.這幅畫的色彩搭配______，令人賞心悅目。D.這部電影情節(jié)跌宕起伏，令人______。A.①大功告成，②不屈不撓，③和諧，④驚心動(dòng)魄B.①大功告成，②堅(jiān)韌不拔，③協(xié)調(diào)，④扣人心弦C.①輕而易舉，②不屈不撓，③和諧，④驚心動(dòng)魄D.①輕而易舉，②堅(jiān)韌不拔，③協(xié)調(diào)，④扣人心弦10.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這幅畫的色彩搭配______，令人賞心悅目。B.他______地完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。C.面對(duì)困難，他______不低頭。D.這部電影情節(jié)跌宕起伏，令人______。A.①協(xié)調(diào)，②大功告成，③不屈不撓，④扣人心弦B.①和諧，②輕而易舉，③堅(jiān)韌不拔，④驚心動(dòng)魄C.①協(xié)調(diào)，②輕而易舉，③不屈不撓，④驚心動(dòng)魄D.①和諧，②輕而易舉，③堅(jiān)韌不拔，④扣人心弦二、填空題（每空2分，共20分）1.《論語》中，孔子認(rèn)為“______，______”是為人處世的基本原則。2.《背影》的作者是______，選自他的散文集______。3.《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的散文集______，其中“______”是阿長給“我”買《山海經(jīng)》的原因。4.《威尼斯商人》中，夏洛克是一個(gè)______的人物，他因?yàn)開_____而要求割一磅肉。5.詩歌《靜夜思》中，“舉頭望明月，______”表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。6.《論語》中，“______，不亦樂乎”體現(xiàn)了孔子對(duì)學(xué)習(xí)樂趣的推崇。7.《背影》中，父親為“我”買橘子的過程中，體現(xiàn)了______的情感。8.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，阿長是一個(gè)______的人物，她雖然______，但心地善良。9.《威尼斯商人》中，鮑西亞通過______的方式，成功地幫助了安東尼奧。10.詩歌《望岳》中，“______，一覽眾山小”展現(xiàn)了泰山的高大雄偉。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語》是儒家經(jīng)典，由孔子及其弟子編纂而成。（）2.《背影》的作者是朱自清，選自《朝花夕拾》。（）3.《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的散文集《吶喊》。（）4.《威尼斯商人》是莎士比亞的代表作之一，屬于悲劇。（）5.詩歌《靜夜思》的作者是李白。（）6.《論語》中，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”體現(xiàn)了孔子對(duì)學(xué)習(xí)樂趣的推崇。（）7.《背影》中，父親為“我”買橘子的過程中，體現(xiàn)了深沉的父愛。（）8.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，阿長是一個(gè)善良但迷信的人物。（）9.《威尼斯商人》中，夏洛克是一個(gè)高利貸者，他因?yàn)榘矕|尼奧欠債而要求割一磅肉。（）10.詩歌《望岳》的作者是杜甫。（）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述《論語》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”的含義。2.簡述《背影》中父親買橘子的過程及其象征意義。3.簡述《威尼斯商人》中鮑西亞如何幫助安東尼奧。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀下面的文字，回答問題：“他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會(huì)說：‘我走了，到那邊來信！’我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：‘進(jìn)去吧，里邊沒人。’等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了?！保?）這段文字描寫了父親怎樣的形象？（2）這段文字表達(dá)了作者怎樣的情感？2.閱讀下面的文字，回答問題：“阿長是勞動(dòng)?jì)D女，替別人幫閑，所以很不怕麻煩別人。她有一雙似乎永遠(yuǎn)不見得洗得干凈的腳，腳上的皮膚大約是早已失了色采的，腳趾是胖的，像是沒有一點(diǎn)兒骨頭。這樣的腳的形態(tài)，我先前實(shí)在有些怕看。然而現(xiàn)在，我卻似乎有些愛惜她了，雖然是在心里?！保?）這段文字描寫了阿長怎樣的形象？（2）這段文字表達(dá)了作者怎樣的情感？標(biāo)準(zhǔn)答案及解析---一、單選題1.A解析：A項(xiàng)中“潺潺”“憔悴”“震懾”注音均正確；B項(xiàng)“紈绔”應(yīng)為wán；C項(xiàng)“澎湃”應(yīng)為pài；D項(xiàng)“震懾”應(yīng)為shè。2.B解析：A項(xiàng)句號(hào)應(yīng)為逗號(hào)；C項(xiàng)“既……又……”應(yīng)改為“不僅……而且……”；D項(xiàng)感嘆號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。3.C解析：《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自《朝花夕拾》，而非《吶喊》。4.C解析：A項(xiàng)“為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率”句式雜糅；B項(xiàng)“不僅……而且……”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“老師對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)”成分贅余。5.D解析：A、B、C項(xiàng)均為比喻，D項(xiàng)為擬人。6.B解析：A項(xiàng)“驚心動(dòng)魄”形容極其驚險(xiǎn)；B項(xiàng)“大功告成”符合語境；C項(xiàng)“堅(jiān)韌不拔”更符合語境；D項(xiàng)“和諧”應(yīng)為“協(xié)調(diào)”。7.B解析：同第6題解析。8.B解析：同第6題解析。9.B解析：同第6題解析。10.A解析：同第6題解析。---二、填空題1.己所不欲，勿施于人2.朱自清，《背影》3.《朝花夕拾》，《四兒要看那《山海經(jīng)》》4.高利貸者，安東尼奧欠債5.低頭思故鄉(xiāng)6.學(xué)而時(shí)習(xí)之7.深沉的父愛8.善良，迷信9.智慧，聰明10.會(huì)當(dāng)凌絕頂---三、判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×---四、簡答題1.解析：《論語》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”的意思是，學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)，不是很令人愉悅嗎？體現(xiàn)了孔子對(duì)學(xué)習(xí)的推崇和對(duì)知識(shí)價(jià)值的肯定。2.解析：父親買橘子的過程體現(xiàn)了他的艱難和父愛。他肥胖的身體、蹣跚的動(dòng)作、努力的樣子，都表現(xiàn)了他的不易。這一細(xì)節(jié)展現(xiàn)了深沉的父愛，也表達(dá)了作者對(duì)父親的感激之情。3.解析：鮑西亞通過智慧的方式，假扮律師，成功地幫助了安東尼奧。她利用自己的聰明才智，揭露了夏洛克的陰謀，最終使安東尼奧勝訴。---五、應(yīng)用題1.（1）解析：父親的形象是一個(gè)樸實(shí)、善良、關(guān)愛子女的人。他雖然肥胖、行動(dòng)不便，但依然為“我”買橘子，體現(xiàn)了深沉的父愛。（2）解析：作者的情感是感激和感動(dòng)。父親的背影讓作者流淚，表達(dá)了作者對(duì)父親的深深的愛和感激之情。