四年級英語下冊期末復(fù)習知識點筆記一、詞匯積累：主題分類與場景記憶（一）單元核心詞匯（按主題梳理）結(jié)合教材單元場景，將高頻詞匯歸類記憶，更易形成“畫面感”：單元主題核心詞匯（含拓展）--------------------------------------------------------------------------------------------------時間與日常（U2）breakfast（早餐）、lunch（午餐）、dinner（晚餐）、getup（起床）、gotoschool（上學）、o'clock（點鐘）天氣（U3）sunny（晴朗）、cloudy（多云）、windy（多風）、rainy（下雨）、snowy（下雪）、weather（天氣）農(nóng)場與自然（U4）tomato（西紅柿）、potato（土豆）、greenbeans（豆角）、sheep（羊）、horse（馬）、hen（母雞）衣物（U5）shirt（襯衫）、skirt（女裙）、dress（連衣裙）、pants（褲子）、socks（襪子）、shoes（鞋子）購物（U6）cheap（便宜）、expensive（昂貴）、nice（好看）、size（尺碼）、howmuch（多少錢）（二）詞匯變形與辨析1.名詞單復(fù)數(shù)：規(guī)則變化：一般加-s：desk→desks,apple→apples；以s/x/ch/sh結(jié)尾加-es：box→boxes,watch→watches；以“輔音+y”結(jié)尾，變y為i加-es：baby→babies（拓展）。不規(guī)則變化：sheep（單復(fù)數(shù)同形）、child→children（拓展）。2.近義詞/形近詞：`clothes`（衣物，復(fù)數(shù)）vs.`cloth`（布料，單數(shù)）；`weather`（天氣）vs.`whether`（是否，閱讀中區(qū)分即可）。二、核心句型：情景運用與結(jié)構(gòu)拆解（一）“詢問類”句型（高頻場景）1.時間詢問：問時間：*Whattimeisit?*→答：*It's6o'clock.*時間用途：*It'stimefor+名詞*（如*It'stimefordinner.*）；*It'stimeto+動詞*（如*It'stimetogetup.*）。2.天氣詢問：*What'stheweatherlikeinBeijing?*→答：*It'ssunny/rainy.*3.物品歸屬：單數(shù)：*Whosedressisthis?*→答：*It'sAmy's.*復(fù)數(shù)：*Whosepantsarethese?*→答：*They'reJohn's.*4.購物用語：店員詢問：*CanIhelpyou?*→顧客：*Yes,I'dlikeaskirt.*問價格：*Howmuchisit?*→答：*It's50yuan.*（復(fù)數(shù)：*Howmucharethey?*）（二）“描述類”句型（輸出必備）1.位置描述：*Thelibraryisonthefirstfloor.**Myclassroomisnexttotheteachers'office.*2.特征描述：物品特征：*Thedressispretty./Theshoesaretoosmall.*事物特征：*Thesetomatoesareredandbig.*三、語法要點：基礎(chǔ)規(guī)則與易錯提醒（一）一般現(xiàn)在時（日常活動/狀態(tài)）1.肯定句：第一/二人稱/復(fù)數(shù)主語：*Wegotoschoolat7:30.*第三人稱單數(shù)主語：*Shehaslunchat12:00.*（注意：*have→has,go→goes*等變化）2.否定句：非單三主語：*Idon'tlikecarrots.*單三主語：*Hedoesn'tplayfootballafterschool.*3.一般疑問句：單三：*Doesshelikecats?*→答：*Yes,shedoes./No,shedoesn't.*（二）介詞`in/on/at`基礎(chǔ)用法in：大地方、時間段（如*inBeijing,inMay,inthemorning*）；on：具體某天、星期（如*onMonday,onJune1st*）；at：時間點、小地方（如*at6:00,atschoolgate*）。四、閱讀與寫作：技巧提煉+實踐模板（一）閱讀理解技巧1.抓關(guān)鍵詞：問題問“時間”，找文中`o'clock`；問“天氣”，找`sunny/rainy`等詞。2.結(jié)合插圖/上下文：教材閱讀常配圖（如農(nóng)場單元的動物/蔬菜圖），輔助理解詞義。（二）寫作實踐模板（直接套用）1.日?；顒樱河胉It'stimeto/for...`串聯(lián)一天安排：>Igetupat6:30.It'stimeforbreakfast.ThenIgotoschoolat7:20.It'stimetohaveclassat8:00.2.天氣與穿搭：結(jié)合天氣推薦衣物：>It'srainytoday.Iwearmyraincoatandboots.It'swarmanddry!3.購物清單：用`Howmuch...`詢問價格：>Iwantanewdress.It's80yuan.It'sniceandcheap.I'lltakeit!五、易錯點專項突破（一）語法易錯主謂一致：He/She作主語時，動詞忘變單三（如*Heplay*→*Heplays*）。介詞誤用：把`inthemorning`寫成`onthemorning`。（二）詞匯易錯拼寫錯誤：`weather`（正確）vs.`whether`（干擾項）；`clothes`（復(fù)數(shù)）與`cloth`（單數(shù)）混淆。單復(fù)數(shù)誤用：*Theseisatomato.*（應(yīng)為*Thesearetomatoes.*）（三）句型易錯`It'stimefor/to`混淆：for后加名詞（*It'stimeforclass.*），to后加動詞（*It'stimetogo.*）。`Whose/Who's`混淆：Whose（誰的）vs.Who's（誰是，=Whois）。復(fù)習建議（高效提