一、基礎知識綜合運用閱讀下面一段介紹春節(jié)的文字，完成下面小題。春節(jié)即中國農(nóng)歷新年，即農(nóng)歷正月初一。春節(jié)的歷史可以追溯到夏朝，在過去很長時間一直被稱作元旦，俗稱新春、新歲、歲旦等，口頭上又稱過年、過大年。從詞源角度來看，“春節(jié)”這個名字由兩部分組成：“春”和“節(jié)”。“春”代表的是春天，象征著一年的開始，（）的大地上一片生機勃勃。在中國傳統(tǒng)文化中，春天被視為生命和希望的象征。“節(jié)”則意味著節(jié)日，即特定的、有重要意義的日子，人們會進行特殊的慶?；顒?，也瞻望新年的美好前景。因此，“春節(jié)”從字面意義上解釋，就是春天的節(jié)日，或者說是慶祝春天到來的節(jié)日。這也體現(xiàn)了春節(jié)在中國人心中的重要地位，它不僅是一個春天的節(jié)日，更是一個引領著新生、希望和團圓的特殊時節(jié)。至于春節(jié)的命名由來，由于它標志著農(nóng)歷新年的開始，且這個時節(jié)剛剛結(jié)束了風雪載途的嚴冬，正迎來春回大地、（）的季節(jié)，因此人們將其命名為“春節(jié)”，以此來。這個命名也體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中對于時間和自然的敬畏與尊重。1．這段話中三個加點字的正確讀音是（）A．sùzhānzài B．sùshànzǎiC．shùzhānzǎi D．shùshànzài2．在文段的這兩個括號中，應該填入的書寫正確的詞語是（）A．廣貿(mào)無垠姹紫嫣紅 B．廣袤無垠詫紫嫣紅C．廣袤無根姹紫嫣紅 D．廣袤無垠姹紫嫣紅3．文段中畫橫線的句子是一個病句，應該改成（）A．它不僅是一個春天的節(jié)日，更是一個引領著團圓、新生和希望的特殊時節(jié)。B．它不僅是一個春天的節(jié)日，更是一個象征著新生、希望和團圓的特殊時節(jié)。C．它不僅是一個引領著新生、希望和團圓的特殊時節(jié)，更是一個春天的節(jié)日。D．它不僅是一個象征著新生、希望和團圓的特殊時節(jié)，更是一個春天的節(jié)日。4．春節(jié)是中華民族最重要的節(jié)日，在我國文學作品中也有很多故事發(fā)生在春節(jié)。下列情節(jié)與春節(jié)相關的一項是（）A．李逵等梁山好漢元夜鬧東京（《水滸傳》）B．唐僧師徒四人在金平府觀燈（《西游記》）C．集中營的革命者在獄中聯(lián)歡（《紅巖》）D．魯迅在童年時候去看五猖會（《朝花夕拾》）5．在春節(jié)中，貼春聯(lián)是一項重要的民俗活動。王小紅想選一副對聯(lián)貼在自家門口作為春聯(lián)，下面四副對聯(lián)中最合適的是（）A．福星高照滿庭慶，壽誕生輝合家歡。 B．秦晉聯(lián)姻春意鬧，鳳凰比翼彩虹飛。C．良操美德千秋在，高節(jié)亮風萬古存。 D．春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬象新。6．在選文橫線處填上語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．盤點一年的收獲，也寄寓對未來美好生活的憧憬B．慶祝新的一年的到來，以及大自然的重生和更新C．緩解過去一年的疲憊，同時熱烈迎接新春的到來D．迎接新春的到來，同時用節(jié)日祈禱新年風調(diào)雨順閱讀下面的文字，完成下面小題。在很多人心中，對屈原的認識主要來源于楚辭，_____歷史話劇《屈原》以藝術的手法、生動的語言、創(chuàng)新的形式再現(xiàn)了屈原忠于家國、九死不悔的心路歷程。在激烈______、戰(zhàn)亂頻繁、xuèyǔxīngfēng的時代中，屈原成為代表人民意志的正義與光明的化身。他為楚國jūgōng盡瘁，竭力維護國家利益，力主團結(jié)一致，共抗強敵。觀眾透過風云guǐjué的楚國朝堂，感受到屈原內(nèi)心深厚的家國情懷：通過浪漫奇幻的楚辭，感悟到屈原光明磊落、________的高潔品行。欣賞這部歷史話劇，不僅要了解屈原的故事，更要傳承和學習屈原的愛國主義精神。7．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（1）xuèyǔxīngfēng（）（2）jūgōng（）（3）guǐjué（）8．下列填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．故變換剛愎自用 B．而變幻剛正不阿C．而變換剛正不阿 D．故變幻剛愎自用9．語段中畫波浪線的句子存在語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．欣賞這部歷史話劇，不僅要了解屈原的故事，更要學習和傳承屈原的愛國主義精神。B．欣賞這部歷史話劇，不僅要傳承和學習屈原的愛國主義精神，更要了解屈原的故事。C．欣賞這部歷史話劇，不僅要了解屈原的故事，而且要傳承和學習屈原的愛國主義精神。D．品味這部歷史話劇，不僅要了解屈原的故事，更要傳承和學習屈原的愛國主義精神。學校發(fā)布一篇征集投稿的公眾號推文，請你仔細閱讀并積極參與。在東方，龍一直被看做是神秘莫測的神異生物，更是庇佑一方的吉祥象征。它，叱咤風云，是中華民族的吉祥圖騰；它，富麗堂皇，是帝王化身、皇室專利；它，氣宇軒昂，在傳統(tǒng)節(jié)日里呈現(xiàn)千姿百態(tài)的神韻。在北京故宮，就有一面大名鼎鼎的九龍壁，墻壁上九條龍栩栩如生、威風凜凜，仿佛馬上就會騰空而飛。歲月更迭，龍的意義與形象早就滲透在中國人生活的點點滴滴當中。一代代中國人徜徉在璀燦奪目的龍文化中，用熾熱的民族情不斷創(chuàng)造中華民族的輝煌。請你做有心人，用筆描繪你尋覓到的身邊的“龍影”，積極投稿到學校公眾號。10．上面推文中加點字的讀音不正確的一項（）A．庇（bì）佑 B．叱咤（zhà） C．徜（cháng）徉 D．熾（zhì）熱11．推文評論區(qū)有人指出推文內(nèi)容有書寫錯誤，請找出文中畫線詞語不正確的一項（）A．富麗堂皇 B．歲月更迭 C．栩栩如生 D．璀燦奪目閱讀下面的文字，完成下面小題。書聲瑯瑯，筆墨飄香。2024年2月，汕尾市某中學開展了校園文化“讀書節(jié)”活動，掀起了閱讀熱潮。由此，讓人不禁思考：在這個瞬息萬變的時代，各種信息fēnzhì-tàlái，①如何保持內(nèi)心的豐盈和充實是我們共同面對的問題。②當人們多讀書、讀好書、會讀書，便沿著shūií的階梯拾級而上，收獲豐盈的人生，涵養(yǎng)文明的秉性。我們不但要有堅持閱讀的行動，還要有積極閱讀的心。同學們，行動起來吧，讓我們信手拈來一本好書，含英咀華，從中jíqǔ力量，走出迷惘，超越庸常，光亮人生。12．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（1）fēnzhìtàlái（） （2）shūjí（） （3）jíqǔ（）13．結(jié)合語境，加點成語使用不正確的一項是（）A．書聲瑯瑯 B．瞬息萬變 C．拾級而上 D．信手拈來14．下列說法不正確的一項是（）A．“豐盈”“充實”“階梯”“含英咀華”，這四個詞語的感情色彩都是褒義詞。B．第①個畫波浪線的句子的主干是：如何保持內(nèi)心的豐盈和充實是問題。C．第②個畫波浪線的句子是一個病句，存在“語序不當”的問題。D．“我們不但要有堅持閱讀的行動，還要有積極閱讀的心。”這個句子是表遞進關系的復句。閱讀下面的文字，完成各題。老字號意味著悠久的歷史和良好的口碑。從云南白藥到青島啤酒，從貴州茅臺到東阿阿膠（）品類繁多的老字號延續(xù)了世代相傳的技法和匠心，____________。老字號以精湛技藝為形，以誠信理念為神，形神兼具，源遠流長。品質(zhì)、技藝決定著品牌的高度，人文內(nèi)核則決定其影響的深度。是否堅守創(chuàng)設的初心，延續(xù)經(jīng)典的創(chuàng)新，是老字號存在的關鍵。鑒往知來，循道致遠。老字號以不變應萬變的“獨家秘訣”，就在于其對核心技藝的傳承和對傳統(tǒng)文化的堅守。15．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是（）A．是否堅守創(chuàng)設的初心，是否延續(xù)經(jīng)典的創(chuàng)新，是老字號存在的關鍵。B．是否延續(xù)經(jīng)典的創(chuàng)新，堅守創(chuàng)設的初心，是老字號存在的關鍵。C．堅守創(chuàng)設的初心，延續(xù)經(jīng)典的創(chuàng)新，是老字號存在的關鍵。D．堅守創(chuàng)設的初心，延續(xù)經(jīng)典的創(chuàng)新，是老字號能否存在的關鍵。16．在文中括號內(nèi)填入標點符號，正確的一項是（）A．…… B．： C．—— D．；17．下列填入文中橫線上的語句，銜接恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．難道不是公認的民族特色品牌 B．所以是公認的民族特色品牌C．被譽為特色民族品牌之一 D．是公認的民族特色品牌儀征東園濕地公園被譽為“儀征市最有文化底蘊的濕地公園”，東園的名稱出自宋代歐陽修《真州東園記》，王安石、蘇軾、梅堯臣等都為東園寫過詩。春光明媚，同學們在園中暢游。18．小真看到澄虛閣城市書房西門懸掛一副對聯(lián)，上聯(lián)“曲閣池旁起”，小真想要考考你，請根據(jù)對聯(lián)知識，將下列幾個字合成下聯(lián)，并說明理由。外柳橋長橫【注】閣，古代為仄聲。上聯(lián)：曲閣池旁起下聯(lián)：_______________________理由：________________________________________________________________小貼士一：對聯(lián)基本規(guī)則①字數(shù)相等②內(nèi)容相關③詞性相當④結(jié)構(gòu)相稱⑤節(jié)奏相應⑥平仄相諧。小貼士二：對聯(lián)的對仗和律詩的對仗，所遵循的總規(guī)則是相同的。19．此聯(lián)與澄虛閣其情其景甚合，一副好聯(lián)總能帶給人們美好的享受。同學們想請楹聯(lián)老師做個講座，接觸更多的楹聯(lián)知識。班委會給云帆老師發(fā)出邀請函，里面有一處錯誤，請指出并訂正。邀請函尊敬的云帆老師：為進一步弘揚傳統(tǒng)文化，感悟楹聯(lián)魅力，新儀中學九（1）班誠摯地邀請您于4月3日上午九時到九（1）班教室作專題講座。恭候您親臨指導！2024年3月28日錯誤：___________________訂正：_______________________________________20．同學們想為景區(qū)擬寫宣傳標語吸引更多的人來東園濕地公園打卡，請你也擬寫一條，至少使用一種修辭手法。________________________________________________________________________________在“儀征名人”展廳，小儀閱讀憶明珠《荷上珠》片段時遇到了困難，請你來幫忙。今天，湊巧，一陣急雨從天外颯颯飛來。雨點越下越密，我躲在柳蔭下，眼看每條柳絲都向我瀉來水溜兒，真所謂“樹梢百重泉”了。這時，云破處，忽放出一派天光，雨腳（zhòu）然收起，無數(shù)顆晶瑩的水珠卻被遺留在滿塘荷葉上。誰能將它們一一拾取呢？它們是未凝固的水晶，軟化了的玉。那擎在荷葉面上的，如仙露生成，但有透明的輪廓而體若清空（）那躲在葉心的，盈盈如多情的從暗處窺人的眼波。當荷塘風來，搖動荷葉，那清空玉體，那盈盈的眼波，由聚而散，由動而變，顆顆滾動，粒粒圓轉(zhuǎn)，如珠如淚，如丸如串，美麗極了！21．給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。盈盈（）zhòu然（）22．畫浪線句中的標點符號應該為________23．下列說法不正確的一項是（）A．顆顆滾動 每條柳絲 如珠如淚 美麗極了解說：這四個短語類型各不相同。B．那躲在葉心的，盈盈如多情的從暗處窺人的眼波。解說：這句話里有比喻的修辭手法。C．它們是未凝固的水晶，軟化了的玉。解說：這句話是并列復句。D．今天，湊巧，一陣急雨從天外颯颯飛來。解說：這句話的主干是“雨從天外飛來”。閱讀下面的文字，完成下面小題。在旅游市場，哈爾濱成為了這個冬天的頭號網(wǎng)紅。哈爾濱人對游客的稱呼從“南方小土豆”變成了“南方小金豆”，流量和熱度也轉(zhuǎn)化成了真金白銀的旅游收入。哈爾濱火了，甚至帶動了整個東三省旅游市場快速回暖，_______；但是互聯(lián)網(wǎng)熱點層出不窮，注意力是會轉(zhuǎn)移的，人們的記憶是短暫的。網(wǎng)紅的熱度注定無法長久維持。因此，我們需要做些哈爾濱“熱”背后的“冷”思考（）這把熱度是怎么起來的，有哪些經(jīng)驗可參考？“運動式”的熱鬧過后，如何保持營商環(huán)境的長久變革，給一座城市帶來真正可持續(xù)的紅利？24．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是（）A．但是注意力是會轉(zhuǎn)移的，互聯(lián)網(wǎng)熱點層出不窮，網(wǎng)紅的熱度注定無法長久維持，人們的記憶是短暫的。B．但是互聯(lián)網(wǎng)熱點層出不窮，網(wǎng)紅的熱度注定無法長久維持，注意力是會轉(zhuǎn)移的，人們的記憶是短暫的。C．但是注意力是會轉(zhuǎn)移的，人們的記憶是短暫的，網(wǎng)紅的熱度注定無法長久維持，互聯(lián)網(wǎng)熱點層出不窮。D．但是互聯(lián)網(wǎng)熱點層出不窮，人們的記憶是短暫的，注意力是會轉(zhuǎn)移的，網(wǎng)紅的熱度注定無法長久維持。25．在文中括號內(nèi)填入標點符號，正確的一項是（）A．？ B．： C．， D．！26．下列填入文中橫線上的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．這一點當然可喜可賀 B．這一點不得不可喜可賀C．這一點固然可喜可賀 D．這一點實在讓人可喜可賀閱讀下面的材料，完成下面小題。讀書之樂，得于目的而富于心，愈久愈深。古人云：書中日月長。書中有秦漢的冷月，唐宋的樂舞，明清的悲歌，將世事蒼桑人生百態(tài)盡展眼底。在有月或沒月的夜晚去會見曹雪芹，去拜訪羅貫中，去聆聽魯迅大師的教誨，瞬間完全進入了心靈被凈化的狀態(tài)。以書為伍[A。]少了一分浮躁[B，]多了一分清純[C；]少了一分庸俗[D，]多了一分儒雅。仿佛與圣賢相對而坐，聆聽教誨，感到心靈充實豐盈，思想豁然開朗。讀書之益，增知、獲趣、雅致。打開一部古書，猶如_______一部歷史的長卷，_______歷史的脈搏，_______人生的甘苦；翻開一冊文學經(jīng)典，如同走進一片風景勝地，詩情畫意呼之欲出，猶如置身其中。李白的孤傲，陳子昂的愁懷，魯迅的激昂，朱自清的深情……全都_______在面前，心境與文字互為水乳，不由自主地跟隨作者進入如詩如畫的意境。所論述的古賢今哲廣泛空間，縱橫萬里，上下千年，讀之益人心智，發(fā)人深省，陶冶性情。讀書之喜，結(jié)交良師益友。①書是良師，讀舊書如見故人，看新書如遇新知。②以書為師，似與先賢對話，如同今哲低語，以明凈的心靈與智者娓娓道來，忘記了一切得失榮辱，有的只是一份恬淡求知的心境，一份祈求解讀的人生心靈，心緒得到安詳寧靜。③書又是益友，當你痛苦時，書給你撫慰；當你困惑時，書給你解疑。④27．下列加點字的字音或字形，不正確的一項是（）A．蒼桑 B．教誨（huì） C．浮躁 D．豐盈（yíng）28．下列依次填入文中橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．展開聆聽品嘗出現(xiàn) B．描繪諦聽品嘗呈現(xiàn)C．描繪聆聽咀嚼出現(xiàn) D．展開諦聽咀嚼呈現(xiàn)29．下列方括號中填入的標點符號，不正確的一項是（）以書為伍[A]少了一分浮躁[B]多了一分清純[C]少了一分庸俗[D]多了一分儒雅。A．。 B．， C．； D．，30．下列對文中畫線句子的修改，正確的一項是（）所論述的古賢今哲廣泛空間，縱橫萬里，上下千年，讀之益人心智，發(fā)人深省，陶冶性情。A．所論述的古賢今哲廣泛空間，縱橫萬里，上下千年，讀之益人心智，發(fā)人深省，熏陶性情。B．古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬里，上下千年，讀之發(fā)人深省，益人心智，陶冶性情。C．古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬里，上下千年，讀之發(fā)人深省，益人心智，熏陶性情。D．古賢今哲所論述的廣泛空間，上下千年，縱橫萬里，讀之益人心智，發(fā)人深省，陶冶性情。31．將“與書為伍，如有良師益友指路導航，目光可以穿越歷史的漫長隧道，徹悟人生的真諦”一句還原到文中，最恰當?shù)囊惶幨牵ǎ〢．① B．② C．③ D．④32．閱讀下面的文字，完成下面小題。①眼前云浪留痕的天空、草花爛漫的大地、綠樹叢中婀娜多姿的鄉(xiāng)村，宛如一幅漸次舒展的長軸畫卷。四野蒼翠的群山，出這方山水的美麗輪廓：說是山，似乎有些夸張，這里的山很溫柔低調(diào)，更不無任性與傲慢；低矮而平滑的山丘，到處生長著蓊蓊郁郁的松柏樹，林間雜花生樹，群鶯亂飛。②這個季節(jié)，最引人注目的該是那一片片嬌羞滴滴、兀自綻放的梨花。梨花一如早春的雪光。她那不嬌不恬、一塵不染的樸素情懷，那不喧（xiāo）造作、平靜溫婉的性格，無不給那些寄情山水的真誠詩人以的期待。③徘徊花下，你偶爾會聽到鐮鋤碰撞的響聲。循聲望去，你會發(fā)現(xiàn)那些勤勞淳樸的農(nóng)人，三三兩兩在各自房前屋后的梨樹下。小心翼翼地給莊稼除草、施肥，與拔節(jié)的麥苗親切對話，傾聽霧和土壤的朦朧嘆息。枝頭飄零的花瓣落在他們的頭上、衣襟上、眉梢上、唇上……④這時村口的高音喇叭里傳來“你不到來花不開”的歌曲，歌聲在柔柔的花香里，在我們心里流淌、澎湃。此情此景，不就是我一生中苦苦問尋的香格里拉嗎？到底是誰的嫣然一笑盛開了如絮的梨花涂染了天邊的朝云？到底是誰的看護讓這片溫潤的土地花香鳥語、一片明朗？到底是？（選自《綻放在心中的那片梨花》，有刪改）（1）根據(jù)拼音，寫出漢字，給加點字注音。喧（xiāo）蓊蓊郁郁_________（2）依據(jù)文段，文中畫橫線的空白處詞語運用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．勾畫深情款款夜寐以求飄蕩B．勾勒含情脈脈魂牽夢縈回蕩C．勾畫含情脈脈魂牽夢縈飄蕩D．勾勒深情款款夜寐以求回蕩（3）仿照劃線句，在橫線上補寫一句話，使其與上文句意完整連貫。________________________________________________________________________________（4）海南省某中學朗誦社組織了“美麗海南景，濃濃故鄉(xiāng)情”主題詩朗誦會。你有幸被推選為主持人，請你為本次朗誦比賽設計一段開場白。________________________________________________________________________________閱讀下面語段，完成下面小題。夏天的傍晚，狂風疾雨驟至，許多大樹的樹杈被折斷，碎葉一地。擔心荷塘里剛進入盛期的荷花，急忙跑去看視。卻見一池嬌嫩的菡萏依然______，而且因了雨水的洗濯，更huàn（）發(fā)了精神。默立良久，悟出結(jié)論有三：地勢低洼，處身謙卑；扎根深厚，眾葉護衛(wèi)；修身清凈，不màn（）不枝。33．在文中括號處填入漢字，正確的一項是（）A．煥蔓 B．喚蔓 C．煥曼 D．喚曼34．文中加點字“驟”“濯”的讀音，正確的一項是（）A．zòuzhuó B．zhòuzhuó C．zòuzhóu D．zhòuzhóu35．在文中橫線處填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．外強中干 B．孤芳自賞 C．亭亭玉立 D．鶴立雞群36．閱讀小短文，根據(jù)語境作答。中華民族經(jīng)歷了無數(shù)難以想象的驚濤害浪，錘煉出不屈不（náo）（1）____的民族品格。尤其是近代以來，在民族危亡的嚴峻時刻，鐵骨錚錚的中國人前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)，書寫了一部可歌可泣的英雄史詩；在國民黨白色恐怖肆虐之際，中國共產(chǎn)黨人以堅真不屈的氣節(jié)，詮釋了對共產(chǎn)主義的信仰；當美帝國主義在中朝邊境武力挑釁之時，中國人民志愿軍唱著振聾發(fā)聵的戰(zhàn)歌，越過關山險（ài）（2）____，打破了美國侵略者不可戰(zhàn)勝的神話。如今，①中華民族偉大復興的進程不可阻擋，但道阻且長，②更應該依靠全體人民自強不息、團結(jié)一致的磅礴力量，③我們正處在一個愈進愈難而又非進不可的時候，④以“敢教日月?lián)Q新天”的氣魄披荊斬棘，走向勝利。作為新時代的中學生，必須繼承和發(fā)揚不屈不撓的民族精神。躍馬揚鞭，一路向前，以熾熱情懷書寫不負時代、不負韶華的青春華章。（1）根據(jù)拼音寫漢字。不屈不（náo）關山險（ài）____________（2）文段中加點成語使用有誤的一項是（）A．前仆后繼 B．可歌可泣 C．振聾發(fā)聵 D．披荊斬棘（3）第二段中的句子順序不合理，請選出排序正確的?項（）A．②④①③ B．①③②④ C．①③④② D．③②①④（4）修改文中畫線句的語病，把正確的句子寫下來。________________________________________________________________________________37．閱讀下面文字，回答后面的問題。蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹（fǔyǎng）生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏□沒有閱兵式似的道旁樹□因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的（téngluó），盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。（1）根據(jù)文段中拼音寫出相應的詞語。①（fǔyǎng）________②（téngluó）__________（2）給文段中加著重號的詞語注音。①著眼____________②盤曲________________（3）文段中的“幅”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的音序檢字法檢索，應先查字母，再查音節(jié)。（4）文段方框內(nèi)應該填入的正確的標點符號是（）、（）38．【訴衷腸】閱讀下面的文字，回答問題。[甲]有一種感覺，叫妙不可言；有一種默契，叫心照不宣；有一種思念，叫綿綿不絕；有一種感慨，叫歲月如歌。[乙]歲月如歌，音符在向前跳躍。在同學們即將離開校園的時候，希望大家左手握著理想，__________?？鞓?、健康、幸福地棲居在這個美好的時代，棲居在這片美麗的大地上，唱響生命的華章！[丙]掬一杯香茗，將心靠岸；握一份懂得，一路清唱；擁一份感動，永記師恩！[丁]上聯(lián)：歲月如歌留記憶下聯(lián)：____________________（1）[甲]是同學間寫的留言，請賞析這段文字寫法的精妙。（2）[乙]是老師寫給同學們的寄語，請在橫線句子上填寫一句適當?shù)脑挕＃?）[丙]是同學寫的畢業(yè)感言，其中加波浪線的地方表達不太恰當，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?）[丁]是小冀為這次活動寫的對聯(lián)式主題，請你幫助他寫出下聯(lián)。39．【開場白】閱讀下面的文字，回答問題。相識猶如昨天，離別卻又在即?；厥譻hìqù的日子，我們相聚在這個校園，這個班級，一起灑下過無數(shù)的汗水，共同收獲過無盡的歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。人的一生必然要走過許多“驛站”，每個“驛站”，既意味著前一段旅途的結(jié)束，也是新zhēngchéng的開始。（1）根據(jù)拼音寫出相應的漢字。①shìqù______________ ②zhēngchéng_____________（2）給下面的詞語注音。①收獲________________ ②旅途______________（3）小冀同學對這段話中的“驛站”一詞有些不理解，于是查閱了《現(xiàn)代漢語詞典》，釋義如下：驛站：古代供傳遞政府文書的人及往來官員中途更換馬匹或休息、住宿的地方。據(jù)此，可以推斷“驛站”一詞在文段中的意思是：。閱讀下面文字，完成下面小題。這個冬季，地處祖國東北角的哈爾濱走進了全國甚至全球的視野，成為2024年熱門旅游城市之一。坐在冰雪摩天輪中，俯瞰夜晚的冰雪大世界，冰燈雪景色彩斑讕、美不盛收，吸引著不遠千里的游客絡繹而來，游客在中央大街上與身著民族服飾的人合影。凜冽的寒風阻擋不住“爾濱”的熱情。市民自發(fā)的暖心之舉與網(wǎng)友的期盼高度契合，城市自豪感也油然而生，志愿者免費提供紅糖姜茶，景區(qū)之間免費乘坐地鐵，凍梨切盤，地瓜配勺，豆腐腦撒糖……“爾濱”的種種“操作”讓人眼花潦亂。全國網(wǎng)友翹首以盼。“爾濱”的爆火，_______，_______。通過這個冬天，讓這片豐饒的十地奏響新時代東北全面振興的強音。40．語段中加點字注音正確的一項是（）A．俯瞰kǎn B．契合qiè C．翹首qiào D．豐饒ráo41．語段中畫線詞語沒有錯別字的一項是（）A．色彩斑讕 B．美不盛收 C．油然而生 D．眼花潦亂42．對文中畫線句子的修改，正確的一項是（）A．通過這個冬天，使這片豐饒的土地奏響新時代東北全面振興的強音。B．這個冬天，讓這片豐饒的土地奏響新時代東北全面振興的強音。C．通過這個冬天，這片豐饒的土地奏響新時代東北全面振興的音符。D．通過這個冬天，奏響這片豐饒土地的新時代東北全面振興的強音。43．填入文中橫線處的語句，正確的一項是（）A．不僅展示了人們對冰雪的熱愛，也傳承了豐富的民俗文化。B．即使展示了人們對冰雪的熱愛，也傳承了豐富的民俗文化。C．雖然展示了人們對冰雪的熱愛，但傳承了豐富的民俗文化。D．無論展示了人們對冰雪的熱愛，都傳承了豐富的民俗文化。閱讀下面的文字，完成下面小題。摘抄法是積累寫作素材的一種方法。即把在閱讀中遇到的一些優(yōu)美的語言、生動的事例、深刻的哲理摘抄下來。小文有摘抄優(yōu)美語段的好習慣，下面是他摘抄的有關“美學”的語段，請你閱讀并回答問題。美學或藝術學，都離不開對于“美是什么”這一問題。美是無形的，是抽象的，它不是具體的實相，而是感覺對于外物的體驗，心靈對于世界的映現(xiàn)，是心物相結(jié)合的結(jié)果。由于心物不是恒定的，無論是心或是物都是變化著的，這就決定了美的yìng現(xiàn)并不是恒定的，而需要恰當時機和必要條件。美（）在心，（）在物，（）是心物感應的結(jié)果。□江畔何人初見月□江月何年初照人□（張若虛《春江花月夜》）這句詩中體現(xiàn)的是生命的倏忽易逝以及那不可挽回的時光，作為承載心靈的生命也不可能恒常不變。而恰恰在無常和多變中，心靈和外物在某一時刻的遭遇和互鑒，顯現(xiàn)出了永恒的美。44．給文中加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（1）承載（）（2）yìng現(xiàn)（）45．依次填入語段括號內(nèi)的關聯(lián)詞，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．不但而且并且 B．因為而且所以C．既不也不而 D．一邊一邊一邊46．在語段中方框內(nèi)填入標點符號，錯誤的一處是（）A“江畔何人初見月B，江月何年初照人C？”47．下列對于語段中畫橫線句的修改，不正確的一項是（）A．美學或藝術學，都離不開“美是什么”這一問題。B．美學或藝術學，都離不開關于“美是什么”這一問題。C．美學或藝術學，都離不開對于“美是什么”這一問題的思考。D．美學或藝術學，都離不開對于“美是什么”這一問題的探討。學校本月將開展“中國精神”“文化長廊”“名著閱讀交流會”主題文化月活動，李明全程參加本次活動，請你幫他完成以下任務。中華民族經(jīng)歷了無數(shù)難以想象的驚濤駭浪，錘煉出自強不息的民族品格。尤其是近代以來，在民族危亡的嚴jùn時刻，鐵骨錚錚的中國人前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)，書寫了一部可歌可泣的英雄史詩______當美帝國主義在中朝邊境武力挑xìn之時，中國人民志愿軍唱著振奮人心的戰(zhàn)歌，越過關山險隘，打破了美國侵略者不可戰(zhàn)勝。如今，中華民族偉大復興的進程不可阻擋，我們正處在一個愈進愈難而又非進不可的時候，更應該依靠全體人民自強不息的磅礴力量，以“敢教日月?lián)Q新天”的氣魄披荊斬棘，走向勝利。48．李明有兩個字暫用拼音代替，兩個加點字不確定讀音。請幫他選出正確的一項（）A．俊pū畔ài B．峻pū釁ài C．俊pú畔yì D．峻pú釁yì49．李明對橫線處的標點不太確定，請你幫他選出正確的一項（）A．： B．、 C．； D．。50．文段畫線句有一處語病，請加以修改（只答出修改后的語句即可）中國人民志愿軍唱著振奮人心的戰(zhàn)歌，越過關山險隘，打破了美國侵略者不可戰(zhàn)勝。________________________________________________________________________________閱讀下面的文段，完成下面小題。鄉(xiāng)愁孕育于中國的傳統(tǒng)文化，是中國人熱愛家鄉(xiāng)、牽念故里特殊的情結(jié)，是一種膾炙人口的文化觀念。社會越是變化、越是浮燥，這種情結(jié)就愈彌足珍貴。我們每個人都是故鄉(xiāng)的一片葉子，這片葉子無論飄落得多遠，都無法擺脫大樹對葉子的意義。一個人的身上總有著故鄉(xiāng)的脈絡，流著故鄉(xiāng)的血，帶著永遠不可改變的基因。鄉(xiāng)愁，是一種與日俱增的情感，住在心中的故鄉(xiāng)常常鮮活在那里。故鄉(xiāng)是接納你的疲憊，撫慰你的憂傷的地方。翻開一頁頁被繁忙弄亂的過往，記憶中的余香總氤氳于兒時的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)，不僅是生命出現(xiàn)、成熟、成長所在，更是一個可以安身的物質(zhì)所在。即使身處異地，漂泊他鄉(xiāng)，人也總是以最美好的想象來懷念自己的故鄉(xiāng)，正是因為有自己的故鄉(xiāng)，才能夠在蕓蕓眾生中知道自己是誰，才能形成帶著深深故鄉(xiāng)印痕的體質(zhì)、性格、習慣，以及為人處事的準則。51．下列對文中加點字的注音或字形書寫，全都正確的一項是（）A．孕（yùn）育浮燥 B．氤氳（wēn）疲憊C．即（jì）使撫慰 D．漂泊（bó）準則52．文中畫波浪線的詞語，使用不正確的一項是（）A．膾炙人口 B．與日俱增 C．蕓蕓眾生 D．為人處事53．文中畫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．故鄉(xiāng)，不僅是生命出現(xiàn)、成長、成熟所在，更是一個可以安身的物質(zhì)所在。B．故鄉(xiāng)，不是生命出現(xiàn)、成熟、成長所在，而是一個可以安身的物質(zhì)所在。C．故鄉(xiāng)，不僅是一個可以安身的物質(zhì)所在，更是生命出現(xiàn)、成長、成熟所在。D．故鄉(xiāng)，不是一個可以安身的物質(zhì)所在，而是生命出現(xiàn)、成熟、成長所在。閱讀下面的文段，完成小題。濟陽鼓子秧歌，這一古老的民間藝術，歷經(jīng)千年蒼桑，依舊熠熠生輝。①它匯聚了農(nóng)耕文化的精髓，展現(xiàn)了勞動人民的智慧與才情。在濟陽鼓子秧歌的表演中，音樂與舞蹈相輔相成，共同營造出一種歡快、熱烈的氛圍。鑼鼓聲振聾發(fā)聵，如同戰(zhàn)鼓擂動；舞步矯健有力，好似駿馬奔馳。②這種完美的結(jié)合，使表演具有極高的藝術觀賞價值。濟陽鼓子秧歌別出新裁，內(nèi)容上既有反映勞動人民生產(chǎn)生活的場景，又有表現(xiàn)民間故事、神話傳說的題材。③這些表演不僅傳承了深厚的歷史文化，而且展現(xiàn)了獨特的舞蹈藝術。舞者們通過豐富的肢體語言和面部表情，將喜怒哀樂等情感表達得淋漓盡致。這種獨特的藝術風格，使?jié)柟淖友砀柙诿耖g舞蹈中獨樹一幟，備受矚目。如今，④隨著時代的變遷，濟陽鼓子秧歌也在不斷發(fā)展中煥發(fā)出新的生機。這一源遠流長的民間藝術瑰寶，承載著豐富的歷史文化內(nèi)涵和民族精神。展望未來，它必將繼續(xù)薪火相傳，為民間藝術寶庫增光添色，譜寫更加絢爛的詩篇！54．語段中加點字的讀音及字形正確的一項是（）A．蒼桑 B．矯健（jiǎo） C．別出新裁 D．承載（zǎi）55．語段中加點的成語使用不正確的一項是（）A．相輔相成 B．振聾發(fā)聵 C．淋漓盡致 D．獨樹一幟56．語段中的畫線句有語病的一項是（）A．① B．② C．③ D．④閱讀下面的文字，完成練習。①文化是一個民族的血脈與命脈，是人類心靈棲息的家園。②（A．縱橫B．縱覽）人類文明發(fā)展史，中華文化擁有獨一無二的理念、智慧和神韻。③（bó）大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（yùn）藏著寶貴的精神財富，潛移默化地影響著我們的行為方式。④傳承、發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要大力（A．弘揚B．宣揚）自強不息、孝老愛親、見義勇為等中華傳統(tǒng)美德。_____________。57．請為第①句和第③句中的加點字選擇正確的讀音。在橫線上填字母。（1）棲息（A．qīB．xī）__________（2）潛移默化（A．qiǎnB．qián）__________58．請為第③句中的拼音選擇正確的漢字。在橫線上填字母。（1）bó（A．搏B．博）__________（2）yùn（A．蘊B．韻）__________59．請為第②句和第④句選擇最符合語境的詞語。在橫線上填字母。（1）第②句（A．縱橫B．縱覽）__________（2）第④句（A．弘揚B．宣揚）__________60．與段尾句銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．中華傳統(tǒng)美德形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。B．中華民族在長期的社會生活實踐中形成了獨特的思想理念。C．這些美德是傳統(tǒng)社會精神生活的標識，體現(xiàn)著傳統(tǒng)中國人評判是非曲直的價值標準。D．我們要從文化自信的高度認識中華傳統(tǒng)美德的時代價值。閱讀下面文字，按要求完成下面小題?！吧倌曦搲褮猓瑠^烈自有時。”青年人的精氣神，在書本中涵（hán）養(yǎng)，更在______中砥礪。實事求是、知行合一的哲學思想，一直是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要元素。從“知者行之始，行者知之成”，到“一語不能踐，萬卷徒空虛”，以知促行、以行求知的辯證方法，滋養(yǎng)著一代代青年“行而不輟（cuò），履踐致遠”。課本是平面的，而世界立體生動；文字是無聲的，而生活五彩斑斕。走進生活，將“有字之書”和“無字之書”結(jié)合起來，在博萬物中廣其識，在涉世道中明其理，才能讓青年人更好地汲（jí）取智慧、豐富思想。多______方能成大事，犯其難方能圖其遠。淬煉挺拔的精神，離不開社會的熔爐；增強干事的本領，少不了現(xiàn)實的______。廣大青年勇于到更廣闊的天地、更復雜的環(huán)境中去，方能在一次次______中褪去稚（zhì）氣，在一次次迎難而上中增添勇氣，在一次次爬坡過坎中沉淀底氣?！鞍亵礌幜髑Х?，波濤在后岸在前?！毙聲r代中國青年要不斷實踐，不斷學習，帶著心中熱愛奔赴山海，讓青春的翅膀更堅強。61．文中注音不正確的一項是（）A．涵（hán） B．輟（cuò） C．汲（jí） D．稚（zhì）62．文中加點詞語有錯別字的一項是（）A．砥礪 B．五彩斑瀾 C．淬煉 D．百舸爭流63．文中橫線上應填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．實踐經(jīng)事磨礪摸爬滾打 B．實踐涉事磨礪摸爬滾打C．實際經(jīng)事磨難埋頭苦干 D．實際涉事磨難埋頭苦干64．文中對劃線句子病因的分析，正確的一項是（）A．成分殘缺 B．句式雜糅 C．語序不當 D．搭配不當65．請運用積累的知識，完成各題。【甲】不過，我仍然相信，我能歸隊，在沖鋒xiàn陣的隊伍里還會出現(xiàn)我的刺刀。我不能不相信這點，我沒有權利不相信，十年來，黨團組織教給了我反抗的本領，我們的領袖說過：沒有布爾什維克攻克不了的堡壘，這句話對我也同樣適用。（選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）【乙】但是這時突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官，他長著一臉黑色大胡子。他走上前來，用溫和文yǎ的口氣向我招呼：“哈啰，你想找什么人嗎？”他是用英語講的！我馬上就知道了他就是A，那個“鼎鼎大名的”紅軍指揮員，他曾經(jīng)是個教會學校的高才生。這時如何接待我的問題終于決定了。（選自《紅星照耀中國》）（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。①沖鋒xiàn（）陣②堡壘（）③溫和文yǎ（）④鼎（）鼎大名（2）文中畫線詞語的詞性與“終于”不同的一項是（）A．仍然 B．馬上 C．曾經(jīng) D．如何（3）請根據(jù)以上語段信息及閱讀積累，完成“紅星”人物信息表?！凹t星”人物人物評價【甲】語段中的“我”是①________我是一個有堅定革命信仰的人。我在身體逐漸惡化的情況下，仍然堅信自己能夠歸隊，擁有堅定的信念、頑強的意志、樂觀的精神，認為沒有“攻克不了的堡壘”。【乙】語段中的青年軍官A是②________③__________________________________________________（4）鬼谷子說：“人生路從不平坦。”我們在面對挫折或處于困境時，可以讀一本好書，從中汲取精神動力，點亮心靈的燈。你在面對挫折或處于困境的時候會閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅星照耀中國》中的哪本？請說說你選擇這本書的理由。________________________________________________________________________________66．閱讀下面文段，完成各題。①“華夏文明”的“華夏”是什么意思?“華夏”到底能不能指稱中國?②“華”字的本義是“花”。由“開花”引申出華麗、華美的意思?！跋摹钡谋玖x是“一個威武高大的人”，引申出“盛大”的意思?！渡袝x》里說:“冕服采章曰華，大國曰夏?！币馑际牵苑椚A美為華，以疆域的廣闊、文化的繁盛、道德的興盛為夏。③“華夏”這個詞最早見于《尚書·武成》篇：“華夏蠻貊，罔不率俾?！币馑际?，___是中原，_____是邊遠四夷，_____對周武王表示順從。這里的“華夏”就是指中原地區(qū)的民族。青銅器“何尊”上的銘文記載，武王克商之后zhāo告天下：“余其宅茲中四，自茲乂民?！笔钦f“我要在此中原之國定都，從這里開始治理天下之民?！雹芩栽谏瞎盼墨I中，“華夏”和“中國”大都是指住居“天下之中”的中原之國或者中原族群。（1）根據(jù)語境，準確工整地寫出拼音或漢字。（2）下列說法或分析有誤的一項是（）A．畫橫線句子中“廣闊”“繁盛”“興盛”均為褒義詞，充滿贊美、自豪的情感。B．語段中“威武高大”“服飾華美”“中原族群”三個短語的結(jié)構(gòu)類型各不相同。C．“‘華’字的本義是‘花’”一句的主干是“‘華’是‘花’”。D．畫波浪線句子標點符號有誤，應調(diào)換句號和后引號的位置。（3）為第③段空缺處填上關聯(lián)詞，恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．不僅而且但是 B．無論還都 C．如果或者就 D．無論還但是近期，同學們將完成《立體描摹家鄉(xiāng)之美》項目。為將工作做得更好，首先開展借鑒優(yōu)秀作品的學習交流，然后再實踐。第一部分學習內(nèi)容（一）視角選擇系列衛(wèi)星數(shù)字融合短視頻《“瞰①?北京”——一座城市的發(fā)展密碼》，以高清衛(wèi)星影像為基礎，通過動畫圖像、數(shù)據(jù)圖表和文字解說等，全景式呈現(xiàn)北京在城市發(fā)展、文化建設、科技創(chuàng)新、國際交往、生態(tài)保護等方面取得的突出成就。每集三四分鐘的視頻在海內(nèi)外媒體平臺上播放后取得良好返響。短視頻第4集《跟著大鴇（bǎo）游北京》，將國家一級保護動物、世界瀕危飛行鳥類“大鴇”擬人化，以其第一人稱視角展開敘述。觀眾跟隨其“北京行”的足跡，真切感受到北京的自然之美，以及北京在生態(tài)文明建設方面所做出的積極努力。在第8集《Hello！北京》中，呈現(xiàn)一條程序代碼的擬人化形象，并以第一人稱視角敘述自己的故事——從衛(wèi)星發(fā)射程序到人工智能智慧大腦，從無人駕駛的傳感器到手術機器人的機械臂，這條代碼穿梭在北京代表性的科創(chuàng)成果之中，充分展現(xiàn)出北京這座科創(chuàng)之城在科創(chuàng)自主性和國際話語權中的提升蝶變。（注：①瞰kàn，從高處往下看，俯視。）67．同學們對文中加點字的形、音、義判斷有分歧，你認為下列判斷錯誤的一項是（）A．返，是動詞，即“回”。文中應改為“反”，“反響”指公眾的反應、回響。B．瀕，bīn。文中意思是緊靠水邊，“瀕危”，指物種將滅絕。C．角，即夾角。文中“視角”即由物體兩端射出的光線在眼球內(nèi)交叉而成的角。D．械，jiè。機械臂，意思是能代替人手臂做某些動作的機械裝置。68．有同學不清楚“蝶變”之義。查資料得知，“蝶”是蝴蝶的簡稱，蝴蝶生命經(jīng)歷了幼蟲、蛹和成蟲階段，故有成語“破繭成蝶”。你認為上文中“蝶變”的意思正確的一項是（）A．產(chǎn)量升級的變化 B．發(fā)展趨勢的變化 C．形式樣態(tài)的變化 D．明顯超越的變化69．下面是同學們的一些思考認識，你認為內(nèi)容理解和表達不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．短視頻對衛(wèi)星數(shù)據(jù)的創(chuàng)新性應用，俯瞰視角著力修建出新鮮、別樣的城市面貌。B．“衛(wèi)星數(shù)據(jù)+短視頻”一改人們?nèi)粘Ｒ曈X經(jīng)驗，以嶄新視角傳播城市形象，效果很好。C．以瀕危鳥類“大鴇”為視角，通過它的講述彰顯生態(tài)文明建設成就，頗具典型意義。D．視頻以擬人化第一人稱視角敘述，利于不同文化群體對信息內(nèi)容產(chǎn)生興趣，形成認同。（二）維度選擇①張世強——北京民俗專家，開展講座，以聲音為線索帶領聽眾共同[甲]尋根北京中軸線上的歷史之音，講述古今傳承的人文情懷，通過廣播音頻的獨有特質(zhì)，展示出人物鮮活、故事生動、有史可依的北京中軸線精彩內(nèi)容。②“冰糖葫蘆——”“硬面餑餑——”悠長的回音將人拉回到煙火氣息濃厚的老北京。③雨燕的叫聲、駝鈴的聲音，天壇、太廟、社稷壇里松柏滔滔的聲音以及鐘鼓樓的暮鼓晨鐘——這些都是中軸線上獨有的聲響。短視頻《聲入北京》中，雁棲湖的雁鳴聲、大興機場飛機起飛及地下軌道交通的轟鳴聲、與“雙奧之城”有關的多種語言的歡呼聲和吶喊聲等眾多聲音元素，成為人們了解北京作為國際交往中心的一條聽覺通道。④編輯者之所以如此重視聽覺維度，與聲音相較于視覺的感知優(yōu)勢相關——當我們細“聽”北京的各種聲音元素時，仿若[乙]步入在北京城市街頭，會產(chǎn)生置身其中般令人愉悅的“疊加感”，受眾在通感狀態(tài)中立體描摹出自己心目中的北京城市形象。70．有同學不清楚文中四處破折號的作用，你認為下面的解說有錯誤的一項是（）A．①句破折號表示注釋，即解釋張世強的身份是一位對北京民俗有豐富知識的專家。B．②句破折號表示聲音暫時停頓，然后反復，這樣老北京小商販的叫賣聲才能接續(xù)傳響。C．③句破折號表示對止文總結(jié)，即所列舉的諸多聲音都代表著北京中軸線地域特點。D．④句破折號表示后文是對前一句的解說，使聲音的“感知優(yōu)勢”內(nèi)容更具體明確。71．同學們覺得文中[甲][乙]兩處詞語使用不恰當，請你從下列選項中選擇恰當?shù)囊豁棧ǎ〢．[甲]尋訪[乙]步行 B．[甲]追尋[乙]散步C．[甲]探索[乙]徒步 D．[甲]探尋[乙]漫步（三）筆法選擇青綠山水畫是用礦物質(zhì)石青、石綠作為主色的山水畫。我國現(xiàn)代畫家何海霞，將青綠山水工筆畫法與水墨筆意融為一體，其畫作表現(xiàn)出對祖國大好河山充滿強烈的自豪感，筆力渾厚，風格大氣磅礴而不失秀麗。其以長城為主體的畫作《東方巨龍》，墨色交織，青綠描摹，泥金勾染，山脈層層疊疊，山間霧氣翻涌，云蒸霞蔚，蒼勁壯美的長城如巨龍般風雨飄搖，整幅作品氣勢恢宏，讓無數(shù)人感嘆：太壯觀！72．有同學質(zhì)疑文中劃線成語的使用存在問題。你認為上文劃線的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．大氣磅礴 B．云蒸霞蔚 C．風雨飄搖 D．氣勢恢宏第二部分項目實踐（一）宣傳標語73．同學們?yōu)榇隧椖坎邉澓蟛M寫宣傳標語——推開時代之窗，描摹家鄉(xiāng)之美。請你用正楷或行楷字體將標語內(nèi)容抄寫在右側(cè)豎排版的方格內(nèi)。（二）主題歌詞74．同學們想為《立體描摹家鄉(xiāng)之美》項目擬寫主題歌詞，以突出此項目的價值。下面是歌詞開頭，請你在橫線處補寫兩句歌詞，要求：銜接恰當且句式整齊。請到我的家鄉(xiāng)來，這里美好處處在。，。最近，年級黑板報新增了“語文角”欄目，其中呈現(xiàn)的內(nèi)容引起不少同學關注。你也開始注意，并試著完成下列任務。75．欄目貼出了與多音字“和”相關的三個詞語，希望有意參與者分別為“和”標音，并將詞性為形容詞的詞語用正楷字抄寫在答題卡對應處。（1）應和_____（2）和藹_____（3）摻和_____76．閱讀下面文段，畫線處填寫成語或詞語依次正確的一項是（）白求恩同志_____專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。……不少的人對工作不負責任，________，把重擔子推給人家，自己挑輕的。一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是_______，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。這種人其實不是共產(chǎn)黨員。至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不______，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。A．毫不利己自私自利小心翼翼悵然B．毫不利己拈輕怕重滿腔熱忱佩服C．精益求精拈輕怕重小心翼翼悵然D．精益求精自私自利滿腔熱忱佩服77．閱讀下面材料，根據(jù)你對內(nèi)容和語言特點的把握，為第二自然段補全首句。一個語言片段有兩種或多種解釋，這種現(xiàn)象稱為語言的“歧解現(xiàn)象”。語言的歧解現(xiàn)象，。如“他叫張亮”這個語言片段中的“叫”，常用的詞義有兩個：①叫作，②呼叫。由于這兩個詞義同時存在，所以產(chǎn)生了歧解現(xiàn)象。在“他叫張亮，他的哥哥叫張明”“他叫張亮，叫了半天了”這兩句話中的“他叫張亮”，就不會產(chǎn)生歧解現(xiàn)象。語言的歧解現(xiàn)象，需要靠背景知識來克服。例如“他爸爸上午要做手術”這個語言片段，如果他爸爸是大夫，那就是他爸爸上午要給病人做手術；如果他爸爸是病人，那就是大夫上午要給他爸爸做手術。聽話人如果了解“他爸爸”的相關情況，歧解現(xiàn)象就不會產(chǎn)生了。還有的語言歧解現(xiàn)象，需要靠文化交流來消解。例如，漢語聽力課上播放《龜兔賽跑》的故事，留學生談感想時說：“我多么愿意做一只大烏龜??！”當時聽課的幾位新教師笑得前仰后合。在中國，“龜”一詞從元代開始就被附加了貶義的比喻意義，如今沒有人“愿意當烏龜”。可能在他國文化中，“龜”一詞沒有貶義，所以他才說出讓中國人聽了覺得好笑的句子。這是因文化不同而出現(xiàn)的一個對語言片段意義的歧解。（《語言的“歧解現(xiàn)象”》董樹人文，有刪改）78．欄目抄錄了現(xiàn)代詩人艾青的一首詩，不少同學表達了自己讀后的感受。以下感受正確的一項為（）煤的對話——A—Y。R。①艾青你住在哪里？ 你從什么時候沉默的？我住在萬年的深山里 從恐龍統(tǒng)治了森林的年代我住在萬年的巖石里 從地殼第一次變動的年代你的年紀—— 你已死在過深的怨憤里了么？我的年紀比山的更大 死？不，不，我還活著——比巖石的更大 請給我以火，給我以火！1937年春（《艾青詩選》人民文學出版社）①A法語詞匯，致、給的意思。Y。R。：人名，指又然，即李又然，散文作家，艾青的朋友。A．題目雖然是“煤的對話”，但從詩的內(nèi)容看，指的就是“煤”跟自己對話。B．由“煤”聯(lián)想到“深山”“巖石”較為恰切，但再聯(lián)想到“恐龍統(tǒng)治”“地殼第一次震動”就有些牽強，不太科學了。C．本詩將“煤”這個事物擬人化，有“住”所，有“沉默”“怨憤”等情感，還有對生死的認識，很有個性化特點。D．從全詩看，本詩情感上哀傷、憤懣而不消沉，內(nèi)容上就“煤”的特點寫“煤”，“煤”這個形象并沒有被賦予象征意義。79．下列作品、作家和出處對應正確的一項是（）A．《濟南的冬天》—老舍—《駱駝祥子》B．《秋天的懷念》—鄭振鐸—《植樹的男人》C．《狼》—蒲松齡—《聊齋志異》D．《皇帝的新裝》—伊索—《伊索寓言》學校社團開展“探訪北京文化地標”實踐活動。你所在的小組準備學習匯報，請你修改完善。第一部分緣起故宮博物院是中國最大的古代文化藝術博物館，院藏文物體系完備、涵蓋古今、品質(zhì)精良、品類豐富，承載著深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；北大紅樓是我國新文化運動的標志性建筑之一，見證了革命歷史，積淀了深刻的思想，孕育了偉大的精神；國家體育場是全球首個“雙奧開閉幕式場館”，獨特的設計和復雜的結(jié)構(gòu)，將傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代建筑完美溶合……北京多元多樣的文化地標讓我們提供了豐富的學習資源。80．小組成員對文段中加點詞語的字音和字形產(chǎn)生了分歧。下列說法不正確的一項是（）A．因為表達的是“故宮博物院收藏的”的意思，所以“院藏”中“藏”的字音為“cáng”。B．因為表達的意思與“托著物體，承受它的重量”有關，所以“承載”中“載”的字音為“zài”。C．因為表達的是“積累沉淀”的意思，所以“積淀”中“淀”的字形是正確的。D．因為表達的是“幾種不同的事物合成一體”的意思，所以“溶合”中“溶”的字形是正確的。81．文段中的畫線句存在問題，請做出修改。________________________________________________________________________________第二部分發(fā)現(xiàn)（一）中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館舉辦的“文脈華滋——中國工藝美術基本陳列展”，令人嘆為觀止。中國工藝美術，時有所尚，代有所創(chuàng)；既居于廟堂之高，又貼合日用之常。中國工藝美術，歷史悠久，品類繁盛，匯聚為一條可觀、可品、可用的泱泱文脈。其中飽含著的中華民族文化的理念、智慧、氣度、神韻，千百年來細雨潤物般地滋養(yǎng)著中國人的精神理念和生活情態(tài)，潛移默化地潤澤著中國人的樂觀自信和聰明智慧。82．小組成員想知道“文脈華滋”的意思。查《古代漢語詞典》，“華滋”的解釋為：①茂盛；②潤澤；③指豐美的容色。根據(jù)詞典解釋，下列對文段中“文脈華滋”理解正確的一項是（）A．文藝枝繁葉茂 B．文化潤澤古今 C．氣韻情態(tài)豐美 D．工藝品類繁盛（二）首鋼園區(qū)因冬奧而興，作為老工業(yè)遺址，這里保存了大量的工業(yè)遺產(chǎn)，形成了獨特的工業(yè)文化景觀。同時，首鋼園區(qū)圍繞三高爐、北七筒、首鋼滑雪大跳臺等工業(yè)遺跡和冬奧遺產(chǎn)，引入文化、科技、科幻、體育等多種產(chǎn)業(yè)和元素。高爐改為發(fā)布秀場，廠房改為冬奧配套建筑，發(fā)電站改為咖啡館……園區(qū)內(nèi)還設有美術館、音樂廳、小劇場等文化設施，吸引了眾多文藝青年前來感受工業(yè)風與現(xiàn)代藝術的碰撞。近年來，首鋼園區(qū)已成為展示首都工業(yè)文化、冬奧文化和創(chuàng)新文化的新地標。首鋼園區(qū)工業(yè)遺存的改造利用，讓老工業(yè)遺址______。83．在文段橫線處填入詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．鋒芒畢露 B．返璞歸真 C．華麗轉(zhuǎn)身 D．美輪美奐（三）10年來，北京市民要求恢復地壇書市的聲音一直都在。2023年9月8日，【甲】我與地壇【甲】北京書市在地壇公園開幕。本屆書市為期11天，展場總面積1.5萬平方米，推出閱讀互動活動、閱讀推廣活動、簽售活動、線上直播活動等近百場。闊別10年，作為京城閱讀的【乙】老字號【乙】，地壇書市又回到千年古都九壇之一的地壇，又回到《我與地壇》的作者史鐵生時常思考人生、尋找生命意義的地方，又回到廣大讀者身邊。讓文化更好地滿足了社會的需求，讓作為北京文化地標的地壇煥發(fā)出更多光彩。84．在文段【甲】【乙】兩處填入標點，恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．【甲】引號【乙】引號 B．【甲】書名號【乙】書名號C．【甲】書名號【乙】引號 D．【甲】引號【乙】書名號第三部分認識通過此次活動，我們感受到了北京文化地標無限的生命力。這種生命力因厚重的文化而持久，因時代的發(fā)展而旺盛，_______。85．請結(jié)合“第二部分發(fā)現(xiàn)”中的三則材料，在橫線處填寫一個句子，構(gòu)成排比，補全認識。________________________________________________________________________________閱讀下面文段，完成小題。①烏鎮(zhèn)是一枝蓮，西柵是一片銀粉色的花瓣。它被不絕的流水環(huán)繞著，那層層疊疊的樓臺水閣，星羅棋布的灰街棧（）橋，也就有了舟楫的氣象，似乎你輕輕一推，它們就會啟航。（A）來烏鎮(zhèn)游玩的，不管有人，還有白鷺、云朵、晨霧。白鷺來，撩（）逗著清風，扇動著絲綢一樣的翅，倏忽間就翩然而至了。云朵呢，如果它們思念身下這片枕河入夢的人家了，從廣mào（）天宇的某個角落出發(fā)，也是說到就到了。比起白鷺和云朵，晨霧不是遠客，它們就棲息在烏鎮(zhèn)【富麗堂皇】的水澤深處。（B）只要它們起了頑皮之念，就一哄而起，駕yù（）住太陽，把人間幻化為海市蜃樓。②點綴著西柵夜晚的燈光，以乳黃為主，但也有幽藍的光帶，裹著石橋，不【拘泥】于單一氣象。那一盞盞古樸的風燈，在蒼灰的屋檐下，隨著晚風輕輕搖蕩，【栩栩如生】。（C）正當我要走下石橋的時候，看見一陣梆聲石破天驚地響起，這是打更的人在報時了。但這寂寥而空靈的梆聲，與教堂的鐘聲一樣，讓我身心頓時【心曠神怡】。這禪意深厚的梆聲讓我明白，所有的盛典和榮耀，不過是一季的盛花。（D）誰也不能否認，當你明白了這個道理，就會在脫離了燈火璀璨、人語喧囂的環(huán)境后，懼怕一個人走夜路。（節(jié)選自遲子建《西柵的梆聲》，有刪改）86．給文段中加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。①棧橋（）②撩逗（）③廣mào（）④駕yù（）87．文段中加【】號詞語運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．富麗堂皇 B．拘泥 C．栩栩如生 D．心曠神怡88．文段畫線句中，沒有語病的一處是（）A．（A）句 B．（B）句 C．（C）句 D．（D）句89．情思本抽象，若寄情于物便具象可感。請參照示例，從備選詞中任選一個，運用修辭，寫一句用具體意象表達情思的話，句式不限。示例：孤獨——孤獨是一彎殘月，在稀疏的枝杈上，驚飛了最后一只鳥雀。備選詞語：期待離愁焦慮________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面選段，完成問題。①最近兩年，數(shù)字藏品行業(yè)方興未艾。所謂數(shù)字藏品，是指借助區(qū)塊鏈技術發(fā)行的虛擬文化商品，包括數(shù)字形式的圖片、音樂、視頻、3D模型等。這些數(shù)字藏品，一般以現(xiàn)實中特定的作品、藝術品為IP進行開發(fā)，同時每個數(shù)字藏品都具有唯一的數(shù)字憑證，具有不可復制、不可篡改、永久存證等特點。②在各類數(shù)字藏品中，非遺[A]文博等傳統(tǒng)文化類藏品頻頻“出圈”，頗受市場和藏家青睞[B]目前，國家博物館、湖北省博物館、湖南省博物館、河南博物院等機構(gòu)均推出了館藏珍品的數(shù)字藏品[C]相關數(shù)據(jù)顯示[D]全國被調(diào)查文物的數(shù)字化比例為44.11%，其中珍貴文物藏品的數(shù)字化比例為67.82%。數(shù)字藏品______了傳統(tǒng)文化更為年輕化的樣態(tài)，博物館里的文物，不再是______在箱底的老古董，而成為被年輕人______的潮流語言和社交符號。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數(shù)字藏品這一新載體，在現(xiàn)代社會煥發(fā)出新的生命力。③今年4月，中國青年報在第27個世界讀書日期間推出了一套“中華民族讀書典故”數(shù)字藏品。藏品以電子書簽的形式呈現(xiàn)，選取“囊螢映雪”“韋編三絕”“鑿壁偷光”“高鳳流麥”“牛角掛書”“溫舒編蒲”等6個中國古代的讀書典故作為主要內(nèi)容，通過使用國潮、插畫等青少年喜聞樂見的現(xiàn)代元素，呈現(xiàn)出傳統(tǒng)與現(xiàn)代相互交融的風格，成為青少年了解傳統(tǒng)文化的一個窗口。關于“囊螢映雪”“高鳳流麥”等很多今天的文化典故，青少年可能并不熟悉。當它們由史書上枯燥的文字變成圖文并茂的藏品，并以數(shù)字化的形式呈現(xiàn)在青少年面前，其承載的傳統(tǒng)文化也變得生動活潑起來。90．下列加點字的注音，不正確的一項是（）A．方興未艾（yì） B．藏品（cáng） C．虛擬（nǐ） D．篡改（cuàn）91．下列依次填入文中橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．賦予積壓追求憑借 B．給予沉睡追求借助C．賦予沉睡追慕借助 D．給予積壓追慕憑借92．下列方括號中填入的標點符號，不正確的一項是（）在各類數(shù)字藏品中，非遺[A]文博等傳統(tǒng)文化類藏品頻頻“出圈”，頗受市場和藏家青睞[B]目前，國家博物館、湖北省博物館、湖南省博物館、河南博物院等機構(gòu)均推出了館藏珍品的數(shù)字藏品[C]相關數(shù)據(jù)顯示[D]全國被調(diào)查文物的數(shù)字化比例為44.11%，其中珍貴文物藏品的數(shù)字化比例為67.82%。A．、 B．， C．。 D．，93．下列對文中劃線句子的修改，正確的一項是（）A．青少年關于“囊螢映雪”“高鳳流麥”等很多今天的文化典故，可能并不熟悉。B．很多青少年對“高鳳流麥”“囊螢映雪”等今天的文化典故，可能并不熟悉。C．青少年可能并不熟悉關于“囊螢映雪”“高鳳流麥”等很多今天的文化典故。D．關于“囊螢映雪”“高鳳流麥”等文化典故，很多今天的青少年可能并不熟悉。閱讀下面選段，完成問題。①《詩經(jīng)》中的生物是周人生活的重要組成部分，承載著周人豐富的感情和希望，凝結(jié)著那個時代的記憶，是周人認識世界認識自我的觀照對象，是我們今天認識周代社會的一面鏡子。②《詩經(jīng)》中的生物是周代文化的物質(zhì)載體，_____著詩人豐富的情感。成為周人思想感情的引發(fā)者、傳遞者與承擔者。《詩經(jīng)》中的很多詩看似在_____生物，實則_____深情，這萬千生靈是詩人情感_____的媒介?！对娊?jīng)》產(chǎn)生于西周初年至春秋中葉【A】前后約五百年時間【B】那個時代初迎中華文明的曙光【C】周人的思維方式很大程度保留著原始初民的思維特征【D】《周易》的形成正說明這一特點。③狩獵勇士、執(zhí)酒君子、沒落貴族……《詩經(jīng)》中這些人物形象的成功塑造得益于多種生物的運用。以生物作比起興引發(fā)周人的情緒，為人物的情感抒發(fā)服務，也影響著《詩經(jīng)》人物形象的塑造手法。周人“借物抒情”的思維方式使詩人繪聲繪色地表達自我感情的同時，在客觀上又匯集了各種生物，使《詩經(jīng)》變成了一個琳瑯滿目的生物世界，這就是孔子說的“多識于鳥獸草木之名”。94．下列加點字的注音，有誤的一項是（）A．承載（zài） B．凝（níng）結(jié) C．曙光（shǔ） D．琳瑯（liáng）95．下列依次填入文中橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．抒發(fā)內(nèi)蘊鋪敘寄托 B．寄托鋪敘內(nèi)蘊抒發(fā)C．寄托內(nèi)蘊鋪敘抒發(fā) D．抒發(fā)鋪敘內(nèi)蘊寄托96．下列方括號中填入的標點符號，錯誤的一項是《詩經(jīng)》產(chǎn)生于西周初年至春秋中葉【A】前后約五百年時間【B】那個時代初迎中華文明的曙光【C】周人的思維方式很大程度保留著原始初民的思維特征【D】《周易》的形成正說明這一特點。A．， B．， C．。 D．，97．將“《周易》的‘立象以盡意’是原始象征性思維的表現(xiàn)，那么這種思維籠罩下產(chǎn)生的《詩經(jīng)》借用物象來表情達意也是歷史的必然”一句還原到文中，最恰當?shù)囊惶幨茿．第②段開頭 B．第②段結(jié)尾 C．第③段開頭 D．第③段結(jié)尾閱讀下面的文字，完成練習。①“旅”字的部分字形演變：②《說文解字》中“旅”的釋義：旅，軍之五百人為旅。③旅行，起初作為一種社會行為（dàn）生于我國。在殷周，人們習慣用“旅”字專指當時最火熱的一種旅行——商旅。直到后來才逐漸將單純的旅行與商旅、公差等功利性旅行區(qū)分開來。④目前我國所公認的第一篇旅游文學作品是《詩經(jīng)·鄭風·溱有》，講述了少男少女的春游之樂。隨著時代的變遷，旅行開始與人生聯(lián)系在一起——它見證了孔子、徐霞客的跋山涉水，見證了李白、謝靈運的放蕩不（jī），見證了鄭和、張騫的蹉跎歲月。其實，一旦邁上旅途，每個人都只需做心無旁騖的自己，讓青（sè）的底蘊逐步沉淀，人生的意義。98．根據(jù)拼音，填寫漢字。（dàn）（）生放蕩不（jī）（）青（sè）（）99．填入橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．昭然若揭 B．不言而喻 C．有目共睹100．劃線句子有一處用語不得體，請作修改。________________________________________________________________________________101．對于以上內(nèi)容的分析，不正確的一項是（）A．“旅”屬于會意字，本義是指士兵追隨著戰(zhàn)旗行軍征戰(zhàn)。B．《關雎》《式微》與我國第一篇旅游文學作品均出自《詩經(jīng)》中的“風”。C．范仲淹《岳陽樓記》“商旅不行，檣傾楫摧”中的“商旅”二字應理解為旅行。D．旅行的意義隨著時代的變化而逐漸豐富，主要是因為其與人之間的關系日漸親近。102．閱讀下面的文字，按要求作答。2023年9月23日，杭州亞運會主火炬在萬眾①（zhǔ）目中點燃，“數(shù)字火炬手”身披良渚文化圖騰，踏浪而來，驚艷世界。這一創(chuàng)意，②（zhāng）顯著傳統(tǒng)與現(xiàn)代的（）、科技與文化的融合，也讓數(shù)字人再度成為人們熱議的焦點。如今，數(shù)字人與傳統(tǒng)文化的融合（）如火如③（tú）。這些取材于傳統(tǒng)文化的數(shù)字人，不僅有著（）的“外表”，還兼具著文化和藝術的“靈魂”。這些數(shù)字人為提升中華文化影響力、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化“活起來”，打開了新的方式。（1）根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應的文字（正楷字或行楷字）。（2）依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．激蕩演繹栩栩如生 B．激蕩演變熠熠生輝C．動蕩演繹栩栩如生 D．動蕩演變熠熠生輝（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．為傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升中華文化影響力，這些讓傳統(tǒng)文化“活起來”的數(shù)字人，打開了新的方式。B．為提升中華文化影響力、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這些數(shù)字人讓傳統(tǒng)文化“活起來”，打開了新的方式。C．這些讓傳統(tǒng)文化“活起來”的數(shù)字人，為傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升中華文化影響力，打開了新的方式。D．這些讓傳統(tǒng)文化“活起來”的數(shù)字人，為提升中華文化影響力、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打開了新的方式。班級正在籌備《壯美廣西》生物多樣性保護專題板報，以下是部分文字，請你閱讀后完成下面小題?！揪硎渍Z】行走在八桂大地，“綠色生態(tài)”目不暇接：桂林漓江兩岸青山萬重景，一江碧水畫中游；欽州三娘灣海天相連，中華白海豚與船只追逐xī戲，人與海豚親密互動美景頻現(xiàn)；北海紅樹林郁郁蔥蔥，這是海洋底棲動物的天堂，空中群鷺齊飛，一派生機盎然；曾被宣布滅絕的東黑冠長臂猿在廣西邦亮東黑冠長臂猿國家級自然保護區(qū)擁有一處“中國方舟”，它們在此自由繁衍，種群持續(xù)擴大……這就是人與自然和諧共生的壯美廣西畫卷?！局黝}一】藍天畫卷環(huán)境就是民生，藍天也是幸福。據(jù)監(jiān)測統(tǒng)計，2022年，廣西環(huán)境空氣質(zhì)量總體良好——全區(qū)城市空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)比率為95.1%，全國排名第8；細顆粒物（PM2.5）濃度低于26.2微克/立方米左右，創(chuàng)有監(jiān)測記錄以來最好水平，全國排名第13；北海、防城港、崇左3市進入全國前100名榜單，南寧市空氣質(zhì)量位列全國168個重點城市第16名，省會城市第6名?！局黝}二】碧水畫卷水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。大江奔流，時光荏苒。打開廣西地圖，一條條蜿蜒的“綠絲帶”，縱橫交錯，奔涌不息地滋養(yǎng)著八桂兒女。初夏時，河水清澈，清脆的鳥鳴在山間回響，江上鸕與漁翁為伴，“，”的漓江干流水質(zhì)常年保持Ⅱ類標準，一幅新時代人與自然和諧共生的美景，以獨具廣西山水特色的面貌展現(xiàn)在世人面前。廣西堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，用心、用情、用力，統(tǒng)籌實施漓江全流域生態(tài)保護，2022年漓江入選生態(tài)環(huán)境部首批美麗河湖?！局黝}三】青山畫卷綠水青山就是金山銀山。近年來，廣西統(tǒng)籌山水林田湖草海濕地系統(tǒng)治理和修復，實施重點流域生態(tài)保護、修復工程，強化重點海灣系統(tǒng)治理，持續(xù)開展“綠盾”及自然保護地大檢查等行動。目前，已成功創(chuàng)建16個國家生態(tài)文明建設示范區(qū)和5個“綠水青山就是金山銀山”實踐創(chuàng)新基地，以及127個廣西生態(tài)環(huán)境宣傳教育實踐基地。103．閱讀【卷首語】，根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。（1）xī戲（） （2）目不暇接（）104．解釋【卷首語】語段劃波浪線的詞語。郁郁蔥蔥：_______________繁衍：__________________105．專題板報內(nèi)容中有不少成語，請寫出其中3個。________________________________________________________________________________106．閱讀【主題二】，從下列句子中選出一副對聯(lián)謄抄或?qū)⑿蛱柼畹綑M線處，使解說詞內(nèi)容連貫，上下聯(lián)順序正確。①群峰倒影山浮水②黃山歸來不看岳③孤舟蕩漾月照江④五岳歸來不看山上聯(lián)：______________下聯(lián)：______________107．下列從以上語段中選出來的句子，有語病的一項是（）A．細顆粒物（PM2.5）濃度低于26.2微克/立方米左右，創(chuàng)有監(jiān)測記錄以來最好水平。B．打開廣西地圖，一條條蜿蜒的“綠絲帶”，縱橫交錯，奔涌不息地滋養(yǎng)著八桂兒女。C．一幅新時代人與自然和諧共生的美景，以獨具廣西山水特色的面貌展現(xiàn)在世人面前。D．廣西統(tǒng)籌山水林田湖草海濕地系統(tǒng)治理和修復，實施重點流域生態(tài)保護、修復工程。小西同學參加了班級開展的“廣西·印象”研學活動，以下是他的研學資料，閱讀后請你完成下面小題。【壯錦】壯錦，以其精湛（）的技藝、豐富的文化內(nèi)涵和獨特的表現(xiàn)形式，被譽為中國四大名錦之一。壯錦是利用棉線或絲線編織而成的精美工藝品，栩栩如生的秀物，華而不俗的搭配，色彩斑lán（），顯示了壯族人民熱情、爽朗、勇敢和樸素的性格。凝聚著廣西壯族兒女美好的向往，是廣西民族文化記憶的“活化石”?！俱~鼓】銅鼓是廣西瑰麗文化中的一面旗幟。其