PAGE高校教材建設(shè)制度規(guī)范一、總則（一）目的為加強(qiáng)高校教材建設(shè)，提高教材質(zhì)量，適應(yīng)高等教育發(fā)展需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，特制定本制度規(guī)范。（二）適用范圍本制度適用于本校所有教材的編寫、審核、選用、出版、修訂及管理等相關(guān)工作。（三）基本原則1.導(dǎo)向正確原則：教材應(yīng)堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，體現(xiàn)正確的政治方向和價值導(dǎo)向，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2.質(zhì)量第一原則：樹立精品意識，注重教材的思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、適用性和系統(tǒng)性，精選內(nèi)容，創(chuàng)新體例，確保教材質(zhì)量。3.以人為本原則：充分考慮學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。4.開放創(chuàng)新原則：積極吸收國內(nèi)外優(yōu)秀教育教學(xué)成果，借鑒先進(jìn)的教材編寫理念和方法，結(jié)合本校實(shí)際，不斷創(chuàng)新教材內(nèi)容和形式，提高教材的適應(yīng)性和競爭力。二、教材編寫（一）編寫團(tuán)隊(duì)1.教材編寫團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備較高的政治素質(zhì)、學(xué)術(shù)水平和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成員應(yīng)包括相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的專家、一線教師等。2.編寫團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心，負(fù)責(zé)教材編寫的整體規(guī)劃和組織實(shí)施。（二）編寫要求1.內(nèi)容要求教材內(nèi)容應(yīng)符合本學(xué)科專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱要求，體現(xiàn)本學(xué)科專業(yè)的最新研究成果和發(fā)展趨勢。注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出能力培養(yǎng)，適當(dāng)引入案例、實(shí)例等，增強(qiáng)教材的實(shí)用性和可讀性。教材內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確無誤，表述清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，避免出現(xiàn)知識性錯誤和歧義。2.體例要求教材應(yīng)具有合理的結(jié)構(gòu)體系，章節(jié)安排應(yīng)層次分明，條理清晰。應(yīng)配備必要的圖表、注釋、參考文獻(xiàn)等，方便學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)。教材應(yīng)使用規(guī)范的漢字和標(biāo)點(diǎn)符號，數(shù)字、計(jì)量單位等應(yīng)符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。（三）編寫程序1.申報立項(xiàng)：編寫團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)校教材建設(shè)規(guī)劃和教學(xué)實(shí)際需要，填寫《高校教材編寫立項(xiàng)申請表》，提交所在學(xué)院（部）審核。學(xué)院（部）審核通過后，報學(xué)校教材建設(shè)管理部門審批。2.編寫大綱撰寫：編寫團(tuán)隊(duì)根據(jù)立項(xiàng)批準(zhǔn)意見，撰寫教材編寫大綱。編寫大綱應(yīng)包括教材的編寫指導(dǎo)思想目的、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、編寫進(jìn)度安排等。編寫大綱經(jīng)所在學(xué)院（部）審核后，報學(xué)校教材建設(shè)管理部門備案。3.編寫初稿：編寫團(tuán)隊(duì)按照編寫大綱要求，組織編寫教材初稿。編寫過程中應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，定期開展研討活動，確保教材編寫質(zhì)量。4.內(nèi)部審核：教材初稿完成后，編寫團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)進(jìn)行內(nèi)部審核。審核內(nèi)容包括教材的內(nèi)容質(zhì)量、體例格式、語言表達(dá)等。內(nèi)部審核通過后，編寫團(tuán)隊(duì)將教材初稿提交所在學(xué)院（部）審核。5.學(xué)院（部）審核：學(xué)院（部）組織專家對教材初稿進(jìn)行審核。審核專家應(yīng)從政治立場、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)適用性等方面對教材進(jìn)行全面評價，并提出修改意見。編寫團(tuán)隊(duì)根據(jù)審核意見對教材進(jìn)行修改完善，形成送審稿。6.學(xué)校審核：學(xué)校教材建設(shè)管理部門組織專家對送審稿進(jìn)行審核。審核通過的教材，列入學(xué)校教材建設(shè)計(jì)劃。三、教材審核（一）審核機(jī)構(gòu)學(xué)校成立教材審核委員會，負(fù)責(zé)對教材進(jìn)行審核。教材審核委員會由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜?、一線教師等組成。（二）審核標(biāo)準(zhǔn)1.政治標(biāo)準(zhǔn)：教材應(yīng)堅(jiān)持正確的政治方向，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，體現(xiàn)社會主義核心價值觀，不得含有任何違反憲法和法律、損害國家主權(quán)和利益、破壞民族團(tuán)結(jié)、宣揚(yáng)邪教和迷信等內(nèi)容。2.學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：教材內(nèi)容應(yīng)具有較高學(xué)術(shù)水平，概念準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)可靠，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，理論聯(lián)系實(shí)際，反映本學(xué)科專業(yè)的最新研究成果和發(fā)展趨勢。3.教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：教材應(yīng)符合教育教學(xué)規(guī)律，適合不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，便于教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。教材內(nèi)容應(yīng)重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，深入淺出，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。（三）審核程序1.初審：學(xué)院（部）將送審稿提交教材審核委員會辦公室。教材審核委員會辦公室對送審稿進(jìn)行形式審查，主要審查教材的編寫格式、字?jǐn)?shù)、圖表等是否符合要求。形式審查通過的送審稿進(jìn)入初審環(huán)節(jié)。2.專家評審：教材審核委員會辦公室根據(jù)教材的學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，組織相關(guān)專家對送審稿進(jìn)行評審。專家評審采取會議評審或通訊評審的方式進(jìn)行。專家評審應(yīng)重點(diǎn)審查教材的內(nèi)容質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)適用性等，并提出評審意見。3.終審：教材審核委員會根據(jù)專家評審意見，對送審稿進(jìn)行終審。終審?fù)ㄟ^的教材，由教材審核委員會主任簽署審核意見，并加蓋學(xué)校教材審核委員會印章。4.反饋意見：教材審核委員會辦公室將審核意見反饋給編寫團(tuán)隊(duì)。編寫團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)審核意見對教材進(jìn)行修改完善，并將修改后的教材提交教材審核委員會辦公室備案。四、教材選用（一）選用原則1.優(yōu)先選用規(guī)劃教材原則：優(yōu)先選用國家和省級規(guī)劃教材、精品教材、優(yōu)秀教材等。2.適用性原則：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況，選用適合本專業(yè)教學(xué)需要的教材。3.質(zhì)量第一原則：選用質(zhì)量高、特色鮮明、適用性強(qiáng)的教材，確保教材內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，表述清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)。（二）選用程序1.學(xué)院（部）推薦：各學(xué)院（部）根據(jù)專業(yè)教學(xué)需要，組織教師對教材進(jìn)行推薦。推薦教材應(yīng)填寫《高校教材選用推薦表》，并附教材簡介、樣章等材料。2.教材選用委員會審議：學(xué)校成立教材選用委員會，負(fù)責(zé)對學(xué)院（部）推薦的教材進(jìn)行審議。教材選用委員會由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜?、一線教師等組成。教材選用委員會應(yīng)根據(jù)選用原則，對推薦教材進(jìn)行綜合評價，提出選用意見。3.學(xué)校審批：學(xué)校教材建設(shè)管理部門根據(jù)教材選用委員會的選用意見，對教材進(jìn)行審批。審批通過的教材，列入學(xué)校教材選用目錄。4.公布選用目錄：學(xué)校教材建設(shè)管理部門將教材選用目錄公布在學(xué)校網(wǎng)站上，供教師和學(xué)生選用。教師應(yīng)根據(jù)教材選用目錄，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，選用教材。五、教材出版（一）出版要求1.教材出版應(yīng)符合國家有關(guān)出版法律法規(guī)和政策要求，確保教材質(zhì)量。2.教材出版單位應(yīng)具有良好的信譽(yù)和資質(zhì)，能夠按照合同約定按時、高質(zhì)量出版教材。3.教材出版應(yīng)注重裝幀設(shè)計(jì)，封面、封底、書脊等應(yīng)美觀大方，符合教材特點(diǎn)。教材內(nèi)頁排版應(yīng)規(guī)范整齊，字體、字號、行距等應(yīng)符合要求。（二）出版程序1.簽訂出版合同：學(xué)校與教材出版單位簽訂出版合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。出版合同應(yīng)包括教材的出版時間、質(zhì)量要求、稿酬支付等內(nèi)容。2.編輯加工：教材出版單位根據(jù)出版合同要求，對教材進(jìn)行編輯加工。編輯加工應(yīng)包括內(nèi)容審核、體例格式調(diào)整、語言文字校對等。編輯加工過程中應(yīng)與編寫團(tuán)隊(duì)保持密切溝通，確保教材質(zhì)量。3.排版印刷：教材出版單位完成編輯加工后，進(jìn)行排版印刷。排版印刷應(yīng)嚴(yán)格按照國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行，確保教材印刷質(zhì)量。4.樣書檢查：教材印刷完成后，學(xué)校教材建設(shè)管理部門組織相關(guān)人員對樣書進(jìn)行檢查。樣書檢查應(yīng)包括內(nèi)容質(zhì)量、體例格式、印刷質(zhì)量等方面。樣書檢查合格后，教材方可正式出版發(fā)行。六、教材修訂（一）修訂原則1.及時修訂原則：根據(jù)學(xué)科專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)改革需要，及時對教材進(jìn)行修訂，確保教材內(nèi)容的時效性和適用性。2.質(zhì)量提升原則：修訂教材應(yīng)注重質(zhì)量提升，對教材內(nèi)容進(jìn)行全面梳理和優(yōu)化，提高教材的思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、適用性和系統(tǒng)性。3.廣泛參與原則：修訂教材應(yīng)廣泛征求教師、學(xué)生和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜业囊庖?，確保修訂后的教材能夠更好地滿足教學(xué)需要。（二）修訂程序1.提出修訂申請：教材編寫團(tuán)隊(duì)或使用單位根據(jù)教材使用情況和學(xué)科專業(yè)發(fā)展需要，提出教材修訂申請。修訂申請應(yīng)填寫《高校教材修訂申請表》，并附教材使用情況報告、修訂建議等材料。2.制定修訂計(jì)劃：學(xué)校教材建設(shè)管理部門根據(jù)修訂申請，組織相關(guān)專家對教材進(jìn)行論證。論證通過后，制定教材修訂計(jì)劃，明確修訂的目標(biāo)任務(wù)、時間安排、責(zé)任分工等。3.修訂編寫：教材編寫團(tuán)隊(duì)按照修訂計(jì)劃要求，組織對教材進(jìn)行修訂編寫。修訂編寫過程中應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，定期開展研討活動，確保教材修訂質(zhì)量。4.審核出版：教材修訂編寫完成后，按照本制度規(guī)范的審核程序進(jìn)行審核。審核通過的教材，按照出版程序進(jìn)行出版發(fā)行。七、教材管理（一）教材建設(shè)規(guī)劃學(xué)校應(yīng)根據(jù)高等教育發(fā)展趨勢和本校實(shí)際情況，制定教材建設(shè)規(guī)劃。教材建設(shè)規(guī)劃應(yīng)明確教材建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、保障措施等，為教材建設(shè)提供指導(dǎo)。（二）教材建設(shè)項(xiàng)目管理學(xué)校設(shè)立教材建設(shè)項(xiàng)目，對教材編寫、審核、選用、出版、修訂等工作進(jìn)行支持。教材建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行申報、評審、立項(xiàng)、實(shí)施和驗(yàn)收。（三）教材質(zhì)量監(jiān)控學(xué)校建立教材質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，定期對教材質(zhì)量進(jìn)行檢查和評估。教材質(zhì)量監(jiān)控應(yīng)包括教材的編寫質(zhì)量、審核質(zhì)量、選用質(zhì)量、出版質(zhì)量等方面。對質(zhì)量不高的教材，應(yīng)及時提出整改意見，督促編寫團(tuán)隊(duì)進(jìn)行修改完善。（四）教材檔案管理學(xué)校