PAGE學生行為規(guī)范評比制度一、總則（一）目的為了加強學校管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)，營造優(yōu)良的學習和生活環(huán)境，特制定本學生行為規(guī)范評比制度。通過公平、公正、公開的評比活動，激勵學生自覺遵守行為規(guī)范，促進學生全面發(fā)展，形成良好的校風、學風。（二）適用范圍本制度適用于本校全體學生。（三）基本原則1.導向性原則：以培養(yǎng)學生正確的價值觀和行為準則為導向，引導學生積極向上，健康成長。2.全面性原則：涵蓋學生學習、生活、品德等各個方面的行為表現(xiàn)，進行全面綜合評價。3.客觀性原則：評比標準明確、具體，評比過程真實、公正，確保評價結(jié)果客觀準確。4.激勵性原則：通過評比表彰，激發(fā)學生的競爭意識和自我約束能力，鼓勵學生不斷進步。二、行為規(guī)范細則（一）學習規(guī)范1.出勤按時到校，不遲到、不早退、不曠課。有事請假，履行請假手續(xù)。預備鈴響后，迅速進入教室，做好上課準備。2.課堂紀律遵守課堂秩序，專心聽講，積極思考，認真做好筆記。尊重教師，服從教師管理，不頂撞老師。不做與課堂無關(guān)的事情，如交頭接耳、玩手機、吃東西等。3.作業(yè)完成按時、認真完成老師布置的各項作業(yè)，書寫工整，格式規(guī)范。獨立完成作業(yè)，不抄襲他人。遇到困難主動向老師或同學請教。4.學習態(tài)度樹立正確的學習態(tài)度，勤奮刻苦，積極進取。主動參加學習活動，如預習、復習、課外拓展等。珍惜學習時間，合理安排學習計劃，提高學習效率。（二）生活規(guī)范1.校園禮儀著裝整潔、得體，符合學生身份。不穿奇裝異服，不佩戴首飾。見到老師、同學主動問好，禮貌待人。使用文明用語，不說臟話、粗話。尊重他人隱私，不隨意翻看他人物品。2.環(huán)境衛(wèi)生愛護校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。保持教室、宿舍等場所整潔衛(wèi)生，定期打掃，整理個人物品。積極參加校園衛(wèi)生勞動，維護校園環(huán)境整潔美觀。3.作息規(guī)律按時起床、睡覺，保證充足的睡眠時間。遵守學校作息時間，不熬夜，不影響他人休息。合理安排課余時間，做到勞逸結(jié)合。4.個人衛(wèi)生保持個人清潔衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后漱口。定期理發(fā)，保持頭發(fā)整潔。（三）品德規(guī)范1.誠實守信言行一致，不說謊，不欺騙他人?？荚嚥蛔鞅?，作業(yè)不抄襲。借東西及時歸還，不拖欠。2.團結(jié)友愛同學之間相互尊重、相互幫助、團結(jié)協(xié)作。積極參與集體活動，關(guān)心集體榮譽。不歧視、不欺負同學，不搞小團體。3.尊敬師長尊重教師的勞動成果，聽從教師的教導。主動與教師交流溝通，虛心接受教師的批評和建議。關(guān)心教師生活，教師節(jié)主動向教師表達祝福。4.遵守公德遵守社會公德，愛護公共設施，遵守交通規(guī)則。積極參與社會公益活動，培養(yǎng)社會責任感。維護社會秩序，不參與違法違紀活動。三、評比標準（一）學習規(guī)范評比標準1.出勤情況全勤得[X]分，遲到、早退一次扣[X]分，曠課一次扣[X]分。2.課堂表現(xiàn)認真聽講、積極發(fā)言、遵守課堂紀律得[X]分，被老師點名批評一次扣[X]分，違反課堂紀律情節(jié)嚴重者扣[X]分。3.作業(yè)完成作業(yè)按時、認真完成，質(zhì)量高得[X]分；作業(yè)有少量錯誤扣[X]分；作業(yè)抄襲或未完成扣[X]分。4.學習態(tài)度學習勤奮刻苦，主動參加學習活動得[X]分；學習態(tài)度不端正，有消極怠工現(xiàn)象扣[X]分。（二）生活規(guī)范評比標準1.校園禮儀著裝得體、禮貌待人、文明用語得[X]分；著裝不符合要求、說臟話、不尊重他人一次扣[X]分。2.環(huán)境衛(wèi)生個人衛(wèi)生良好，所在區(qū)域環(huán)境整潔得[X]分；個人衛(wèi)生差或所在區(qū)域衛(wèi)生不達標一次扣[X]分。3.作息規(guī)律按時作息，不影響他人得[X]分；違反作息時間，影響他人休息一次扣[X]分。4.個人衛(wèi)生個人清潔衛(wèi)生達標得[X]分；個人衛(wèi)生不達標一次扣[X]分。（三）品德規(guī)范評比標準1.誠實守信誠實守信，無不良記錄得[X]分；有說謊、欺騙、作弊等行為一次扣[X]分。2.團結(jié)友愛同學關(guān)系融洽，積極參與集體活動得[X]分；與同學發(fā)生矛盾沖突、不關(guān)心集體一次扣[X]分。3.尊敬師長尊敬師長，聽從教導得[X]分；頂撞老師、不尊重老師一次扣[X]分。4.遵守公德遵守社會公德，無不良行為得[X]分；違反社會公德一次扣[X]分。四、評比方式（一）日常檢查1.由學校學生會干部、值周班級學生組成檢查小組，對學生的日常行為規(guī)范進行檢查。2.檢查內(nèi)容包括出勤、課堂紀律、校園衛(wèi)生穿戴等方面，檢查人員要認真做好記錄。（二）班級自評1.各班級每周組織一次自評活動，對照行為規(guī)范細則，對班級學生的行為表現(xiàn)進行評價。2.通過班級會議、小組討論等形式，評選出本周表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和存在問題的學生，并做好記錄。（三）教師評價1.任課教師根據(jù)學生在課堂上的表現(xiàn)，對學生的學習規(guī)范進行評價。2.班主任綜合學生在學習、生活、品德等方面的表現(xiàn)，對學生進行全面評價。（四）定期評比1.學校每月組織一次行為規(guī)范評比活動，根據(jù)日常檢查、班級自評和教師評價的結(jié)果，對學生進行綜合評比。2.評選出本月行為規(guī)范示范班和行為規(guī)范標兵學生，并進行表彰獎勵。五、獎勵與懲罰（一）獎勵1.行為規(guī)范標兵學生每月評選出一定數(shù)量的行為規(guī)范標兵學生，頒發(fā)榮譽證書和獎品。在學校宣傳欄展示行為規(guī)范標兵學生的事跡，樹立榜樣。2.行為規(guī)范示范班每月評選出行為規(guī)范示范班，頒發(fā)流動紅旗，并給予班級一定的獎勵，如班級活動經(jīng)費等。在學校大會上對行為規(guī)范示范班進行表揚，推廣班級管理經(jīng)驗。3.其他獎勵對于在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的學生或班級，學校還將給予其他形式的獎勵，如推薦參加校外活動、優(yōu)先評選優(yōu)秀學生干部等。（二）懲罰1.批評教育對于違反行為規(guī)范的學生，學校將視情節(jié)輕重給予批評教育。由班主任或相關(guān)老師對學生進行談話，指出問題，幫助學生認識錯誤并改正。2.班級扣分學生違反行為規(guī)范，將對所在班級進行扣分，影響班級評比成績。班級扣分情況將在學校公示，作為班級管理考核的依據(jù)。3.紀律處分對于違反行為規(guī)范情節(jié)嚴重屢教不改的學生，學校將給予紀律處分，如警告、嚴重警告、記過、留校察看等。紀律處分將記入學生個人檔案，并通知家長。六、監(jiān)督與申訴（一）監(jiān)督機制1.學校成立行為規(guī)范評比監(jiān)督小組，由學校領(lǐng)導、教師代表和學生代表組成。2.監(jiān)督小組負責對評比過程進行監(jiān)督，確保評比活動公平、公正、公開進行。3.設立舉報信箱和舉報電話，接受師生和家長對評比過程中違規(guī)行為的舉報。（二）申訴渠道1.學生