PAGE幼兒園新小班制度規(guī)范一、總則（一）目的為了確保幼兒園新小班各項(xiàng)工作的規(guī)范化、科學(xué)化管理，保障幼兒的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，特制定本制度規(guī)范。（二）適用范圍本制度適用于幼兒園新小班全體教師、保育員、工作人員以及新小班幼兒及其家長(zhǎng)。（三）基本原則1.以幼兒為本原則：一切工作圍繞幼兒的發(fā)展需求展開，尊重幼兒的個(gè)性差異，關(guān)注幼兒的身心健康。2.教育性原則：將教育融入幼兒的一日生活中，注重培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣和社會(huì)交往能力。3.安全第一原則：把幼兒的安全放在首位，建立健全安全管理制度，確保幼兒在園期間的人身安全。4.家園合作原則：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)，形成教育合力。二、入園與離園（一）入園準(zhǔn)備1.家長(zhǎng)需提前了解幼兒園的入園時(shí)間、接送要求等相關(guān)信息。2.幼兒入園前，家長(zhǎng)應(yīng)確保幼兒身體健康，無傳染病等不適宜入園的情況。3.家長(zhǎng)需為幼兒準(zhǔn)備好換洗衣物、汗巾、水杯等個(gè)人物品，并在物品上做好標(biāo)記。（二）入園流程1.家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時(shí)間到達(dá)幼兒園門口，按照班級(jí)順序排隊(duì)。2.教師在門口迎接幼兒，與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單交接，觀察幼兒情緒狀態(tài)。3.幼兒進(jìn)入班級(jí)后，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行晨檢，檢查幼兒口腔、體溫、手部等情況。4.晨檢合格后，教師安排幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)，如游戲、閱讀等。（三）離園流程1.家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間到達(dá)幼兒園門口，按照班級(jí)順序排隊(duì)等候。2.教師帶領(lǐng)幼兒到門口與家長(zhǎng)進(jìn)行交接，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園一天的情況。3.家長(zhǎng)確認(rèn)幼兒信息后，帶領(lǐng)幼兒離開幼兒園。（四）特殊情況處理1.如幼兒身體不適或出現(xiàn)突發(fā)情況，教師應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)，并按照幼兒園的應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理。2.若家長(zhǎng)不能按時(shí)接送幼兒，需提前與教師溝通，委托他人接送時(shí)應(yīng)提供委托書及接送人的有效證件。三、班級(jí)日常管理（一）班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.教師根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，創(chuàng)設(shè)溫馨、舒適、富有教育意義的班級(jí)環(huán)境。2.班級(jí)環(huán)境應(yīng)包括主題墻、區(qū)角活動(dòng)區(qū)、游戲區(qū)等，為幼兒提供豐富的學(xué)習(xí)和游戲資源。（二）班級(jí)物品管理1.班級(jí)配備齊全的教學(xué)設(shè)備、玩具、圖書等物品，并做好登記和保管工作。2.定期對(duì)班級(jí)物品進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其正常使用，如有損壞及時(shí)報(bào)修或更換。3.教育幼兒愛護(hù)班級(jí)物品，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。（三）班級(jí)衛(wèi)生管理1.保育員每天對(duì)班級(jí)進(jìn)行清潔消毒，包括教室地面、桌面、門窗、玩具等，保持班級(jí)環(huán)境整潔衛(wèi)生。2.嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒制度進(jìn)行操作，定期對(duì)班級(jí)的毛巾、水杯、餐具等進(jìn)行消毒處理。3.注意班級(jí)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。（四）班級(jí)秩序管理1.教師建立良好的班級(jí)秩序，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)。2.制定班級(jí)常規(guī)要求，如排隊(duì)、洗手、喝水、如廁等，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3.關(guān)注幼兒的行為表現(xiàn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)不良行為進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)和糾正。四、教育教學(xué)管理（一）教育教學(xué)目標(biāo)1.根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，制定科學(xué)合理的教育教學(xué)目標(biāo)。2.教育教學(xué)目標(biāo)應(yīng)涵蓋健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。（二）教育教學(xué)計(jì)劃1.教師根據(jù)教育教學(xué)目標(biāo)，制定詳細(xì)的學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃和周計(jì)劃。2.教育教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源準(zhǔn)備等，確保教學(xué)活動(dòng)有序開展。（三）教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)施1.教師按照教育教學(xué)計(jì)劃組織開展各類教育教學(xué)活動(dòng)，如集體教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)等。2.在教學(xué)活動(dòng)中，注重激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，采用多樣化的教學(xué)方法，如游戲化教學(xué)、情境教學(xué)等，引導(dǎo)幼兒積極參與。3.關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教，滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求。（四）教育教學(xué)評(píng)價(jià)1.定期對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)方式包括觀察、談話、作品分析等。2.根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略，為幼兒提供個(gè)性化的支持和指導(dǎo)。3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒教育教學(xué)評(píng)價(jià)，共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。五、幼兒生活管理（一）飲食管理1.嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食標(biāo)準(zhǔn)制定食譜，保證幼兒飲食營(yíng)養(yǎng)均衡。2.食堂工作人員嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生安全制度，確保食品安全。3.教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，如定時(shí)進(jìn)餐、不挑食、不浪費(fèi)等。（二）午睡管理1.每天安排適當(dāng)?shù)奈缢瘯r(shí)間，為幼兒創(chuàng)造安靜、舒適的午睡環(huán)境。2.教師指導(dǎo)幼兒正確的睡眠姿勢(shì)，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣。3.關(guān)注幼兒午睡情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理異常情況。（三）如廁與洗手管理1.培養(yǎng)幼兒定時(shí)如廁的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)如廁需求。2.教師和保育員指導(dǎo)幼兒正確洗手，保持手部清潔衛(wèi)生。3.定期對(duì)衛(wèi)生間進(jìn)行清潔消毒，防止細(xì)菌滋生。六、安全管理（一）安全制度與職責(zé)1.建立健全幼兒園安全管理制度，明確各部門和人員的安全職責(zé)。2.定期對(duì)教職工進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。（二）設(shè)施設(shè)備安全1.對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，確保其安全可靠。2.在危險(xiǎn)區(qū)域設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，防止幼兒發(fā)生意外事故。（三）食品安全1.嚴(yán)格把控食品采購、儲(chǔ)存、加工等環(huán)節(jié)，確保食品安全。2.食堂工作人員持健康證上崗，遵守食品操作規(guī)范。（四）活動(dòng)安全1.組織幼兒開展各類活動(dòng)時(shí)，提前做好安全預(yù)案，確?；顒?dòng)安全有序進(jìn)行。2.教師在活動(dòng)中密切關(guān)注幼兒動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。（五）接送安全1.加強(qiáng)幼兒園門口接送秩序管理，確保家長(zhǎng)和幼兒的安全。2.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防止陌生人混入園內(nèi)。（六）應(yīng)急處理1.制定各類應(yīng)急預(yù)案，如火災(zāi)、地震、突發(fā)疾病等。2.定期組織應(yīng)急演練，提高教職工和幼兒的應(yīng)急反應(yīng)能力。七、家園溝通與合作（一）溝通方式1.建立多種家園溝通渠道，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群、家園聯(lián)系手冊(cè)等。2.定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的工作計(jì)劃、教育教學(xué)情況等。3.及時(shí)通過家長(zhǎng)微信群向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況，解答家長(zhǎng)疑問。4.每周發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)，教師與家長(zhǎng)共同記錄幼兒在家和在園的表現(xiàn)。（二）家長(zhǎng)參與1.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，如親子活動(dòng)、家長(zhǎng)志愿者等。2.設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)在幼兒園管理中的作用。（三）家長(zhǎng)教育指導(dǎo)1.為家長(zhǎng)提供科學(xué)的育兒知識(shí)和方法，定期開展家長(zhǎng)教育講座。2.根據(jù)幼兒的發(fā)展情況，為家長(zhǎng)提供個(gè)性化的教育建議。八、教師與保育員管理（一）教師職責(zé)1.熱愛幼兒教育事業(yè)，關(guān)愛幼兒，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。2.負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)工作，制定教育教學(xué)計(jì)劃并組織實(shí)施。3.關(guān)注幼兒的身心健康，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。4.參與幼兒園的教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平。（二）保育員職責(zé)1.協(xié)助教師做好班級(jí)日常保育工作，如生活照料、衛(wèi)生清潔等。2.配合教師開展教育教學(xué)活動(dòng)，為幼兒提供必要的支持和幫助。3.關(guān)注幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告教師。（三）考核與評(píng)價(jià)1.