PAGE幼兒園活動(dòng)室制度規(guī)范一、總則（一）目的為了營(yíng)造安全、有序、富有教育意義的幼兒園活動(dòng)室環(huán)境，保障幼兒在活動(dòng)室內(nèi)的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，特制定本制度規(guī)范。本制度旨在規(guī)范活動(dòng)室的使用、管理與維護(hù)，確保各項(xiàng)活動(dòng)能夠按照科學(xué)、合理、符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的方式進(jìn)行。（二）適用范圍本制度適用于本幼兒園內(nèi)所有活動(dòng)室，包括但不限于教學(xué)活動(dòng)室、游戲活動(dòng)室、藝術(shù)活動(dòng)室等，涵蓋幼兒在園期間開展各類集體活動(dòng)、自主活動(dòng)以及特色課程活動(dòng)的場(chǎng)所。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將幼兒的安全放在首位，活動(dòng)室的設(shè)施設(shè)備、材料選用等必須符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)，消除一切安全隱患。2.教育性原則：活動(dòng)室的布置與使用應(yīng)緊密圍繞幼兒教育目標(biāo)，為幼兒提供豐富多樣、富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)與探索機(jī)會(huì)。3.個(gè)性化原則：尊重幼兒的個(gè)體差異，活動(dòng)室的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)安排應(yīng)滿足不同年齡段、不同興趣愛好幼兒的發(fā)展需求。4.開放性原則：活動(dòng)室應(yīng)保持開放狀態(tài)，鼓勵(lì)幼兒積極參與、自主探索，同時(shí)促進(jìn)教師之間、班級(jí)之間的交流與合作。二、活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)規(guī)范（一）空間布局1.活動(dòng)室應(yīng)根據(jù)功能需求進(jìn)行合理分區(qū)，如教學(xué)區(qū)、游戲區(qū)、休息區(qū)等，各區(qū)域之間應(yīng)保持相對(duì)獨(dú)立又相互聯(lián)系，便于幼兒開展各類活動(dòng)。2.教學(xué)區(qū)應(yīng)設(shè)置適合幼兒身高的桌椅，擺放整齊有序，保證幼兒有充足的活動(dòng)空間。游戲區(qū)應(yīng)配備豐富多樣的玩具、游戲材料，且分類擺放，便于幼兒取用和整理。休息區(qū)應(yīng)放置舒適的床鋪或休息墊，為幼兒提供安靜的休息場(chǎng)所。3.活動(dòng)室的墻面、天花板應(yīng)保持整潔、美觀，色彩搭配應(yīng)符合幼兒的審美特點(diǎn)，以明亮、鮮艷、柔和的色調(diào)為主，避免使用過于刺眼或單調(diào)的顏色。（二）設(shè)施設(shè)備1.活動(dòng)室應(yīng)配備符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的照明設(shè)備，保證室內(nèi)光線充足、均勻，避免出現(xiàn)陰影或強(qiáng)光直射。同時(shí)，應(yīng)根據(jù)不同的活動(dòng)需求，設(shè)置可調(diào)節(jié)亮度的燈具。2.通風(fēng)與保暖設(shè)備應(yīng)良好運(yùn)行，保證室內(nèi)空氣清新、溫度適宜?；顒?dòng)室應(yīng)安裝空調(diào)、通風(fēng)扇等設(shè)備，并定期進(jìn)行維護(hù)和檢查。3.活動(dòng)室內(nèi)應(yīng)配備必要的消防設(shè)備，如滅火器、消火栓等，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其處于正常可用狀態(tài)。同時(shí)，應(yīng)設(shè)置明顯的安全疏散指示標(biāo)志，確保在緊急情況下幼兒能夠迅速、安全地疏散。4.玩具、教具等設(shè)施設(shè)備應(yīng)定期進(jìn)行清潔、消毒，確保衛(wèi)生安全。對(duì)于損壞或存在安全隱患的設(shè)備，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行維修或更換。（三）裝飾布置1.活動(dòng)室的裝飾應(yīng)具有教育性和趣味性，可張貼幼兒的作品、圖片、繪本等，展示幼兒的學(xué)習(xí)成果，激發(fā)幼兒的自信心和創(chuàng)造力。2.裝飾材料應(yīng)選擇環(huán)保、無毒、無害的材料，避免使用含有有害物質(zhì)的材料，如油漆、膠水等。3.活動(dòng)室可設(shè)置自然角，擺放一些植物、小動(dòng)物等，讓幼兒觀察自然現(xiàn)象，了解動(dòng)植物的生長(zhǎng)過程，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索精神。三、活動(dòng)室使用規(guī)范（一）使用時(shí)間1.活動(dòng)室應(yīng)按照幼兒園的作息時(shí)間開放和關(guān)閉，確保幼兒有足夠的時(shí)間在活動(dòng)室內(nèi)開展各類活動(dòng)。2.在非開放時(shí)間，未經(jīng)許可，任何人不得擅自進(jìn)入活動(dòng)室。如有特殊情況需要進(jìn)入，必須經(jīng)幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，并做好登記記錄。（二）使用人員1.活動(dòng)室主要供本園幼兒、教師使用。幼兒應(yīng)在教師的組織和指導(dǎo)下有序進(jìn)入活動(dòng)室開展活動(dòng)，教師應(yīng)根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)和幼兒特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)內(nèi)容和形式。2.因教學(xué)、參觀等需要，外單位人員如需進(jìn)入活動(dòng)室，必須提前與幼兒園相關(guān)部門聯(lián)系，經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)入，并在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)離開。外單位人員進(jìn)入活動(dòng)室時(shí)，應(yīng)遵守本園的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施設(shè)備。（三）使用要求1.幼兒進(jìn)入活動(dòng)室前，教師應(yīng)提醒幼兒遵守活動(dòng)室內(nèi)的規(guī)章制度，如愛護(hù)玩具、保持安靜、注意安全等。2.教師應(yīng)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和幼兒的實(shí)際情況，合理安排活動(dòng)空間，避免出現(xiàn)擁擠、混亂的現(xiàn)象。在活動(dòng)過程中，教師應(yīng)密切關(guān)注幼兒的動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。3.活動(dòng)結(jié)束后，教師應(yīng)組織幼兒清理活動(dòng)場(chǎng)地，整理玩具、教具等，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力。同時(shí)，教師應(yīng)檢查活動(dòng)室的設(shè)施設(shè)備是否完好，如有損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)告并進(jìn)行維修。四、活動(dòng)室物品管理規(guī)范（一）玩具與教具管理1.玩具與教具應(yīng)分類存放，建立詳細(xì)的物品清單和登記制度，記錄玩具、教具的名稱、數(shù)量、來源、購(gòu)置時(shí)間等信息。2.定期對(duì)玩具與教具進(jìn)行檢查和清理，對(duì)于損壞、過期或不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的玩具、教具，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行維修、更換或淘汰。3.鼓勵(lì)教師和幼兒共同參與玩具與教具的自制和創(chuàng)新，豐富活動(dòng)室內(nèi)的教育資源。自制的玩具和教具應(yīng)符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)過消毒處理后方可使用。（二）圖書管理1.活動(dòng)室內(nèi)應(yīng)配備適合幼兒閱讀的圖書，圖書應(yīng)定期更新，以滿足幼兒不斷增長(zhǎng)的閱讀需求。2.圖書應(yīng)分類擺放，便于幼兒查找和借閱。同時(shí)，應(yīng)建立圖書借閱制度，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。3.教師應(yīng)指導(dǎo)幼兒正確閱讀圖書，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和閱讀能力。閱讀結(jié)束后，教師應(yīng)組織幼兒將圖書放回原處，保持圖書的整齊和完好。（三）其他物品管理1.活動(dòng)室內(nèi)的其他物品，如桌椅、床鋪、電器設(shè)備等，應(yīng)建立專人負(fù)責(zé)管理制度，定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其正常使用。2.對(duì)于活動(dòng)室內(nèi)的公共物品，如清潔用品、飲用水等，應(yīng)合理使用，避免浪費(fèi)。同時(shí)，應(yīng)定期進(jìn)行補(bǔ)充和更換，保證物品的充足供應(yīng)。五、活動(dòng)室衛(wèi)生與消毒規(guī)范（一）日常衛(wèi)生1.活動(dòng)室內(nèi)應(yīng)保持整潔、干凈，地面、桌面、窗臺(tái)等應(yīng)每天進(jìn)行清掃，無灰塵、污漬。2.定期擦拭活動(dòng)室的門窗、電器設(shè)備等，保持其表面清潔光亮。3.活動(dòng)室內(nèi)的垃圾應(yīng)及時(shí)清理，垃圾桶應(yīng)定期清洗消毒，避免垃圾堆積產(chǎn)生異味和滋生細(xì)菌。（二）消毒制度1.玩具、教具、圖書等應(yīng)定期進(jìn)行消毒，可采用紫外線消毒、浸泡消毒、擦拭消毒等方法，確保衛(wèi)生安全。2.活動(dòng)室的桌椅、床鋪等設(shè)施設(shè)備應(yīng)每周進(jìn)行一次全面消毒，消毒后應(yīng)通風(fēng)晾干。3.地面應(yīng)每天用消毒水進(jìn)行拖地消毒，消毒水的濃度應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。4.在傳染病高發(fā)季節(jié)，應(yīng)增加消毒頻次，加強(qiáng)活動(dòng)室的衛(wèi)生管理，防止傳染病的傳播。（三）衛(wèi)生檢查1.建立衛(wèi)生檢查制度，每天由教師對(duì)活動(dòng)室的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。2.每周由幼兒園衛(wèi)生保健人員對(duì)活動(dòng)室的衛(wèi)生消毒情況進(jìn)行全面檢查，確保衛(wèi)生消毒工作落實(shí)到位。3.對(duì)于衛(wèi)生檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行記錄和反饋，并督促相關(guān)人員進(jìn)行整改，整改情況應(yīng)進(jìn)行跟蹤復(fù)查，直至問題得到徹底解決。六、活動(dòng)室安全管理規(guī)范（一）安全設(shè)施檢查1.每天對(duì)活動(dòng)室的安全設(shè)施進(jìn)行檢查，包括門窗、電器設(shè)備、消防設(shè)備等，確保其正常運(yùn)行，無安全隱患。2.定期對(duì)活動(dòng)室的玩具、教具等進(jìn)行安全檢查，檢查其是否存在尖銳邊角、易脫落零件等安全問題，對(duì)于存在安全隱患的物品，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行維修或更換。3.檢查活動(dòng)室的地面是否防滑、有無障礙物，確保幼兒在活動(dòng)過程中的行走安全。（二）安全教育1.教師應(yīng)將安全教育貫穿于幼兒在活動(dòng)室的各項(xiàng)活動(dòng)中，通過故事、游戲、演練等形式，向幼兒傳授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知識(shí)，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.定期組織幼兒進(jìn)行安全演練，如火災(zāi)逃生演練、地震避險(xiǎn)演練等，讓幼兒熟悉緊急情況下的逃生方法和疏散路線，提高幼兒的應(yīng)急反應(yīng)能力。3.加強(qiáng)對(duì)教師的安全教育培訓(xùn)，提高教師的安全管理水平和應(yīng)急處理能力，確保在突發(fā)安全事件時(shí)能夠迅速、有效地采取措施，保障幼兒的生命安全。（三）安全事故處理1.如在活動(dòng)室發(fā)生安全事故，教師應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，如對(duì)受傷幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的傷口處理、安撫幼兒情緒等，并及時(shí)報(bào)告幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人。2.幼兒園應(yīng)迅速啟動(dòng)安全事故應(yīng)急預(yù)案，組織人員對(duì)事故進(jìn)行調(diào)查和處理，及時(shí)通知家長(zhǎng)，并配合相關(guān)部門做好后續(xù)工作。3.對(duì)安全事故進(jìn)