2025年高校改進(jìn)日常管理自查自糾報(bào)告為深入貫徹落實(shí)相關(guān)政策要求，進(jìn)一步提升學(xué)校常規(guī)管理、后勤保障、心理健康教育、安全管理等方面工作水平，確保廣大師生的合法權(quán)益和校園持續(xù)穩(wěn)定，我校在2025年度以高度的責(zé)任感和務(wù)實(shí)的態(tài)度，針對(duì)學(xué)校日常管理工作進(jìn)行了全面、深入的自查自糾?，F(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：一、常規(guī)管理（一）教學(xué)管理1.課程安排方面，經(jīng)自查發(fā)現(xiàn)部分課程的理論與實(shí)踐教學(xué)比例不夠合理，部分理論課程實(shí)踐環(huán)節(jié)較少。為解決這一問題，學(xué)校組織各專業(yè)教師重新修訂人才培養(yǎng)方案，增加實(shí)踐教學(xué)比重，并邀請(qǐng)行業(yè)專家參與課程設(shè)置的研討，確保課程內(nèi)容與實(shí)際需求緊密結(jié)合。同時(shí)，建立課程動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，根據(jù)市場(chǎng)需求和學(xué)生反饋及時(shí)優(yōu)化課程內(nèi)容。2.教師教學(xué)質(zhì)量方面，通過學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)價(jià)和教學(xué)督導(dǎo)等方式發(fā)現(xiàn)，個(gè)別教師教學(xué)方法單一，缺乏創(chuàng)新。學(xué)校組織教師參加教學(xué)方法培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)教師采用案例教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)等多樣化的教學(xué)方法。同時(shí)，設(shè)立教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在教學(xué)方法創(chuàng)新方面表現(xiàn)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。3.考試管理方面，存在監(jiān)考人員對(duì)考試紀(jì)律要求執(zhí)行不夠嚴(yán)格的情況。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)監(jiān)考人員的培訓(xùn)，明確監(jiān)考職責(zé)和紀(jì)律要求，并建立監(jiān)考人員考核機(jī)制，對(duì)監(jiān)考不力的人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)考試命題、閱卷等環(huán)節(jié)的管理，確保考試的公平公正。（二）學(xué)生管理1.學(xué)生出勤情況方面，通過查課發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生存在遲到、早退和曠課現(xiàn)象。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常考勤管理，建立健全考勤制度，明確曠課學(xué)生的處理辦法。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。2.學(xué)生宿舍管理方面，存在部分宿舍衛(wèi)生狀況差、違規(guī)用電等問題。學(xué)校加大對(duì)學(xué)生宿舍的檢查力度，建立宿舍衛(wèi)生評(píng)比制度，對(duì)衛(wèi)生狀況好的宿舍進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)衛(wèi)生狀況差的宿舍進(jìn)行督促整改。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍違規(guī)用電。3.學(xué)生社團(tuán)管理方面，部分社團(tuán)活動(dòng)缺乏創(chuàng)新和吸引力。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)和管理，建立社團(tuán)活動(dòng)審核機(jī)制，鼓勵(lì)社團(tuán)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。同時(shí)，為學(xué)生社團(tuán)提供必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地支持。二、后勤保障（一）餐飲服務(wù)1.食品安全方面，自查發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂個(gè)別從業(yè)人員健康證過期，部分食品原材料采購(gòu)渠道不規(guī)范。學(xué)校立即對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查，要求所有從業(yè)人員必須持有效健康證上崗。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)食品原材料采購(gòu)渠道的管理，嚴(yán)格篩選供應(yīng)商，與供應(yīng)商簽訂食品安全責(zé)任書。2.餐飲質(zhì)量方面，部分學(xué)生反映食堂飯菜口味單一、價(jià)格偏高。學(xué)校要求食堂根據(jù)學(xué)生的口味需求，豐富菜品種類，定期更新菜單。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)食堂成本的核算和控制，合理制定飯菜價(jià)格。3.就餐環(huán)境方面，食堂存在餐桌椅損壞、地面清潔不及時(shí)等問題。學(xué)校及時(shí)對(duì)損壞的餐桌椅進(jìn)行維修和更換，加強(qiáng)對(duì)食堂環(huán)境衛(wèi)生的管理，增加清潔次數(shù)，確保就餐環(huán)境整潔衛(wèi)生。（二）住宿服務(wù)1.宿舍設(shè)施方面，部分宿舍存在水管漏水、燈具損壞等問題。學(xué)校建立宿舍設(shè)施報(bào)修制度，設(shè)立專門的報(bào)修電話和網(wǎng)上報(bào)修平臺(tái)，及時(shí)受理學(xué)生的報(bào)修申請(qǐng)。同時(shí)，安排專人對(duì)宿舍設(shè)施進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，確保宿舍設(shè)施正常使用。2.物業(yè)服務(wù)方面，部分學(xué)生反映宿舍管理人員服務(wù)態(tài)度不好、響應(yīng)不及時(shí)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)宿舍管理人員的培訓(xùn)，提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平。同時(shí)，建立宿舍管理人員考核機(jī)制，對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的管理人員進(jìn)行批評(píng)教育和處罰。（三）水電供應(yīng)1.水電安全方面，通過檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校部分水電線路老化，存在安全隱患。學(xué)校制定水電線路改造計(jì)劃，安排專項(xiàng)資金對(duì)老化的水電線路進(jìn)行改造。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)水電設(shè)施的日常維護(hù)和管理，定期進(jìn)行安全檢查，確保水電安全。2.水電供應(yīng)保障方面，在用水高峰期部分教學(xué)樓和學(xué)生宿舍存在水壓不足的問題。學(xué)校對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)，增加增壓設(shè)備，確保用水高峰期的水壓穩(wěn)定。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)水電供應(yīng)的監(jiān)控和管理，及時(shí)處理突發(fā)情況，保障水電正常供應(yīng)。三、心理健康教育（一）課程設(shè)置與教學(xué)1.心理健康教育課程覆蓋面不足，部分專業(yè)未開設(shè)相關(guān)課程。學(xué)校將心理健康教育課程納入人才培養(yǎng)方案，確保所有專業(yè)的學(xué)生都能接受系統(tǒng)的心理健康教育。同時(shí)，豐富教學(xué)內(nèi)容，增加案例分析、小組討論等教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。2.心理健康教育課程師資力量薄弱，部分教師缺乏專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)心理健康教育教師的專業(yè)培訓(xùn)，定期組織教師參加心理健康教育研討會(huì)和培訓(xùn)班。同時(shí)，引進(jìn)心理學(xué)專業(yè)人才，充實(shí)師資隊(duì)伍。（二）心理咨詢服務(wù)1.心理咨詢服務(wù)渠道不夠暢通，學(xué)生預(yù)約心理咨詢困難。學(xué)校開通多種心理咨詢預(yù)約渠道，包括網(wǎng)上預(yù)約、電話預(yù)約和現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約等，方便學(xué)生預(yù)約心理咨詢。同時(shí)，增加心理咨詢室的開放時(shí)間，提高服務(wù)效率。2.心理咨詢服務(wù)質(zhì)量有待提高，部分咨詢師咨詢經(jīng)驗(yàn)不足。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)心理咨詢師的督導(dǎo)和培訓(xùn)，建立咨詢師案例研討制度，定期組織咨詢師開展案例分析和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。同時(shí)，邀請(qǐng)校外專家對(duì)咨詢師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。（三）心理危機(jī)干預(yù)1.心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制不夠完善，對(duì)學(xué)生心理問題的發(fā)現(xiàn)和干預(yù)不夠及時(shí)。學(xué)校建立健全心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康狀況的監(jiān)測(cè)和評(píng)估。通過班主任、輔導(dǎo)員定期與學(xué)生溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題。同時(shí)，建立學(xué)生心理檔案，對(duì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理。2.心理危機(jī)干預(yù)隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，部分工作人員缺乏專業(yè)的干預(yù)技能。學(xué)校組織心理危機(jī)干預(yù)隊(duì)伍參加專業(yè)培訓(xùn)，提高工作人員的干預(yù)技能和應(yīng)急處理能力。同時(shí)，制定心理危機(jī)干預(yù)預(yù)案，明確各部門在心理危機(jī)干預(yù)中的職責(zé)和工作流程。四、安全管理（一）消防安全1.消防設(shè)施設(shè)備方面，部分教學(xué)樓和學(xué)生宿舍的消防器材過期、損壞，消防通道被占用。學(xué)校立即對(duì)消防器材進(jìn)行檢查和更換，確保消防器材完好有效。同時(shí)，清理消防通道，確保疏散通道暢通無阻。2.消防安全教育方面，部分學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，缺乏基本的消防知識(shí)和逃生技能。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防安全教育，通過開展消防安全講座、消防演練等活動(dòng)，提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和逃生技能。（二）交通安全1.校園交通秩序方面，校園內(nèi)車輛行駛速度過快，存在交通安全隱患。學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)置限速標(biāo)志和減速帶，加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)車輛的管理。同時(shí)，安排專人在上下學(xué)高峰期指揮交通，確保校園交通秩序井然。2.交通安全教育方面，部分學(xué)生交通安全意識(shí)不強(qiáng)，存在闖紅燈、不走斑馬線等現(xiàn)象。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，通過主題班會(huì)、宣傳海報(bào)等形式，普及交通安全知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則。（三）治安安全1.校園安全保衛(wèi)方面，學(xué)校部分區(qū)域監(jiān)控存在盲區(qū)，安保人員巡邏不到位。學(xué)校增加監(jiān)控?cái)z像頭的數(shù)量，消除監(jiān)控盲區(qū)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)安保人員的培訓(xùn)和管理，提高安保人員的責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平。增加巡邏次數(shù)和巡邏范圍，確保校園安全。2.校園周邊治安環(huán)境方面，學(xué)校周邊存在流動(dòng)攤點(diǎn)占道經(jīng)營(yíng)、社會(huì)閑散人員滋擾等問題。學(xué)校積極與當(dāng)?shù)卣⒊枪?、公安等部門溝通協(xié)調(diào)，加大對(duì)校園周邊環(huán)境的整治力度，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。五、整改成效與后續(xù)計(jì)劃通過本次自查自糾，我校全面梳理了日常管理中存在的問題，并采取了切實(shí)有效的整改措施，取得了一定的成效