PAGE幼兒園眼保健規(guī)范制度一、總則（一）目的為加強幼兒園眼保健工作，保障幼兒視力健康，預防和減少近視等視力問題的發(fā)生，根據國家相關法律法規(guī)和行業(yè)標準，特制定本規(guī)范制度。（二）適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教職工及在園幼兒。（三）依據本制度依據《中華人民共和國未成年人保護法》《學校衛(wèi)生工作條例》《兒童青少年近視防控光明行動工作方案（2021—2025年）》等法律法規(guī)及相關眼保健行業(yè)標準制定。二、組織管理（一）成立眼保健工作領導小組1.組成人員由幼兒園園長擔任組長，副園長擔任副組長，保健醫(yī)生、各班班主任、配班教師為成員。2.職責分工組長職責：全面負責幼兒園眼保健工作的領導與決策，協調各部門之間的工作，確保眼保健工作的順利開展。副組長職責：協助組長開展工作，具體負責組織實施眼保健工作計劃，監(jiān)督各項措施的落實情況。成員職責：保健醫(yī)生負責制定眼保健工作計劃、組織開展視力檢查、建立幼兒視力健康檔案等工作；各班班主任和配班教師負責在日常教學和生活中落實眼保健措施，對幼兒進行眼保健教育和指導。（二）明確各部門職責1.保健室職責制定并執(zhí)行幼兒園眼保健工作計劃，定期對幼兒視力進行檢查和監(jiān)測，做好記錄和統計分析。開展眼保健知識宣傳教育活動，向教職工、幼兒及家長普及科學用眼、預防近視等知識。指導教師和家長正確培養(yǎng)幼兒良好的用眼習慣，對視力異常的幼兒進行初步篩查和轉診建議。配合衛(wèi)生部門做好幼兒園眼保健相關工作，按時完成各項上報任務。2.教學部門職責將眼保健教育納入教學計劃，保證每周有一定時間用于眼保健知識教學和視力保護活動。優(yōu)化教學環(huán)境，確保教室采光、照明符合衛(wèi)生標準，課桌椅符合幼兒身高特點。指導教師合理安排教學內容和時間，避免幼兒長時間近距離用眼，組織幼兒開展課間眼保健操活動。3.后勤部門職責負責幼兒園教室、活動室等場所的采光、照明設施的維護和管理，定期檢查和更換損壞的燈具。為幼兒提供符合衛(wèi)生標準的食品，保證營養(yǎng)均衡，促進幼兒視力健康。配合保健室做好眼保健相關物資的采購和供應工作，如視力檢測設備、眼保健操音樂播放器等。三、視力檢查與監(jiān)測（一）檢查頻率1.幼兒入園時進行首次視力檢查，建立視力健康檔案。2.每學期對幼兒進行一次視力復查，及時掌握幼兒視力變化情況。3.對視力異常的幼兒增加檢查頻率，根據需要進行定期復查和跟蹤隨訪。（二）檢查方法1.采用符合國家標準的視力檢測設備進行檢查，如對數視力表等。2.檢查前向幼兒講解檢查方法和注意事項，確保檢查結果準確可靠。3.檢查時由專業(yè)人員按照規(guī)范操作流程進行，記錄檢查結果并詳細填寫視力健康檔案。（三）視力健康檔案管理1.為每位幼兒建立視力健康檔案，檔案內容包括基本信息、視力檢查結果、眼保健措施落實情況等。2.視力健康檔案實行電子化管理，便于查詢和統計分析。3.定期對視力健康檔案進行整理和更新，跟蹤幼兒視力發(fā)展情況，為個性化眼保健服務提供依據。四、眼保健教育與宣傳（一）教育內容1.向幼兒傳授正確的讀寫姿勢、用眼習慣和眼保健操方法。2.講解預防近視、保護眼睛的重要性和相關知識，如保持適當的閱讀距離、控制用眼時間、增加戶外活動等。3.介紹常見的眼部疾病及其預防方法，提高幼兒和家長的自我保健意識。（二）教育方式1.課堂教學將眼保健教育納入健康課教學內容，每周安排一定時間進行系統講解和示范。2.主題活動結合“全國愛眼日”等主題活動，開展形式多樣的眼保健宣傳教育活動，如知識講座、繪畫比賽、親子活動等。3.日常教育在日常教學和生活中，教師隨時提醒幼兒注意用眼衛(wèi)生，糾正不良用眼習慣。（三）宣傳工作1.利用幼兒園宣傳欄、家長微信群等渠道，定期發(fā)布眼保健知識和信息，向家長宣傳科學用眼方法和視力保護措施。2.每學期組織召開家長會，向家長通報幼兒視力健康狀況，講解眼保健知識，指導家長做好家庭眼保健工作。3.發(fā)放眼保健宣傳資料，如宣傳手冊、海報等，方便家長和幼兒隨時學習和了解。五、用眼環(huán)境與衛(wèi)生管理（一）采光與照明1.幼兒園教室、活動室等場所應保證充足的自然采光，窗戶面積與地面面積之比不低于1:6。2.人工照明應符合國家衛(wèi)生標準，課桌面和黑板面的平均照度不低于300lx，照度均勻度不低于0.7，黑板應設局部照明燈，其平均照度不低于500lx。3.定期檢查和維護采光、照明設施，及時更換損壞的燈具，確保光線均勻、明亮。（二）課桌椅配備1.根據幼兒身高配備符合國家標準的課桌椅，定期調整課桌椅高度，保證幼兒保持正確的讀寫姿勢。2.課桌椅應堅固、穩(wěn)定、無異味，表面光滑，便于清潔和消毒。（三）用眼衛(wèi)生管理1.培養(yǎng)幼兒良好的用眼習慣，如連續(xù)近距離用眼時間不超過30分鐘，每節(jié)課間應休息1015分鐘，鼓勵幼兒多進行戶外活動。2.指導幼兒正確的讀寫姿勢，做到“三個一”，即眼睛與書本距離保持一尺（約33厘米）、胸前與桌緣保持一拳、握筆的手指與筆尖保持一寸（約3厘米）。3.提醒幼兒不用臟手揉眼睛，毛巾、手絹要專人專用，定期清洗和消毒。4.控制幼兒使用電子產品的時間，非學習目的的電子產品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時。六、眼保健操管理（一）組織實施1.每天上午和下午各安排一次眼保健操時間，由教師組織幼兒在教室進行。2.保健醫(yī)生負責對教師進行眼保健操培訓，確保教師掌握正確的穴位和手法。3.教師要認真指導幼兒做好眼保健操，糾正幼兒的錯誤動作，保證眼保健操的質量。（二）監(jiān)督檢查1.保健室定期對各班眼保健操開展情況進行檢查和指導，及時發(fā)現問題并督促整改。2.將眼保健操開展情況納入班級衛(wèi)生工作考核內容，對表現優(yōu)秀的班級進行表彰和獎勵。七、視力異常幼兒管理（一）篩查與轉診1.對視力檢查結果異常的幼兒，保健醫(yī)生應及時進行復查和進一步檢查，明確診斷。2.對于確診為視力問題的幼兒，保健醫(yī)生應及時告知家長，并提出轉診建議，指導家長帶幼兒到正規(guī)醫(yī)療機構進行治療。（二）跟蹤隨訪1.建立視力異常幼兒跟蹤隨訪制度，保健醫(yī)生定期與家長溝通，了解幼兒治療情況和視力恢復情況。2.根據幼兒視力變化情況，調整眼保健措施，為幼兒提供個性化的指導和幫助。（三）特殊教育支持1.對于視力嚴重受損的幼兒，幼兒園應與家長、教育部門及相關機構溝通協調，為幼兒提供必要的特殊教育支持和服務。2.合理安排視力異常幼兒的學習和生活，幫助他們融入集體，保障其受教育權利。八、培訓與考核（一）培訓計劃1.每年制定眼保健工作培訓計劃，明確培訓內容、培訓對象、培訓時間和培訓方式。2.培訓內容包括眼保健法律法規(guī)、行業(yè)標準、視力檢查方法、眼保健教育知識、用眼環(huán)境與衛(wèi)生管理、眼保健操指導等。（二）培訓實施1.定期組織教職工參加眼保健知識培訓，邀請眼科專家、衛(wèi)生保健專業(yè)人員進行授課。2.采用集中培訓、現場演示、案例分析等多種培訓方式，提高培訓效果。3.鼓勵教職工自主學習眼保健知識，參加相關培訓和考核，不斷提升自身業(yè)務水平。（三）考核制度1.建立眼保健工作考核制度，對教職工的