PAGE學(xué)?？己死蠋熤贫纫?guī)范一、總則（一）目的為了全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)教師的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本考核制度規(guī)范。（二）考核原則1.全面性原則：對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行全面考核，確保考核結(jié)果能夠真實(shí)反映教師的綜合素質(zhì)。2.客觀性原則：考核過(guò)程和結(jié)果應(yīng)基于客觀事實(shí)，避免主觀隨意性，采用科學(xué)合理的考核方法和標(biāo)準(zhǔn)。3.公正性原則：考核標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，程序公開，考核結(jié)果公平公正，為教師提供平等的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。4.激勵(lì)性原則：通過(guò)考核，激勵(lì)教師不斷提高自身素質(zhì)和工作績(jī)效，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。（三）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體在職教師。二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）師德師風(fēng)（20分）1.思想政治表現(xiàn)（10分）熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)于黨的教育方針，積極貫徹落實(shí)國(guó)家教育政策，得810分。政治立場(chǎng)堅(jiān)定，在教育教學(xué)活動(dòng)中能自覺維護(hù)國(guó)家利益和學(xué)校聲譽(yù)，無(wú)任何違規(guī)違紀(jì)行為，得68分。出現(xiàn)違反思想政治原則的言行，酌情扣210分。2.職業(yè)道德（10分）愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，全身心投入教育教學(xué)工作，得810分。關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待每一位學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系，得68分。存在體罰或變相體罰學(xué)生、歧視學(xué)生等違背職業(yè)道德行為，酌情扣210分。（二）教育教學(xué)能力（40分）1.教學(xué)計(jì)劃與設(shè)計(jì)（10分）教學(xué)計(jì)劃科學(xué)合理，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤，教學(xué)方法得當(dāng)，得810分。能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際制定較為合理的教學(xué)計(jì)劃，有一定的教學(xué)方法設(shè)計(jì)，得68分。教學(xué)計(jì)劃存在明顯缺陷，教學(xué)方法選擇不當(dāng)，酌情扣210分。2.課堂教學(xué)（20分）教學(xué)過(guò)程流暢，環(huán)節(jié)緊湊，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破得當(dāng)，教學(xué)方法靈活多樣，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，得1620分。教學(xué)過(guò)程基本完整，能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)方法運(yùn)用較合理，學(xué)生參與度一般，得1216分。課堂教學(xué)存在明顯問題，如教學(xué)環(huán)節(jié)混亂、重點(diǎn)不突出、學(xué)生參與度低等，酌情扣220分。3.教學(xué)效果（10分）學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度良好，能力得到有效提升，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，得810分。學(xué)生基本掌握所學(xué)知識(shí)，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，得68分。學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況較差，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度低，酌情扣210分。（三）工作態(tài)度（20分）1.出勤情況（10分）嚴(yán)格遵守學(xué)?？记谥贫?，全勤無(wú)遲到、早退、曠工現(xiàn)象，得810分。遲到、早退累計(jì)次數(shù)較少，不影響正常教學(xué)工作，得68分。遲到、早退、曠工次數(shù)較多，酌情扣210分。2.工作積極性與主動(dòng)性（10分）積極主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)和學(xué)校安排的其他工作，工作熱情高，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得810分。能較好地完成本職工作，工作積極性一般，得68分。工作消極被動(dòng)，推諉工作任務(wù)，酌情扣210分。（四）工作業(yè)績(jī)（20分）1.教學(xué)成績(jī)（10分）所教班級(jí)學(xué)生在各類考試中成績(jī)優(yōu)秀，與同年級(jí)同類班級(jí)相比進(jìn)步明顯，得810分。教學(xué)成績(jī)處于同年級(jí)中等水平，得68分。教學(xué)成績(jī)較差，與同年級(jí)同類班級(jí)相比差距較大，酌情扣210分。2.教學(xué)成果（10分）在教育教學(xué)研究方面取得顯著成果，如發(fā)表高質(zhì)量論文、參與課題研究并取得重要突破、獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)等，得810分。有一定的教學(xué)成果，如參與校級(jí)課題研究、發(fā)表一般性論文等，得68分。無(wú)明顯教學(xué)成果，酌情扣210分。三、考核方式與程序（一）考核方式1.平時(shí)考核：由教師所在年級(jí)組、學(xué)科組進(jìn)行日常觀察、記錄，重點(diǎn)考核教師的日常工作表現(xiàn)、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況等。2.定期考核：每學(xué)期末進(jìn)行一次全面考核，采用教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)教、同行互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。3.專項(xiàng)考核：針對(duì)教師在某項(xiàng)教學(xué)改革、教育科研項(xiàng)目等方面的表現(xiàn)進(jìn)行專項(xiàng)考核。（二）考核程序1.教師自評(píng)：教師根據(jù)考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，填寫自評(píng)表。2.學(xué)生評(píng)教：通過(guò)問卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等形式，組織學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.同行互評(píng)：組織同年級(jí)、同學(xué)科教師相互評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括教學(xué)能力、工作態(tài)度等方面。4.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)平時(shí)了解和考核情況，對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。5.數(shù)據(jù)匯總與審核：考核小組對(duì)各項(xiàng)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行匯總、統(tǒng)計(jì)，審核考核數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。6.結(jié)果反饋：考核小組將考核結(jié)果反饋給教師本人，教師如有異議，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴。四、考核結(jié)果的運(yùn)用（一）績(jī)效工資發(fā)放考核結(jié)果作為教師績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)，根據(jù)考核得分確定績(jī)效工資的發(fā)放檔次。（二）職稱評(píng)定與崗位晉升在職稱評(píng)定和崗位晉升中，考核結(jié)果作為重要的參考指標(biāo)，優(yōu)先推薦考核優(yōu)秀的教師。（三）獎(jiǎng)勵(lì)與表彰對(duì)考核優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等，激勵(lì)教師不斷提高工作績(jī)效。（四）培訓(xùn)與發(fā)展根據(jù)考核結(jié)果，針對(duì)教師存在的不足，有針對(duì)性地組織培訓(xùn)和進(jìn)修，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。五、考核結(jié)果的申訴與處理（一）申訴程序教師如對(duì)考核結(jié)果有異議，可在接到考核結(jié)果通知后的[X]個(gè)工作日內(nèi)，向?qū)W?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申訴。申訴書應(yīng)寫明申訴理由和要求。（二）處理方式學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組接到申訴后，應(yīng)在[X]個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并將