PAGE學(xué)生語言文字規(guī)范制度一、總則1.目的為了加強(qiáng)學(xué)生語言文字規(guī)范意識，提高學(xué)生語言文字應(yīng)用能力，促進(jìn)校園文化建設(shè)，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生。3.基本原則（1）遵循國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極推廣和普及國家通用語言文字。（2）注重教育教學(xué)過程中的語言文字規(guī)范應(yīng)用，將其融入到人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。（3）鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，形成良好的語言文字習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)。二、語言文字規(guī)范要求1.漢字書寫規(guī)范（1）學(xué)生應(yīng)熟練掌握漢字的筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)和書寫規(guī)則，書寫工整、規(guī)范、美觀。（2）使用規(guī)范漢字，不寫繁體字、異體字、二簡字，避免錯(cuò)別字和生造字。（3）在作業(yè)、考試、論文、宣傳材料等各類書面表達(dá)中，嚴(yán)格遵守漢字書寫規(guī)范。2.漢語拼音規(guī)范（1）正確掌握漢語拼音的拼寫規(guī)則，能準(zhǔn)確、熟練地拼寫和標(biāo)注漢字讀音。（2）在使用拼音時(shí)，要注意大小寫、聲調(diào)標(biāo)注等細(xì)節(jié)，確保拼音的準(zhǔn)確性。（3）在涉及拼音的場合，如姓名拼寫、地名標(biāo)注等，遵循國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。3.標(biāo)點(diǎn)符號使用規(guī)范（1）熟悉常用標(biāo)點(diǎn)符號的用法，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，避免標(biāo)點(diǎn)符號的誤用、濫用和漏用。（2）注意標(biāo)點(diǎn)符號在句子中的停頓、語氣表達(dá)等作用，使書面表達(dá)更加清晰、準(zhǔn)確。4.詞匯語法規(guī)范（1）使用規(guī)范、準(zhǔn)確、豐富的詞匯，避免使用生僻、晦澀、不規(guī)范的詞匯。（2）遵循現(xiàn)代漢語語法規(guī)則，句子表達(dá)要通順、完整、合乎邏輯，避免出現(xiàn)語病和語法錯(cuò)誤。（3）在口語和書面表達(dá)中，注意語言的規(guī)范性和得體性，根據(jù)不同的場合和對象選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)方式。三、教育教學(xué)活動(dòng)中的語言文字規(guī)范1.課堂教學(xué)（1）教師應(yīng)使用普通話進(jìn)行教學(xué)，語言表達(dá)要清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡潔，語速適中，便于學(xué)生理解。（2）板書要規(guī)范、工整、美觀，使用規(guī)范漢字，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字和不規(guī)范的簡化字。板書內(nèi)容應(yīng)簡潔明了，突出重點(diǎn)，便于學(xué)生記錄和理解。（3）教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和發(fā)言，及時(shí)糾正學(xué)生語言表達(dá)中的錯(cuò)誤和不規(guī)范之處。2.教材編寫（1）教材編寫應(yīng)嚴(yán)格遵守語言文字規(guī)范，確保教材內(nèi)容的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。教材中的漢字、拼音、標(biāo)點(diǎn)符號、詞匯語法等應(yīng)符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。（2）教材編寫要注重語言文字的生動(dòng)性和趣味性，選用恰當(dāng)?shù)恼Z言材料，引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)和使用語言文字。（3）教材編寫過程中，應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格審核，確保語言文字規(guī)范無誤。審核人員應(yīng)具備扎實(shí)的語言文字功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對教材內(nèi)容進(jìn)行全面細(xì)致的審查。3.考試考核（1）考試命題應(yīng)體現(xiàn)語言文字規(guī)范要求，注重考查學(xué)生對漢字書寫、漢語拼音、標(biāo)點(diǎn)符號、詞匯語法等知識的掌握程度。（2）在考試評分標(biāo)準(zhǔn)中，明確對學(xué)生語言文字規(guī)范的要求，對書寫不規(guī)范、錯(cuò)別字較多、語言表達(dá)混亂等情況酌情扣分。（3）教師在批改作業(yè)和試卷時(shí)，要認(rèn)真糾正學(xué)生語言文字方面的錯(cuò)誤，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高語言文字水平。4.實(shí)踐活動(dòng)（1）學(xué)校組織的各類實(shí)踐活動(dòng)，如演講比賽、朗誦比賽、征文活動(dòng)、辯論會等，要將語言文字規(guī)范作為重要的評判標(biāo)準(zhǔn)之一。（2）在活動(dòng)組織過程中，要引導(dǎo)學(xué)生注重語言文字的規(guī)范性和藝術(shù)性，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和綜合素質(zhì)。（3）鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉語言文字應(yīng)用能力，同時(shí)注意在社會交往中使用規(guī)范、文明的語言。四、校園文化活動(dòng)中的語言文字規(guī)范1.校園宣傳（1）校園內(nèi)的各類宣傳標(biāo)語、宣傳欄、海報(bào)、通知等，應(yīng)使用規(guī)范漢字，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字、繁體字、異體字和二簡字。（2）宣傳內(nèi)容的語言表達(dá)要準(zhǔn)確、簡潔、生動(dòng)，符合校園文化氛圍和學(xué)生特點(diǎn)，避免使用生僻、晦澀、不規(guī)范的詞匯和句子。（3）對校園宣傳內(nèi)容進(jìn)行定期檢查和更新，確保語言文字規(guī)范始終貫穿于校園宣傳工作中。2.社團(tuán)活動(dòng)（1）各社團(tuán)組織開展的活動(dòng)，如社團(tuán)刊物、社團(tuán)網(wǎng)站、社團(tuán)活動(dòng)宣傳材料等，要嚴(yán)格遵守語言文字規(guī)范。（2）社團(tuán)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生展示和交流語言文字應(yīng)用成果，如詩歌朗誦、書法展覽、文學(xué)創(chuàng)作等，營造良好的校園語言文化氛圍。（3）社團(tuán)指導(dǎo)教師要加強(qiáng)對社團(tuán)成員語言文字規(guī)范的指導(dǎo)，提高社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和水平。3.校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)（1）校園廣播、電視節(jié)目應(yīng)使用普通話播音，語言表達(dá)要清晰、流暢、自然，避免出現(xiàn)語言錯(cuò)誤和不規(guī)范表達(dá)。（2）校園網(wǎng)站的信息發(fā)布、論壇交流、電子公告等內(nèi)容，要嚴(yán)格遵守語言文字規(guī)范，杜絕錯(cuò)別字、語病和不良語言信息。（3）加強(qiáng)對校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)語言文字的監(jiān)管，建立健全審核制度，確保校園媒體傳播的語言文字規(guī)范、健康、文明。五、學(xué)生語言文字能力培養(yǎng)與測評1.能力培養(yǎng)（1）學(xué)校應(yīng)開設(shè)相關(guān)課程，如語文基礎(chǔ)課程、語言文字應(yīng)用課程等，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的語言文字能力。（2）通過開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，如讀書活動(dòng)、寫作比賽、書法繪畫比賽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字的興趣，提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力。（3）鼓勵(lì)學(xué)生參加語言文字相關(guān)的培訓(xùn)和講座，拓寬學(xué)生的語言文字視野，提升學(xué)生的語言文字素養(yǎng)。2.測評方式（1）定期對學(xué)生的語言文字能力進(jìn)行測評，測評內(nèi)容包括漢字書寫、漢語拼音、標(biāo)點(diǎn)符號、詞匯語法、口語表達(dá)等方面。（2）測評方式可采用筆試、口試、實(shí)際操作等多種形式，全面、客觀地評價(jià)學(xué)生的語言文字水平。（3）建立學(xué)生語言文字能力測評檔案，記錄學(xué)生的測評成績和發(fā)展情況，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供參考依據(jù)。六、監(jiān)督與管理1.成立監(jiān)督小組學(xué)校成立語言文字規(guī)范監(jiān)督小組，成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等。監(jiān)督小組負(fù)責(zé)對學(xué)校語言文字規(guī)范工作進(jìn)行全面監(jiān)督和檢查。2.定期檢查監(jiān)督小組定期對學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、學(xué)生作業(yè)和試卷等進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正語言文字不規(guī)范的問題。3.反饋與整改對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，監(jiān)督小組及時(shí)向相關(guān)部門和人員反饋，并提出整改意見。相關(guān)部門和人員應(yīng)按照要求及時(shí)進(jìn)行整改，確保語言文字規(guī)范工作落到實(shí)處。4.表彰與獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校對在語言文字規(guī)范工作中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，樹立榜樣，激勵(lì)更多的師生積極參與語言文