PAGE學(xué)校用語(yǔ)用字規(guī)范制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)學(xué)校用語(yǔ)用字管理，推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于我校全體師生員工以及在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的其他人員。（三）基本原則1.依法管理原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)，確保學(xué)校語(yǔ)言文字工作合法合規(guī)。2.規(guī)范統(tǒng)一原則：推行使用規(guī)范的漢語(yǔ)言文字，保持用語(yǔ)用字的一致性和規(guī)范性。3.教育引導(dǎo)原則：通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)師生員工樹(shù)立正確的語(yǔ)言文字觀念，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。4.全員參與原則：學(xué)校全體人員共同參與語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，形成良好的校園語(yǔ)言文字氛圍。二、用語(yǔ)規(guī)范（一）教學(xué)用語(yǔ)1.教師在課堂教學(xué)中應(yīng)使用普通話(huà)進(jìn)行授課，做到語(yǔ)音準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)、語(yǔ)速適中，表達(dá)清晰、流暢、簡(jiǎn)潔。2.鼓勵(lì)教師在教學(xué)過(guò)程中積極運(yùn)用生動(dòng)、形象、富有感染力的語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。3.教師在講解知識(shí)、回答問(wèn)題、組織討論等環(huán)節(jié)，應(yīng)使用規(guī)范的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，避免使用生僻、晦澀、歧義或不規(guī)范的語(yǔ)言。對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題，教師要耐心解答，確保學(xué)生理解準(zhǔn)確。（二）校園交流用語(yǔ)1.學(xué)校工作人員之間的交流溝通應(yīng)使用普通話(huà)，倡導(dǎo)文明、禮貌、熱情的語(yǔ)言風(fēng)格。2.在與學(xué)生交流時(shí)，要注意語(yǔ)言的親和力和引導(dǎo)性，尊重學(xué)生的個(gè)性和差異，鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。3.校園廣播、校園網(wǎng)等宣傳媒體應(yīng)使用規(guī)范的普通話(huà)進(jìn)行播音和發(fā)布信息，內(nèi)容要準(zhǔn)確、健康、積極向上。（三）會(huì)議用語(yǔ)1.學(xué)校召開(kāi)的各類(lèi)會(huì)議，主持人、發(fā)言人應(yīng)使用普通話(huà)發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)要條理清晰、邏輯嚴(yán)密。2.會(huì)議材料、文件等文字資料應(yīng)使用規(guī)范的漢語(yǔ)言文字撰寫(xiě)，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字、語(yǔ)病和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。（四）接待用語(yǔ)1.學(xué)校在接待來(lái)訪人員時(shí)，要使用禮貌、熱情、得體的語(yǔ)言，主動(dòng)問(wèn)候，耐心解答問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)校良好的形象。2.對(duì)于不同文化背景、語(yǔ)言習(xí)慣的來(lái)訪人員，要尊重其差異，盡量提供清晰、易懂的信息交流服務(wù)。三、用字規(guī)范（一）公文用字1.學(xué)校發(fā)布的各類(lèi)公文，包括通知、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)等，必須使用規(guī)范的簡(jiǎn)化漢字，不得使用繁體字、異體字和自造字。2.公文的字體、字號(hào)、排版格式等應(yīng)符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，確保公文的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。3.公文起草過(guò)程中，起草人員要認(rèn)真校對(duì)文字，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字、多字等問(wèn)題。公文審核部門(mén)要嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)不符合用字規(guī)范的公文予以退回修改。（二）校名、校牌、標(biāo)識(shí)用字1.學(xué)校的校名、校牌、標(biāo)識(shí)等用字應(yīng)嚴(yán)格按照審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)的名稱(chēng)書(shū)寫(xiě)，做到規(guī)范、清晰、醒目。2.校名、校牌、標(biāo)識(shí)中的漢字字體應(yīng)保持一致，不得隨意更改字體、字號(hào)或使用變形字、藝術(shù)字等影響識(shí)別的字體。3.對(duì)于學(xué)校內(nèi)的建筑物、道路、場(chǎng)館等名稱(chēng)標(biāo)識(shí)用字，也要確保準(zhǔn)確無(wú)誤，與學(xué)校整體用字規(guī)范相統(tǒng)一。（三）教材、教輔用字1.學(xué)校選用的教材、教輔資料必須符合國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范要求，教材編寫(xiě)單位應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，確保教材內(nèi)容用字準(zhǔn)確、規(guī)范。2.教材、教輔資料中的插圖、圖表、注釋等文字也要使用規(guī)范的漢語(yǔ)言文字，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字、語(yǔ)病和不規(guī)范的用字現(xiàn)象。3.教師在教學(xué)過(guò)程中要引導(dǎo)學(xué)生正確使用教材、教輔資料，對(duì)其中的用字錯(cuò)誤及時(shí)進(jìn)行糾正，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)。（四）宣傳用字1.學(xué)校制作的宣傳海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄等宣傳資料，應(yīng)使用規(guī)范的漢字，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字、繁體字、異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字。2.宣傳用字要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性和藝術(shù)性，做到圖文并茂、形式多樣，但不得因追求藝術(shù)效果而忽視用字規(guī)范。3.對(duì)校園內(nèi)陳舊、破損或用字不規(guī)范的宣傳資料要及時(shí)更新或更換，保持校園宣傳用字的規(guī)范性和時(shí)效性。四、監(jiān)督檢查（一）成立監(jiān)督小組學(xué)校成立語(yǔ)言文字規(guī)范化工作監(jiān)督小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等組成，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校用語(yǔ)用字情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。（二）檢查內(nèi)容1.教學(xué)活動(dòng)中的用語(yǔ)用字情況，包括教師授課語(yǔ)言、師生交流語(yǔ)言等。2.校園環(huán)境中的用字情況，如校名、校牌、標(biāo)識(shí)、公文、教材、教輔、宣傳資料等。3.學(xué)校組織的各類(lèi)會(huì)議、活動(dòng)中的用語(yǔ)用字情況。（三）檢查方式1.定期檢查：每月組織一次全面的用語(yǔ)用字檢查，對(duì)學(xué)校各部門(mén)、各班級(jí)的用語(yǔ)用字情況進(jìn)行逐一排查。2.不定期抽查：根據(jù)實(shí)際情況，隨時(shí)對(duì)部分教學(xué)活動(dòng)、校園場(chǎng)所等進(jìn)行抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改。3.自我檢查：各部門(mén)、各班級(jí)要定期開(kāi)展自我檢查，對(duì)本部門(mén)、本班級(jí)的用語(yǔ)用字情況進(jìn)行自查自糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問(wèn)題。（四）結(jié)果反饋與整改1.監(jiān)督小組對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行記錄，并向相關(guān)部門(mén)或個(gè)人反饋檢查結(jié)果。2.對(duì)于存在用語(yǔ)用字不規(guī)范問(wèn)題的部門(mén)或個(gè)人，要下達(dá)整改通知書(shū)，明確整改要求和期限。相關(guān)部門(mén)或個(gè)人要在規(guī)定期限內(nèi)完成整改，并將整改情況書(shū)面報(bào)告監(jiān)督小組。3.學(xué)校將用語(yǔ)用字規(guī)范情況納入部門(mén)和個(gè)人的工作考核內(nèi)容，對(duì)用語(yǔ)用字規(guī)范工作成績(jī)突出的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)整改不力、多次出現(xiàn)用語(yǔ)用字不規(guī)范問(wèn)題的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行批評(píng)教育，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。五、教育培訓(xùn)（一）教師培訓(xùn)1.將語(yǔ)言文字規(guī)范化內(nèi)容納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師參加語(yǔ)言文字培訓(xùn)，提高教師的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和規(guī)范化意識(shí)。2.培訓(xùn)內(nèi)容包括國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、普通話(huà)語(yǔ)音訓(xùn)練、漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范等，通過(guò)專(zhuān)題講座、研討交流、案例分析等形式，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。3.鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)語(yǔ)言文字培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)在語(yǔ)言文字方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)全體教師提高語(yǔ)言文字水平。（二）學(xué)生教育1.將語(yǔ)言文字規(guī)范化教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，在語(yǔ)文、品德與社會(huì)、書(shū)法等課程中滲透語(yǔ)言文字規(guī)范化教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生正確的語(yǔ)言文字觀念和良好的語(yǔ)言文字習(xí)慣。2.開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)言文字教育活動(dòng)，如漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、朗誦比賽、演講比賽、書(shū)法展覽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的興趣，提高