2025年中心小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)及2026年工作計(jì)劃2025年，中心小學(xué)少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體輔導(dǎo)員及少先隊(duì)員的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校德育工作和上級(jí)少工委的工作要求，以愛國(guó)主義教育為主旋律，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了一定的成績(jī)。一、2025年工作總結(jié)（一）加強(qiáng)組織建設(shè)，夯實(shí)少先隊(duì)工作基礎(chǔ)1.規(guī)范隊(duì)前教育：針對(duì)一年級(jí)新生，開展了隊(duì)前教育活動(dòng)。通過隊(duì)知識(shí)課堂、主題隊(duì)會(huì)等形式，向?qū)W生們傳授隊(duì)名、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮等基本知識(shí)，讓他們了解少先隊(duì)的光榮歷史和使命。共有[X]名一年級(jí)學(xué)生光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，為少先隊(duì)組織注入了新鮮血液。2.健全組織機(jī)構(gòu)：定期召開少代會(huì)，選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委。大隊(duì)委成員分工明確，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理和服務(wù)工作。同時(shí)，加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)，各中隊(duì)設(shè)立了中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)，充分發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力。3.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)：組織輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平和工作能力。定期召開輔導(dǎo)員工作會(huì)議，交流工作經(jīng)驗(yàn)，探討工作中遇到的問題和解決方法。（二）開展主題活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的綜合素質(zhì)1.愛國(guó)主義教育活動(dòng)：結(jié)合重要節(jié)日和紀(jì)念日，開展了一系列愛國(guó)主義教育活動(dòng)。如在國(guó)慶節(jié)期間，舉辦了“我愛祖國(guó)”主題演講比賽、手抄報(bào)比賽等，激發(fā)了隊(duì)員們的愛國(guó)熱情；在清明節(jié)期間，組織隊(duì)員到烈士陵園掃墓，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，讓隊(duì)員們懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。2.行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)：以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，開展了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)。通過開展主題隊(duì)會(huì)、文明班級(jí)評(píng)選、行為規(guī)范示范生評(píng)選等活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。3.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織隊(duì)員參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己。如開展了垃圾分類宣傳活動(dòng)、社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)等，增強(qiáng)了隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。4.文化藝術(shù)活動(dòng)：舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)，開展了書法、繪畫、唱歌、舞蹈等比賽活動(dòng)，為隊(duì)員們提供了展示自己才藝的平臺(tái)，豐富了隊(duì)員們的課余生活，培養(yǎng)了隊(duì)員們的藝術(shù)素養(yǎng)。（三）強(qiáng)化陣地建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)的育人功能1.紅領(lǐng)巾廣播站：每天定時(shí)播出新聞、校園動(dòng)態(tài)、優(yōu)秀習(xí)作等內(nèi)容，豐富了隊(duì)員們的課余生活，同時(shí)也為隊(duì)員們提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)。2.少先隊(duì)活動(dòng)室：完善了少先隊(duì)活動(dòng)室的設(shè)施和布置，為隊(duì)員們提供了一個(gè)開展活動(dòng)的場(chǎng)所。定期組織隊(duì)員到隊(duì)室開展隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)陉?duì)室中感受少先隊(duì)的文化氛圍。3.班級(jí)文化建設(shè)：各中隊(duì)積極開展班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造了良好的班級(jí)文化氛圍。通過布置教室、設(shè)立圖書角、展示隊(duì)員作品等方式，讓隊(duì)員們?cè)诎嗉?jí)文化的熏陶下健康成長(zhǎng)。二、存在的問題1.活動(dòng)創(chuàng)新不足：部分活動(dòng)形式和內(nèi)容較為傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新，對(duì)隊(duì)員的吸引力不夠。2.隊(duì)員參與度不均衡：在一些活動(dòng)中，部分隊(duì)員參與積極性不高，存在參與度不均衡的問題。3.家校合作有待加強(qiáng)：在少先隊(duì)工作中，家校合作的深度和廣度還不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和協(xié)作。三、2026年工作計(jì)劃（一）加強(qiáng)組織建設(shè)，提升少先隊(duì)工作水平1.優(yōu)化隊(duì)前教育：創(chuàng)新隊(duì)前教育方式方法，采用多媒體教學(xué)、實(shí)踐體驗(yàn)等形式，提高隊(duì)前教育的效果。加強(qiáng)對(duì)入隊(duì)積極分子的培養(yǎng)和考核，確保新隊(duì)員的質(zhì)量。2.完善組織機(jī)構(gòu)：進(jìn)一步完善大隊(duì)委和中隊(duì)干部的選拔、培養(yǎng)和考核機(jī)制，提高隊(duì)干部的工作能力和服務(wù)意識(shí)。定期開展隊(duì)干部培訓(xùn)活動(dòng)，提升隊(duì)干部的綜合素質(zhì)。3.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)：加大對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，邀請(qǐng)專家學(xué)者為輔導(dǎo)員進(jìn)行專題講座和培訓(xùn)。建立輔導(dǎo)員工作激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員積極開展工作，提高輔導(dǎo)員的工作積極性和主動(dòng)性。（二）開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展1.深化愛國(guó)主義教育：結(jié)合重大歷史事件和重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展系列愛國(guó)主義教育活動(dòng)。如舉辦“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”主題教育活動(dòng)，通過參觀紅色教育基地、開展紅色故事演講比賽等形式，讓隊(duì)員們了解黨的歷史和革命傳統(tǒng)，增強(qiáng)隊(duì)員們的愛國(guó)情感和民族自豪感。2.加強(qiáng)勞動(dòng)教育：將勞動(dòng)教育納入少先隊(duì)活動(dòng)體系，開展豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。如設(shè)立校園勞動(dòng)崗，組織隊(duì)員參與校園衛(wèi)生打掃、種植養(yǎng)殖等勞動(dòng)；開展家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員們的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。3.推進(jìn)科技創(chuàng)新教育：舉辦科技節(jié)活動(dòng)，開展科技小發(fā)明、小制作、科普知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員們的科技創(chuàng)新興趣和熱情，培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。4.強(qiáng)化心理健康教育：開展心理健康教育主題隊(duì)會(huì)和心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助隊(duì)員們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)隊(duì)員們良好的心理素質(zhì)和健全的人格。（三）加強(qiáng)陣地建設(shè)，拓展少先隊(duì)育人空間1.升級(jí)紅領(lǐng)巾廣播站：豐富廣播內(nèi)容，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高隊(duì)員們的參與度。加強(qiáng)廣播員的培訓(xùn)和管理，提高廣播質(zhì)量。2.完善少先隊(duì)活動(dòng)室功能：根據(jù)隊(duì)員們的需求，不斷完善少先隊(duì)活動(dòng)室的功能和設(shè)施。開展少先隊(duì)文化展覽、隊(duì)史教育等活動(dòng)，讓隊(duì)員們更好地了解少先隊(duì)的歷史和文化。3.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)的指導(dǎo)：制定班級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)方案，加強(qiáng)對(duì)各中隊(duì)班級(jí)文化建設(shè)的指導(dǎo)和檢查。開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)文化，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。（四）加強(qiáng)家校合作，形成育人合力1.建立家校溝通機(jī)制：通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，及時(shí)反饋隊(duì)員們的學(xué)習(xí)和生活情況，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。2