學(xué)校英語(yǔ)學(xué)問(wèn)總結(jié)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)問(wèn)總結(jié)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)問(wèn)總結(jié)1、初一英語(yǔ)共分12個(gè)單元（以人教版教材為準(zhǔn)）（1）初一上學(xué)期主要內(nèi)容是對(duì)學(xué)校英語(yǔ)涉及到的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)，以及學(xué)校英語(yǔ)與學(xué)校英語(yǔ)的連接和過(guò)渡階段溫馨小提示：過(guò)來(lái)補(bǔ)差的同學(xué)，老師一般是對(duì)學(xué)校學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行夯實(shí)鞏固，來(lái)提高的同學(xué)一般會(huì)推舉新概念英語(yǔ)二進(jìn)行學(xué)習(xí)。（2）初一下學(xué)期：課程內(nèi)容進(jìn)入到學(xué)校的學(xué)問(wèn)點(diǎn)5-6單元涉及到了時(shí)態(tài)的問(wèn)題是學(xué)校英語(yǔ)課程中時(shí)態(tài)問(wèn)題的深化。假猶如學(xué)在此進(jìn)行對(duì)時(shí)態(tài)的輔導(dǎo)需要用2個(gè)課時(shí)，進(jìn)行時(shí)態(tài)的講解以及深挖的過(guò)程。7單元的學(xué)問(wèn)點(diǎn)主要是：助動(dòng)詞“does”，短語(yǔ)“l(fā)ooklike”，講解助動(dòng)詞的用法，引入動(dòng)詞分類。9—10單元：一般過(guò)去時(shí)態(tài)的考察，不規(guī)章的動(dòng)詞，“did”的用法。11單元涉及句型:Whatdoyouthinkof？詢問(wèn)的句型。12單元語(yǔ)法：祈使句的用法。（3）詢問(wèn)問(wèn)題：老師認(rèn)為初一上學(xué)期孩子的主要問(wèn)題：一種是基礎(chǔ)薄弱對(duì)于這種類型的同學(xué)：講課本的語(yǔ)法（12次課），深化學(xué)校的學(xué)問(wèn)（20次課）。另外一種是對(duì)于在學(xué)校的內(nèi)容感到不夠?qū)W想拔高，對(duì)于這樣的同學(xué)：建議學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)第2冊(cè)以及學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)（27次課）。對(duì)于初一下學(xué)期的內(nèi)容輔導(dǎo)（12次課）。2、初二英語(yǔ)（1）八班級(jí)上（初二上）英語(yǔ)在這個(gè)時(shí)期同學(xué)對(duì)學(xué)校的英語(yǔ)模式開頭了解，特殊問(wèn)句，助動(dòng)詞。是學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備的一個(gè)過(guò)程。1單元：由“How”引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句的用法，在這單元拓展到了數(shù)詞（2課時(shí)）。2單元內(nèi)容是對(duì)話關(guān)于詢問(wèn)問(wèn)題的對(duì)話，例如：醫(yī)生與病人之間的問(wèn)答。3單元復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。4單元講解特殊疑問(wèn)句中關(guān)于方式的用法并且拓展到冠詞的學(xué)問(wèn)。（2課時(shí)）。5單元情態(tài)動(dòng)詞（1課時(shí)）。6單元形容詞的比較級(jí)。輔導(dǎo)同學(xué)區(qū)分音節(jié)，語(yǔ)音學(xué)問(wèn)。8—9單元主講時(shí)態(tài)問(wèn)題。10單元將來(lái)時(shí)態(tài)的用法（2課時(shí)）。11單元一系列的動(dòng)詞短語(yǔ)（1課時(shí)）。12單元與前面的第6單元學(xué)問(wèn)有關(guān)聯(lián)主要課程是頻率，時(shí)態(tài)，形容詞比較級(jí)，最高級(jí)。（2）八班級(jí)下（初二下）主要內(nèi)容是復(fù)習(xí)八班級(jí)上涉及的語(yǔ)法（2課時(shí)）。1單元將來(lái)時(shí)。2單元情態(tài)動(dòng)詞（2課時(shí)）.3—4—5單元是學(xué)校階段的重點(diǎn)，主要內(nèi)容為時(shí)間狀語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句（至少要6次課）。同學(xué)在這階段開頭接觸從句。6單元現(xiàn)在完成時(shí)以及現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)分，詞語(yǔ)的搭配語(yǔ)序（2課時(shí)）。7—8—9—10單元的內(nèi)容是現(xiàn)在完成時(shí)，反意疑問(wèn)句。在這階段會(huì)聯(lián)系到很多的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。（3）詢問(wèn)問(wèn)題：整個(gè)八班級(jí)的課程用（18次課）簽約時(shí)間可以長(zhǎng)，由于在這階段要為初三的英語(yǔ)作鋪墊和滲透。3、初三英語(yǔ)初三英語(yǔ)的主要內(nèi)容是：1單元是復(fù)習(xí)單元。2單元復(fù)習(xí)及“usedtodo“的用法。（各1課時(shí)）。3單元語(yǔ)法是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，各個(gè)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。（2課時(shí)）。4-5單元特殊問(wèn)句的用法。6單元涉及基本的定語(yǔ)從句（2課時(shí)）。7單元“Wouldyoulike~~?”句型。8單元一系列的動(dòng)詞短語(yǔ)（1課時(shí)）。9單元復(fù)習(xí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，過(guò)去完成時(shí)，對(duì)學(xué)問(wèn)接觸和消化的過(guò)程。（2課時(shí)）.4、學(xué)校需要把握的學(xué)問(wèn)點(diǎn)：“從句時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)虛詞賓語(yǔ)從句”，同時(shí)這些也都是常消滅錯(cuò)誤的地方。針對(duì)中考的“一對(duì)一”輔導(dǎo)：串講的輔導(dǎo)時(shí)間為至少18次課。針對(duì)專題的練習(xí)。（專題不同，所用的課時(shí)時(shí)間不同，主要看同學(xué)的英語(yǔ)程度）串講語(yǔ)法：至少十五次課，充裕一些的話為18次課同學(xué)的問(wèn)題：學(xué)科問(wèn)題的積累不正確學(xué)習(xí)習(xí)慣在英語(yǔ)學(xué)識(shí)的問(wèn)題上，老師認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的積累的過(guò)程，英語(yǔ)的每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)之間都有相關(guān)的聯(lián)系。尤其是從學(xué)校開頭，英語(yǔ)開頭進(jìn)