《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》主題班會教案班會背景《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生日常行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，對培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和社會責(zé)任感具有重要意義。然而，在實際生活中，部分小學(xué)生對這些規(guī)則的認(rèn)識不夠深刻，存在一些違反規(guī)則的行為。為了幫助學(xué)生更好地理解和遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，特召開本次主題班會。班會目的1.讓學(xué)生深入了解《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，明確行為準(zhǔn)則。2.通過討論、案例分析等形式，引導(dǎo)學(xué)生反思自己的行為，增強遵守規(guī)則的意識。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。班會時間[具體時間]班會地點[具體班級教室]參與人員[具體班級]全體學(xué)生班會準(zhǔn)備1.收集與《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)的資料，包括文字、圖片、視頻等。2.制作多媒體課件，內(nèi)容涵蓋規(guī)則解讀、案例分析、互動游戲等。3.準(zhǔn)備小獎品，如貼紙、書簽、小筆記本等，用于獎勵在互動環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出色的學(xué)生。4.安排學(xué)生排練小品，內(nèi)容圍繞違反《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的行為及后果。班會流程開場導(dǎo)入（5分鐘）老師走進教室，面帶微笑，對同學(xué)們說：“親愛的同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，有一些規(guī)則就像我們的好朋友，它們默默地陪伴著我們，幫助我們健康成長。今天，我們就一起來認(rèn)識一下這些重要的規(guī)則——《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?！币?guī)則解讀（15分鐘）1.老師通過多媒體課件，逐句展示《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，并進行詳細(xì)解讀。對于“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨”這一條，老師舉例說明：“同學(xué)們，當(dāng)我們在升旗儀式上，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，高唱國歌的時候，就是在表達(dá)對祖國的熱愛。就像解放軍叔叔們保衛(wèi)祖國一樣，我們也要從身邊小事做起，愛護我們的校園，愛護我們的班級，這也是熱愛祖國的一種表現(xiàn)。”講解“遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德”時，老師說：“在學(xué)校里，我們要遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課。在馬路上，我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停、綠燈行。這些都是遵守法律法規(guī)和社會公德的體現(xiàn)?！?.結(jié)合圖片和簡單易懂的語言，讓學(xué)生更好地理解每條規(guī)則的含義。展示一張學(xué)生在圖書館安靜看書的圖片，老師說：“大家看這張圖片，這位同學(xué)在圖書館里安靜地看書，不打擾別人，這就是遵守公共秩序的表現(xiàn)，符合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中‘遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩’這一條。”案例分析（20分鐘）1.老師展示一些違反《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的案例圖片和視頻，讓學(xué)生觀察并分析其中存在的問題。播放一段學(xué)生在校園里亂扔垃圾的視頻，老師問：“同學(xué)們，從這段視頻中，你們看到了什么問題？”引導(dǎo)學(xué)生回答出該學(xué)生違反了“愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物”這一規(guī)則。2.組織學(xué)生分組討論這些案例可能帶來的后果。老師說：“現(xiàn)在請大家分成小組，討論一下這位亂扔垃圾的同學(xué)的行為會帶來哪些后果?！睂W(xué)生們分組熱烈討論，老師巡視各小組，傾聽學(xué)生的討論內(nèi)容，并適時給予指導(dǎo)。3.每個小組選派代表發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。第一小組代表說：“亂扔垃圾會讓我們的校園變得很臟，影響美觀，還可能會滋生細(xì)菌，讓同學(xué)們生病?！钡诙〗M代表說：“如果大家都亂扔垃圾，就沒有人愿意在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活了，而且這也是不文明的行為，會給別人留下不好的印象?！?.老師對學(xué)生的發(fā)言進行總結(jié)和點評，強調(diào)遵守規(guī)則的重要性。老師說：“大家說得都非常好。亂扔垃圾不僅破壞了環(huán)境，還影響了我們的身體健康和學(xué)校的形象。所以，我們一定要遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從自己做起，愛護環(huán)境，做一個文明的小學(xué)生?！毙∑繁硌荩?5分鐘）1.提前安排好的學(xué)生上臺表演小品。小品內(nèi)容圍繞一名小學(xué)生在一天的學(xué)習(xí)和生活中，多次違反《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的行為，如在課堂上玩手機、和同學(xué)打架、在校園里追逐打鬧等。小品中，“小明”在課堂上偷偷玩手機，老師提問時他答不上來，還影響了周圍的同學(xué)。下課后，“小明”又和同學(xué)因為一點小事發(fā)生爭吵，甚至動手打架。在校園的走廊上，“小明”還和幾個同學(xué)追逐打鬧，差點撞到了老師。2.表演結(jié)束后，老師引導(dǎo)學(xué)生思考小品中人物的行為，并提問：“同學(xué)們，在小品中，小明的哪些行為是不對的？違反了哪些規(guī)則？”學(xué)生們紛紛舉手發(fā)言，指出小明在課堂上玩手機違反了“遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講”的規(guī)則；和同學(xué)打架違反了“團結(jié)同學(xué)，互相幫助，不欺負(fù)別人”的規(guī)則；在校園里追逐打鬧違反了“遵守校園秩序，不在校園內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧”的規(guī)則。3.讓學(xué)生討論如果自己是小品中的人物，應(yīng)該如何正確處理這些情況。有學(xué)生說：“如果我是小明，在課堂上我會把手機收起來，認(rèn)真聽老師講課。如果和同學(xué)有矛盾，我會先冷靜下來，和同學(xué)好好溝通，解決問題。在校園里，我會慢慢走路，不追逐打鬧?！被佑螒颍?5分鐘）1.“規(guī)則接龍”游戲老師先給出一個與《小學(xué)生守則》或《小學(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)的行為，如“在圖書館要保持安靜”，然后讓學(xué)生依次接龍，說出其他相關(guān)的行為。第一個學(xué)生接著說：“在教室里要擺放好自己的桌椅?！钡诙€學(xué)生說：“在食堂吃飯要排隊。”依次類推，看哪個學(xué)生接得又快又準(zhǔn)確。對于表現(xiàn)出色的學(xué)生，老師給予小獎品獎勵，如一張可愛的貼紙。2.“規(guī)則判斷”游戲老師通過多媒體課件展示一系列行為圖片，讓學(xué)生判斷這些行為是否符合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。展示一張學(xué)生在公交車上給老人讓座的圖片，老師問：“同學(xué)們，這張圖片中的行為符合規(guī)則嗎？”學(xué)生們齊聲回答：“符合！”老師接著展示一張學(xué)生在墻壁上亂涂亂畫的圖片，問：“這張呢？”學(xué)生們回答：“不符合！”對回答正確的學(xué)生，老師同樣給予小獎品鼓勵，如一個精致的書簽。小組討論與承諾（20分鐘）1.組織學(xué)生分組討論自己在日常生活中存在哪些違反《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的行為，以及今后打算如何改正。各小組學(xué)生圍坐在一起，積極發(fā)言。有的學(xué)生說：“我以前經(jīng)常在課堂上和同學(xué)交頭接耳，以后我會認(rèn)真聽講，不說話了。”有的學(xué)生說：“我有時候會在校園里亂扔紙屑，我以后會把垃圾扔進垃圾桶?！?.每個小組推選一名代表，向全班同學(xué)匯報小組討論的結(jié)果。第三小組代表說：“我們小組的同學(xué)都認(rèn)識到了自己的不足，大家都承諾以后會遵守規(guī)則，做一個文明的小學(xué)生。比如，我們會按時完成作業(yè)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)?！?.老師引導(dǎo)學(xué)生共同制定一份班級遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的承諾書。老師說：“同學(xué)們，讓我們一起制定一份承諾書，大家在上面簽上自己的名字，承諾從現(xiàn)在開始，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。”承諾書內(nèi)容如下：我承諾：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。遵守法律法規(guī)，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德，做一個有道德、有紀(jì)律的好學(xué)生。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人。勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，按時完成作業(yè)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。愛護環(huán)境，珍惜資源，不浪費糧食，不破壞花草樹木。誠實守信，不說謊話，不騙人，做一個誠實守信的好孩子。總結(jié)發(fā)言（10分鐘）1.老師對本次班會進行總結(jié)，強調(diào)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的重要性。老師說：“同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過規(guī)則解讀、案例分析、小品表演、互動游戲和小組討論等活動，大家對這些規(guī)則有了更深刻的理解。這些規(guī)則就像我們成長道路上的指示燈，指引我們走向正確的方向。遵守這些規(guī)則，不僅可以讓我們成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，還能讓我們在未來的社會中更好地立足?！?.鼓勵學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，自覺遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。老師接著說：“希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中，都能以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己。比如，每天早上按時起床，整理好自己的書包；在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題；和同學(xué)友好相處，互相幫助。只要我們堅持去做，就一定能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。”結(jié)束環(huán)節(jié)（5分鐘）1.全體學(xué)生起立，共同宣讀承諾書。老師帶領(lǐng)學(xué)生一起宣讀：“我承諾：熱愛祖國……做一個誠實守信的好孩子。”聲音整齊而響亮。2.老師宣布本次主題班會結(jié)束。老師說：“今天的主題班會到此結(jié)束，希望同學(xué)們都能牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生