一模道德與法治試題（含答案）

注意事項：

1.文科綜合由歷史和道德與法治兩部分組成，滿分150分，考

試時間150分鐘。其中道德與法治部分采用開卷考試，分第I卷和第

II卷，全卷共8頁，滿分75分，考試時間70分鐘。

2.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相

應的位置。

3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。

4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷選擇題（共20分）

一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請

選出并在答題卡上將該項涂黑。本大題共10個小題，每小題2分，

共20分）

1.2024年3月5日，十四屆全國人大二次會議在北京召開。以

下內容屬于本次會議議程的是（）

A.聽取國家監(jiān)察委員會專項工作報告

B.審議通過《中國共產黨章程（修正案）》

C.聽取和審議政協(xié)全國委員會常務委員會工作報告

D.審議《中華人民共和國國務院組織法（修訂草案）》的議案

【答案】D

【解析】

【詳解】時事題，解析略。

2.小麗被選為板報負責人后，因廢寢忘食搜集資料，導致沒時

間寫作業(yè)，于是接受了好友小藝代寫作業(yè)的幫助。老師發(fā)現(xiàn)后，批評

了她們。小麗覺得委屈，頂撞了老師，并決定放棄當板報負責人c此

時，你會勸小麗（）

A.積極維護集體利益，主動放棄個人利益

B.感謝小藝用實際行動維護她們的友誼

C.理解老師的良苦用心，與老師禮貌溝通

D.接納欣賞自己，勇于面對生活中的挫折

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查正確對待老師的表揚與批評、集體利益與個人

利益的關系。

C：當小麗為了忙班級事務而導致沒時間寫作業(yè)，便讓小藝代寫

作業(yè)，最后被老師發(fā)現(xiàn)，受到了老師的批評，小麗不應該讓小藝代寫

作業(yè)，應該主動找老師說明情況，去理解老師的良苦用心，與老師禮

貌溝通，而不是頂撞老師，放棄班級任務，故C符合題意；

A：我們要在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提

下堅持集體主義，而不是說主動放棄個人利益，故A說法錯誤；

B：小藝這種做法不是維護了她們的友誼，故B說法錯誤；

D：觀點正確，但材料中未體現(xiàn)，故D不符合題意；

故本題選Co

3.下圖是某校道德與法治實踐小組到當地人民法院參觀時看到

的法庭。以下案例需在該法庭審理的是（）

A.何某在足球賽場上起哄，引發(fā)混亂

B.趙某未按合同約定付款被提起訴訟

C.張某在景區(qū)插隊引發(fā)其他游客不滿

D.樊某因瑣事毆打他人致受害人輕傷

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查對公民維護權利的途徑的認識和理解。

B：分析題干圖片可知，圖片描述的法庭布局屬于民事法庭，趙

某未按合同約定付款屬于民事違法行為，需要在該法庭審理；故B符

合題意；

AC：何某在足球賽場上起哄，引發(fā)混亂屬于行政違法行為；張某

在景區(qū)插隊引發(fā)其他游客不滿是擾亂公共秩序行為，該案例不需在該

法庭審理，故AC說法不符合題意；

D：毆打他人致受害人輕傷構成故意傷害罪，應該追究刑事責任，

是刑事違法行為，故D不符合題意；

故本題選Bo

4.九年級（1）班開展以“扣好人生第一?？圩?，培育和踐行社

會主義核心價值觀”為主題的分享會。以下同學分享的人物事跡中，

符合“友善”這一價值要求的是（）

A.外賣小哥楊磊在撿到10萬元現(xiàn)金后，不為所動，第一時間聯(lián)

系公安部門，將現(xiàn)金原封不動歸還失主。

B.無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，鄉(xiāng)郵投遞員皇甫水軍總是穿

梭在各村莊、煤礦之間，及時將報刊、信件送到收件人手中。

C.96歲的老兵郎生續(xù)曾是解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭戰(zhàn)場上的一

名通訊兵，他說：“任何時候，祖國需要我，我就來?！?/p>

D.為貧困學生提供免費吃住、結對幫扶孤寡老人……30多年來,

葉德奕默默用自己的力量堅持幫助他人，用真情抒寫了人間大愛。

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查社會主義核心價值觀。

D：葉德奕默默用自己的力量堅持幫助他人，用真情抒寫了人間

大愛，這體現(xiàn)了“友善”的社會主義核心價值觀的要求，故D符合題

意；

A：拾得他人的遺失物必須歸還，選項體現(xiàn)了守法，故A不符合

題意；

B：選項體現(xiàn)了敬業(yè)，故B不符合題意；

C：選項體現(xiàn)了愛國，故C不符合題意；

故本題選D。

5.2023年12月，中國人大網公布了《中華人民共和國農村集

體經濟組織法（草案二次審議稿）》，向社會公開征求意見，共收到

7503人提出的15700條意見。該做法（）

A.有利于鞏固公有制經濟在國民經濟中的主導地位

B.符合良法之治要求，能為經濟發(fā)展提供法治保障

C.彰顯了法律是由國家強制力保證實施的這一特征

D.體現(xiàn)了政府堅持依法行政，保障公民行使監(jiān)督權

【答案】B

【解析】

據此推斷，本次新聞播報的主題可能是（）

A.創(chuàng)新改變生活B.勇?lián)鐣熑?/p>

C.合理利用網絡D.學會關愛他人

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查創(chuàng)新讓生活更美好。

A：根據題文漫畫可知，說明了創(chuàng)新改變生活，故A符合題意；

BCD：題文漫畫中均沒有體現(xiàn)，故BCD不符合題意；

故本題選A。

8.2023年12月4日是我國第十個國家憲法日，九年級（2）班

同學開展了以“權利義務伴我行”為主題的活動。下面是同學們制作

的宣傳卡片，其中解讀正確的是（）

A.保安的行為侵犯了該女士的人身史由這一基本政治權利。

B.公民享有財產權，可以通過合法方式取得財產。

C.“誣告”公職人員的行為侵犯了該公職人員的姓名權。

D.同學們既享有受教育的權利，也要積極履行受教育的義務

【答案】D

【解析】

【詳解】木題考查公民的權利與義務。

A：公民的人身自由不屬于公民的基本政治權利，又不屬于基本

義務，故A錯誤；

B：財產權是公民的基本權利，但不屬于基本義務，故B錯誤；

C：“誣告”公職人員的行為侵犯了該公職人員的名譽權，故C錯

誤；

D：受教育權既是公民的基本權利又是公民的基本義務，同學們

既享有受教育的權利，也要積極履行受教育的義務，故D符合題意;

故本題選Do

9.陽曲縣北白村村民議事會由村黨支部、村民代表大會推選和

民主推薦產生的19名議事會成員組成。自成立以來，該村民議事會

已經成為村里解決問題的重要平臺，低保戶評定調整、村里土地流轉

等越來越多的問題都通過“議事”得到解決。對此，下列解讀正確的

是（）

A.這是人民代表大會制度在基層的生動實踐

B.低保戶評定調整有利于保障村民文化權利

C.村里土地流轉所獲得的收入屬于按資本要素分配所得

D.這有利于發(fā)展基層民主，推進社會主義民主政治建設

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查基層群眾自治制度、我國的基本經濟制度、物

質幫助權。

D：“村民議事會已經成為村里解決問題的重要平臺”說明村民議

事有利于發(fā)展基層民主，推進社會主義民主政治建設，故D說法正確；

A：“村民議事會”是基層群眾自治制度在基層的生動實踐，故A

說法錯誤；

B：低保戶評定調整有利于保障村民的物質幫助權，故B說法錯

誤；

C：村里土地流轉所獲得的收入屬于按土地要素分配所得，不是

“資本”，故c說法錯誤；

故本題選Do

10.以下是某校板報社團制作的黑板報（節(jié)選）。

——縱覽天下一一2023年12月，由山西方略保稅物流中心發(fā)

往俄羅斯的中歐班列開運，這是臨汾開出的首列中國一俄羅斯班列，

也是山西省2023年開出的第95列中歐班列。2024年1月，隨著

500余件跨境電商包裹在太原武宿綜合保稅區(qū)跨境電商監(jiān)管中心辦結

海關通關手續(xù)，跨境電商直郵出口業(yè)務首次在山西省實現(xiàn)本地通關。

上述內容說明了（）

A.經濟全球化使得風險與危機跨國界傳遞

B.構建人類命運共同體需要各國一致行動

C.經濟全球化山西轉型發(fā)展提供了新機遇

D.跨境電商的發(fā)展促進國際關系走向多極化

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查經濟全球化。

ABD：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故ABD不符合題意；

C：依據教材知識，山西開通中歐班列和跨境電商的開通，表明

經濟全球化為山西轉型發(fā)展提供了新機遇，故C說法正確；

故本題選Co

第n卷非選擇題（共55分）

二、簡答題（本大題共4個小題，共30分）

11.請閱讀以下班主任工作日志，回答下列問題。

班主任工作日志九年級（1）班2024年3月

12日經過和小凱同學談話，我了解到，他因為怕同學嘲笑自己個子

矮，所以不敢跟同學來往，加上性格內向，導致朋友很少；而且一提

到學習，他就打不起精神，上課經常走神；參加集體活動時，他總覺

得自己一無是處，躲在墻角一言不發(fā)。為比，他深感郁悶。

假如你是班主任小助理，你將如何幫助班主任對小凱進行心理疏

導

【答案】小凱,你好！你不必郁悶，因為受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因

素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同，有的長得快，有的長得慢,

“個子矮”屬于青春期正常的生理變化，你要學會正視身體的變化,

重視青春的內在美；建立友誼，你需要開放自己，要敞開心扉，學會主

動結交朋友;你要培養(yǎng)自己對學習的興趣，掌握科學的學習方法；你要

正確認識自己，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，樹立自信心，學會悅納自己，做

更好的自己；你可以通過放松訓練、轉移注意等方法調節(jié)自己的情緒。

【解析】

【分析】考點考查：正確認識青春期生理變化、建立友誼、做更

好的自己、調節(jié)情緒

能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力

核心素養(yǎng)：健全人格

【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題設問主體為學生，需要運用青春期生理變化、建立友誼、做

更好的自己的有關知識，從認知類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞①：同學嘲笑自己個子矮，不敢跟同學來往f可鏈接屬于

青春期正常的生理變化，你要學會正視身體的變化，重視青春的內在

美；

關鍵詞②：性格內向，導致朋友很少一可鏈接建立友誼要開放自

己；

關鍵詞③：一提到學習，就打不起精神一可鏈接培養(yǎng)自己對學習

興趣，掌握科學的學習方法；

關鍵詞④：參加集體活動時覺得自己一無是處一可鏈接正確認識

自己，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，樹立自信心，學會悅納自己，做更好的

自己；

關鍵詞⑤：他深感郁悶一可鏈接通過放松訓練、轉移注意等方法

調節(jié)自己的情緒。

第三步：整合信息，組織答案。

12.“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

2023年寒假，山西某大學組織開展了科技、文化、衛(wèi)生“三下

鄉(xiāng)”社會實踐活動，大學生們積極參與。他們探訪革命老前輩，記錄

一手資料，挖掘革命精神的內涵和時代價值；他們開展垃圾分類宣傳

活動，提高村民的環(huán)保意識；他們走進老年活動中心，開展“益智手

工課堂”……他們以奮斗之青春書寫時代華章，以青春之我逐夢偉大

時代，當地民眾紛紛為他們點贊。

結合所學知識，談談當地民眾為什么會為他們點贊。

【答案】①他們利用所學知識積極投身鄉(xiāng)村振興，服務社會、奉

獻社會，在實踐中實現(xiàn)人生價值。②他們挖掘革命精神的內涵和時代

價值，傳承和弘揚中華民族精神、中華傳統(tǒng)美德。③他們宣傳垃圾分

類知識，具有強烈的社會責任感和環(huán)保意識。④他們走進老年活動中

心開展活動，做到了關愛他人，傳遞了美好情感，傳遞了生命正能量。

【解析】

【分析】考點考查：關愛他人、服務社會、弘揚民族精神

能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力

核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、責任意識

【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題設問主體為學生，需要運用關愛他人、服務社會、弘揚民族

精神的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞：大學生們積極參與科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實

踐活動一可鏈接服務社會、奉獻社會，在實踐中實現(xiàn)人生價值；

關鍵詞②：他們探訪革命老前輩，記錄一手資料，挖掘革命精神

的內涵和時代價值f可鏈接傳承和弘揚中華民族精神、中華傳統(tǒng)美德;

關鍵詞③：開展垃圾分類宣傳活動，提高村民的環(huán)保意識f可鏈

接具有強烈的社會責任感和環(huán)保意識；

關鍵詞④：他們走進老年活動中心，開展“益智手工課堂"f可

鏈接做到了關愛他人，傳遞了美好情感，傳遞了生命正能量。

第三步：整合信息，組織答案。

13.高校圖書館不“香”了嗎

近年來，高校圖書館紙質圖書借閱數據呈斷崖式下降趨勢，部分

學校降至最高峰時的一半甚至1/3。但是，大學生數字化閱讀數據卻

在增加。部分受訪學生表示，手機、平板電腦等移動設備可以讓他們

輕松獲取各類內容；短視頻讓“三分鐘讀完一本名著”成為現(xiàn)實；有

聲閱讀成為他們的一種新的讀書“姿態(tài)”……

請閱讀以上材料，回答下列問題。

(1)為什么越來越多的大學生選擇數字化閱讀

(2)針對紙質圖書借閱數據斷崖式下降趨勢，高校圖書館應如

何“搶”回大學生

【答案】(1)①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方

便迅捷。相較于傳統(tǒng)的紙質圖書，數字化閱讀不僅獲取信息便利，且攜

帶方便。②網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。數字化閱讀

不僅形式豐富、互動性強、極具吸引力，而且能為讀者節(jié)約閱讀時間

和成本，提高閱讀效率。

(2)①加快數字圖書館改造：將一些高質量書籍、文獻等放到

線上，優(yōu)化線上借閱和閱讀體驗，降低學生與優(yōu)質讀物的觸及門檻。②

提升線下服務：加快新書更新頻率、增加熱門書籍收藏量、舉辦各類

讀書沙龍活動等。

【解析】

【分析】考點考查：網絡的積極影響、發(fā)展中國特色主義文化。

能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題

核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責任意識

【小問1詳解】

第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為學生，需要運用網絡的積極影響的有關知識,

從原因類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞：手機、平板電腦等移動設備可以讓他們輕松獲取各類內

容；短視頻讓“三分鐘讀完一本名著”成為現(xiàn)實；有聲閱讀成為他們

的一種新的讀書“姿態(tài)”f可鏈接網絡讓我們日常生活中的信息傳遞

和交流變得方便迅捷；網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。

第三步：整合信息，組織答案。

【小問2詳解】

本題屬于開放性問題，回答要點符合題意即可。

14.經相關部門批準，某校擬將學校附近的一塊荒地改造成勞動

教育實踐基地。春天到來，同學們分兩組在此種植了農作物，下面是

他們在此過程中遇到的問題。

小組農作物問題

第一小組玉米遲遲不出苗

第二小組西紅柿成熟之際，麻雀（屬于國家保護動物）啄食

請閱讀以上內容，回答下列問題。

（1）針對玉米遲遲不出苗的問題，經專家鑒定，是因為同學們

購買了假種子。假如你是該小組成員，遇到此問題，你會怎么辦

（2）針對麻雀啄食西紅柿的問題，有同學建議采取誘捕裝置捕

殺麻雀，小峰表示強烈反對。如果你是小峰，你會如何說服這些同學，

并提出合理的解決方案。

【答案】（1）找到售賣假種子商家或生產者協(xié)商和解，請求賠償；

或向有關組織（如消費者協(xié)會）和部門投訴；也可以向人民法院提起

訴訟。由于售賣假種子的行為涉嫌違法犯罪，故我們在維護自身合法

權益的同時，要勇于承擔社會責任，維護公平正義，積極向有關部門

(如市場監(jiān)督管理局)舉報、揭發(fā)，使售賣假種子的商家受到法律制

裁。

(2)理由：同學，你好！捕殺麻雀既是不珍愛動物生命的表現(xiàn),

也違背了人與自然和諧共生的理念；最重要的是麻雀屬于國家保護動

物，捕殺麻雀屬于違法行為。

解決方案：①給較大的果實進行套袋，這樣既可以保護果實不受

麻雀侵害，也可以防止蟲害。②在清晨、中午、黃昏等麻雀活動頻繁

的時間段進行人工驅趕麻雀，或采取稻草人、語音智能驅鳥器等措施

驅趕麻雀。

【解析】

【分析】考點考查：依法維權的方式、違法行為、人與自然和諧

共生。

能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物。

核心素養(yǎng)：法治觀念。

【小問1詳解】

第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為青少年，需要運用依法維權方式的有關知識,

從做法類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞：購買了假種子一可鏈接依法維權的方式。

第三步：整合信息，組織答案。

【小問2詳解】

小問1：

第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為青少年，需要運用人與自然和諧共生、違法行

為的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞：采取誘捕裝置捕殺麻雀一可鏈接違法行為、違背了人與

自然和諧共生。

第三步：整合信息，組織答案。

小問2：本題考查合理捕麻雀的方式，屬于開放性試題，符合題

意，言之有理即可C

三、分析說明題（共9分）

15.“頂流”哈爾濱

2024年初，“冰城”哈爾濱成為這個冬天的“頂流”。僅2024年

元旦假期，哈爾濱就累計接待游客304.8萬人次，實現(xiàn)旅游總收入

59.1億元。精雕細琢的青花瓷雪雕、寫意風格的冰雪水墨畫……依

托大自然賜予的得天獨厚資源，哈爾濱年年都有新意的冰燈藝術，被

譽為“永不重復的童話”；驍勇善戰(zhàn)的鄂倫春族、烏蘇里船歌唱峋的

赫哲族各少數民族身穿盛裝亮相，吸引了眾多游客；大批游客冒著

寒風在侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館前排起長隊，感動了無數網

民。

請結合材料，談談哈爾濱成為“頂流”的原因。

【答案】①哈爾濱的冰燈藝術呈現(xiàn)了源遠流長，博大精深的中華

文化，實現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，有利于堅

定人們的文化自信c②哈爾濱依托獨特的地域優(yōu)勢和得天獨厚的資源,

利用冰雪文化帶動旅游業(yè)發(fā)展，使冰雪文化成為哈爾濱新的經濟增長

點，促進了當地經濟的發(fā)展。③哈爾濱創(chuàng)新經濟發(fā)展方式，滿足了人民

日益增長的美好生活需要，滿足了全國各地游客多樣化的消費需求“

④少數民族盛裝亮用，展示了豐富多彩的民族文化。⑤參觀侵華日軍

第七三一部隊罪證陳列館，能夠警醒人們銘記歷史，勿忘國恥，有利于

增強人們的憂患意識，激發(fā)人們的愛國情感。以上就是哈爾濱成為“頂

流”的原因。

【解析】

【分析】考點考查：傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新經濟發(fā)展方式、

愛國情感

能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題

核心素養(yǎng)：政治認同、道德修養(yǎng)、責任意識

【詳解】第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為哈爾濱。需要運用傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、創(chuàng)

新經濟發(fā)展方式、愛國情感的有關知識，從原因類習題的角度進行作

答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞①：哈爾濱的冰燈藝術一可鏈接傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、

文化自信；

關鍵詞②：哈爾濱依托獨特的地域優(yōu)勢和得天獨厚的資源一可鏈

接發(fā)展特色產業(yè)；

關鍵詞③：哈爾濱創(chuàng)新經濟發(fā)展方式f可鏈接滿足人民日益增長

的美好生活需要；

關鍵詞④：少數民族盛裝亮相一可鏈接豐富多彩的民族文化；

關鍵詞⑤：參觀侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館一可鏈接激發(fā)

愛國情感；

第三步：整合信息，組織答案。

四、實踐探究題（共16分）

16.校園安全伴我同行

在全國中小學安全教育日到來之際，某校九年級（1）班組織開

展了以“校園安全伴我同行”為主題的項目式學習活動，項目具體內

容如下。

任務：開展校園安全問題調研和排查，并提出解決辦法。要求：

全班分兩個小組，各自完成；半個月后進行成果展示。

假如你是該班的一員，請你參與其中。

【聚焦任務開展調研】

活動開始后，全班同學針對校園安全問題對100名同學進行了調

研，以下是調研結果（節(jié)選）。

問題1：是否關注校園安全問題？

選項A.經常關注B.偶爾關注C.不太關注

人數153154

問題2：是否了解火災等安全事故的應急處理辦法？

選項A.了解B.部分了解C.不太了解

人數105436

（1）結合調研結果，分析同學們當前存在哪些問題？

【密切合作深度探究】

第一小組同學針對學?？赡艽嬖诘陌踩[患進行了排查，以下是

他們發(fā)現(xiàn)的安全隱患。

隱患一：午飯時間，同學們快速奔跑沖向教學樓梯道，造成擁堵。

隱患二：化學實驗結束后，有同學將剩下的白磷倒入就近的垃圾桶。

（2）請你任選其一，對他們的行為進行勸導。

第二小組同學發(fā)現(xiàn)，除了第一小組同學發(fā)現(xiàn)的安全隱患外，校園

火災問題也值得大家關注。為此，同學們搜集了下列新聞。

?2023年12月25日，廣西某學校因學生使用違規(guī)電器“熱得

快”引發(fā)火災。?2024年1月24日，江西某培訓學校因違規(guī)用火、

未設消防通道，導致許多學生被困火海。

（3）面對校園火災頻發(fā)的現(xiàn)狀，我們應如何防火于未“燃”？

【交流總結成果展示】

（4）活動最后，同學們交流總結了參加本次活動的感受，并將

其以成果的方式進行了展示，請將他們展示的內容呈現(xiàn)出來。

【答案】（1）①大部分同學對校園安全問題的關注度不夠，校園

安全意識薄弱。②大部分同學未完全掌握火災等安全事故的應急處理

辦法。

（2）我選擇隱患一。同學，你好!快速奔跑沖向樓道容易造成擁

擠甚至發(fā)生踩踏事件，威脅自己和他人生命安全。上下教學樓時，我

們應當靠右有序行走，嚴禁追逐、打鬧、奔跑，同時要懂得互相禮讓。

我選擇隱患二c同學，你好！將白磷倒人垃圾桶的做法不可取。

白磷與空氣中的氧氣接觸會自燃，可能會引發(fā)火災等安全隱患。正確

的做法是將白磷保存在水中，以備下次再使用，這樣也能實現(xiàn)對資源

的充分利用。

（3）①正確使用電器設備，不私搭私接電線，不超負荷用電。

②加強消防通道建設，同時要保持消防通道時刻通暢。③規(guī)范用火作

業(yè)，嚴格落實消防安全操作要求。④當出現(xiàn)不可控的火災時，知道撥

打“119”火警電話,

（4）①參加此次活動，豐富了我的自救自護知識，提升了我的

規(guī)則意識和生命安全意識。②參加此次活動提升了我的實踐能力，培

養(yǎng)了我的合作意識和集體主義觀念，增強了我的人際交往能力和語言

溝通能力。

【解析】

【分析】考點考查：養(yǎng)成自救自護的方法。

能力考查：調動和運用知識、描述和闡述事物。

核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)。

【小問1詳解】

第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為公民，需要運用學會自我保護的有關知識，從

分析類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞①：調查中有54人不太關注校園安全問題一大部分同學

對校園安全問題的關注度不夠,校園安全意識薄弱。

關鍵詞②：54人部分了解處理辦法、36人不太了解處理辦法一

大部分同學未完全掌握火災等安全事故的應急處理辦法。

第三步：整合信息，組織答案。

【小問2詳解】

第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為公民，需要運用學會自我保護的有關知識，從

分析類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞①：同學們奔跑沖向教學樓樓道，造成擁堵一上下教學樓

時，我們應當靠右有序行走。

關鍵詞②：有同學將剩下的白磷倒入就近的垃圾桶一應該將白磷

保存在水中，以備下次再使用。

第三步：整合信息，組織答案。

【小問3詳解】

本題考查正確對待校園火災，為開放試題，言之有理即可。

【小問4詳解】

本題考查活動收獲，為開放試題，言之有理即可。2024年山西

省朔州市右玉縣一模道德與法治試題

注意事項：

1.文科綜合由歷史和道德與法治兩部分組成，滿分150分，考

試時間150分鐘。其中道德與法治部分采用開卷考試，分第I卷和第

II卷，全卷共8頁，滿分75分，考試時間70分鐘。

2.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相

應的位置。

3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。

4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷選擇題（共20分）

一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請

選出并在答題卡上將該項涂黑。本大題共10個小題，每小題2分，

共20分）

1.2024年3月5日，十四屆全國人大二次會議在北京召開。以

下內容屬于本次會議議程的是（）

A.聽取國家監(jiān)察委員會專項工作報告

B.審議通過《中國共產黨章程（修正案）》

C.聽取和審議政協(xié)全國委員會常務委員會工作報告

D.審議《中華人民共和國國務院組織法（修訂草案）》的議案

2.小麗被選為板報負責人后，因廢寢忘食搜集資料，導致沒時

間寫作業(yè)，于是接受了好友小藝代寫作業(yè)的幫助。老師發(fā)現(xiàn)后，批評

了她們。小麗覺得委屈，頂撞了老師，并決定放棄當板報負責人c此

時，你會勸小麗（）

A.積極維護集體利益，主動放棄個人利益

B.感謝小藝用實際行動維護她們的友誼

C.理解老師的良苦用心，與老師禮貌溝通

D.接納欣賞自己，勇于面對生活中的挫折

3.下圖是某校道德與法治實踐小組到當地人民法院參觀時看到

的法庭。以下案例需在該法庭審理的是（）

A.何某在足球賽場上起哄，引發(fā)混亂

B.趙某未按合同約定付款被提起訴訟

C.張某在景區(qū)插隊引發(fā)其他游客不滿

D.樊某因瑣事毆打他人致受害人輕傷

4.九年級（1）班開展以“扣好人生第一?？圩樱嘤哇`行社

會主義核心價值觀”為主題的分享會。以下同學分享的人物事跡中，

符合“友善”這一價值要求的是（）

A.外賣小哥楊磊在撿到10萬元現(xiàn)金后，不為所動，第一時間聯(lián)

系公安部門，將現(xiàn)金原封不動歸還失主。

B.無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，鄉(xiāng)郵投遞員皇甫水軍總是穿

梭在各村莊、煤礦之間，及時將報刊、信件送到收件人手中。

C.96歲的老兵郎生續(xù)曾是解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭戰(zhàn)場上的一

名通訊兵，他說：“任何時候，祖國需要我，我就來J

D.為貧困學生提供免費吃住、結對幫扶孤寡老人……30多年來,

葉德奕默默用自己的力量堅持幫助他人，用真情抒寫了人間大愛。

5.2023年12月，中國人大網公布了《中華人民共和國農村集

體經濟組織法（草案二次審議稿）》，向社會公開征求意見，共收到

7503人提出的15700條意見。該做法（）

A.有利于鞏固公有制經濟在國民經濟中的主導地位

B.符合良法之治要求，能為經濟發(fā)展提供法治保障

C.彰顯了法律是由國家強制力保證實施的這一特征

D.體現(xiàn)了政府堅持依法行政，保障公民行使監(jiān)督權

6.國家主席習近平在全國生態(tài)環(huán)境保護大會上強調，加快推進

人與自然和諧共生現(xiàn)代化。下列古語能體現(xiàn)這一理念的是（）

A.B.

C.D.

7.某校新聞社團每日午間進行主題新聞快報播放，以下是該社

團周二午間播報的內容。

?網上問診，讓患者足不出戶就可以實現(xiàn)隨時隨地就醫(yī)。?安

裝紅綠燈語音播報器，幫助視力障礙人士安全過馬路。?只要輸入

內容、提示詞或圖片，某AI視頻軟件就能迅速生成短視頻。

據此推斷，本次新聞播報的主題可能是（）

A.創(chuàng)新改變生活B.勇?lián)鐣熑?/p>

C合理利用網絡D.學會關愛他人

8.2023年12月4日是我國第十個國家憲法日，九年級（2）班

同學開展了以“權利義務伴我行”為主題活動。下面是同學們制作的

宣傳卡片，其中解讀正確的是（）

A.保安的行為侵犯了該女士的人身史由這一基本政治權利。

B.公民享有財產權，可以通過合法方式取得財產。

C.“誣告”公職人員的行為侵犯了該公職人員的姓名權。

D.同學們既享有受教育的權利，也要積極履行受教育的義務

9.陽曲縣北白村村民議事會由村黨支部、村民代表大會推選和

民主推薦產生的19名議事會成員組成。自成立以來，該村民議事會

已經成為村里解決問題的重要平臺，低保戶評定調整、村里土地流轉

等越來越多的問題都通過“議事"得到解決。對此，下列解讀正確的

是（）

A.這是人民代表大會制度在基層的生動實踐

B.低保戶評定調整有利于保障村民文化權利

C.村里土地流轉所獲得的收入屬于按資本要素分配所得

D.這有利于發(fā)展基層民主，推進社會主義民主政治建設

10.以下是某校板報社團制作的黑板報（節(jié)選）。

——縱覽天下一一2023年12月，由山西方略保稅物流中心發(fā)

往俄羅斯的中歐班列開運，這是臨汾開出的首列中國一俄羅斯班列，

也是山西省2023年開出的第95列中歐班列。2024年1月，隨著

500余件跨境電商包裹太原武宿綜合保稅區(qū)跨境電商監(jiān)管中心辦結海

關通關手續(xù)，跨境電商直郵出口業(yè)務首次在山西省實現(xiàn)本地通關。

上述內容說明了（）

A.經濟全球化使得風險與危機跨國界傳遞

B.構建人類命運共同體需要各國一致行動

C.經濟全球化為山西轉型發(fā)展提供了新機遇

D.跨境電商的發(fā)展促進國際關系走向多極化

第n卷非選擇題（共55分）

二、簡答題（本大題共4個小題，共30分）

11.請閱讀以下班主任工作日志，回答下列問題。

班主任工作日志九年級（1）班2024年3月

120經過和小凱同學談話，我了解到，他因為怕同學嘲笑自己個子

矮，所以不敢跟同學來往，加上性格內向，導致朋友很少；而且一提

到學習，他就打不起精神，上課經常走神；參加集體活動時，他總覺

得自己一無是處，躲在墻角一言不發(fā)。為比，他深感郁悶。

假如你是班主任小助理，你將如何幫助班主任對小凱進行心理疏

導

12.“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

2023年寒假，山西某大學組織開展了科技、文化、衛(wèi)生“三下

鄉(xiāng)”社會實踐活動，大學生們積極參與。他們探訪革命老前輩，記錄

一手資料，挖掘革命精神的內涵和時代價值；他們開展垃圾分類宣傳

活動，提高村民的環(huán)保意識；他們走進老年活動中心，開展“益智手

工課堂”……他們以奮斗之青春書寫時代華章，以青春之我逐夢偉大

時代，當地民眾紛紛為他們點贊。

結合所學知識，談談當地民眾為什么會為他們點贊。

13.高校圖書館不“香”了嗎

近年來，高校圖書館紙質圖書借閱數據呈斷崖式下降趨勢，部分

學校降至最高峰時的一半甚至1/3。但是，大學生數字化閱讀數據卻

在增加。部分受訪學生表示，手機、平板電腦等移動設備可以讓他們

輕松獲取各類內容；短視頻讓“三分鐘讀完一本名著”成為現(xiàn)實；有

聲閱讀成為他們的一種新的讀書