2025年人教版三年級(jí)語(yǔ)文期末模擬試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wēiwǔshēnkāoyínyuèbùkěsīyì（）（）（）（）2.比一比，組詞語(yǔ)。慢（）堅(jiān)（）拂（）漫（）堅(jiān)（）佛（）3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）心（）目（）（）不舍（）（）可親4.選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。禁（jìnjīn）似（sìshì）掙（zhēngzhèng）臟（zāngzàng）5.選擇合適的詞語(yǔ)填空。（居然果然仍然）小明每天堅(jiān)持鍛煉，他的身體（）很棒。（無(wú)論總是）（）刮風(fēng)下雨，他（）按時(shí)到校。6.修改病句。（1）老師對(duì)我們說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。（2）我興奮地跳著，唱著，心里充滿(mǎn)了快樂(lè)。7.照樣子，寫(xiě)句子。（1）例：例：小明像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在枝頭唱歌。我像，。（2）例：因?yàn)榻裉煜掠炅?，所以我沒(méi)有去公園玩。，。二、閱讀理解（一）閱讀短文，回答問(wèn)題。小溪從山谷里流出，一路歡歌地向前奔跑。它唱著歌，跳著舞，歡迎著每一個(gè)朋友。它流過(guò)田野，滋潤(rùn)著禾苗；它流過(guò)森林，幫助樹(shù)木生長(zhǎng)。小溪非常善良，它把清澈的水送給小動(dòng)物們喝，把美麗的風(fēng)景帶給人們看。它從不自私，總是把最好的東西分享給大家。小溪雖然很小，但它有著偉大的胸懷，它用自己的行動(dòng)告訴我們，要像它一樣，善良、樂(lè)于助人。1.短文主要寫(xiě)了什么？2.小溪流過(guò)田野和森林時(shí)，分別做了什么？3.你認(rèn)為小溪是一個(gè)怎樣的孩子？為什么？4.讀了這篇短文，你有什么感受？（二）閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題?！鹅o夜思》（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。5.這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？朝代是什么？6.詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物？7.你認(rèn)為詩(shī)人看到明月時(shí)，會(huì)想到什么？三、口語(yǔ)交際與習(xí)作1.星期天，你在家做了什么有趣的事情？把這件事寫(xiě)清楚，題目自擬。2.如果你的好朋友遇到了困難，你會(huì)怎么幫助他？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.威武深刻銀杏不可思議解析：考查拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。需掌握生字的結(jié)構(gòu)和讀音，并理解詞語(yǔ)意思。2.慢慢堅(jiān)強(qiáng)拂去漫長(zhǎng)堅(jiān)定仿佛解析：考查形近字組詞。注意區(qū)分形近字的讀音和字形，根據(jù)字的意思組詞。3.翻翻戀戀溫和和貌可解析：考查補(bǔ)充成語(yǔ)。需熟悉常用成語(yǔ)，并理解成語(yǔ)的意思。4.jìnshìzhēngzāng解析：考查多音字選擇正確讀音。根據(jù)多音字在不同詞語(yǔ)中的意思選擇正確的讀音。5.果然總是無(wú)論總是解析：考查關(guān)聯(lián)詞填空。需理解關(guān)聯(lián)詞的意義，并根據(jù)句子的邏輯關(guān)系選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。6.（1）老師對(duì)我們說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。（2）老師對(duì)我們說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。解析：考查修改病句。第一句沒(méi)有病句。第二句“老師對(duì)我們說(shuō)”缺少謂語(yǔ)，應(yīng)改為“老師對(duì)我們說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)”。7.（1）我像一條快樂(lè)的小魚(yú)，在水中游動(dòng)。（2）今天下雨了，所以我沒(méi)有去公園玩。解析：考查仿寫(xiě)句子。第一題仿寫(xiě)比喻句，注意本體、喻體之間的相似點(diǎn)。第二題仿寫(xiě)因果關(guān)系的句子，注意使用“因?yàn)椤浴钡木涫?。二、閱讀理解（一）閱讀短文，回答問(wèn)題。1.短文主要寫(xiě)了小溪一路奔跑，滋潤(rùn)萬(wàn)物，樂(lè)于助人的善良品質(zhì)。解析：考查概括文章主要內(nèi)容。需通讀全文，抓住文章的中心思想。2.小溪流過(guò)田野時(shí)，滋潤(rùn)著禾苗；它流過(guò)森林時(shí)，幫助樹(shù)木生長(zhǎng)。解析：考查細(xì)節(jié)理解。在短文中找到關(guān)于小溪流過(guò)田野和森林的句子，提取關(guān)鍵信息。3.小溪是一個(gè)善良、樂(lè)于助人、不自私的孩子。解析：考查人物品質(zhì)分析。根據(jù)短文中描寫(xiě)小溪行為的句子，分析小溪的品質(zhì)。4.讀了這篇短文，我感受到小溪雖然很小，但它的胸懷很偉大，它教會(huì)我們要善良、樂(lè)于助人。解析：考查閱讀感受。結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勛x后的感受和啟發(fā)。（二）閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。5.這首詩(shī)的作者是李白，朝代是唐朝。解析：考查對(duì)古詩(shī)作者和朝代的了解。需熟背古詩(shī)，并了解作者和朝代的相關(guān)信息。6.詩(shī)中描寫(xiě)了床前、明月光、地上霜、月亮、故鄉(xiāng)等景物。