2026年云南高考語文真題卷附答案考試時間：150分鐘滿分：150分姓名：________準(zhǔn)考證號：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）

題目內(nèi)容：

閱讀下面的文字，完成1～3題。

互聯(lián)網(wǎng)平臺的算法推薦技術(shù)正在深刻改變?nèi)藗儷@取信息的方式。算法通過對用戶行為數(shù)據(jù)的分析，精準(zhǔn)推送符合個人興趣的內(nèi)容，極大提高了信息獲取效率。然而，這種精準(zhǔn)化也帶來了“信息繭房”現(xiàn)象，即用戶長期沉浸在與其興趣高度匹配的信息環(huán)境中，導(dǎo)致信息獲取的廣度受到限制，進(jìn)而影響對復(fù)雜現(xiàn)實(shí)的理解與判斷。學(xué)者指出，要突破“信息繭房”，一方面需要用戶主動拓寬信息源；另一方面，平臺應(yīng)優(yōu)化推薦機(jī)制，增加內(nèi)容多樣性。以下對“信息繭房”現(xiàn)象的表述，不正確的一項是（3分）

A.信息繭房是指用戶局限于興趣相關(guān)的信息環(huán)境。

B.信息繭房會導(dǎo)致信息獲取的廣度下降。

C.信息繭房使用戶難以全面了解現(xiàn)實(shí)社會。

D.信息繭房的形成與平臺算法無關(guān)。答案：D

解析：原文提到“信息繭房”的形成與平臺算法推薦技術(shù)密切相關(guān)，因此D項錯誤。文中“算法推薦技術(shù)”帶來的影響，下列說法不準(zhǔn)確的一項是（4分）

A.推送內(nèi)容精準(zhǔn)，提高了信息獲取效率。

B.長期應(yīng)用可能導(dǎo)致用戶認(rèn)知局限。

C.平臺應(yīng)優(yōu)化機(jī)制，以減輕其負(fù)面影響。

D.用戶需主動拓寬信息源，否則無法避免負(fù)面影響。答案：D

解析：文中提到“平臺應(yīng)優(yōu)化推薦機(jī)制”和“用戶主動拓寬信息源”是突破信息繭房的兩個方面，并非用戶只需主動拓寬信息源就能避免負(fù)面影響。請結(jié)合文意，簡要說明“信息繭房”現(xiàn)象的形成原因。（3分）答案：信息繭房的形成原因在于算法推薦技術(shù)根據(jù)用戶行為數(shù)據(jù)推送高度匹配的內(nèi)容，使用戶長期沉浸在單一信息環(huán)境中。

解析：回答需圍繞“算法推薦”“用戶行為數(shù)據(jù)”“長期沉浸”等關(guān)鍵詞展開，體現(xiàn)對原文內(nèi)容的理解。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類文本閱讀，16分）

題目內(nèi)容：

閱讀下面的散文，完成4～6題。

秋風(fēng)起時，落葉紛飛，枯枝搖曳，一片片如同蝴蝶落下的金黃葉片鋪滿小徑。這時，我總愛獨(dú)自走入林間，看殘陽如血，聽風(fēng)聲低語?？萑~在腳下沙沙作響，像是秋天在講述一個又一個故事。歲月如流，年年歲歲，都是這般安靜而深沉。文中描寫“落葉紛飛”“枯枝搖曳”這些景象的意圖是（3分）

A.表達(dá)對自然美景的贊嘆

B.營造深秋沉靜的氛圍

C.體現(xiàn)季節(jié)更替的自然規(guī)律

D.烘托內(nèi)心孤獨(dú)的情緒答案：B

解析：從“秋風(fēng)起時”“枯葉在腳下沙沙作響”等描寫可看出，作者主要是在營造一種深秋的沉靜氛圍，為下文情感鋪墊?！皻堦柸缪币痪溥\(yùn)用了哪種修辭手法？其作用是什么？（4分）答案：比喻。作用是形象地描繪夕陽的色彩與強(qiáng)烈光線，增強(qiáng)畫面感和感染力。

解析：“殘陽如血”將夕陽比作血液，屬于比喻修辭，且服務(wù)于渲染氛圍、表達(dá)情感的作用。文中“歲月如流，年年歲歲，都是這般安靜而深沉”能否刪去？請說明理由。（4分）答案：不能刪去。這句話總結(jié)全文，體現(xiàn)了作者對時間流逝的感慨，也是對整個秋景的升華，使主旨更鮮明。

解析：該句是全文的收束，表達(dá)了作者的情感升華，具有總結(jié)性作用，刪去會影響文章的完整性與情感表達(dá)。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

題目內(nèi)容：

閱讀下面的文言文，完成7～10題。

《出師表》諸葛亮

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。下列句子中，加點(diǎn)詞解釋不正確的一項是（3分）

A.中道崩殂（崩殂：去世）

B.恢弘志士之氣（恢弘：擴(kuò)大，發(fā)揚(yáng)）

C.引喻失義（引喻：引用、比喻）

D.以塞忠諫之路（塞：堵塞）答案：C

解析：“引喻”應(yīng)解釋為“援引、引用”，而非“引用、比喻”。下列對原文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）

A.文中“先帝創(chuàng)業(yè)未半”表明劉備的事業(yè)尚未完成便去世。

B.“誠宜開張圣聽”強(qiáng)調(diào)應(yīng)廣開言路，聽取意見。

C.“忠志之士忘身于外”體現(xiàn)忠臣的奉獻(xiàn)精神。

D.文章表達(dá)了諸葛亮對劉禪的恩情與期望。答案：D

解析：文章主要體現(xiàn)諸葛亮對國家的責(zé)任感及對劉禪的忠告，而非僅僅表達(dá)個人恩情。請將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語：

“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也?！贝鸢福翰粦?yīng)過分看輕自己，說話不恰當(dāng)，用來堵塞忠言進(jìn)諫的道路。

解析：此句強(qiáng)調(diào)不應(yīng)自我貶低、言辭不當(dāng)，從而阻礙進(jìn)諫。文中哪些內(nèi)容體現(xiàn)了諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”精神？請簡要概括。（5分）答案：諸葛亮指出大臣忠誠盡責(zé)，忘我于外，表達(dá)了自己雖忠誠盡責(zé)卻無能為力，體現(xiàn)其憂國憂民、鞠躬盡瘁的精神。

解析：這里應(yīng)結(jié)合“忠志之士忘身于外”和文章主旨來回答，突出諸葛亮對國家的責(zé)任感。（二）古代詩歌閱讀（9分）

題目內(nèi)容：

閱讀下面的詩歌，完成11～12題。

《登金陵鳳凰臺》李白

鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鷺洲。

總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。詩中“鳳去臺空江自流”一句，表達(dá)了怎樣的情感？（3分）答案：表達(dá)了對往昔繁華已逝的感慨，以及對歷史變遷的無奈與哀思。

解析：此句通過“鳳去”“臺空”與“江自流”對比，暗示盛景不再，物是人非，流露出哀思。請分析“總為浮云能蔽日”一句的修辭手法及其表達(dá)效果。（3分）答案：比喻。將朝廷權(quán)臣比作浮云，遮蔽君主視線，表達(dá)對政治黑暗的批判。

解析：此句使用“浮云”比喻權(quán)臣，形象地表達(dá)了權(quán)力影響政治清明的憂慮與憤懣。（三）名篇名句默寫（6分）

題目內(nèi)容：

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

13.《歸去來兮辭》中“云無心以出岫，______”表現(xiàn)出作者對自然的親近與向往。

14.《滕王閣序》中“______，煙光凝而暮山紫”描繪了傍晚的山色與霧靄交融的美景。

15.《陳情表》中“但以劉日薄西山，______”表達(dá)了祖母生命垂危的處境。答案：13.鳥倦飛而知還14.潦水盡而寒潭清15.氣息奄奄

解析：13句出自《歸去來兮辭》，表達(dá)對自然的親和；14句出自《滕王閣序》；15句出自《陳情表》，體現(xiàn)祖母病重之態(tài)。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（11分）

題目內(nèi)容：

16.下列成語使用正確的一項是（3分）

A.他學(xué)習(xí)非常刻苦，常常廢寢忘食，終于獲得了理想的成績。

B.這個方案雖然很復(fù)雜，但行之有效，根本無需另辟蹊徑。

C.他在課堂上總是目無全牛，精力不集中。

D.由于大家齊心協(xié)力，這次活動舉辦得有聲有色，令人贊嘆。答案：A

解析：A項“廢寢忘食”形容非常專心，與學(xué)習(xí)刻苦合理搭配；B項“另辟蹊徑”指開辟新道路，用在此處不當(dāng)；C項“目無全牛”形容技藝純熟，與“精力不集中”矛盾；D項“有聲有色”多用于描述精彩的表演，與活動舉辦不符。下列句子中，語病修改正確的一項是（4分）

A.由于連日暴雨，使山體滑坡，造成交通中斷。

→由于連日暴雨，山體滑坡，造成交通中斷。B.這本書的作者是一位年輕有為的作家，她來自云南昆明。

→這本書的作者是一位年輕有為的作家，她來自云南。C.看到這個消息，大家都紛紛表示支持，并希望盡快落實(shí)。

→看到這個消息，大家都紛紛表示支持，并希望盡快落實(shí)。D.他之所以這么努力，是因?yàn)樗袌远ǖ睦硐牒筒恍傅淖非蟆?/p>

→他之所以這么努力，是因?yàn)樗袌远ǖ睦硐牒筒粩嗟淖非蟆４鸢福篈

解析：A項“使”字多余，去掉即可；B項“昆明”應(yīng)刪去，C項句子無語病，D項“不懈”改為“不斷”更符合語義習(xí)慣。下列句子中，邏輯連貫性最弱的一項是（4分）

A.她性格內(nèi)向，卻在社交場合中表現(xiàn)得游刃有余。

B.他不僅聰明，而且十分勤奮，成績一直名列前茅。

C.我們雖然學(xué)習(xí)很忙，但仍要注意休息，保持身心健康。

D.天氣雖然很好，但大家還是選擇了留在家里。答案：D

解析：D項“天氣很好”與“選擇留在家里”邏輯上不夠連貫，缺乏合理關(guān)系。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（9分）

題目內(nèi)容：

19.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

①竹徑有時被風(fēng)吹斷，花梢也常沾露未晞，唯此景象，______。

②長風(fēng)破浪會有時，______。

③大漠孤煙直，______。答案：①不可移易②直掛云帆濟(jì)滄海③長河落日圓

解析：需從教材中提取相關(guān)句子，①出自《山居秋暝》，②出自《行路難》，③出自《使至塞上》。四、寫作（60分）題目內(nèi)容：

20.作文（60分）

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

材料一：古有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷；今有“為天地立心，為生