《項目六電驅(qū)冷卻系統(tǒng)認知與檢修》教案一、教學(xué)目標1.素質(zhì)目標（1）培養(yǎng)學(xué)生對新能源汽車電驅(qū)冷卻系統(tǒng)的重視和責(zé)任感，理解其對車輛安全性和可靠性的重要性。（2）強化團隊協(xié)作能力，通過分組任務(wù)提升溝通與協(xié)作效率。（3）激發(fā)創(chuàng)新思維，探索電驅(qū)冷卻系統(tǒng)的優(yōu)化方案，提升能源利用效率。2.知識目標（1）掌握電驅(qū)冷卻系統(tǒng)的基本原理、組成部件（散熱器、水泵、風(fēng)扇等）及其功能。（2）理解系統(tǒng)的工作模式、控制策略及冷卻液循環(huán)流程。（3）熟悉常見故障類型（如冷卻液泄漏、電路故障）及診斷方法。3.技能目標（1）能獨立完成冷卻液更換、液位檢查等日常維護操作。（2）熟練使用工具（萬用表、壓力檢測儀）進行系統(tǒng)密封性、電路檢測及故障排查。（3）結(jié)合案例分析（如比亞迪e5限功率故障），準確判斷問題并實施維修。二、教學(xué)重難點1.重點（1）電驅(qū)冷卻系統(tǒng)的組成與工作原理（水冷式循環(huán)流程）。（2）冷卻系統(tǒng)常見故障的診斷與檢修方法（密封性檢測、電路檢測）。2.難點（1）電動水泵和風(fēng)扇的電路檢測（繼電器動態(tài)測試、控制信號分析）。（2）冷卻液冰點檢測與系統(tǒng)壓力測試的實際操作。三、教學(xué)方法1.講授法：結(jié)合PPT講解系統(tǒng)原理、組成及案例（比亞迪e5故障分析）。2.案例教學(xué)：通過情境引入的車輛故障案例，引導(dǎo)學(xué)生分析問題根源。3.實操演示：示范冷卻液更換、密封性檢測、電路檢測等操作步驟。4.分組任務(wù)：學(xué)生分組完成冷卻液更換及電路檢測任務(wù)，培養(yǎng)協(xié)作能力。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（15分鐘）情境引入：展示比亞迪e5限功率運行故障案例，引導(dǎo)學(xué)生思考冷卻系統(tǒng)的重要性。問題討論：冷卻液溫度過高可能導(dǎo)致哪些后果？如何通過冷卻系統(tǒng)檢修解決該故障？2.理論講解（90分鐘）電驅(qū)冷卻系統(tǒng)認知：系統(tǒng)作用與類型（自然冷卻、風(fēng)冷、水冷、油冷）。水冷系統(tǒng)的組成（水泵、散熱器、儲液罐、管路）。工作原理：強制循環(huán)流程（電動水泵→高壓電控總成→驅(qū)動電機→散熱器）。典型故障：冷卻液泄漏、電動水泵故障、風(fēng)扇控制電路異常。3.實操演示（60分鐘）操作1：冷卻液更換（以榮威Ei5為例）排放舊液→加注新液→啟動車輛循環(huán)→檢查液位。操作2：電路檢測電動水泵電源電路檢測（熔斷器、繼電器、搭鐵線）。風(fēng)扇高低速控制電路測試。4.分組實訓(xùn)（120分鐘）任務(wù)分配：組1：完成冷卻液更換及密封性檢測。組2：使用萬用表檢測電動水泵和風(fēng)扇電路。教師指導(dǎo)：巡回觀察，糾正操作錯誤，確保安全規(guī)范。5.總結(jié)與評價（15分鐘）學(xué)生匯報：各組展示操作結(jié)果，分析可能存在的誤差。教師點評：強調(diào)操作規(guī)范與安全注意事項，總結(jié)常見問題。五、教學(xué)評價1.過程性評價（40%）：課堂參與度、小組協(xié)作表現(xiàn)、操作規(guī)范。2.實操考核（40%）：冷卻液更換流程、電路檢測結(jié)果準確性。3.理論測試（20%）：簡答題：電驅(qū)冷卻系統(tǒng)的工作原理；案例分析題（比亞迪e5故障診斷）。六、教學(xué)資源1.工具與設(shè)備：萬用表、壓力檢測儀、冰點檢測儀、冷卻液、榮威Ei5實訓(xùn)車輛。2.參考資料：教材《新能源汽車電驅(qū)系統(tǒng)檢修》、比亞迪e5維修手冊。3.安全防護：絕緣手套、護目鏡、車內(nèi)防護三件套。七、課后作業(yè)1.理論作業(yè)：繪制水冷式電驅(qū)冷卻系統(tǒng)循環(huán)流程圖，標注各部件功能。分析自然冷卻與強制風(fēng)冷的優(yōu)缺點，撰寫200字總結(jié)。2.實踐報告：記錄冷卻液更換操作步驟，并說明冰點檢測的意