家庭教育促進(jìn)法宣傳知識競賽題一、背景介紹《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》于2021年10月23日經(jīng)十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過，2022年1月1日正式施行。該法首次將“家庭教育”從“家事”上升為“國事”，明確家庭、政府、學(xué)校、社會的協(xié)同責(zé)任，為未成年人成長筑牢法治保障。開展知識競賽是普及法律知識、強(qiáng)化家庭責(zé)任意識的有效途徑，以下題庫涵蓋法律核心要點，兼具知識性與實用性。二、單項選擇題（每題只有一個正確答案）1.《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的正式施行時間是？A.2021年10月23日B.2022年1月1日C.2021年1月1日D.2022年10月23日答案：B解析：法律于2021年10月23日表決通過，2022年1月1日起正式實施，標(biāo)志著家庭教育進(jìn)入法治化軌道。2.家庭教育的根本任務(wù)是？A.提高孩子學(xué)習(xí)成績B.培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人C.讓孩子掌握至少一項藝術(shù)特長D.保障未成年人身體健康答案：B解析：法律明確家庭教育以立德樹人為根本任務(wù)，旨在培養(yǎng)未成年人成為兼具家國情懷、社會責(zé)任感與實踐能力的全面發(fā)展人才。3.未成年人的父母委托他人代為照護(hù)時，應(yīng)當(dāng)與被委托人至少多久聯(lián)系一次，了解孩子情況？A.每周B.每月C.每季度D.每年答案：B解析：法律規(guī)定委托照護(hù)時，父母應(yīng)每月與被委托人溝通，確保持續(xù)履行家庭教育責(zé)任，關(guān)注孩子身心狀態(tài)。三、多項選擇題（每題有兩個或以上正確答案）1.家庭教育應(yīng)當(dāng)符合的基本要求包括哪些？A.尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個體差異B.尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)其隱私權(quán)和個人信息C.保障未成年人的休息、娛樂和體育鍛煉時間D.避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)答案：ABCD解析：法律從發(fā)展規(guī)律、人格權(quán)益、身心健康等維度，明確了家庭教育的合規(guī)要求，禁止以教育名義侵害未成年人合法權(quán)益。2.下列屬于家庭教育主要內(nèi)容的有？A.培養(yǎng)家國情懷，傳承優(yōu)良家風(fēng)B.教導(dǎo)未成年人珍愛生命，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣C.幫助未成年人樹立正確的成才觀和勞動觀念D.指導(dǎo)未成年人科學(xué)運(yùn)動，提升身體素質(zhì)答案：ABCD解析：家庭教育內(nèi)容涵蓋思想道德、身心健康、能力培養(yǎng)等多方面，既關(guān)注精神成長，也重視身體發(fā)展與勞動素養(yǎng)。3.縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)采取哪些措施促進(jìn)家庭教育事業(yè)發(fā)展？A.制定家庭教育工作專項規(guī)劃B.設(shè)立家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源C.組織開發(fā)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)課程D.對困境家庭提供家庭教育支持答案：ABCD解析：政府需從規(guī)劃、機(jī)構(gòu)、課程、幫扶等層面發(fā)力，構(gòu)建“家庭為主、政府賦能、社會協(xié)同”的支持體系。四、判斷題（正確選“√”，錯誤選“×”）1.未成年人的父母分居或離異的，任何一方都可拒絕履行家庭教育責(zé)任。（）答案：×解析：法律規(guī)定，父母分居或離異后，雙方仍需共同配合履行家庭教育責(zé)任，不得因婚姻關(guān)系變化推卸責(zé)任。2.中小學(xué)校、幼兒園可以有償開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。（）答案：×解析：學(xué)校、幼兒園的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)不得收費，旨在保障所有家庭平等獲取科學(xué)育兒支持。3.家庭教育方式方法包括“親自養(yǎng)育，加強(qiáng)親子陪伴”“相機(jī)而教，寓教于日常生活之中”。（）答案：√解析：法律列舉了多種科學(xué)教育方式，鼓勵家長通過高質(zhì)量陪伴、生活化教育潛移默化影響孩子。五、案例分析題（結(jié)合法律條文分析行為合法性及改進(jìn)方向）案例：初中生小宇的父母長期務(wù)工，將小宇托付給姑姑照顧。父母認(rèn)為“教育是學(xué)校和姑姑的事”，僅春節(jié)回家，對學(xué)校反饋的小宇厭學(xué)、情緒低落置之不理。問題：結(jié)合《家庭教育促進(jìn)法》，分析小宇父母的行為是否合規(guī)？應(yīng)如何改進(jìn)？分析與建議：1.行為合規(guī)性：小宇父母的行為不符合法律要求。根據(jù)法律，父母是家庭教育的第一責(zé)任人，即使委托他人照護(hù)，也應(yīng)當(dāng)“與被委托人共同履行家庭教育責(zé)任”，并“定期了解孩子的學(xué)習(xí)、心理狀況”。父母長期缺位、怠于履職，違反了家庭主體責(zé)任要求。2.改進(jìn)方向：強(qiáng)化責(zé)任意識：父母需轉(zhuǎn)變“教育外包”觀念，明確自身在家庭教育中的核心角色，主動參與孩子成長。優(yōu)化溝通機(jī)制：每月至少與姑姑、學(xué)校溝通一次，通過視頻、書信等方式保持與小宇的情感聯(lián)結(jié)。借助社會支持：可向當(dāng)?shù)丶彝ソ逃笇?dǎo)機(jī)構(gòu)咨詢育兒方法，針對小宇的厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)情緒疏導(dǎo)技巧，必要時申請困境家庭支持服務(wù)。六、使用說明本題庫可用于社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)