(2025年)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)精神科護理學(xué)試題及答案_第1頁
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文檔簡介

(2025年)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)精神科護理學(xué)試題及答案一、單項選擇題(每題2分,共30分)1.對精神分裂癥患者進行護理評估時,需重點關(guān)注的核心癥狀是A.睡眠障礙B.情感淡漠C.強迫行為D.記憶減退答案:B解析:精神分裂癥的核心癥狀包括陽性癥狀(如幻覺、妄想)和陰性癥狀(如情感淡漠、意志減退),情感淡漠是陰性癥狀的典型表現(xiàn),直接影響社會功能。2.抑郁癥患者出現(xiàn)“晨重夜輕”的情緒波動時,護理干預(yù)的重點時段應(yīng)為A.凌晨至上午B.中午至下午C.傍晚至夜間D.全天均衡干預(yù)答案:A解析:“晨重夜輕”指患者清晨情緒最低落,自殺風(fēng)險最高,此時需加強巡視和心理支持。3.阿爾茨海默病患者出現(xiàn)視空間障礙時,最易發(fā)生的安全問題是A.誤服藥物B.跌倒墜床C.自傷行為D.攻擊他人答案:B解析:視空間障礙會導(dǎo)致患者無法準確判斷距離和方位,增加跌倒風(fēng)險。4.躁狂發(fā)作患者護理中,限制其活動范圍的主要目的是A.避免過度消耗體力B.防止破壞財物C.減少外界刺激D.促進睡眠答案:A解析:躁狂患者活動增多、精力旺盛,易因過度消耗導(dǎo)致脫水、衰竭,需合理限制活動量。5.對酒精戒斷綜合征患者實施護理時,首要觀察指標是A.血壓變化B.震顫程度C.意識狀態(tài)D.嘔吐頻率答案:C解析:嚴重戒斷反應(yīng)可出現(xiàn)震顫譫妄,表現(xiàn)為意識模糊、幻覺,需重點監(jiān)測意識狀態(tài)以防危及生命。6.精神科開放式病房中,護士評估患者自知力的主要方法是A.觀察日常行為B.查閱病歷記錄C.直接詢問患者對疾病的認識D.與家屬溝通答案:C解析:自知力指患者對自身疾病的認識能力,直接詢問是最直接的評估方式。7.兒童注意缺陷多動障礙(ADHD)患兒的核心護理問題是A.社交障礙B.睡眠形態(tài)紊亂C.有受傷的危險D.執(zhí)行功能受損答案:D解析:ADHD的核心癥狀是注意力不集中、多動沖動,本質(zhì)是執(zhí)行功能(如計劃、抑制)受損。8.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)患者出現(xiàn)閃回癥狀時,護士應(yīng)首先A.引導(dǎo)其回憶創(chuàng)傷事件B.提供安靜環(huán)境并陪伴C.給予抗焦慮藥物D.進行認知行為干預(yù)答案:B解析:閃回時患者處于強烈恐懼中,需優(yōu)先提供安全感,陪伴和環(huán)境安撫是首要措施。9.抗精神病藥物引起的遲發(fā)性運動障礙(TD)典型表現(xiàn)是A.靜坐不能B.口-舌-頰三聯(lián)征C.急性肌張力障礙D.帕金森綜合征答案:B解析:TD主要表現(xiàn)為不自主的刻板運動,以口、舌、頰部肌肉不自主運動最常見。10.對木僵狀態(tài)患者進行口腔護理時,錯誤的操作是A.取側(cè)臥位B.使用開口器協(xié)助C.棉球保持濕潤D.強行掰開緊閉的牙關(guān)答案:D解析:強行掰牙關(guān)可能造成患者下頜關(guān)節(jié)損傷,應(yīng)使用開口器或待其放松時操作。11.精神科約束保護的使用原則中,錯誤的是A.短期使用(不超過4小時)B.每15分鐘觀察生命體征C.取得患者或家屬知情同意D.約束后立即進行心理疏導(dǎo)答案:A解析:成人約束時間一般不超過2小時,兒童不超過1小時,需定期評估是否繼續(xù)使用。12.雙相情感障礙患者抑郁發(fā)作期,護士應(yīng)避免的溝通方式是A.“我注意到你今天吃了半碗飯,這很好”B.“你覺得最近心情低落的原因是什么?”C.“你以前喜歡畫畫,現(xiàn)在愿意試試嗎?”D.“別難過了,一切都會好起來的”答案:D解析:否定患者感受的安慰(如“別難過”)會阻礙有效溝通,應(yīng)采用共情式回應(yīng)。13.精神發(fā)育遲滯患者出現(xiàn)攻擊行為時,最可能的誘因是A.環(huán)境變化B.饑餓C.睡眠不足D.以上都是答案:D解析:精神發(fā)育遲滯患者因溝通能力有限,常通過攻擊行為表達需求(如饑餓)或應(yīng)對環(huán)境變化、疲勞等不適。14.焦慮障礙患者進行放松訓(xùn)練時,護士應(yīng)重點指導(dǎo)的是A.快速深呼吸B.漸進式肌肉放松C.過度換氣D.長時間屏氣答案:B解析:漸進式肌肉放松通過交替緊張-放松肌肉群,有效緩解焦慮,是焦慮障礙的常用非藥物干預(yù)。15.精神科護理記錄的核心要求是A.語言生動形象B.主觀描述感受C.客觀準確及時D.詳細記錄心理分析答案:C解析:護理記錄需遵循客觀、準確、及時原則,避免主觀判斷。二、簡答題(每題8分,共40分)1.簡述精神科暴力行為的三級預(yù)防措施。答案:一級預(yù)防:建立良好護患關(guān)系,及時評估暴力風(fēng)險(如既往攻擊史、當(dāng)前激惹狀態(tài)),提供安全環(huán)境,滿足合理需求;二級預(yù)防:當(dāng)患者出現(xiàn)前驅(qū)癥狀(如言語威脅、肌肉緊張)時,保持安全距離,使用平靜語氣溝通,必要時請家屬或同事協(xié)助;三級預(yù)防:發(fā)生暴力時優(yōu)先保護患者和他人安全,使用約束保護(需符合規(guī)范),事后評估原因并制定改進措施。2.列舉抑郁癥患者自殺風(fēng)險評估的5個關(guān)鍵點。答案:①自殺意念強度(是否有具體計劃、工具獲?。?;②既往自殺史(近期未遂史風(fēng)險更高);③情緒狀態(tài)(有無“突然平靜”的假象);④社會支持系統(tǒng)(家庭關(guān)系是否疏離);⑤軀體癥狀(如嚴重失眠、食欲驟降)。3.抗精神病藥物錐體外系反應(yīng)的類型及處理措施。答案:類型:①急性肌張力障礙(如頸后仰、眼上翻);②靜坐不能(坐立不安);③帕金森綜合征(震顫、肌強直);④遲發(fā)性運動障礙(不自主刻板運動)。處理:急性反應(yīng)可肌注東莨菪堿;帕金森綜合征可用抗膽堿能藥(如苯海索);靜坐不能可調(diào)整藥物劑量或加用β受體阻滯劑;遲發(fā)性運動障礙需減藥或換藥,避免使用抗膽堿能藥。4.阿爾茨海默病患者日常生活能力訓(xùn)練的原則。答案:①循序漸進:從簡單任務(wù)(如穿脫襪子)開始,逐步增加難度;②重復(fù)強化:利用記憶訓(xùn)練卡片或日?;顒訒r間表,多次練習(xí);③環(huán)境支持:減少干擾(如固定物品擺放位置),提供輔助工具(如防滑鞋);④正向激勵:及時肯定進步,避免批評增加挫敗感;⑤家屬參與:指導(dǎo)家屬同步訓(xùn)練方法,保持一致性。5.簡述精神科危機干預(yù)的“六步法”。答案:①確定問題:通過傾聽明確患者當(dāng)前主要危機(如自殺、攻擊);②保證安全:優(yōu)先確?;颊吆退松眢w安全;③提供支持:表達共情(“我能理解你現(xiàn)在很痛苦”);④檢查替代解決方法:引導(dǎo)患者思考除極端行為外的其他應(yīng)對方式;⑤制定計劃:與患者共同制定具體、可操作的行動步驟(如聯(lián)系家屬、預(yù)約醫(yī)生);⑥獲得承諾:確認患者愿意執(zhí)行計劃,并安排隨訪。三、案例分析題(每題15分,共30分)案例1:患者張某,男,28歲,診斷“精神分裂癥(偏執(zhí)型)”,入院3天。主訴“鄰居在飯菜里下毒,用攝像頭監(jiān)視我”,拒絕進食,夜間不眠,稱“聽到有人罵我是叛徒”。查體:T36.8℃,P98次/分,BP130/85mmHg,情緒緊張,對護士有戒備,反復(fù)檢查餐具。問題:(1)該患者目前的主要護理評估重點是什么?(2)針對拒絕進食的情況,提出3項具體護理措施。(3)如何與該患者建立有效的溝通關(guān)系?答案:(1)評估重點:①幻覺、妄想內(nèi)容的具體性(如“下毒”的細節(jié)、攝像頭位置);②安全風(fēng)險(是否有自傷或攻擊傾向);③營養(yǎng)狀況(進食量、體重變化);④睡眠質(zhì)量(入睡時間、覺醒次數(shù));⑤治療依從性(對藥物的認知)。(2)護理措施:①提供開放式餐食(如未拆封的包裝食品、患者參與打飯),允許其選擇餐具;②示范進食過程(護士先吃同類食物),減輕懷疑;③必要時與醫(yī)生溝通,改用鼻飼或靜脈營養(yǎng),避免強行喂食加重敵對。(3)溝通策略:①保持中立,不否定其感受(如“你覺得有人下毒,這讓你很害怕吧?”);②關(guān)注情緒而非內(nèi)容(“聽起來你現(xiàn)在很緊張,我們可以一起想辦法緩解”);③逐步建立信任(固定護士負責(zé),按時完成承諾的事項);④利用現(xiàn)實導(dǎo)向(如“這里是醫(yī)院,飯菜由食堂統(tǒng)一制作,有安全檢查”),但避免強行糾正妄想。案例2:患者李某,女,52歲,因“情緒低落、興趣減退3月,自殺未遂1次”入院,診斷“抑郁癥”。既往體健,無藥物過敏史。入院后服用舍曲林50mg/日,第7天家屬反映患者“今天突然話多,說自己能當(dāng)市長,凌晨3點起床打掃衛(wèi)生”。問題:(1)該患者可能出現(xiàn)了什么情況?需進一步評估哪些內(nèi)容?(2)針對當(dāng)前狀態(tài),提出5項護理措施。(3)如何對家屬進行健康教育?答案:(1)可能情況:抗抑郁藥誘發(fā)的轉(zhuǎn)躁(雙相情感障礙可能)。需評估:①情緒變化持續(xù)時間(是否超過4天);②躁狂癥狀(活動增多、言語夸大、睡眠需求減少)的具體表現(xiàn);③既往是否有輕躁狂史(家屬是否注意到患者曾有“精力特別旺盛”階段);④藥物劑量及用藥時間(舍曲林是否增量過快);⑤自殺風(fēng)險變化(轉(zhuǎn)躁后可能因沖動增加新風(fēng)險)。(2)護理措施:①監(jiān)測生命體征(躁狂期心率、血壓可能升高);②提供安靜單間,減少刺激(避免強光、噪音);③限制過度活動(如打掃衛(wèi)生時間不超過30分鐘/次),防止體力衰竭;④

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