2026年高中語(yǔ)文期中測(cè)試筆試能力試題及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿(mǎn)分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱(chēng)：2026年高中語(yǔ)文期中測(cè)試筆試能力試題考核對(duì)象：高中一年級(jí)學(xué)生題型分值分布：-單選題（20分）-填空題（20分）-判斷題（20分）-簡(jiǎn)答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、單選題（共10題，每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潸然（shān）惟妙惟肖（xiāo）鮮為人知（xiān）B.紈绔（kuà）鍥而不舍（qiè）惟恐天下不亂（wéi）C.紈绔（wán）鍥而不舍（qiè）惟恐天下不亂（wéi）D.潸然（shān）惟妙惟肖（xiāo）鮮為人知（xiǎn）2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。B.他的演講不僅生動(dòng)有趣，而且富有感染力，令人回味無(wú)窮。C.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否堅(jiān)持鍛煉身體，是能否擁有健康體魄的關(guān)鍵。3.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“己所不欲，勿施于人”的篇章是（）A.《為政》B.《里仁》C.《衛(wèi)靈公》D.《學(xué)而》4.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，書(shū)中以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線。B.《吶喊》是魯迅的短篇小說(shuō)集，收錄了《狂人日記》《阿Q正傳》等作品。C.《女神》的作者是郭沫若，屬于新詩(shī)運(yùn)動(dòng)的重要代表作。D.《雷雨》的作者是老舍，通過(guò)一個(gè)家庭的悲劇揭示社會(huì)矛盾。5.下列詩(shī)句中，與“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”意境最相近的一項(xiàng)是（）A.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住B.青青子衿，悠悠我心C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海6.下列修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”——比喻B.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”——擬人C.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”——排比D.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”——夸張7.下列文言文句子翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”——學(xué)習(xí)并時(shí)常溫習(xí)，不也是很快樂(lè)的嗎？B.“己所不欲，勿施于人?！薄约翰幌胍?，不要強(qiáng)加給別人。C.“三人行，必有我?guī)熝?。”——幾個(gè)人同行，其中必定有可以做我老師的人。D.“逝者如斯夫，不舍晝夜?！薄魇诺臅r(shí)光就像這河水一樣，日夜不停地流淌。8.下列文學(xué)流派與代表作對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.唐詩(shī)——李白《靜夜思》B.宋詞——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》C.元曲——關(guān)漢卿《竇娥冤》D.明小說(shuō)——吳承恩《聊齋志異》9.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他今天去北京了，明天去上海，后天去廣州。B.“他說(shuō)：‘我明天一定來(lái)?！盋.這本書(shū)的內(nèi)容既豐富又有趣，讀者一定會(huì)喜歡。D.老師問(wèn)：“你為什么遲到？”他說(shuō)：“因?yàn)槁飞隙萝?chē)?！?0.下列成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他這次考試發(fā)揮失常，真是無(wú)足輕重。B.面對(duì)困難，他始終不屈不撓，真是有口皆碑。C.這位作家的作品雖然有些瑕疵，但瑕不掩瑜。D.他的演講慷慨激昂，令人嘆為觀止。二、填空題（共10題，每題2分，共20分）1.《沁園春·雪》中，“__________，__________”描繪了壯闊的北國(guó)雪景。2.《燭之武退秦師》中，燭之武用“__________”的比喻說(shuō)服秦穆公退兵。3.《逍遙游》中，莊子認(rèn)為“__________，御六氣之辯，以游無(wú)窮者”，才是真正的逍遙。4.《阿Q正傳》中，阿Q的“__________”精神反映了當(dāng)時(shí)國(guó)民的劣根性。5.《論語(yǔ)》中，“__________，不亦君子乎”體現(xiàn)了儒家對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的要求。6.《赤壁賦》中，蘇軾用“__________，羽化而登仙”表達(dá)了對(duì)超脫塵世的向往。7.《哈姆雷特》中，“__________，生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題”是經(jīng)典獨(dú)白。8.《邊城》中，翠翠等待儺送的故事展現(xiàn)了湘西__________的風(fēng)土人情。9.《老人與海》中，圣地亞哥說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，體現(xiàn)了__________精神。10.《論語(yǔ)》中，“__________，溫故而知新”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。三、判斷題（共10題，每題2分，共20分）1.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分。（）2.《史記》是司馬遷所著的紀(jì)傳體通史，被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。（）3.“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”出自蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》。（）4.《哈姆雷特》是莎士比亞的悲劇，主人公哈姆雷特是丹麥王子。（）5.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過(guò)零丁洋》。（）6.《論語(yǔ)》中的“仁”是指愛(ài)人，是儒家思想的核心。（）7.《紅樓夢(mèng)》的作者是吳承恩，主要描寫(xiě)了賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事。（）8.《哈姆雷特》中，“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題”是麥克白的名言。（）9.《邊城》是沈從文的作品，展現(xiàn)了湘西淳樸的民風(fēng)和自然的美景。（）10.《老人與?！分?，圣地亞哥是小說(shuō)的次要人物。（）四、簡(jiǎn)答題（共3題，每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中“仁”的核心內(nèi)涵及其意義。2.分析《哈姆雷特》中哈姆雷特猶豫不決的性格特點(diǎn)及其原因。3.結(jié)合《邊城》中的情節(jié)，談?wù)劥浯涞男蜗筇攸c(diǎn)及其象征意義。---五、應(yīng)用題（共2題，每題9分，共18分）1.閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題：>鮑叔牙者，齊之賢大夫也。管仲與鮑叔牙相善，鮑叔牙知管仲之賢，舉之於齊桓公，管仲由是得相。管仲曰：“吾始困時(shí)，嘗與鮑叔分財(cái)，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而大敗，鮑叔不以我為愚，知時(shí)不利也。吾嘗三戰(zhàn)而三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。鮑叔之知我，非我一人之知也，天下無(wú)有也?！保?）解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)：-相：__________-貪：__________-愚：__________-怯：__________（2）簡(jiǎn)述鮑叔牙推薦管仲的原因。（3）這段文字體現(xiàn)了怎樣的友誼觀？2.閱讀下面的現(xiàn)代詩(shī)歌，回答問(wèn)題：>雨落江南>雨絲纏著柳梢，>水墨江南，傘影婆娑。>剪不斷，理還亂，>是離愁，是別緒，是相思。（1）這首詩(shī)運(yùn)用了哪些意象？（2）分析詩(shī)中“剪不斷，理還亂”的修辭手法及其表達(dá)效果。（3）結(jié)合全詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)“雨落江南”這一主題的理解。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析---一、單選題1.D（A.“鮮”應(yīng)讀xiǎn；B.“惟恐”應(yīng)讀wéi；C.“紈绔”應(yīng)讀wán）2.B（A.成分殘缺，刪去“通過(guò)”或“使”；C.否定失當(dāng)，刪去“不”；D.兩面對(duì)一面，改為“堅(jiān)持鍛煉身體是擁有健康體魄的關(guān)鍵”）3.C（“己所不欲，勿施于人”出自《衛(wèi)靈公》）4.D（《雷雨》的作者是曹禺）5.A（與“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的蒼茫意境相似）6.C（“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是對(duì)比）7.A（“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”應(yīng)譯為“學(xué)習(xí)并時(shí)常溫習(xí)，不也是很愉悅嗎？”）8.D（《聊齋志異》是蒲松齡的作品）9.B（引號(hào)使用正確）10.C（“瑕不掩瑜”比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)）---二、填空題1.北國(guó)風(fēng)光，千里冰封2.風(fēng)馬牛不相及3.若夫乘天地之正，御六氣之辯4.好鐵不打釘5.己所不欲，勿施于人6.浩浩乎如馮虛御風(fēng)7.Tobeornottobe8.民俗9.堅(jiān)韌10.溫故而知新---三、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×（作者為曹雪芹）8.×（是哈姆雷特的名言）9.√10.×（圣地亞哥是主人公）---四、簡(jiǎn)答題1.“仁”的核心內(nèi)涵及其意義-內(nèi)涵：儒家認(rèn)為“仁”是愛(ài)人，強(qiáng)調(diào)推己及人，即“己所不欲，勿施于人”。-意義：是儒家思想的核心，要求個(gè)人修身養(yǎng)性，促進(jìn)社會(huì)和諧。2.哈姆雷特的性格特點(diǎn)及其原因-性格特點(diǎn)：猶豫不決、理性思辨、內(nèi)心掙扎。-原因：一方面受父親之死和復(fù)仇使命的困擾，另一方面對(duì)生命和道德的思考使他難以行動(dòng)。3.翠翠的形象特點(diǎn)及其象征意義-特點(diǎn)：純真、善良、等待。-象征：代表湘西自然淳樸的風(fēng)土人情，以及青春期的迷茫與憧憬。---五、應(yīng)用題1.文言文閱讀（1）解釋詞語(yǔ)：-相：輔佐-貪：貪婪-愚：愚蠢-怯：膽?。?）推薦原因：鮑叔牙認(rèn)為管仲雖然失敗過(guò)，但并非他個(gè)人能力不足，而是時(shí)運(yùn)不利，且了解管仲的家庭情況（有老母需要照顧）。（3）友誼觀：真正的友誼是相互理解、信任和支持，不計(jì)較個(gè)人得失。2.現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀（1）意象：雨絲、柳梢、傘影、水鄉(xiāng)、離愁。