植物參與

第12章植物維持生物圈的穩(wěn)定生物圈中的水循環(huán)蘇科版

初中生物學(xué)七年級下冊第3節(jié)云南黃果冷杉中科院植物所團(tuán)隊(duì)在西藏考察發(fā)現(xiàn)的中國最高樹木，83.4米相當(dāng)于28層樓的高度。?活動一

驗(yàn)證植物的蒸騰作用實(shí)驗(yàn)組對照組實(shí)驗(yàn)前三小時后小水珠液面下降明顯?活動一

驗(yàn)證植物的蒸騰作用構(gòu)建概念什么是蒸騰作用？水分以氣體的狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程。蒸騰作用的主要器官：葉?活動二

探究植物蒸騰作用的主要場所溫故上表皮葉肉下表皮氣孔葉脈12345葉片的結(jié)構(gòu)示意圖?活動二

探究植物蒸騰作用的主要場所探究水分是從氣孔散發(fā)出來的嗎？三小時后有小水珠無小水珠實(shí)驗(yàn)前葉表面涂上凡士林結(jié)論：水分是從氣孔散發(fā)出來的?活動三

認(rèn)識和解密氣孔的開閉知新表皮細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞氣孔氣孔是一對保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙蠶豆葉下表皮結(jié)構(gòu)示意圖?活動三

認(rèn)識和解密氣孔的開閉氣孔打開氣孔關(guān)閉知新圖1圖2?活動三

認(rèn)識和解密氣孔的開閉探究氣孔的開閉是如何調(diào)節(jié)的呢？保衛(wèi)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：內(nèi)側(cè)細(xì)胞壁厚外側(cè)細(xì)胞壁薄?活動三

認(rèn)識和解密氣孔的開閉探究有趣的小蔥表演123?活動三

認(rèn)識和解密氣孔的開閉探究氣孔的開閉是如何調(diào)節(jié)的呢？氣孔的打開和關(guān)閉由保衛(wèi)細(xì)胞控制保衛(wèi)細(xì)胞吸水氣孔開放保衛(wèi)細(xì)胞失水氣孔閉合圖1圖2?活動三

認(rèn)識和解密氣孔的開閉探究氣孔的開閉有何意義呢？水分氧氣和

二氧化碳?xì)饪资侨~片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”。氣孔的張開與閉合可以調(diào)節(jié)蒸騰作用的強(qiáng)度，使植物體內(nèi)經(jīng)常保持適量的水分。?活動四

分析植物蒸騰作用的意義產(chǎn)生向上的拉力，促進(jìn)水分和溶解在水中的無機(jī)鹽的運(yùn)輸。降低葉表面的溫度，防止被灼傷提高空氣濕度，影響局部地區(qū)的降水量。植物吸收的水分，其中只有少量的水參與組成植物體和維持生理過程，大部分水通過蒸騰作用散失到大氣中。這是不是一種浪費(fèi)呢？

?活動五

簡述植物在生物圈水循環(huán)中的作用假如你是一滴水，請你為大家介紹你進(jìn)出植物體的路徑是怎樣的？你在生物圈中又是如何循環(huán)流轉(zhuǎn)的？?活動四

簡述植物在生物圈水循環(huán)中的作用保護(hù)森林和草地植被，人人有責(zé)!!!1.參與生物圈中的水循環(huán)，增加空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候。2.保持水土、涵養(yǎng)水源,調(diào)節(jié)生物圈中的水循環(huán)。諺語：山上多植樹，勝似修水庫。有雨它能吞，無雨它能吐。?活動六

活學(xué)活用為什么“大樹底下好乘涼”？植物通過蒸騰