遼寧沈陽市二十中學2026屆生物高二上期末監(jiān)測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人體的下列生理過程，一般在內(nèi)環(huán)境中完成的是（）A.無氧呼吸產(chǎn)生乳酸 B.氨基酸分子脫水縮合C.氧氣與血紅蛋白結合形成氧合血紅蛋白 D.血漿pH調節(jié)過程2．某雙鏈DNA分子含有腺嘌呤200個，該DNA復制數(shù)次后，消耗了周圍環(huán)境中3000個含腺嘌呤的脫氧核苷酸，則該DNA分子已經(jīng)復制了多少次（）A.3次 B.4次 C.5次 D.6次3．甲地發(fā)生森林火災導致原有植被消失，乙地森林因火山爆發(fā)被火山巖全部覆蓋。關于兩地之后發(fā)生的群落演替的敘述，錯誤的是A.甲地與乙地發(fā)生的演替類型相同B.乙地的演替速度通常要慢于甲地C.若無外力干擾，兩地均可能重現(xiàn)森林D.草本會比喬木更早地出現(xiàn)在乙地上4．關于果醋制作的敘述錯誤的是（）A.從細胞結構看，醋酸桿菌是原核生物B.醋酸菌對氧氣的含量敏感，因此其細胞呼吸方式為有氧呼吸，場所為細胞質基質和線粒體C.果醋發(fā)酵過程中需要不斷充氣，控制最適溫度為30～35℃D.當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿?．下列各項敘述中，與細胞呼吸原理應用無關的是（）A.農(nóng)村采用土窖保存水果和蔬菜B.對番茄植株進行摘心以增加產(chǎn)量C.夜晚適當降低溫室內(nèi)的溫度以提高農(nóng)作物產(chǎn)量D.經(jīng)常疏松土壤可以促進植物充分利用土壤中的無機鹽6．下列有關植物激素的原因，正確的是（）A.細胞分裂素直接參與細胞內(nèi)代謝活動并促進細胞分裂B.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體幼苗C.植物激素在低濃度時能促進植株生長，高濃度時則會抑制植株生長D.在植物生長發(fā)育的不同階段，一個細胞可以受到多種激素的調節(jié)控制7．某同學制作泡菜時，向泡菜壇中加入一些“陳泡菜水”，并用5%的食鹽水進行腌制。在不同的腌制時間測定了泡菜中亞硝酸鈉的含量，結果見圖。相關說法錯誤的是（）A.加入“陳泡菜水”的目的是提供乳酸菌B.泡菜“咸而酸”的原因是食鹽和乳酸所致C.制作泡菜的過程中，有機物的干重和種類將減少D.從圖中結果可知7天后食用泡菜比較合適8．（10分）百日草是一種常見的園林花卉，其通過種子進行繁殖。研究人員采用不同質量濃度的吲哚乙酸（IAA）、叫噪丁酸（IBA）和赤霉素（GA3）對百日草種子發(fā)芽程度進行研究，結果統(tǒng)計如表。相關說法錯誤的是（）不同質量濃度的IAA、IBA，GA3對百日草種子發(fā)芽指標的影響處理發(fā)芽率/%發(fā)芽勢/%發(fā)芽指數(shù)IAAIBAGA3IAAIBAGA3IAAIBAGA3對照組（0mg/L）62.362.362.356.456.456.414.314.314.350mg/L72.667.575.267.260.372.716.514.922.3100mg/L52.760.285.345.645.777.58.16.725.7200mg/L47.347.590.539.540.282.57.25.328.5A.該實驗的自變量為不同種類和質量濃度的植物激素，因變量為種子發(fā)芽情況B.分析表格數(shù)據(jù)可知，GA3對百日草種子萌發(fā)的促進作用高于IAA和IBAC.實驗中幾種高濃度的植物激素均會抑制百日草種子萌發(fā)D.決定種子萌發(fā)的，往往不是某種激素的絕對含量，而是不同激素的相對含量二、非選擇題9．（10分）對于哺乳動物來說，突然的聲音或觸覺刺激能瞬間誘發(fā)驚跳反射，俗稱“嚇一跳”。驚跳反射的產(chǎn)生可以將機體多處肌肉收縮反應緊急調動起來，為進一步的防御反應比如躲避、逃跑等做好準備。近期，中國科技大學熊偉教授課題組研究發(fā)現(xiàn)，耳蝸核-腦橋尾側網(wǎng)狀核-脊髓運動神經(jīng)元這條神經(jīng)環(huán)路，對哺乳動物的“嚇一跳”反應起到重要作用?？蒲腥藛T經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)特異性“激活神經(jīng)元”可以誘發(fā)小鼠出現(xiàn)典型的驚跳反射行為。而特異性“抑制神經(jīng)元”則可以抑制小鼠產(chǎn)生驚跳反射，并且不會影響運動協(xié)調、步態(tài)、感知覺等其他行為。請結合材料回答下列問題：（1）“嚇一跳”的刺激不同，作出的反應也是不同的，如“談虎色變”這種“嚇一跳”屬于___________（填“條件”或“非條件”）反射，___________（填“需要”或“不需要”）大腦皮層的參與。（2）在突然的聲音或觸覺刺激下，“嚇一跳”時經(jīng)常表現(xiàn)心跳加快、呼吸急促，此時自主神經(jīng)系統(tǒng)中的___________神經(jīng)活動占優(yōu)勢，支氣管___________（填“擴張”或“收縮”），胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動___________（填“加強”、“減弱”或“不變”）。（3）研究人員使用特殊手段對神經(jīng)元進行精準定位刺激，發(fā)現(xiàn)直接刺激特異性“激活神經(jīng)元”可以誘發(fā)小鼠出現(xiàn)彈跳表現(xiàn)，這種反應___________（填“屬于”或“不屬于”）反射，原因是______________________。（4）刺激特異性“激活神經(jīng)元”可以誘發(fā)小鼠出現(xiàn)彈跳表現(xiàn)，“激活神經(jīng)元”通過___________方式釋放神經(jīng)遞質，神經(jīng)遞質可與___________上的相關受體結合。刺激特異性“抑制神經(jīng)元”，此時抑制神經(jīng)元的電位___________（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化，則可以抑制小鼠產(chǎn)生驚跳反射。10．（14分）圖甲為物質進出細胞的兩種方式的示意圖，圖乙和圖丙表示影響運輸速率的兩種因素。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲中，與O2運輸方式相同的是_____________.與小腸上皮細胞吸收葡萄糖的運輸方式相同的是_________(填序號)。(2)圖甲中的①與__________(填“圖乙”或“圖丙”)所示的運輸方式一定相同；圖丙可以表示的運輸方式是________________，理由是________________________________________。(3)圖丙中的曲線所代表的方式與根尖細胞吸收無機鹽的方式不相符，原因是_________________。11．（14分）光合作用總反應式：________________。12．閑農(nóng)莊以生態(tài)農(nóng)業(yè)為軸心，種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工等各種產(chǎn)業(yè)相互依存，構成互為資源的、完善的循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)。圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)結構簡圖，圖乙是能量流經(jīng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖。據(jù)圖回答下列問題︰（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和分解者分別是_____。（2）圖乙中，若A表示圖甲中魚、蟹所攝入的全部能量，則B表示_____，C表示_____，原本散失掉的能量_____（用字母表示）經(jīng)過沼氣池發(fā)酵得以被人類利用。（3）圖甲生態(tài)系統(tǒng)中能量流動特點是_____。（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中通常不會直接將禽畜糞肥施用到土地中，而是常用沼渣沼液給作物施肥，原因是_____（寫出兩條）。研究能量流動的實踐意義是_____。（5）該生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，具有的優(yōu)點有_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】對體內(nèi)代謝反應或生理過程的發(fā)生部位的總結：(1)能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的化學反應：如①血漿、pH的調節(jié)；②抗體與抗原的識別及結合；③神經(jīng)遞質與受體結合；④組織胺使毛細血管擴張。(2)不發(fā)生于內(nèi)環(huán)境的生理過程如：如細胞呼吸；細胞內(nèi)蛋白質、激素等物質的合成過程；消化道等外部環(huán)境所發(fā)生的淀粉、脂肪和蛋白質的消化水解過程?！驹斀狻緼、無氧呼吸產(chǎn)生乳酸發(fā)生在細胞質基質中，不在內(nèi)環(huán)境，A錯誤；B、氨基酸分子的脫水縮合的過程發(fā)生在細胞內(nèi)（核糖體），不在內(nèi)環(huán)境，B錯誤；C、氧氣與血紅蛋白結合形成氧合血紅蛋白發(fā)生在紅細胞內(nèi)，不在內(nèi)環(huán)境，C錯誤；D、血漿pH調節(jié)過程發(fā)生在血漿中，在內(nèi)環(huán)境中，D正確。故選D。2、B【解析】1、DNA分子復制方式為半保留復制，即在進行DNA的復制時，兩條鏈發(fā)生解旋，分別以一條鏈作為模板合成新鏈，所以新合成的DNA的兩條鏈中，一條是新合成的，一條是原來的母鏈。2、若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個，經(jīng)過n次復制需要消耗該脫氧核苷酸（2n-1）×m?！驹斀狻緿NA復制是半保留復制，形成的子代DNA分子和親代相同。該DNA分子連續(xù)復制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中的腺嘌呤脫氧核苷酸的個數(shù)是（2n-1）×200=3000個，解得n=4，所以復制4次，B正確，ACD錯誤。故選B。3、A【解析】初生演替和次生演替的區(qū)別裸巖上的演替過程：裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段?！驹斀狻緼、由于起點不同，甲地發(fā)生的是次生演替，而乙地發(fā)生的演替類型屬于初生演替，A錯誤；B、由分析可知：乙地的演替速度通常要慢于甲地，B正確；C、若無外力干擾，由于最初兩地都是森林，說明氣候條件適宜，故兩地均可能重現(xiàn)森林，C正確；D、乙地上的演替類型是初生演替，由分析可知：草本會比喬木更早地出現(xiàn)在乙地上，D正確。故選A。4、B【解析】醋酸桿菌屬于原核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但部分原核細胞也能進行有氧呼吸，如醋酸桿菌?！驹斀狻緼、果醋用的微生物是醋酸桿菌，醋酸桿菌無以核膜為界限的細胞核，屬于原核生物，A正確；B、醋酸桿菌是原核生物，無線粒體，B錯誤；C、果醋發(fā)酵時要接種醋酸桿菌，將溫度控制在30℃～35℃，且需要營造有氧環(huán)境，C正確；D、缺少糖原時，醋酸菌可以將乙醇轉變?yōu)橐胰?，然后再將乙醛轉變?yōu)榇姿?，D正確。故選B。5、B【解析】細胞呼吸的影響因素有溫度、O2的濃度、CO2的濃度和含水量；曬干小麥種子，減少水分以降低呼吸作用，以延長保存期限；農(nóng)村采用密閉的土窯保存水果蔬菜，目的增加CO2濃度，抑制有氧呼吸；夜晚適當降低溫室內(nèi)的溫度，減少有機物的消耗，以提高產(chǎn)量；對番茄植株進行摘心，解除頂芽對側芽的抑制作用，增加產(chǎn)量?！驹斀狻緼、土窖中溫度和氧氣濃度都較低，能抑制細胞呼吸，減少有機物的消耗，因此農(nóng)村采用土窖保存水果和蔬菜與細胞呼吸原理應用有關，A錯誤；B、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，因此對番茄植株進行摘心以增加產(chǎn)量與生長素兩重性有關，與細胞呼吸原理無關，B正確；C、夜晚適當降低溫室內(nèi)的溫度可以抑制細胞呼吸，減少有機物的消耗，進而提高農(nóng)作物產(chǎn)量，這與細胞呼吸原理的應用有關，C錯誤；D、經(jīng)常疏松土壤可以促進植物根細胞進行有氧呼吸，產(chǎn)生更多的能量，進而促進根吸收土壤中的無機鹽，這與細胞呼吸原理有關，D錯誤。故選B。6、D【解析】1、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進麥芽糖化，促進營養(yǎng)生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。3、細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用?！驹斀狻緼、植物激素起調節(jié)作用，不直接參與細胞內(nèi)的各種活動，A錯誤；B、秋水仙素可以誘導幼苗染色體數(shù)目加倍，但用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，不能誘導染色體數(shù)目加倍，故不能得到多倍體番茄，B錯誤；C、只有生長素作用具有兩重性，即在低濃度時能促進植株生長，高濃度時則會抑制植株生長，C錯誤；D、在植物生長發(fā)育的不同階段，一個細胞可以受到多種激素的調節(jié)控制，D正確。故選D。7、C【解析】1.泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開乳酸菌．在無氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。

測定亞硝酸鹽含量的原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料，將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準液進行目測對比，可以大致估算出亞硝酸鹽的含量?！驹斀狻緼、陳泡菜水中含有乳酸菌，加入“陳泡菜水”的目的是提供乳酸菌菌種，A正確；B、咸是試驗加入食鹽過多導致，而酸是乳酸過多導致的，因此泡菜“咸而酸”的原因是食鹽和乳酸所致，B正確；C、制作泡菜的過程中，由于乳酸菌的無氧呼吸導致有機物的干重降低，種類將增多，C錯誤；D、由圖結果可知，腌制泡菜亞硝酸鈉含量曲線圖在第7天時含量較低，亞硝酸鈉的含量能夠代表亞硝酸鹽的含量，故從測定結果可知7天后食用泡菜比較合適，D正確。故選C。8、C【解析】該實驗是探究不同質量濃度的IAA、IBA，GA3對百日草種子發(fā)芽指標的影響，據(jù)表格分析，自變量為不同種類和質量濃度的植物激素，因變量為種子發(fā)芽情況，其中濃度為0的為空白對照，其他的為實驗組。【詳解】A、該實驗是探究不同質量濃度的IAA、IBA，GA3對百日草種子發(fā)芽指標的影響，其中自變量為不同種類和質量濃度的植物激素，因變量為種子發(fā)芽情況，A正確；B、分析表格數(shù)據(jù)可知，在濃度為50mg/L下，IAA、IBA，GA3對百日草種子發(fā)芽都起促進作用，且GA3對百日草種子萌發(fā)的促進作用高于IAA和IBA，B正確；C、與空白對照相比，高濃度的GA3對百日草種子萌發(fā)也起促進作用，C錯誤；D、決定種子萌發(fā)的往往不是某種激素的絕對含量，而是不同激素的相對含量，激素間比例不同，結果往往不同，D正確。故選C。二、非選擇題9、（1）①.條件②.需要（2）①.交感②.擴張③.減弱（3）①.不屬于②.反射弧結構不完整（或：沒刺激感受器）（4）①.胞吐②.突觸后膜③.發(fā)生【解析】①條件反射與非條件反射最主要的區(qū)別在于，條件反射是由于信號刺激引起的反射，一般建立在學習的基礎上，而非條件反射是與生俱來的,恒久不變的,是生物的基本生存能力。②反射是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，機體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的規(guī)律性反應。.反射活動的結構基礎是反射弧。③自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)兩部分組成。【小問1詳解】“談虎色變”這種“嚇一跳”是在出生后在生活過程中通過學習和訓練而形成的，所以屬于條件反射；非條件反射由較低級的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，而條件反射必須由高級神經(jīng)中樞大腦皮層的參與才能完成?！拘?詳解】在突然的聲音或觸覺刺激下，人體處于興奮狀態(tài)，交感神經(jīng)活動占優(yōu)勢，心跳加快，支氣管擴張，但腸胃的蠕動和消化腺的分泌活動減弱?！拘?詳解】反射必須有一定的刺激和完整的反射弧，直接刺激特異性“激活神經(jīng)元”可以誘發(fā)小鼠出現(xiàn)彈跳表現(xiàn)無完整的反射弧參與，所以不屬于反射?！拘?詳解】神經(jīng)遞質的釋放利用細胞膜的流動性，屬于胞吐；神經(jīng)遞質經(jīng)擴散通過突觸間隙，與突觸后膜的相關受體結合形成遞質-受體復合物。科研人員經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)特異性“激活神經(jīng)元”可以誘發(fā)小鼠出現(xiàn)典型的驚跳反射行為。而特異性“抑制神經(jīng)元”則可以抑制小鼠產(chǎn)生驚跳反射，并且不會影響運動協(xié)調、步態(tài)、感知覺等其他行為。釋放到突觸間隙中的是抑制性遞質，與后膜受體結合后，使離子通道開放，提高膜對氯離子的通透性，所以刺激特異性“抑制神經(jīng)元”，此時抑制神經(jīng)元的電位發(fā)生變化?！军c睛】本題主要考察神經(jīng)調節(jié)的相關知識，同時也考察學生的問題分析能力，要結合材料提取相關信息。10、①.①②.②③.圖乙④.被動運輸(或自由擴散和協(xié)助擴散)⑤.被動運輸不需要消耗能量，所以與O2濃度無關⑥.根尖細胞吸收無機鹽的方式是主動運輸，而圖丙代表的是被動運輸【解析】物質跨膜運輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U散、協(xié)助擴散、主動運輸。運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因為細胞膜的主要成分是脂質，如甘油）協(xié)助擴散低濃度到高濃度是否葡萄糖進入紅細胞主動運輸高濃度到低濃度是是幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等此外，大分子物質跨膜運輸?shù)姆绞绞前袒虬?。圖示分析：甲①自由擴散，②主動運輸，乙表示自由擴散，丙表示被動運輸?！驹斀狻浚?）O2運輸方式使自由擴散，對應圖甲中①；小腸上皮細胞吸收葡萄糖的運輸方式主動運輸，與其運輸方式相同的是②。（2）通過分析可知，圖甲中的①與圖乙所示的運輸方式一定相同；圖丙被動運輸可以表示自由擴散和協(xié)助擴散，理由是：被動運輸不需要消耗能量，所以與O2濃度無關。（3）根尖細胞吸收無機鹽的方式是主動運輸，而圖丙代表的是被動運輸故圖丙中的曲線所代表的方式與根尖細胞吸收無機鹽的方式不相符。【點睛】本題著重考查了物質跨膜運輸方式的異同點，要求考生能夠識記相關物質跨膜運輸?shù)姆绞?，同時掌握不同跨膜運輸方式的特點，再結合所學知識準確作答。11、【解析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程?！驹斀狻抗夂献饔每偡磻饺缦拢??！军c睛】本題是對光合作用反應物和產(chǎn)物的考查，難度較小。12、(1).農(nóng)田中的植物、沼氣池中的微生物(2).魚、蟹同化的能量(3).魚、蟹用于生長，發(fā)育和繁殖的能量(4).