轉(zhuǎn)正申請書范文高中申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導：

在高中校園生活的這段時光里，我深感榮幸能夠成為這所學校的一份子，并在其中不斷成長。如今，我已順利完成高一、高二的學業(yè)，即將迎來高三這一關(guān)鍵階段。為了更好地融入學校大家庭，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量，我鄭重地向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請，希望能夠成為正式的高中生，享受學校提供的更多資源和更廣闊的發(fā)展平臺。

###一、申請內(nèi)容

我申請轉(zhuǎn)為學校正式注冊的高中生，具體包括：

1.**身份的轉(zhuǎn)變**：從試用期的學生身份轉(zhuǎn)變?yōu)檎綄W生身份，享有學校規(guī)定的各項權(quán)利和待遇。

2.**學籍的確認**：確保我的學籍信息準確無誤，以便更好地參與學校的各項活動和管理。

3.**資源的獲取**：希望正式學生身份能夠讓我更全面地利用學校的圖書館、實驗室、運動場館等資源，提升自己的綜合素質(zhì)。

###二、申請原因

####1.對學校文化的認同與熱愛

自入學以來，我深刻感受到學校濃厚的學術(shù)氛圍和人文精神。學校的校訓“厚德博學，自強不息”不僅是對師生的期許，更是我自身努力的方向。在課堂上，老師們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和生動的教學方法讓我受益匪淺；在校園里，同學們積極向上的精神風貌也激勵著我不斷進步。我熱愛這所學校，愿意在這里度過人生中最美好的三年時光，并為之付出更多努力。

####2.對自身發(fā)展的規(guī)劃與期待

高中階段是人生發(fā)展的重要時期，我深知只有成為正式學生，才能更全面地參與學校的各項活動，提升自己的能力和素質(zhì)。目前，我正處于學業(yè)的關(guān)鍵階段，需要更加專注和系統(tǒng)地學習。正式學生身份能夠讓我：

-**享受更豐富的課程資源**：正式學生可以選修更多興趣課程和特色課程，拓寬知識面，為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

-**參與更多學術(shù)競賽和社團活動**：正式身份能夠讓我更自由地加入各類學術(shù)社團和競賽團隊，鍛煉自己的實踐能力和團隊協(xié)作精神。

-**獲得更完善的升學指導**：學校為正式學生提供的升學指導服務(wù)更加全面，能夠幫助我更好地規(guī)劃未來，明確奮斗目標。

####3.對學校發(fā)展的責任感與使命感

作為學校的一份子，我深感自己有責任為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。目前，雖然我是試用期的學生，但我在班級中積極參與班級管理，協(xié)助老師完成各項任務(wù)，并努力在學業(yè)上取得優(yōu)異成績。如果能夠成為正式學生，我將更加主動地參與學校的各項工作，為校園文化建設(shè)、學風建設(shè)等方面貢獻自己的智慧和力量。

###三、決心和要求

####1.決心與態(tài)度

我深知，成為正式學生不僅是一種身份的轉(zhuǎn)變，更是一種責任和擔當。我將以更加嚴格的標準要求自己，努力做到以下幾點：

-**端正學習態(tài)度**：認真學習每一門課程，夯實基礎(chǔ)，提高成績，爭取在學業(yè)上取得更大進步。

-**積極參與活動**：主動參與學校的各項活動，鍛煉自己的能力，提升綜合素質(zhì)。

-**遵守校規(guī)校紀**：嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度，做一名文明守紀的好學生。

####2.具體要求

為了更好地適應(yīng)正式學生身份，我提出以下具體要求：

-**學籍的確認**：希望學校能夠盡快完成我的學籍確認手續(xù)，確保我的學籍信息準確無誤。

-**資源的開放**：希望學校能夠為正式學生提供更多學習資源，如圖書館的借閱權(quán)限、實驗室的實驗機會等。

-**活動的參與**：希望學校能夠為我提供更多參與學術(shù)競賽和社團活動的機會，幫助我全面發(fā)展。

####3.對未來的展望

如果能夠成為正式學生，我將更加珍惜在學校的時間，努力成為一名優(yōu)秀的高中生。我將以實際行動證明自己的能力，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。未來，我希望能夠通過自己的努力，考入理想的大學，繼續(xù)深造，為社會的進步貢獻自己的智慧和力量。

###四、結(jié)尾

我深知，成為正式學生需要付出更多的努力和堅持。我將以更加飽滿的熱情投入到學習和生活中，用實際行動證明自己的價值。希望學校能夠給我這個機會，讓我成為這所學校的一份子，與學校共同成長，共同進步。請組織考驗，望領(lǐng)導批準。

此致

敬禮

申請人：XXX

2023年10月26日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：李明

性別：男

民族：漢族

出生年月：2005年8月15日

籍貫：河南省鄭州市

入學時間：2022年9月

目前就讀班級：高二（3）班

家庭住址：鄭州市中原區(qū)文化路88號

聯(lián)系電話：138xxxxxxxx（注：此處為虛構(gòu)電話號碼，實際應(yīng)用時請?zhí)鎿Q為真實或指定格式）

申請人目前狀態(tài)：正在申請轉(zhuǎn)為學校正式高中生

二、申請事項

本人李明，自2022年9月進入貴校高中部學習以來，已順利完成了高一學年的各項學習任務(wù)，并積極參與學校組織的各類活動。根據(jù)學校的相關(guān)規(guī)定，目前我的學籍狀態(tài)為試用期學生。經(jīng)過一段時間的觀察和思考，我認識到自己已經(jīng)基本適應(yīng)了高中階段的學習和生活節(jié)奏，并渴望能夠以正式學生的身份，更加深入地融入校園文化，享受學校提供的各項資源和待遇，為未來的學業(yè)發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。因此，我鄭重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請，希望能夠?qū)⑽业膶W籍狀態(tài)由試用期學生轉(zhuǎn)為正式高中生。具體申請事項包括：

1.學籍狀態(tài)的變更：將我的學籍狀態(tài)由試用期學生正式確認為本校高中生。

2.權(quán)利與義務(wù)的享有：作為正式學生，享有學校規(guī)定的所有權(quán)利，包括但不限于課程選擇權(quán)、考試報名權(quán)、獎助學金評定權(quán)等，同時也將履行正式學生應(yīng)盡的義務(wù)。

3.資源的全面利用：希望能夠全面利用學校的圖書館、實驗室、體育場館等資源，參與學校的各類學術(shù)競賽和社團活動，提升自己的綜合素質(zhì)和能力。

4.管理的規(guī)范約束：作為正式學生，將嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，接受學校的統(tǒng)一管理，努力成為一名優(yōu)秀的高中生。

三、事實與理由

自進入貴校以來，我始終以一名正式學生的標準嚴格要求自己，在各個方面都取得了顯著的進步?，F(xiàn)將相關(guān)事實與理由陳述如下：

1.學業(yè)方面的進步與表現(xiàn)

在高一學年，我認真學習了各門課程，特別是語文、數(shù)學、英語等基礎(chǔ)學科，取得了較為理想的成績。我的語文成績在班級中名列前茅，多次獲得老師的表揚；數(shù)學成績也穩(wěn)步提升，由入學時的中等水平進步到班級前列；英語學習方面，我積極參加英語角活動，提高了口語表達能力。在高一學年的期末考試中，我的總成績位列年級第15名，其中語文成績?yōu)榘嗉壍谝唬瑪?shù)學成績?yōu)榘嗉壍谌?。這些成績的取得，離不開老師的辛勤教導和自己的刻苦努力，也證明了我已經(jīng)具備了適應(yīng)高中階段學習的能力。

在高二學年的學習中，我繼續(xù)保持著良好的學習狀態(tài)，并根據(jù)自身情況調(diào)整了學習計劃。我意識到理科學習的重要性，因此投入了更多的時間和精力學習物理和化學。物理學習中，我注重理論聯(lián)系實際，通過做實驗、做習題等方式加深對知識點的理解；化學學習中，我記住了所有的元素周期表，并能夠熟練運用化學方程式解決實際問題。此外，我還積極拓展自己的知識面，閱讀了大量的課外書籍，包括歷史、地理、生物等學科，為未來的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。

我積極參加學校組織的各類學科競賽，并在其中取得了不錯的成績。例如，在2023年全國高中生物理競賽中，我獲得了省級二等獎；在2023年河南省高中化學競賽中，我獲得了市級一等獎。這些競賽經(jīng)歷不僅鍛煉了我的學科能力，也培養(yǎng)了我的競爭意識和團隊合作精神。

2.行為規(guī)范方面的遵守與表現(xiàn)

作為一名高中生，我深知行為規(guī)范的重要性。在校園內(nèi)，我始終保持著文明禮貌的態(tài)度，尊敬老師，團結(jié)同學，積極參與班級和學校的各項活動。我擔任班級的衛(wèi)生委員，負責班級的日常衛(wèi)生工作，帶領(lǐng)同學們保持教室的干凈整潔，得到了老師和同學們的認可。我積極參加學校組織的志愿服務(wù)活動，例如，在周末到社區(qū)幫助老人打掃衛(wèi)生，為貧困學生捐贈學習用品等。這些活動不僅鍛煉了我的組織能力，也培養(yǎng)了我的社會責任感。

在日常生活中，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課，按時完成作業(yè)，認真參與課堂討論。我積極參加學校的體育鍛煉，每天堅持跑步鍛煉身體，并參加了學校的籃球隊，每周參加訓練和比賽。通過體育鍛煉，我增強了體質(zhì)，也培養(yǎng)了堅韌不拔的意志品質(zhì)。

3.參與學?；顒臃矫娴慕?jīng)歷與收獲

除了學習之外，我還積極參與學校的各類活動，豐富自己的校園生活。我加入了學校的文學社，參與編寫?？珜懥硕嗥⑽暮驮姼?，并在?？习l(fā)表了數(shù)篇文章。文學社的活動不僅提高了我寫作能力，也培養(yǎng)了我的文學素養(yǎng)。

我還參加了學校的辯論隊，每周參加訓練，并在校內(nèi)外的辯論比賽中取得了不錯的成績。通過辯論，我學會了如何運用邏輯思維分析問題，如何清晰表達自己的觀點，也鍛煉了我的口才和應(yīng)變能力。

在2023年學校舉辦的校園文化節(jié)中，我參加了書法比賽，獲得了二等獎。我從小學習書法，對書法藝術(shù)有著濃厚的興趣。通過參加書法比賽，我不僅展示了自己的書法水平，也學習了其他同學的優(yōu)秀作品，提高了自己的書法技藝。

4.對未來發(fā)展的規(guī)劃與期待

經(jīng)過高一和高二學年的學習和生活，我明確了自己的發(fā)展方向和目標。我希望在未來的學習中，能夠更加深入地學習各門學科，特別是理科科目，為將來報考理想的大學和專業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。我計劃在高三學年，積極參加各類模擬考試，熟悉考試題型和考試技巧，提高自己的應(yīng)試能力。我目標是在高考中取得優(yōu)異的成績，考入北京大學的物理專業(yè)，繼續(xù)深造，為國家的科技發(fā)展貢獻自己的力量。

我深知，要實現(xiàn)自己的目標，需要付出更多的努力和堅持。因此，我將以轉(zhuǎn)正為契機，更加嚴格地要求自己，努力成為一名優(yōu)秀的高中生。我將更加刻苦地學習，積極參與學校的各項活動，提升自己的綜合素質(zhì)和能力。我相信，通過自己的努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，為學校爭光，為社會做出貢獻。

四、落款

綜上所述，我認為自己已經(jīng)具備了成為一名正式高中生的能力和素質(zhì)。我真誠地希望學校能夠批準我的轉(zhuǎn)正申請，讓我以正式學生的身份，更加深入地融入校園文化，享受學校提供的各項資源和待遇，為未來的學業(yè)發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。我將不負學校的期望，努力成為一名優(yōu)秀的高中生，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

此致

敬禮！

申請人：李明

2023年10月26日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學校領(lǐng)導、老師：

二、申請事項與理由

自2022年秋季學期進入貴校高中部以來，我已在預備年級（或相應(yīng)年級）學習生活了整整一年。在這一年的時光里，我深感榮幸能夠成為貴校大家庭的一員，并在濃厚的學術(shù)氛圍和關(guān)懷備至的教育環(huán)境中得以成長。根據(jù)學校的相關(guān)規(guī)定，我的學籍目前處于考察期，即試用期狀態(tài)。經(jīng)過這一年的學習、生活與觀察，我已完全適應(yīng)并融入了高中階段的學習節(jié)奏與校園文化，對學校的各項規(guī)章制度有了深刻理解，并對未來的高中生涯充滿了期待與規(guī)劃。因此，我鄭重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請，希望能將我的學籍狀態(tài)由試用期學生正式轉(zhuǎn)變?yōu)閷W校正式注冊的高一（或相應(yīng)年級）學生。現(xiàn)將我的申請事項與理由詳細闡述如下：

（一）申請事項

1.**學籍狀態(tài)的正式確認**：我申請將我的學籍由試用期學生狀態(tài)正式確認為貴校2022級高一（或相應(yīng)年級）正式學生。

2.**權(quán)利與義務(wù)的完全享有與承擔**：一旦獲得轉(zhuǎn)正，我將以正式學生的身份，全面享有學校為所有正式學生提供的各項權(quán)利，包括但不限于：參加學校組織的所有課程學習、選修課程、學術(shù)競賽、社團活動；參與各級各類評獎評優(yōu)；使用學校提供的圖書館、實驗室、體育場館等公共資源；以及獲得學校提供的學業(yè)指導、心理健康輔導等全方位支持。同時，我也將無條件承擔正式學生應(yīng)盡的各項義務(wù)，嚴格遵守校紀校規(guī)，維護校園秩序，積極參加班級和學校組織的各項活動，努力成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。

3.**身份的正式化與長期承諾**：我期望通過此次轉(zhuǎn)正，獲得一個穩(wěn)定、正式的學生身份，這將使我能夠更長久、更深入地參與到學校的各項建設(shè)中，與學校共同成長，并鄭重承諾將遵守學校的各項規(guī)定，為學校的發(fā)展貢獻自己的青春力量。

（二）申請理由

1.**積極適應(yīng)學校生活，展現(xiàn)良好風貌**：

***學習態(tài)度端正，學業(yè)進步顯著**：自入學以來，我始終將學習放在首位，認真對待每一門課程。在高一（或相應(yīng)年級）的學習中，我努力克服了從初中到高中的過渡帶來的挑戰(zhàn)，逐步適應(yīng)了高中階段快節(jié)奏、高強度的學習模式。我上課認真聽講，積極思考，踴躍參與課堂互動；課后及時復習鞏固，認真完成作業(yè)，并積極查閱資料，解決學習中的疑難問題。通過不懈的努力，我在各科目上均取得了較為理想的成績。例如，在上一學期的期末考試中，我的總成績位列班級第X名，其中語文、數(shù)學等科目成績較為突出。這不僅是對我學習能力的肯定，也證明了我已經(jīng)具備了適應(yīng)并勝任高中階段學習的能力。

***行為規(guī)范自覺，品德修養(yǎng)良好**：我深知行為規(guī)范是學生健康成長的基礎(chǔ)。在這一年中，我嚴格遵守《中學生守則》和學校的各項規(guī)章制度，按時到校，不遲到、不早退、不曠課；尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，與同學們建立了良好的關(guān)系；愛護公物，保持校園環(huán)境的整潔。我積極參與班級值日，主動承擔任務(wù)，為維護班級榮譽貢獻了自己的力量。在日常生活中，我注重培養(yǎng)自己的獨立生活能力和良好的道德品質(zhì)，做到誠實守信，言行一致，努力成為一名品學兼優(yōu)的學生。

2.**深度融入校園文化，積極參與各項活動**：

***積極參與班級建設(shè)，服務(wù)集體**：作為班級的一份子，我積極參與班級的各項活動，協(xié)助班主任和班干部處理班級事務(wù)，為班級的建設(shè)和發(fā)展貢獻了自己的智慧和力量。例如，我擔任了班級的（具體職務(wù)，如學習委員、文藝委員等），負責（具體職責），通過自己的努力，較好地完成了工作，得到了老師和同學們的認可。

***廣泛參與社團活動，發(fā)展興趣特長**：除了課堂學習之外，我還積極參加學校組織的各類社團活動，以豐富自己的課余生活，發(fā)展個人興趣特長。我加入了學校的（具體社團名稱，如文學社、數(shù)學社、籃球社等），并在社團中積極參與各項活動。在（具體社團）中，我（具體參與的經(jīng)歷和貢獻，例如：參與了社團組織的（具體活動），負責（具體任務(wù)），從中鍛煉了（具體能力），并結(jié)識了許多志同道合的朋友）。這些社團活動不僅培養(yǎng)了我的興趣愛好，也提升了我的綜合素質(zhì)，讓我更加全面地發(fā)展。

***認真對待文體競賽，展現(xiàn)青春風采**：我積極參加學校組織的各類文體競賽活動，以展現(xiàn)高中生的青春風采和積極向上的精神面貌。例如，在學校的（具體文體競賽名稱，如運動會、歌唱比賽、演講比賽等）中，我（具體參與情況和取得的成績，例如：參加了（具體項目），獲得了（具體名次）；或者在（具體比賽）中，憑借（具體表現(xiàn)），獲得了（具體獎項））。這些競賽經(jīng)歷不僅鍛煉了我的（具體能力，如運動能力、藝術(shù)表現(xiàn)力、語言表達能力等），也增強了我的自信心和集體榮譽感。

3.**深刻理解學校理念，認同校園文化**：

*通過一年的學習和生活，我深入了解了貴?！埃ù颂幪顚憣W校校訓或核心辦學理念）”的辦學宗旨和育人目標，并對學校的校風、學風有了深刻的體會和認同。我欣賞學校嚴謹治學的學術(shù)氛圍，也喜歡學校開放包容的文化環(huán)境。我