廣西初中退學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文申請(qǐng)書(shū)一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在人生的漫長(zhǎng)道路上，每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的選擇與挑戰(zhàn)。我，XXX，作為一名就讀于貴校初中的學(xué)生，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的深思熟慮和反復(fù)權(quán)衡，在此鄭重地向您提出退學(xué)申請(qǐng)。我深知這一決定對(duì)于我的未來(lái)可能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，但經(jīng)過(guò)深思熟慮，我認(rèn)為這是目前最適合我自身發(fā)展的選擇。我希望通過(guò)這份申請(qǐng)書(shū)，能夠向您坦誠(chéng)地表達(dá)我的想法和決心，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠理解并批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。

###一、申請(qǐng)內(nèi)容

我申請(qǐng)從貴校初中部退學(xué)，不再繼續(xù)就讀。我明白，退學(xué)是一個(gè)嚴(yán)肅的決定，需要經(jīng)過(guò)慎重考慮。但我認(rèn)為，當(dāng)前的情況已經(jīng)迫使我不得不做出這樣的選擇。我希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并協(xié)助我辦理相關(guān)手續(xù)，以便我能夠順利離開(kāi)學(xué)校，并尋求其他更適合我的教育方式和發(fā)展路徑。

###二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

####1.學(xué)習(xí)困難與適應(yīng)問(wèn)題

自進(jìn)入初中以來(lái)，我始終面臨著較大的學(xué)習(xí)壓力。雖然我一直努力適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)節(jié)奏和課程安排，但仍然感到力不從心。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于中下游水平，多次考試成績(jī)都不理想，這也讓我產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑心理。我嘗試過(guò)加倍努力，但效果并不明顯。我意識(shí)到，這可能并非僅僅因?yàn)槲也粔蚺Γ且驗(yàn)槲业膶W(xué)習(xí)方法和思維方式與學(xué)校的教學(xué)模式并不完全契合。

此外，學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容也讓我感到有些吃力。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些學(xué)科，如數(shù)學(xué)和物理，缺乏濃厚的興趣和天賦，這導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)這些課程時(shí)感到非常吃力。盡管老師和學(xué)生都給予了我很多幫助，但我仍然無(wú)法跟上進(jìn)度，這也讓我產(chǎn)生了放棄的念頭。

####2.心理健康問(wèn)題

在過(guò)去的幾個(gè)月里，我逐漸意識(shí)到自己存在一些心理健康問(wèn)題。我經(jīng)常感到焦慮、抑郁，甚至出現(xiàn)失眠等癥狀。這些心理問(wèn)題嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量。我意識(shí)到，如果繼續(xù)留在學(xué)校，這些問(wèn)題可能會(huì)更加嚴(yán)重，甚至影響到我的身心健康。

我曾在學(xué)校的心理咨詢(xún)室尋求過(guò)幫助，但效果并不理想。我懷疑自己的問(wèn)題可能需要更專(zhuān)業(yè)的治療和干預(yù)。因此，我決定暫時(shí)離開(kāi)學(xué)校，尋求其他方式來(lái)解決問(wèn)題。我相信，在一段時(shí)間的休息和調(diào)整后，我的心理狀態(tài)會(huì)得到改善，屆時(shí)我會(huì)重新考慮是否繼續(xù)學(xué)業(yè)。

####3.家庭原因

我的家庭情況也對(duì)我產(chǎn)生了不小的影響。我的父母最近因?yàn)楣ぷ髟?，需要?jīng)常出差，無(wú)法時(shí)刻陪伴在我身邊。這讓我感到非常孤獨(dú)和無(wú)助。父母雖然盡量通過(guò)電話(huà)和視頻與我保持聯(lián)系，但距離和時(shí)間的限制讓我感到無(wú)法得到足夠的關(guān)愛(ài)和支持。

此外，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況也讓我產(chǎn)生了一些壓力。我擔(dān)心如果繼續(xù)留在學(xué)校，家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)會(huì)越來(lái)越重。我希望能夠暫時(shí)離開(kāi)學(xué)校，尋找一份工作來(lái)幫助家庭減輕負(fù)擔(dān)。我相信，通過(guò)自己的努力，我能夠找到一份適合自己的工作，并為家庭做出貢獻(xiàn)。

####4.對(duì)未來(lái)的規(guī)劃

盡管我目前選擇退學(xué)，但我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃仍然充滿(mǎn)希望。我并不想放棄我的學(xué)業(yè)，而是希望通過(guò)其他方式來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我計(jì)劃在離開(kāi)學(xué)校后，尋找一份與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，并在業(yè)余時(shí)間自學(xué)相關(guān)知識(shí)。我相信，通過(guò)這種方式，我能夠更好地掌握知識(shí)，并為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，我也希望能夠通過(guò)工作來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力。我相信，在社會(huì)的磨礪中，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，找到適合自己的發(fā)展方向。

###三、決心和要求

####1.決心

我深知退學(xué)是一個(gè)重大的決定，但我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我決心在離開(kāi)學(xué)校后，積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，努力提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的困難而放棄，而是會(huì)不斷努力，直到達(dá)到自己的目標(biāo)。

我明白，退學(xué)并不意味著放棄，而是意味著新的開(kāi)始。我希望能夠通過(guò)自己的努力，證明自己的能力，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

####2.要求

我懇請(qǐng)學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的退學(xué)申請(qǐng)，并協(xié)助我辦理相關(guān)手續(xù)。我希望學(xué)校能夠在我離開(kāi)后，繼續(xù)關(guān)注我的成長(zhǎng)，并給予我必要的幫助和支持。我愿意與學(xué)校保持聯(lián)系，并定期向?qū)W校匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài)。

此外，我也希望學(xué)校能夠在我重新決定是否繼續(xù)學(xué)業(yè)時(shí)，給予我必要的支持和幫助。我相信，在未來(lái)的某一天，我會(huì)重新回到學(xué)校，繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。

####3.對(duì)未來(lái)的承諾

我承諾，在離開(kāi)學(xué)校后，我會(huì)積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，努力提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升自己的能力，并為家庭和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我會(huì)時(shí)刻保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，不斷充實(shí)自己，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我明白，人生充滿(mǎn)了不確定性，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

###四、結(jié)尾

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我的處境，并批準(zhǔn)我的退學(xué)申請(qǐng)。我深知這一決定對(duì)于我的未來(lái)可能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，但我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我機(jī)會(huì)，讓我能夠通過(guò)其他方式來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

請(qǐng)組織考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

###五、落款

申請(qǐng)人：XXX

2023年10月26日

申請(qǐng)書(shū)二：

一、申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人姓名：XXX

性別：男

出生年月：XXXX年XX月XX日

現(xiàn)就讀學(xué)校：廣西某市XX中學(xué)

現(xiàn)就讀年級(jí)：初X年級(jí)

聯(lián)系電話(huà)：（此處留空，不填寫(xiě)）

家庭住址：廣西某市XX區(qū)XX街道XX號(hào)

我是一名正在就讀貴校初中的學(xué)生，自入學(xué)以來(lái)，我始終努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，但近期由于個(gè)人原因，我不得不做出一個(gè)艱難的決定——申請(qǐng)退學(xué)。在此，我將詳細(xì)闡述我的申請(qǐng)?jiān)蚝蜎Q心，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠理解并批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

我申請(qǐng)從XX中學(xué)初中部退學(xué)，不再繼續(xù)就讀。我明白，退學(xué)是一個(gè)嚴(yán)肅的決定，需要經(jīng)過(guò)慎重考慮。但我認(rèn)為，當(dāng)前的情況已經(jīng)迫使我不得不做出這樣的選擇。我希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并協(xié)助我辦理相關(guān)手續(xù)，以便我能夠順利離開(kāi)學(xué)校，并尋求其他更適合我的教育方式和發(fā)展路徑。

三、事實(shí)與理由

1.學(xué)習(xí)壓力與適應(yīng)問(wèn)題

自進(jìn)入初中以來(lái)，我始終面臨著較大的學(xué)習(xí)壓力。雖然我一直努力適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)節(jié)奏和課程安排，但仍然感到力不從心。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于中下游水平，多次考試成績(jī)都不理想，這也讓我產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑心理。我嘗試過(guò)加倍努力，但效果并不明顯。我意識(shí)到，這可能并非僅僅因?yàn)槲也粔蚺?，而是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)方法和思維方式與學(xué)校的教學(xué)模式并不完全契合。

學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容也讓我感到有些吃力。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些學(xué)科，如數(shù)學(xué)和物理，缺乏濃厚的興趣和天賦，這導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)這些課程時(shí)感到非常吃力。盡管老師和學(xué)生都給予了我很多幫助，但我仍然無(wú)法跟上進(jìn)度，這也讓我產(chǎn)生了放棄的念頭。

2.心理健康問(wèn)題

在過(guò)去的幾個(gè)月里，我逐漸意識(shí)到自己存在一些心理健康問(wèn)題。我經(jīng)常感到焦慮、抑郁，甚至出現(xiàn)失眠等癥狀。這些心理問(wèn)題嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量。我意識(shí)到，如果繼續(xù)留在學(xué)校，這些問(wèn)題可能會(huì)更加嚴(yán)重，甚至影響到我的身心健康。

我曾在學(xué)校的心理咨詢(xún)室尋求過(guò)幫助，但效果并不理想。我懷疑自己的問(wèn)題可能需要更專(zhuān)業(yè)的治療和干預(yù)。因此，我決定暫時(shí)離開(kāi)學(xué)校，尋求其他方式來(lái)解決問(wèn)題。我相信，在一段時(shí)間的休息和調(diào)整后，我的心理狀態(tài)會(huì)得到改善，屆時(shí)我會(huì)重新考慮是否繼續(xù)學(xué)業(yè)。

3.家庭原因

我的家庭情況也對(duì)我產(chǎn)生了不小的影響。我的父母最近因?yàn)楣ぷ髟?，需要?jīng)常出差，無(wú)法時(shí)刻陪伴在我身邊。這讓我感到非常孤獨(dú)和無(wú)助。父母雖然盡量通過(guò)電話(huà)和視頻與我保持聯(lián)系，但距離和時(shí)間的限制讓我感到無(wú)法得到足夠的關(guān)愛(ài)和支持。

此外，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況也讓我產(chǎn)生了一些壓力。我擔(dān)心如果繼續(xù)留在學(xué)校，家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)會(huì)越來(lái)越重。我希望能夠暫時(shí)離開(kāi)學(xué)校，尋找一份工作來(lái)幫助家庭減輕負(fù)擔(dān)。我相信，通過(guò)自己的努力，我能夠找到一份適合自己的工作，并為家庭做出貢獻(xiàn)。

4.對(duì)未來(lái)的規(guī)劃

盡管我目前選擇退學(xué)，但我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃仍然充滿(mǎn)希望。我并不想放棄我的學(xué)業(yè)，而是希望通過(guò)其他方式來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我計(jì)劃在離開(kāi)學(xué)校后，尋找一份與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，并在業(yè)余時(shí)間自學(xué)相關(guān)知識(shí)。我相信，通過(guò)這種方式，我能夠更好地掌握知識(shí)，并為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，我也希望能夠通過(guò)工作來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力。我相信，在社會(huì)的磨礪中，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，找到適合自己的發(fā)展方向。

5.個(gè)人興趣與發(fā)展

在學(xué)校的這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面有著濃厚的興趣和天賦，比如繪畫(huà)和音樂(lè)。我一直在利用課余時(shí)間自學(xué)這些技能，并取得了一定的成績(jī)。我意識(shí)到，如果能夠?qū)⑽业呐d趣轉(zhuǎn)化為職業(yè)，我可能會(huì)更加快樂(lè)和成功。

因此，我決定退學(xué)后，我將全身心地投入到繪畫(huà)和音樂(lè)的學(xué)習(xí)中，并努力成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家或音樂(lè)家。我相信，通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

四、落款

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

XXXX年XX月XX日

申請(qǐng)書(shū)三：

一、稱(chēng)謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我懷著無(wú)比沉重而又復(fù)雜的心情，寫(xiě)下這份退學(xué)申請(qǐng)書(shū)。我深知，作為一名正在求學(xué)的初中生，提出退學(xué)申請(qǐng)是一個(gè)極其重大的決定，它不僅關(guān)系到我個(gè)人的學(xué)業(yè)前途，也牽動(dòng)著家庭和學(xué)校的期望。然而，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的深思熟慮和反復(fù)權(quán)衡，我不得不做出這個(gè)艱難的選擇。我希望通過(guò)這份申請(qǐng)書(shū)，能夠向您坦誠(chéng)地陳述我的情況、我的困境以及我的決心，懇請(qǐng)學(xué)校能夠理解我的處境，并酌情批準(zhǔn)我的退學(xué)申請(qǐng)。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

（一）申請(qǐng)事項(xiàng)

我，XXX，性別：男/女，現(xiàn)年XX歲，系貴校XX年級(jí)XX班學(xué)生。在此，我鄭重地向?qū)W校提出退學(xué)申請(qǐng)，希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)我退出貴校的初中階段學(xué)習(xí)，不再繼續(xù)就讀。我明白，退學(xué)并非易事，它需要付出一定的代價(jià)，也可能會(huì)給我未來(lái)的道路帶來(lái)一些不確定性。但我認(rèn)為，在當(dāng)前的情況下，退學(xué)是我能夠繼續(xù)前進(jìn)的唯一途徑。我懇請(qǐng)學(xué)校能夠體諒我的難處，并批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。

（二）申請(qǐng)理由

1.學(xué)業(yè)困境：難以適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)模式

自從進(jìn)入初中以來(lái)，我始終努力適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)節(jié)奏和課程安排，但遺憾的是，我發(fā)現(xiàn)自己與學(xué)校的教學(xué)模式格格不入。學(xué)校的課堂教學(xué)以教師講授為主，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性，而我個(gè)人更傾向于自主學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)。我習(xí)慣于根據(jù)自己的興趣和節(jié)奏來(lái)學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)地接受教師灌輸?shù)闹R(shí)。這種學(xué)習(xí)方式的差異導(dǎo)致我在課堂上經(jīng)常感到困惑和迷茫，無(wú)法集中注意力，也無(wú)法有效地吸收知識(shí)。

此外，學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容也讓我感到有些枯燥和乏味。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些學(xué)科，如數(shù)學(xué)和物理，缺乏濃厚的興趣和天賦，這導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)這些課程時(shí)感到非常吃力，即使花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，也無(wú)法取得理想的成績(jī)。多次考試成績(jī)的不理想，不僅讓我失去了學(xué)習(xí)的信心，也讓我對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了厭倦和抵觸情緒。

我曾經(jīng)嘗試過(guò)改變自己，努力適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)模式，但效果并不明顯。我嘗試過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，完成老師布置的作業(yè)，但成績(jī)依然沒(méi)有起色。我也嘗試過(guò)向老師請(qǐng)教問(wèn)題，尋求幫助，但老師的教學(xué)方法仍然讓我感到難以理解。我覺(jué)得自己就像一只誤入歧途的鳥(niǎo)，無(wú)法找到屬于自己的一片天空。

2.心理壓力：難以承受學(xué)業(yè)和心理的雙重負(fù)擔(dān)

初中階段的學(xué)習(xí)壓力對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我不僅要面對(duì)繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還要面對(duì)來(lái)自家長(zhǎng)和老師的期望。我擔(dān)心自己無(wú)法達(dá)到他們的要求，擔(dān)心自己會(huì)讓他們失望。這種壓力讓我感到喘不過(guò)氣來(lái)，經(jīng)常感到焦慮、緊張和恐懼。

長(zhǎng)時(shí)間的壓力積累導(dǎo)致我的心理健康狀況逐漸惡化。我經(jīng)常感到失眠、食欲不振、注意力不集中，甚至出現(xiàn)了抑郁的癥狀。我感到自己像一顆即將熄滅的蠟燭，失去了生活的熱情和動(dòng)力。我害怕自己會(huì)崩潰，害怕自己會(huì)變得一無(wú)是處。

我曾向?qū)W校的心理咨詢(xún)師尋求幫助，但心理咨詢(xún)的效果并不理想。咨詢(xún)師告訴我，我的問(wèn)題主要是由于壓力過(guò)大導(dǎo)致的，建議我學(xué)會(huì)放松自己，調(diào)整心態(tài)。然而，在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我很難找到時(shí)間和機(jī)會(huì)來(lái)放松自己，調(diào)整心態(tài)。我覺(jué)得自己就像一只被困在籠子里的鳥(niǎo)，無(wú)法飛向自由的天空。

3.家庭變故：家庭環(huán)境的變化導(dǎo)致我無(wú)法安心學(xué)習(xí)

我的家庭最近發(fā)生了一些變故，這給我?guī)?lái)了巨大的打擊。我的父親/母親（請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況選擇）最近下崗了，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況變得非常困難。為了維持生計(jì)，父親/母親不得不四處奔波，尋找工作。由于工作繁忙，父親/母親無(wú)法時(shí)刻陪伴在我身邊，也無(wú)法關(guān)注我的學(xué)習(xí)和生活。

父親/母親的失業(yè)讓我感到非常擔(dān)憂(yōu)和焦慮。我擔(dān)心自己的學(xué)業(yè)會(huì)受到影響，擔(dān)心自己無(wú)法得到足夠的關(guān)愛(ài)和支持。我經(jīng)常一個(gè)人偷偷哭泣，感到非常孤獨(dú)和無(wú)助。家庭的變故讓我失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也無(wú)法集中注意力來(lái)學(xué)習(xí)。

除了經(jīng)濟(jì)壓力外，家庭變故也給我?guī)?lái)了很大的心理壓力。我擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)下降，擔(dān)心自己會(huì)辜負(fù)父母的期望。這種壓力讓我感到喘不過(guò)氣來(lái)，也讓我對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)了迷茫和恐懼。

4.個(gè)人興趣：渴望追求更適合自己的發(fā)展方向

在學(xué)校的這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面有著濃厚的興趣和天賦，比如繪畫(huà)和音樂(lè)。我一直在利用課余時(shí)間自學(xué)這些技能，并取得了一定的成績(jī)。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)繪畫(huà)和音樂(lè)有著天生的敏感和熱愛(ài)，通過(guò)繪畫(huà)和音樂(lè)，我能夠表達(dá)自己的情感，釋放自己的壓力，也能夠找到內(nèi)心的平靜和快樂(lè)。

我意識(shí)到，如果能夠?qū)⑽业呐d趣轉(zhuǎn)化為職業(yè)，我可能會(huì)更加快樂(lè)和成功。繪畫(huà)和音樂(lè)是我生命中不可或缺的一部分，我希望能夠?qū)⑺鼈冏鳛槲椅磥?lái)的發(fā)展方向。我相信，通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

5.