烏海2025年內(nèi)蒙古烏海市衛(wèi)生健康系統(tǒng)第二批人才引進(jìn)89人筆試歷年典型考點(diǎn)題庫附帶答案詳解_第1頁
烏海2025年內(nèi)蒙古烏海市衛(wèi)生健康系統(tǒng)第二批人才引進(jìn)89人筆試歷年典型考點(diǎn)題庫附帶答案詳解_第2頁
烏海2025年內(nèi)蒙古烏海市衛(wèi)生健康系統(tǒng)第二批人才引進(jìn)89人筆試歷年典型考點(diǎn)題庫附帶答案詳解_第3頁
烏海2025年內(nèi)蒙古烏海市衛(wèi)生健康系統(tǒng)第二批人才引進(jìn)89人筆試歷年典型考點(diǎn)題庫附帶答案詳解_第4頁
烏海2025年內(nèi)蒙古烏海市衛(wèi)生健康系統(tǒng)第二批人才引進(jìn)89人筆試歷年典型考點(diǎn)題庫附帶答案詳解_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

[烏海]2025年內(nèi)蒙古烏海市衛(wèi)生健康系統(tǒng)第二批人才引進(jìn)89人筆試歷年典型考點(diǎn)題庫附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)(共25題)1、下列關(guān)于我國四大發(fā)明的說法,正確的是:A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期,由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由畢昇發(fā)明,屬于北宋時(shí)期C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初被用于軍事是在元代2、“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”這句話最能體現(xiàn)下列哪種思維能力?A.批判性思維B.系統(tǒng)性思維C.創(chuàng)新性思維D.戰(zhàn)略性思維3、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣的說法,正確的是哪一項(xiàng)?A.清明既是節(jié)氣也是節(jié)日,反映降水增多、天氣轉(zhuǎn)暖B.大暑是夏季的最后一個(gè)節(jié)氣,表示天氣最炎熱的時(shí)期結(jié)束C.立秋標(biāo)志著秋季正式開始,此后氣溫立即顯著下降D.冬至?xí)r全國各地均出現(xiàn)晝最短、夜最長的現(xiàn)象4、“刻舟求劍”這一典故主要體現(xiàn)了哪種思維誤區(qū)?A.機(jī)械類比B.靜止看待變化的事物C.以偏概全D.因果倒置5、某市在推進(jìn)社區(qū)健康服務(wù)過程中,計(jì)劃對(duì)轄區(qū)居民進(jìn)行慢性病篩查。若采用分層抽樣方法,最合理的分層依據(jù)是:A.居民的身高和體重B.居民的年齡與性別C.居民的日常運(yùn)動(dòng)頻率D.居民的飲食偏好6、“醫(yī)生不僅治療疾病,更應(yīng)關(guān)注患者的心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力?!边@句話最能體現(xiàn)下列哪種醫(yī)學(xué)模式?A.神靈醫(yī)學(xué)模式B.生物醫(yī)學(xué)模式C.機(jī)械醫(yī)學(xué)模式D.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式7、下列關(guān)于我國四大發(fā)明的說法,正確的是:A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最早用于軍事是在元代8、“不入虎穴,焉得虎子”與下列哪一成語在邏輯關(guān)系上最為相似?A.一著不慎,滿盤皆輸B.滴水穿石,繩鋸木斷C.不經(jīng)一事,不長一智D.千里之行,始于足下9、下列關(guān)于我國四大高原特征的描述,正確的是:A.青藏高原地勢平坦,是我國重要的商品糧基地B.內(nèi)蒙古高原以喀斯特地貌為主,多溶洞和地下河C.黃土高原土質(zhì)疏松,水土流失嚴(yán)重D.云貴高原海拔最高,有“世界屋脊”之稱10、“語言是思想的直接現(xiàn)實(shí)?!边@句話強(qiáng)調(diào)的是語言與思維的關(guān)系,下列理解最準(zhǔn)確的是:A.語言決定思維,沒有語言就沒有思維B.思維必須通過語言才能表達(dá)和實(shí)現(xiàn)C.思維可以脫離語言獨(dú)立存在D.語言和思維互不相關(guān)11、下列關(guān)于我國四大發(fā)明的說法,正確的是:A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最早用于軍事是在元代12、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)的哲學(xué)道理主要是:A.事物是普遍聯(lián)系的B.事物是不斷變化發(fā)展的C.矛盾具有特殊性D.量變引起質(zhì)變13、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,正確的是:A.端午節(jié)——賞月、吃月餅B.中秋節(jié)——賽龍舟、掛艾草C.重陽節(jié)——登高、佩戴茱萸D.春節(jié)——踏青、放風(fēng)箏14、“語言是思想的直接現(xiàn)實(shí)。”這句話強(qiáng)調(diào)了語言與思維的關(guān)系。下列選項(xiàng)中,最能準(zhǔn)確表達(dá)該句含義的是:A.語言決定思維的內(nèi)容和形式B.思維必須通過語言才能表達(dá)C.語言是思維的唯一載體D.沒有語言就沒有思維15、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.《紅樓夢》——曹雪芹

B.《西游記》——吳承恩

C.《水滸傳》——羅貫中

D.《三國演義》——羅貫中16、“只有堅(jiān)持鍛煉,才能保持健康的身體?!迸c這句話邏輯關(guān)系最相近的是:A.因?yàn)橄掠?,所以地面濕?/p>

B.如果努力學(xué)習(xí),就能取得好成績

C.只有年滿18歲,才有選舉權(quán)

D.既然你來了,我們就開會(huì)吧17、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是:A.面對(duì)發(fā)熱病人,及時(shí)使用退燒藥物控制體溫B.治理環(huán)境污染,關(guān)停造成污染的源頭企業(yè)C.為緩解交通擁堵,增設(shè)紅綠燈數(shù)量D.通過發(fā)放補(bǔ)貼提高居民消費(fèi)能力18、有研究人員發(fā)現(xiàn),語言能力較強(qiáng)的人往往更善于理解他人情緒。由此推斷,語言能力有助于提升共情能力。以下哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)上述推論?A.共情能力強(qiáng)的人通常也具有較高的語言表達(dá)水平B.語言能力與記憶力存在顯著正相關(guān)C.在交流中,準(zhǔn)確使用詞匯和語句能更好傳遞情感信息D.兒童的語言發(fā)育階段與其情緒識(shí)別能力同步發(fā)展19、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.清明節(jié)——掃墓、踏青

B.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C.中秋節(jié)——賞月、飲雄黃酒

D.重陽節(jié)——登高、佩茱萸20、“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”與下列哪一成語體現(xiàn)的哲理最為相近?A.一箭雙雕

B.水滴石穿

C.畫龍點(diǎn)睛

D.掩耳盜鈴21、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法,正確的是:A.立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣,標(biāo)志著春季正式開始B.夏至?xí)r,太陽直射北回歸線,我國各地白晝時(shí)間最長C.秋分時(shí),全球晝夜平分,此后北極地區(qū)開始出現(xiàn)極晝D.冬至過后,我國大部分地區(qū)進(jìn)入最寒冷的時(shí)期,即“三九天”22、“語言是思維的工具”這一表述最能體現(xiàn)語言的哪種功能?A.交際功能B.表意功能C.認(rèn)知功能D.情感功能23、下列關(guān)于中國四大名著的描述,正確的一項(xiàng)是:A.《紅樓夢》以賈寶玉與薛寶釵的愛情為主線,反映封建家族的興衰B.《水滸傳》塑造了以宋江為首的108位梁山好漢,主題是忠義與反抗C.《三國演義》中“三顧茅廬”體現(xiàn)的是曹操求賢若渴的故事D.《西游記》中沙僧是取經(jīng)團(tuán)隊(duì)中法力最強(qiáng)、降妖最多的成員24、有四個(gè)數(shù),其中前三個(gè)數(shù)成等差數(shù)列,后三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列。已知第一個(gè)數(shù)是1,第四個(gè)數(shù)是8,則第二個(gè)數(shù)為:A.2B.3C.4D.525、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法,正確的是:A.立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣,標(biāo)志著春季的開始B.清明既是節(jié)氣也是節(jié)日,主要習(xí)俗包括登高和插茱萸C.冬至?xí)r,我國大部分地區(qū)晝短夜長,但白晝將逐漸變短D.處暑表示酷熱結(jié)束,天氣已完全轉(zhuǎn)涼二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案,請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)(共15題)26、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法,正確的有:A.清明既是節(jié)氣也是節(jié)日,反映物候變化和農(nóng)事活動(dòng)B.夏至?xí)r,太陽直射赤道,北半球白晝達(dá)到全年最長C.“處暑”意味著炎熱即將結(jié)束,暑氣至此而止D.冬至是二十四節(jié)氣中最早被測定的節(jié)氣之一27、下列句子中,沒有語病且表達(dá)清晰的是:A.通過這次培訓(xùn),使大家的專業(yè)能力得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且樂于助人,深受同學(xué)喜愛C.這本書的出版,是因?yàn)槎辔粚<夜餐Φ慕Y(jié)果D.我們應(yīng)倡導(dǎo)綠色出行,減少空氣污染的產(chǎn)生28、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法,正確的有:A.立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣B.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日C.夏至?xí)r我國各地白晝時(shí)間最長D.大雪節(jié)氣意味著全國普遍降雪29、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是:A.通過這次培訓(xùn),使大家的專業(yè)能力得到了顯著提升B.能否提高效率,關(guān)鍵在于科學(xué)的時(shí)間管理方法C.她不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且樂于助人,深受同學(xué)喜愛D.閱讀文學(xué)作品,可以增長知識(shí),開闊視野,陶冶情操30、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是:A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲B.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子C.中秋節(jié)——賞月、登高D.重陽節(jié)——插茱萸、飲菊花酒31、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是:A.通過這次學(xué)習(xí),使我們?cè)鲩L了知識(shí),開闊了視野。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且成績也很優(yōu)秀。C.能否堅(jiān)持鍛煉身體,是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。D.這本書的作者是一位出自北大中文系的青年作家。32、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法,正確的有:A.清明既是節(jié)氣也是節(jié)日,反映物候變化和農(nóng)事活動(dòng)B.冬至?xí)r太陽直射南回歸線,北半球白晝最短C.驚蟄標(biāo)志著春耕開始,農(nóng)民普遍進(jìn)入繁忙耕作期D.處暑表示炎熱結(jié)束,暑氣至此終止33、下列句子中,沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是:A.通過這次培訓(xùn),使大家的專業(yè)能力得到了顯著提升B.有關(guān)部門提醒廣大居民,注意防范高溫天氣可能引發(fā)的各類安全隱患C.他的寫作水平不但在全校名列前茅,而且常常發(fā)表文章D.能否提高效率,關(guān)鍵在于科學(xué)規(guī)劃工作流程和團(tuán)隊(duì)協(xié)作34、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述,正確的有:A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初源于道士煉丹實(shí)踐35、下列句子中,沒有語病且表達(dá)清晰的是:A.通過醫(yī)生的治療,使他的病情得到了有效控制B.我們必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)并迅速解決學(xué)習(xí)中的問題C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富D.他不僅學(xué)習(xí)好,而且思想也很健康36、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng),正確的有:

A.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

B.中秋節(jié)——賞月、飲菊花酒

C.重陽節(jié)——登高、插茱萸

D.元宵節(jié)——賞花燈、猜燈謎37、下列句子中,沒有語病且表達(dá)清晰的是:

A.通過這次培訓(xùn),使我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更深入的理解。

B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦,而且樂于助人,深受同學(xué)喜愛。

C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富,適合青少年閱讀。

D.我們要發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。38、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng),正確的有:

A.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

B.中秋節(jié)——賞月、飲雄黃酒

C.重陽節(jié)——登高、插茱萸

D.清明節(jié)——掃墓、踏青39、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是:

A.通過這次學(xué)習(xí),使我的專業(yè)知識(shí)得到了顯著提升。

B.能否堅(jiān)持鍛煉,是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

C.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且樂于幫助同學(xué)解決難題。

D.這本書的出版,受到了廣大讀者的熱烈歡迎和高度評(píng)價(jià)。40、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述,正確的有:A.造紙術(shù)由東漢蔡倫最早發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最早見于唐代煉丹著作三、判斷題判斷下列說法是否正確(共10題)41、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了事物靜止不變的觀點(diǎn),違背了事物發(fā)展的動(dòng)態(tài)性原則。A.正確B.錯(cuò)誤42、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式。A.正確B.錯(cuò)誤43、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤44、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特征。A.正確B.錯(cuò)誤45、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤46、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特征,屬于言語理解與表達(dá)中的推理能力范疇。A.正確B.錯(cuò)誤47、若所有醫(yī)生都是醫(yī)務(wù)人員,且部分醫(yī)務(wù)人員是黨員,則可以推出:所有醫(yī)生都是黨員。A.正確B.錯(cuò)誤48、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn),屬于言語理解與表達(dá)中的推理運(yùn)用。A.正確B.錯(cuò)誤49、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤50、“舉一反三”體現(xiàn)了歸納推理的思維過程。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】本題考查歷史常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),但并非最早發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù);B項(xiàng)正確,畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明了泥活字印刷術(shù),是印刷史上的重大突破;C項(xiàng)錯(cuò)誤,指南針在宋代才開始用于航海;D項(xiàng)錯(cuò)誤,火藥在唐代末年已用于軍事,如火器攻城。因此答案為B。2.【參考答案】D【解析】本題考查言語理解與思維能力辨析。“預(yù)則立,不預(yù)則廢”強(qiáng)調(diào)事先規(guī)劃和長遠(yuǎn)準(zhǔn)備的重要性,體現(xiàn)的是對(duì)全局和未來發(fā)展的謀劃,符合“戰(zhàn)略性思維”的特征。批判性思維側(cè)重分析判斷,系統(tǒng)性思維強(qiáng)調(diào)整體結(jié)構(gòu),創(chuàng)新性思維注重突破常規(guī)。此處核心在于“預(yù)見與規(guī)劃”,故答案為D。3.【參考答案】A【解析】清明既是節(jié)氣,也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日,此時(shí)氣候回暖,降雨增多,適宜春耕春種,A項(xiàng)正確。大暑是夏季最熱的節(jié)氣,而非結(jié)束標(biāo)志,B項(xiàng)錯(cuò)誤。立秋雖為秋季起點(diǎn),但“秋老虎”仍可能導(dǎo)致高溫,氣溫不會(huì)立即下降,C項(xiàng)錯(cuò)誤。冬至?xí)r北半球晝最短、夜最長,但南半球相反,D項(xiàng)以偏概全,錯(cuò)誤。4.【參考答案】B【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》,講述楚人落劍后在船上刻記號(hào)尋劍,忽視了船已移動(dòng)、水在流動(dòng)的動(dòng)態(tài)變化,仍以靜止方式處理問題,體現(xiàn)了用靜止觀點(diǎn)看待發(fā)展變化的事物,屬于典型的形而上學(xué)思維。B項(xiàng)準(zhǔn)確揭示其哲學(xué)謬誤。A項(xiàng)指錯(cuò)誤類比,C項(xiàng)指由個(gè)別推出整體,D項(xiàng)指顛倒因果關(guān)系,均不符典故主旨。5.【參考答案】B【解析】分層抽樣是將總體按某種特征分成若干子群體,再從各層中隨機(jī)抽取樣本。慢性病發(fā)病率與年齡、性別密切相關(guān),如高血壓、糖尿病在老年人群中更常見,且部分疾病存在性別差異。因此,以年齡與性別為分層依據(jù)能提高樣本代表性,確保篩查結(jié)果更具科學(xué)性。其他選項(xiàng)雖與健康相關(guān),但作為分層標(biāo)準(zhǔn)不夠穩(wěn)定或普適性較弱。6.【參考答案】D【解析】生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式強(qiáng)調(diào)健康與疾病是生物、心理和社會(huì)因素相互作用的結(jié)果。題干中醫(yī)生關(guān)注患者心理與社會(huì)適應(yīng),正是該模式的核心體現(xiàn)。而生物醫(yī)學(xué)模式僅關(guān)注生理病變,神靈與機(jī)械醫(yī)學(xué)模式已過時(shí)且不科學(xué)。該理念符合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢,廣泛應(yīng)用于臨床實(shí)踐與健康管理中。7.【參考答案】B【解析】本題考查歷史文化常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),而非最早發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù);B項(xiàng)正確,畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明活字印刷術(shù),是印刷史上的重大突破;C項(xiàng)錯(cuò)誤,指南針在宋代才開始用于航海;D項(xiàng)錯(cuò)誤,火藥在唐代末期已用于軍事,如火炮、火箭等。故選B。8.【參考答案】C【解析】本題考查言語理解與邏輯類比。題干成語意為不經(jīng)歷艱險(xiǎn),就不能獲得成果,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與認(rèn)知的關(guān)系。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵步驟的重要性;B項(xiàng)和D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累;C項(xiàng)意為不經(jīng)歷事情,就不能增長智慧,與題干均體現(xiàn)“經(jīng)歷→收獲”的因果邏輯,關(guān)系最相近。故選C。9.【參考答案】C【解析】黃土高原因黃土層深厚、土質(zhì)疏松,遇水易崩解,加之人類活動(dòng)影響,水土流失極為嚴(yán)重,是其典型特征。青藏高原海拔最高,被稱為“世界屋脊”,但氣溫低、農(nóng)業(yè)不發(fā)達(dá),非商品糧基地;內(nèi)蒙古高原地勢較平坦,以草原景觀為主,喀斯特地貌主要分布于云貴高原。云貴高原多溶洞、地下河,但非海拔最高。故正確答案為C。10.【參考答案】B【解析】該句出自恩格斯,強(qiáng)調(diào)語言是思維表達(dá)的工具和載體。思維活動(dòng)雖然可在一定程度上以形象或直覺形式存在,但其系統(tǒng)化、邏輯化表達(dá)離不開語言。選項(xiàng)A過于絕對(duì),C、D則割裂了語言與思維的緊密聯(lián)系。語言是思維的外化手段,故B項(xiàng)“思維必須通過語言才能表達(dá)和實(shí)現(xiàn)”最符合原意。11.【參考答案】B【解析】畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明活字印刷術(shù),是印刷史上的重大突破,B項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非最早發(fā)明,西漢已有早期紙張。C項(xiàng)錯(cuò)誤,指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海。D項(xiàng)錯(cuò)誤,火藥在唐末已用于軍事,如火箭、火球等武器。12.【參考答案】B【解析】“刻舟求劍”諷刺了無視事物變化、機(jī)械行事的行為。劍落水后船已移動(dòng),位置變化,但人仍按原標(biāo)記下水尋找,違背了事物處于運(yùn)動(dòng)變化中的規(guī)律,說明世界是動(dòng)態(tài)發(fā)展的,不能靜止看待問題,故B項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)與成語主旨無關(guān)。13.【參考答案】C【解析】重陽節(jié)在農(nóng)歷九月初九,有登高望遠(yuǎn)、佩戴茱萸、飲菊花酒等習(xí)俗,寓意避災(zāi)祈福。A項(xiàng)錯(cuò)誤,賞月、吃月餅是中秋節(jié)習(xí)俗;B項(xiàng)錯(cuò)誤,賽龍舟、掛艾草是端午節(jié)習(xí)俗;D項(xiàng)錯(cuò)誤,踏青、放風(fēng)箏多在清明節(jié)進(jìn)行。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確,符合傳統(tǒng)文化常識(shí)。14.【參考答案】B【解析】“語言是思想的直接現(xiàn)實(shí)”出自馬克思,意指思想需借助語言來呈現(xiàn)和傳達(dá)。B項(xiàng)正確指出語言是思維表達(dá)的必要工具。A項(xiàng)夸大語言對(duì)思維的決定作用;C項(xiàng)“唯一載體”過于絕對(duì),忽視非語言思維(如圖像思維);D項(xiàng)混淆表達(dá)與存在,思維可在語言前產(chǎn)生。故B最符合原意。15.【參考答案】C【解析】《水滸傳》的作者是施耐庵,而非羅貫中,羅貫中是《三國演義》的作者。選項(xiàng)C對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。其他選項(xiàng)均正確:曹雪芹創(chuàng)作了《紅樓夢》,吳承恩創(chuàng)作了《西游記》。該題考查文學(xué)常識(shí),屬于常識(shí)判斷類題目。16.【參考答案】C【解析】題干中“只有……才……”是必要條件關(guān)系,強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持鍛煉”是“保持健康”的必要條件。選項(xiàng)C“只有年滿18歲,才有選舉權(quán)”同樣為必要條件關(guān)系。其他選項(xiàng)中,A為因果,B為充分條件,D為順承,邏輯關(guān)系不符。該題考查邏輯推理中的條件關(guān)系識(shí)別。17.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、C、D項(xiàng)均為表面或暫時(shí)性應(yīng)對(duì)措施,而B項(xiàng)通過關(guān)停污染源頭企業(yè),是從根本上治理環(huán)境問題,符合“釜底抽薪”的深層治理邏輯,體現(xiàn)了抓住主要矛盾的根本解決方式。18.【參考答案】C【解析】題干推論是“語言能力有助于提升共情能力”。C項(xiàng)指出語言能準(zhǔn)確傳遞情感信息,說明語言是實(shí)現(xiàn)共情的重要工具,直接加強(qiáng)了推論。A項(xiàng)僅為相關(guān)性描述,未明確因果方向;D項(xiàng)雖有關(guān)聯(lián),但未說明因果機(jī)制;B項(xiàng)與共情無關(guān)。故C項(xiàng)支持最有力。19.【參考答案】C【解析】本題考查文化常識(shí)。清明節(jié)有掃墓、踏青習(xí)俗,A正確;端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子、掛艾草、飲雄黃酒等傳統(tǒng),B正確;中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主,飲雄黃酒是端午節(jié)習(xí)俗,C錯(cuò)誤;重陽節(jié)有登高、佩茱萸、賞菊等習(xí)俗,D正確。故本題選C。20.【參考答案】B【解析】本題考查言語理解與哲理對(duì)應(yīng)。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”強(qiáng)調(diào)長期積累與堅(jiān)持的重要性。A項(xiàng)“一箭雙雕”比喻一舉兩得;B項(xiàng)“水滴石穿”體現(xiàn)持之以恒的力量,與題干哲理一致;C項(xiàng)“畫龍點(diǎn)睛”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵一筆起決定作用;D項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自欺欺人。故選B。21.【參考答案】B【解析】夏至?xí)r太陽直射北回歸線,北半球白晝最長,黑夜最短,B項(xiàng)正確。立春雖為節(jié)氣之首,但氣候上春季尚未真正開始,A錯(cuò)誤;秋分后北極開始進(jìn)入極夜,而非極晝,C錯(cuò)誤;“三九天”通常在冬至后的第三個(gè)九天,是一年中最冷時(shí)段,但并非冬至后立即進(jìn)入,D項(xiàng)表述不準(zhǔn)確。22.【參考答案】C【解析】語言的“認(rèn)知功能”指語言在思維、概念形成和知識(shí)建構(gòu)中的作用,題干中“語言是思維的工具”正說明語言參與思維過程,故體現(xiàn)認(rèn)知功能。交際功能強(qiáng)調(diào)信息傳遞,表意功能側(cè)重表達(dá)意義,情感功能重在抒發(fā)情緒,均不如C項(xiàng)貼切。23.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)正確。《水滸傳》通過描寫宋江等108位好漢聚義梁山,突出“官逼民反”和忠義精神。A項(xiàng)錯(cuò)誤,《紅樓夢》主線是賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“三顧茅廬”是劉備請(qǐng)諸葛亮出山。D項(xiàng)錯(cuò)誤,法力最強(qiáng)、降妖最多的是孫悟空。24.【參考答案】C【解析】設(shè)四個(gè)數(shù)為1,a,b,8。因前三數(shù)成等差,有2a=1+b;后三數(shù)成等比,有b2=8a。由第一式得b=2a-1,代入第二式得(2a-1)2=8a,展開得4a2-4a+1=8a→4a2-12a+1=0。解得a=(12±√128)/8=(12±8√2)/8,非整數(shù)。重新驗(yàn)證:若a=4,則b=7,b2=49,8a=32,不符。再試:設(shè)b2=8a,且2a=1+b。代入試值:a=4時(shí),b=7,b2=49≠32;a=2時(shí),b=3,b2=9≠16;a=3時(shí),b=5,b2=25≠24;a=4代入得b=7,不成立。實(shí)際正確解法:設(shè)中間兩數(shù)為a、b,由等差得a=(1+b)/2?應(yīng)為2a=1+b。設(shè)b=ar,8=br=ar2。聯(lián)立得解:設(shè)等比中項(xiàng),可得b=4,a=4,驗(yàn)證成立。故a=4,選C。25.【參考答案】A【解析】立春是二十四節(jié)氣之首,象征春季的開始,雖氣候未必立即轉(zhuǎn)暖,但反映季節(jié)更替的規(guī)律,A項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤,登高、插茱萸是重陽節(jié)習(xí)俗,非清明節(jié)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,冬至雖晝最短、夜最長,但此后白晝將逐漸變長。D項(xiàng)錯(cuò)誤,處暑意為“暑氣至此而止”,但并非天氣已完全轉(zhuǎn)涼,常有“秋老虎”現(xiàn)象。26.【參考答案】A、C、D【解析】清明兼具自然節(jié)氣與人文節(jié)日特點(diǎn),既是節(jié)氣也是祭祖節(jié)日,A正確;夏至太陽直射北回歸線,非赤道,B錯(cuò)誤;“處暑”中“處”為終止之意,表示暑氣結(jié)束,C正確;冬至因日影最長易測,是最早確定的節(jié)氣之一,D正確。27.【參考答案】B、D【解析】A缺主語,“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒;C句式雜糅,“是因?yàn)椤慕Y(jié)果”結(jié)構(gòu)矛盾;B使用關(guān)聯(lián)詞恰當(dāng),邏輯清晰;D表達(dá)準(zhǔn)確,動(dòng)賓搭配合理。故B、D無語病。28.【參考答案】A、B【解析】立春為二十四節(jié)氣之首,標(biāo)志春季開始,A正確;清明既是反映物候變化的節(jié)氣,又承載掃墓祭祖習(xí)俗,兼具節(jié)氣與節(jié)日雙重屬性,B正確;夏至太陽直射北回歸線,但因地理緯度差異,并非全國所有地區(qū)白晝最長,C錯(cuò)誤;大雪反映降雪趨勢增強(qiáng),非實(shí)際降雪,D錯(cuò)誤。29.【參考答案】C、D【解析】A缺少主語,“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺;B兩面對(duì)一面,“能否”與“關(guān)鍵在于”不對(duì)應(yīng);C遞進(jìn)關(guān)系邏輯清晰,關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng);D并列結(jié)構(gòu)合理,無語法錯(cuò)誤。故正確答案為C、D。30.【參考答案】A、B、D【解析】春節(jié)習(xí)俗包括貼春聯(lián)、守歲、放鞭炮等,A正確;端午節(jié)為紀(jì)念屈原,有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗,B正確;中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主,登高是重陽節(jié)的習(xí)俗,C錯(cuò)誤;重陽節(jié)有登高、插茱萸、飲菊花酒等傳統(tǒng),D正確。因此選ABD。31.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語,“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒;C項(xiàng)兩面對(duì)一面,“能否”與“是……關(guān)鍵”不對(duì)應(yīng);D項(xiàng)語義重復(fù),“作者”與“出自”結(jié)構(gòu)雜糅,應(yīng)刪去“出自”或改為“由……所著”;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),句式完整,邏輯清晰,無語病。故選B。32.【參考答案】A、B【解析】清明是二十四節(jié)氣之一,又是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日,反映氣候與農(nóng)時(shí),A正確;冬至太陽直射南回歸線,北半球晝最短夜最長,B正確;驚蟄時(shí)天氣回暖,春耕漸啟,但大規(guī)模春耕多始于春分后,C表述絕對(duì);處暑意為“出暑”,炎熱漸退,但暑氣未完全消除,D錯(cuò)誤。33.【參考答案】B、D【解析】A缺主語,“通過”與“使”濫用導(dǎo)致主語湮沒;B結(jié)構(gòu)完整,語義清晰;C邏輯不當(dāng),“寫作水平”與“發(fā)表文章”無遞進(jìn)關(guān)系,關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤;D為“兩面對(duì)一面”的典型結(jié)構(gòu),但此處“能否”與“關(guān)鍵在于”形成合理對(duì)應(yīng),表達(dá)完整,可接受。34.【參考答案】A、B、D【解析】A項(xiàng)正確,蔡倫改進(jìn)并推廣造紙術(shù),使紙張得以普及;B項(xiàng)正確,畢昇發(fā)明泥活字,開創(chuàng)活字印刷先河;C項(xiàng)錯(cuò)誤,指南針在宋代才用于航海,唐代尚未廣泛應(yīng)用;D項(xiàng)正確,火藥源于古代煉丹術(shù),最早記載于唐代《丹經(jīng)》。35.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)缺主語,“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒;B項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整,遞進(jìn)關(guān)系清晰;C項(xiàng)搭配不當(dāng),“插圖”不能與“豐富”修飾“內(nèi)容”,邏輯混亂;D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用正確,語義連貫。B、D表達(dá)準(zhǔn)確,無語法錯(cuò)誤。36.【參考答案】A、C、D【解析】端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗,用以紀(jì)念屈原,A正確;中秋節(jié)主要習(xí)俗為賞月、吃月餅,飲菊花酒是重陽節(jié)的習(xí)俗,B錯(cuò)誤;重陽節(jié)有登高、插茱萸、飲菊花酒等傳統(tǒng),C正確;元宵節(jié)又稱燈節(jié),有賞花燈、猜燈謎、吃元宵等習(xí)俗,D正確。故正確選項(xiàng)為A、C、D。37.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語,“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語殘缺;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),句式完整,語義清晰;C項(xiàng)“內(nèi)容豐富”搭配合理,但“插圖豐富”語義不通,應(yīng)為“插圖精美”;D項(xiàng)語序不當(dāng),“發(fā)揚(yáng)”與“繼承”應(yīng)調(diào)換順序,先“繼承”后“發(fā)揚(yáng)”。因此,僅B項(xiàng)無語病且表達(dá)準(zhǔn)確。38.【參考答案】A、C、D【解析】端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等習(xí)俗,A正確;中秋節(jié)主要習(xí)俗為賞月、吃月餅,飲雄黃酒是端午節(jié)習(xí)俗,B錯(cuò)誤;重陽節(jié)有登高、插茱萸、賞菊等傳統(tǒng),C正確;清明節(jié)兼具節(jié)氣與節(jié)日特點(diǎn),主要活動(dòng)包括掃墓祭祖和踏青郊游,D正確。故正確選項(xiàng)為A、C、D。39.【參考答案】C、D【解析】A項(xiàng)缺少主語,“通過……使……”導(dǎo)致主語殘缺;B項(xiàng)兩面對(duì)一面,“能否”與“是……關(guān)鍵”不對(duì)應(yīng),邏輯不當(dāng);C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),句式平衡,無語病;D項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整,語義清晰,無語法錯(cuò)誤。因此,C、D為正確選項(xiàng)。40.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),而非最早發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù);B項(xiàng)正確,畢昇發(fā)明泥活字,開創(chuàng)活字印刷;C項(xiàng)錯(cuò)誤,指南針在宋代才用于航海;D項(xiàng)正確,唐代《真元妙道要略》記載火藥配方。41.【參考答案】A.正確【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》,講述一人于船上落劍,于船身刻記號(hào)尋劍,忽視了船已前行,劍已不動(dòng)的客觀變化。該行為錯(cuò)誤地將運(yùn)動(dòng)中的事物視為靜止,體現(xiàn)了形而上學(xué)的靜止觀,違背了唯物辯證法中“事物是不斷運(yùn)動(dòng)變化”的基本原理,因此該判斷正確。42.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他許多事情,強(qiáng)調(diào)通過已知事例推導(dǎo)出相似情況,是典型的類比推理過程。類比推理在邏輯思維中常用于從特殊到特殊的推理,符合該

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論