[佛山]廣東佛山大學招聘事業(yè)編制輔導員6人筆試歷年典型考點題庫附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當?shù)倪x項（共25題）1、某市舉辦讀書節(jié)活動，計劃將5本不同的經(jīng)典著作分配給3個學校，每個學校至少分得1本。問共有多少種不同的分配方式？A．120

B．150

C．180

D．2102、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

面對紛繁復雜的社會現(xiàn)象，我們應保持理性思考，避免______結論；同時也要善于從細節(jié)中______規(guī)律，提升認知水平。A．輕率發(fā)掘

B．草率發(fā)現(xiàn)

C．隨意揭示

D．武斷尋找3、下列關于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的是：A.立春是二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣，標志著春季正式開始B.夏至時，太陽直射北回歸線，我國各地白晝時間最長C.秋分日全球晝夜等長，此后北半球晝漸長、夜?jié)u短D.冬至是冬季的最后一個節(jié)氣，也是一年中氣溫最低的一天4、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

他雖初來乍到，但工作態(tài)度認真，很快便________了新環(huán)境，贏得了同事們的信任。A.適應B.適合C.符合D.匹配5、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語蘊含的哲理的是：A．頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳

B．對癥下藥，因地制宜

C．解決矛盾要抓住根本

D．統(tǒng)籌兼顧，全面安排6、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲說乙在說謊，乙說丙在說謊，丙說甲和乙都在說謊。若三人中只有一人說了真話，則說真話的人是：A．甲

B．乙

C．丙

D．無法判斷7、下列選項中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一哲學道理的是：A.千里之行，始于足下B.城門失火，殃及池魚C.覆巢之下，安有完卵D.一著不慎，滿盤皆輸8、某單位組織學習交流會，參會人員中，有60%的人閱讀了材料A，有50%的人閱讀了材料B，有30%的人同時閱讀了A和B。那么，既未閱讀A也未閱讀B的參會人員占比是多少？A.10%B.20%C.30%D.40%9、下列選項中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維方式的邏輯特征的是：A.從個別事例歸納出一般規(guī)律B.根據(jù)已有知識推導出未知結論C.通過類比推理解決相似問題D.按照既定規(guī)則進行機械重復10、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

他雖然經(jīng)驗不足，但學習能力很強，工作態(tài)度認真，因此很快就能________業(yè)務，贏得同事的信任。A.熟悉B.熟習C.熟練D.熟識11、下列句子中，加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵篈．他做事一向深思熟慮，從不輕舉妄動，真是個名副其實的莽夫。

B．這部小說情節(jié)跌宕起伏，人物形象鮮明，讀來令人廢寢忘食。

C．小李剛入職就提出改革方案，同事們紛紛贊嘆他初生之犢不畏虎的精神。

D．這場演講內(nèi)容空洞，語言乏味，卻贏得滿堂喝彩，真是名不副實。12、甲、乙、丙、丁四人參加考試，成績各不相同。已知：甲不是最高分，乙不是最低分，丙的成績低于丁，且丁不是最高分。則四人中成績最高者是：A．甲

B．乙

C．丙

D．丁13、某市開展文明城市創(chuàng)建活動，要求市民在公共場所自覺排隊、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。這主要體現(xiàn)了社會公德中的哪一項基本要求？A．助人為樂

B．保護環(huán)境

C．文明禮貌

D．遵紀守法14、“只有堅持鍛煉，才能保持健康?！毕铝羞x項中，邏輯結構與之最為相近的是？A．如果下雨，那么地面會濕

B．除非努力學習，否則難以取得好成績

C．因為熱愛，所以堅持

D．要么早起，要么遲到15、下列關于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A．造紙術由東漢時期的蔡倫首次發(fā)明

B．活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，采用泥活字

C．指南針在唐代已廣泛應用于航海

D．火藥最早用于軍事是在元代16、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

這部作品語言________，情感真摯，讀來令人________，充分展現(xiàn)了作者深厚的文學________。

A．簡潔深思功底

B．簡樸動容功力

C．簡練感動修養(yǎng)

D．樸實思索造詣17、下列選項中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”哲學原理的是：A.千里之行，始于足下B.城門失火，殃及池魚C.覆巢之下，安有完卵D.一著不慎，滿盤皆輸18、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

面對復雜多變的環(huán)境，我們既要保持戰(zhàn)略定力，又要善于________調(diào)整策略，________變化，把握主動權。A.靈活適應B.機動應對C.隨機迎合D.靈敏符合19、下列選項中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維特點的是：A.通過一個事例背誦出多個類似案例B.遇到問題立即尋求他人幫助C.從一個具體事例中總結規(guī)律，應用于其他相似情境D.將復雜問題簡單化處理20、“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”強調(diào)“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富?！?，其中實現(xiàn)“治理有效”的關鍵基礎是：A.加大財政轉移支付力度B.健全基層黨組織領導的自治、法治、德治相結合的治理體系C.推動農(nóng)村土地私有化改革D.引導農(nóng)民大規(guī)模進城務工21、下列關于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習俗的對應關系，錯誤的一項是：A.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子B.中秋節(jié)——賞月、吃月餅C.重陽節(jié)——登高、插茱萸D.元宵節(jié)——貼春聯(lián)、放鞭炮22、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

他雖然經(jīng)驗不足，但學習能力強，工作態(tài)度認真，________能很快適應新環(huán)境。________團隊協(xié)作中，他也表現(xiàn)出較強的溝通能力，得到了同事們的一致認可。A.因此尤其B.然而雖然C.但是因此D.即使也23、下列詩句與其所描寫的傳統(tǒng)節(jié)日對應錯誤的一項是：A．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符——春節(jié)

B．借問酒家何處有，牧童遙指杏花村——清明節(jié)

C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人——重陽節(jié)

D．月上柳梢頭，人約黃昏后——中秋節(jié)24、下列成語與“畫龍點睛”所體現(xiàn)的哲學原理最為相近的是：

A.一著不慎，滿盤皆輸

B.金無足赤，人無完人

C.牽一發(fā)而動全身

D.萬變不離其宗25、某單位組織學習交流會，甲、乙、丙、丁四人依次發(fā)言，已知：甲不是第一個也不是最后一個發(fā)言；乙在丙之后；丁不在最后。則四人發(fā)言順序是：

A.丙、甲、丁、乙

B.丁、甲、丙、乙

C.丙、甲、乙、丁

D.甲、丁、乙、丙二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關于我國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念屈原B.重陽節(jié)有登高、插茱萸的習俗C.“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》D.二十四節(jié)氣中的“立春”是春季的最后一個節(jié)氣27、下列句子中，沒有語病且表達清晰的是：A.通過這次活動，使同學們增強了集體榮譽感。B.他不僅學習好，而且樂于助人，深受同學喜愛。C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常精美。D.我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。28、下列關于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初用于軍事是在宋代29、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

他雖然年輕，但見解深刻，言談中常常________出過人的智慧，令人________。A.流露側目B.表現(xiàn)贊賞C.透露稱贊D.流露贊嘆30、下列關于我國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念屈原B.重陽節(jié)又稱“老人節(jié)”，有登高、插茱萸的習俗C.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個節(jié)氣D.“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》31、下列句子中，沒有語病且表達準確的是：A.通過這次活動，使學生們增強了集體榮譽感。B.他不僅學習好，而且樂于助人，深受同學喜愛。C.我們要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。D.能否提高寫作水平，關鍵在于多讀多練。32、下列關于我國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念屈原B.重陽節(jié)又稱“老人節(jié)”，有登高、賞菊的習俗C.“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》D.“五岳”中的“中岳”指的是華山33、下列句子中，沒有語病且表達清晰的一項是：A.通過這次活動，使同學們增強了團隊合作意識。B.他不僅學習好，而且樂于助人，深受同學喜愛。C.這本書的作者是一位在海外生活多年的華人所寫的。D.我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。34、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

他雖然經(jīng)驗不足，但學習能力強，________能很快適應新環(huán)境；________大家對他寄予厚望。A．因而所以

B．況且因此

C．所以因而

D．因此況且35、下列關于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術由東漢蔡倫首次發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥的配方最早見于《抱樸子》36、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

他雖身處逆境，卻始終______理想，______學習，不斷充實自己，終獲成功。A.堅守?堅持B.堅持?堅守C.恪守?維持D.保持?持續(xù)37、下列關于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個節(jié)氣C.“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》D.唐代著名書法家顏真卿以行書《蘭亭序》聞名于世38、下列句子中，沒有語病且表達清晰的是：A.通過這次活動，使我深刻認識到團隊合作的重要性。B.他不僅學習認真，而且樂于助人，大家都很喜歡他。C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富，適合青少年閱讀。D.為了避免不再發(fā)生類似事故，學校加強了安全教育。39、下列關于中國傳統(tǒng)文化中的節(jié)氣與農(nóng)事活動對應關系的說法，正確的是：

A.立春時節(jié)，北方地區(qū)開始春耕播種

B.芒種時節(jié)，南方進入早稻插秧高峰期

C.白露后氣溫下降，北方開始收獲冬小麥

D.大暑是一年中最熱的節(jié)氣，需注意防暑抗旱40、下列關于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：

A.重陽節(jié)有登高、賞菊、佩戴茱萸的習俗

B.“四書”指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》

C.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權和趙孟頫

D.《史記》是中國第一部編年體通史三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了事物靜止不變的觀點，違背了事物發(fā)展的動態(tài)性原理。A.正確B.錯誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤43、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”所體現(xiàn)的哲學原理是事物發(fā)展的多樣性與自由性。A.正確B.錯誤44、如果所有A都是B，且有些B不是C，那么可以推出：有些A不是C。A.正確B.錯誤45、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點，屬于言語理解與表達中推理判斷的重要能力表現(xiàn)。A.正確B.錯誤46、所有哺乳動物都用肺呼吸，因此鯨魚作為哺乳動物，其主要呼吸器官是肺。A.正確B.錯誤47、“刻舟求劍”這一成語故事體現(xiàn)了否認事物運動變化的形而上學觀點。A.正確B.錯誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤49、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后來引申為在關鍵時刻以精辟的言語或行動使整體效果顯著提升。A.正確B.錯誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】將5本不同的書分給3個學校，每校至少1本，屬于“非空分組分配”問題。先將5本書分成3組（每組至少1本），可能的分組方式為：（3,1,1）和（2,2,1）。

（1）（3,1,1）型：選3本書為一組，方法數(shù)為C(5,3)=10，剩下兩本各成一組。由于兩個1本組相同，需除以2，得10/2=5種分組方式。再將3組分配給3個學校，有A(3,3)=6種，共5×6=30種。

（2）（2,2,1）型：先選1本書單獨成組，有C(5,1)=5種；剩下4本平均分兩組，方法數(shù)為C(4,2)/2=3，共5×3=15種分組方式。再分配給3個學校，有A(3,3)=6種，共15×6=90種。

合計：30+90=120種？注意：（3,1,1）中三組不同，但兩個單本組無序，應為C(5,3)×A(3,3)/2!=60。修正后：60+90=150種。故選B。2.【參考答案】A【解析】第一空強調(diào)“避免不加思考地下結論”，“輕率”指言行不慎重，符合語境；“草率”多用于做事過程敷衍，不如“輕率”貼切；“武斷”程度過重，含主觀專斷之意；“隨意”側重隨意性，不強調(diào)判斷過程。第二空，“發(fā)掘”強調(diào)深入挖掘隱藏的事物，與“規(guī)律”搭配更顯深度；“發(fā)現(xiàn)”較淺顯；“揭示”常用于已知結論的公開；“尋找”為動作過程，不體現(xiàn)結果。綜合語義和搭配，A項最恰當。3.【參考答案】B【解析】夏至時太陽直射北回歸線，北半球白晝達到全年最長，符合地理規(guī)律。A項錯誤，立春雖為節(jié)氣之首，但氣候上春季未必開始；C項錯誤，秋分后北半球應為晝漸短、夜?jié)u長；D項錯誤，冬至不是氣溫最低的一天，因有“氣候滯后”現(xiàn)象。4.【參考答案】A【解析】“適應”指個體調(diào)整自身以應對新環(huán)境，常用于人對環(huán)境的融入過程，符合語境。B項“適合”多用于描述事物之間的匹配關系，如“這衣服適合你”；C項“符合”強調(diào)與標準或事實一致；D項“匹配”多用于技術或條件對應，如“資源匹配”。句中強調(diào)人融入新環(huán)境，應選“適應”。5.【參考答案】C【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標不如治本。湯沸騰時，舀起湯來再倒回去降溫，雖可暫時止沸，但不如抽去鍋底燃燒的柴火，從根本上解決問題。這體現(xiàn)了矛盾的主要方面和事物發(fā)展的根源性問題。A項強調(diào)治標；B項強調(diào)具體問題具體分析；D項強調(diào)整體協(xié)調(diào)；而C項“解決矛盾要抓住根本”正是該俗語的核心哲理，故選C。6.【參考答案】B【解析】假設甲說真話，則乙在說謊，丙也在說謊。但丙說“甲和乙都在說謊”，若丙說謊，則該判斷為假，即甲和乙不都說謊，與甲說真話、乙說謊一致，此時僅有甲說真話，但丙的假話成立，矛盾。假設乙說真話，則丙在說謊，丙說“甲和乙都說謊”為假，說明至少一人說真話，與乙說真話相符；此時甲說“乙說謊”為假，甲說謊，符合條件。假設丙說真話，則甲乙都說謊，但乙說謊意味著丙沒說謊，矛盾。故只有乙說真話成立，選B。7.【參考答案】D【解析】“防微杜漸”指在錯誤或不良傾向剛露苗頭時就加以制止，防止其發(fā)展?！耙恢簧?，滿盤皆輸”強調(diào)關鍵環(huán)節(jié)的小失誤會導致全局失敗，與“防微杜漸”所倡導的及早防范高度契合。A項體現(xiàn)積累的重要性，B、C項反映事物之間的連帶關系，均與題干哲理不完全對應。8.【參考答案】B【解析】根據(jù)容斥原理，閱讀A或B的人占比為：60%+50%-30%=80%。因此，既未閱讀A也未閱讀B的人占比為100%-80%=20%。選項B正確。該題考查基本邏輯推理與集合運算能力。9.【參考答案】C【解析】“舉一反三”出自《論語》，指從一個事例類推到其他類似情況，體現(xiàn)的是類比推理能力。A項屬于歸納推理，B項偏向演繹推理，D項則是機械思維，均不符合“舉一反三”的核心特征。C項強調(diào)通過已有經(jīng)驗解決相似問題，正是類比推理的體現(xiàn)，故選C。10.【參考答案】A【解析】“熟悉”強調(diào)了解得清楚、透徹，常用于“熟悉業(yè)務”“熟悉環(huán)境”等搭配，符合語境?！笆炝暋倍嘤糜诩寄芑蚣妓嚨恼莆眨纭笆炝暡僮鳌?；“熟練”側重動作的嫻熟，多作狀語或補語；“熟識”強調(diào)對人的了解。此處主語為“他”，賓語為“業(yè)務”，應選“熟悉”最恰當，故答案為A。11.【參考答案】B【解析】A項“莽夫”與“深思熟慮”矛盾，褒貶誤用；C項“初生之犢不畏虎”多含貶義，指缺乏經(jīng)驗而無所畏懼，語境為褒義贊嘆，使用不當；D項“名不副實”指名聲與實際不符，用于形容演講不實尚可，但“贏得喝彩”與“名不副實”邏輯沖突；B項“廢寢忘食”形容專心致志地投入某事，用于讀書恰當，語義連貫，故選B。12.【參考答案】B【解析】由條件：①甲非最高；②乙非最低；③丙<?。虎芏》亲罡?。由①④知最高分在乙或丙中，但丙<丁，故丙不可能最高。因此最高分為乙。再驗證：若乙最高，符合條件；丁非最高但高于丙，甲非最高，乙非最低，邏輯自洽。故選B。13.【參考答案】C【解析】題干中提到的“自覺排隊”“不亂扔垃圾”“不大聲喧嘩”均屬于公共場所的文明行為規(guī)范，核心是人與人之間的尊重與文明交往，體現(xiàn)的是“文明禮貌”的社會公德要求。A項“助人為樂”強調(diào)幫助他人，B項“保護環(huán)境”側重生態(tài)保護，D項“遵紀守法”涉及法律法規(guī)遵守，均與題干情境不完全吻合。故正確答案為C。14.【參考答案】B【解析】原句“只有……才……”是必要條件假言命題，意為“堅持鍛煉”是“保持健康”的必要條件。B項“除非……否則……”等價于“只有努力學習，才能取得好成績”，同為必要條件關系。A項是充分條件，C項為因果關系，D項為選言命題，邏輯結構均不符。故正確答案為B。15.【參考答案】B【解析】本題考查文化常識。A項錯誤，蔡倫改進造紙術，并非首次發(fā)明；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術，是活字印刷的開端；C項錯誤，指南針在宋代才廣泛用于航海；D項錯誤，火藥早在唐末已用于軍事。故選B。16.【參考答案】B【解析】本題考查言語理解與表達?！昂啒恪毙稳菡Z言樸素自然，符合語境；“動容”指被情感打動，與“情感真摯”呼應；“功力”指藝術技藝的水平，搭配“深厚”更恰當?！靶摒B(yǎng)”“造詣”雖可搭配，但“功力”更側重技藝表現(xiàn)。A、C、D搭配或語義略有偏差。故選B。17.【參考答案】D【解析】“防微杜漸”指在錯誤或不良傾向剛露苗頭時就加以制止，防止其擴大。D項“一著不慎，滿盤皆輸”強調(diào)關鍵小環(huán)節(jié)的失誤會導致整體失敗，與“防微杜漸”所倡導的及早防范、控制小問題的理念高度契合。A項體現(xiàn)的是積累的重要性，B、C項體現(xiàn)的是事物之間的關聯(lián)性或整體性，均不直接體現(xiàn)“及早制止小錯”的核心思想。18.【參考答案】A【解析】“靈活調(diào)整策略”是常見搭配，強調(diào)方法的可變性與高效性；“適應變化”為固定搭配，指主動調(diào)整自身以符合外部環(huán)境的發(fā)展規(guī)律。B項“應對”雖可搭配“變化”，但“機動”多用于軍事或具體行動調(diào)度，不如“靈活”貼切；C項“迎合”含貶義，不符合語境；D項“靈敏”多形容反應速度，不適用于抽象策略調(diào)整。故A項最準確。19.【參考答案】C【解析】“舉一反三”出自《論語》，意指通過掌握一個事例，能類推出其他相似情況，體現(xiàn)的是歸納推理與遷移思維能力。選項C準確表達了這一邏輯過程，強調(diào)從個別到一般的思維拓展，符合推理判斷中的類比推理考點。其他選項或偏重記憶（A），或強調(diào)求助（B），或涉及簡化策略（D），均未體現(xiàn)“推演”核心。20.【參考答案】B【解析】“治理有效”要求提升鄉(xiāng)村治理能力現(xiàn)代化，核心在于制度建設。選項B提出的“自治、法治、德治相結合”是國家政策明確的治理路徑，體現(xiàn)基層治理的系統(tǒng)思維，屬于常識判斷范疇。A、D屬于經(jīng)濟手段，C違背現(xiàn)行土地制度，均非治理根本。B項科學準確，符合政策實際。21.【參考答案】D【解析】元宵節(jié)的主要習俗是賞花燈、猜燈謎、吃元宵，而“貼春聯(lián)、放鞭炮”是春節(jié)的傳統(tǒng)習俗，并非元宵節(jié)內(nèi)容。A、B、C三項均正確對應節(jié)日與習俗，故錯誤選項為D。22.【參考答案】A【解析】第一空前為讓步關系，“雖然”引出不足，后句應為結果，“因此”承接合理；第二空強調(diào)在某方面更為突出，“尤其”表示遞進，符合語境。B、C關聯(lián)詞邏輯混亂，D項“即使……也”為假設讓步，與語境不符。故選A。23.【參考答案】D【解析】D項出自歐陽修《生查子·元夕》，描寫的是元宵節(jié)（上元節(jié)）的情景，而非中秋節(jié)?！霸律狭翌^”描繪的是元宵夜黃昏后月亮升起、情侶相會的情景，符合元宵節(jié)賞燈、夜游的習俗。A項“新桃換舊符”對應春節(jié)貼桃符習俗；B項“清明時節(jié)雨紛紛”明確指向清明節(jié)；C項“登高”“插茱萸”是重陽節(jié)典型習俗。故D項對應錯誤。24.【參考答案】A【解析】“畫龍點睛”比喻在關鍵處加上精辟語句，使內(nèi)容更加生動有力，強調(diào)關鍵部分對整體的決定性作用。A項“一著不慎，滿盤皆輸”體現(xiàn)關鍵步驟影響全局，與之哲學內(nèi)涵一致，均體現(xiàn)“關鍵部分決定整體”的辯證思想。B項體現(xiàn)矛盾的普遍性，C項強調(diào)系統(tǒng)聯(lián)系，D項強調(diào)本質(zhì)不變，均不如A項貼切。25.【參考答案】A【解析】由“甲非第一、非最后”知甲在第二或第三；“乙在丙之后”排除乙第一、丙第四；“丁不在最后”排除丁第四。若乙在第四，則丙在前三，結合甲位置嘗試排列：丙（1）、甲（2）、丁（3）、乙（4）符合所有條件，對應A項。其他選項均存在矛盾，如B項丁第一、甲第二、丙第三、乙第四，則乙在丙后成立，但丁可在第三，B中丁第一無矛盾，但甲可在第二，但需驗證順序唯一性，經(jīng)排除僅A滿足全部條件。26.【參考答案】A、B、C【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟確實源于紀念屈原，A正確；重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”，有登高、賞菊、插茱萸等習俗，B正確；“四書”是儒家經(jīng)典，即《大學》《中庸》《論語》《孟子》，C正確；“立春”是春季的第一個節(jié)氣，而非最后一個，D錯誤。故正確答案為A、B、C。27.【參考答案】B、C【解析】A項缺少主語，“通過……使……”導致主語殘缺；D項“增加效率”搭配不當，應為“提高效率”；B項關聯(lián)詞使用恰當，語義遞進清晰；C項并列結構合理，修飾得當。因此，B、C表達準確，無語病。28.【參考答案】B、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進造紙術，而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷；C項錯誤，指南針在宋代才用于航海，唐代尚未普及；D項正確，宋代將火藥應用于軍事，如火炮、火箭等。29.【參考答案】D【解析】“流露”多用于情感、智慧等自然表露，比“表現(xiàn)”“透露”更貼切；“贊嘆”強調(diào)由衷的贊美，符合語境中“見解深刻”帶來的正面評價；“側目”含貶義，排除A；“稱贊”雖可，但“贊嘆”語氣更強，更契合“令人”的感嘆語氣。30.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟確實源于紀念屈原，A正確；重陽節(jié)自古有登高避災、插茱萸的習俗，現(xiàn)代也被定為老人節(jié)，B正確；二十四節(jié)氣以“立春”為首，C正確；“四書”是儒家經(jīng)典，即《大學》《中庸》《論語》《孟子》，D正確。故全選。31.【參考答案】BD【解析】A項缺少主語，“通過……”和“使……”連用導致主語殘缺；B項關聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當，無語??；C項語序不當，應先“繼承”再“發(fā)揚”；D項前后邏輯一致，“能否”與“關鍵在于”形成對應，表達合理。故選BD。32.【參考答案】A、B、C【解析】端午節(jié)吃粽子確實是為了紀念愛國詩人屈原，A正確；重陽節(jié)自古有登高、賞菊、敬老的習俗，2013年被正式定為“老年節(jié)”，B正確；“四書”是儒家經(jīng)典，包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》，C正確；“中岳”是嵩山，而非華山，D錯誤。故本題選ABC。33.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，“通過……”和“使……”連用導致主語殘缺；C項句式雜糅，“作者是……所寫的”結構混亂，應刪去“所寫的”；D項搭配不當，“增加效率”應改為“提高效率”；B項關聯(lián)詞使用恰當，語義連貫，無語病。故本題選B。34.【參考答案】B【解析】“況且”表示更進一步的補充說明，連接前后遞進關系；“因此”表示因果關系，符合后句“寄予厚望”的原因。A項重復因果；C、D項關聯(lián)詞順序不當。B項邏輯清晰，搭配恰當。35.【參考答案】B、D【解析】蔡倫改進造紙術而非首次發(fā)明，西漢已有紙，A錯誤；畢昇發(fā)明泥活字印刷術，B正確；指南針用于航海始于北宋，C錯誤；東晉葛洪《抱樸子·內(nèi)篇》記載火藥相關配方，D正確。36.【參考答案】A【解析】“堅守理想”為固定搭配，強調(diào)信念不動搖；“堅持學習”表示持續(xù)進行某項行為，搭配得當。B項搭配不當；“恪守”多用于規(guī)則、承諾，C錯誤；“保持”“持續(xù)”語義重復且搭配不自然，D不恰當。37.【參考答案】A、B、C【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟確為紀念屈原，A正確；“立春”是二十四節(jié)氣之首，標志著春季開始，B正確；“四書”為儒家經(jīng)典，即《大學》《中庸》《論語》《孟子》，C正確；D錯誤，《蘭亭序》為王羲之所作，顏真卿以楷書著稱，代表作為《顏勤禮碑》。38.【參考答案】B【解析】A項缺主語，“通過……使……”導致主語殘缺；C項“內(nèi)容豐富”正確，但“插圖豐富”搭配不當，應為“插圖精美”；D項“避免不再發(fā)生”雙重否定誤用，應為“避免再發(fā)生”；B項關聯(lián)詞使用恰當，結構完整，語義清晰，無語病。39.【參考答案】B、D【解析】立春雖為春季開始，但北方氣候仍寒冷，春耕多在清明后開始，A錯誤；芒種時南方氣溫適宜，雨水充沛，正值早稻插秧關鍵期，B正確；冬小麥一般秋季播種，次年夏季收獲，白露時未到收獲期，C錯誤；大暑通常出現(xiàn)在7月下旬至8月初，是一年中最炎熱時期，易發(fā)生伏旱，需加強抗旱管理，D正確。40.【參考答案】ABC【解析】重陽節(jié)有登高避災、賞菊飲酒、佩戴茱萸的傳統(tǒng)，A正確；“四書”是儒家經(jīng)典，即《大學》《中庸》《論語》《孟子》，B正確；楷書四大家為歐、顏、柳、趙，C正確；《史記》是紀傳體通史，而非編年體，D錯誤。故答案為ABC。41.【參考答案】A【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述一人于船上落劍后在船幫刻記號尋劍，忽視了船已前行、環(huán)境變化的事實。該成語諷刺了無視事物發(fā)展變化、機械套用舊方法的行為，體現(xiàn)了形而上學的靜止觀點，違背了唯物辯證法中“事物是不斷運動變化”