2025年中職學(xué)前教育（學(xué)前教育基礎(chǔ)應(yīng)用）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.幼兒教育的核心是（）A.促進(jìn)幼兒智力發(fā)展B.促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展C.促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展D.促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展2.幼兒期占主要地位的想象是（）A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.有意想象D.無(wú)意想象3.幼兒記憶的特點(diǎn)是（）A.無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)B.有意記憶占優(yōu)勢(shì)C.機(jī)械記憶效果好D.意義記憶用得多4.幼兒思維的主要特點(diǎn)是（）A.直觀動(dòng)作思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維5.幼兒語(yǔ)言發(fā)展中最早產(chǎn)生的句型是（）A.陳述句B.疑問(wèn)句C.祈使句D.感嘆句6.幼兒情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）A.情緒的易沖動(dòng)性B.情緒的不穩(wěn)定性C.情緒的外露性D.情緒的深刻性7.幼兒個(gè)性開(kāi)始形成的主要標(biāo)志是（）A.自我意識(shí)的發(fā)展B.好奇心的發(fā)展C.自信心的發(fā)展D.獨(dú)立性的發(fā)展8.幼兒園教育工作的原則不包括（）A.體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透，有機(jī)結(jié)合B.遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)C.注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展D.以教師為中心，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用9.幼兒教師的職業(yè)道德不包括（）A.熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)B.愛(ài)護(hù)幼兒C.終身學(xué)習(xí)D.嚴(yán)格要求家長(zhǎng)10.幼兒游戲的主要特點(diǎn)不包括（）A.游戲是幼兒的自主活動(dòng)B.游戲無(wú)強(qiáng)制性的外在目的C.游戲伴隨著愉悅的情緒體驗(yàn)D.游戲是幼兒的被動(dòng)活動(dòng)第II卷（非選擇題，共70分）二、填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填上正確答案。1.幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的______。2.幼兒的語(yǔ)言能力是在______和______的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。3.幼兒的思維具有______、______和______等特點(diǎn)。4.幼兒的情緒情感發(fā)展主要包括情緒的______、______和______等方面。5.幼兒園應(yīng)與______、______密切合作，與______相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。三、判斷題（共10分）答題要求：本大題共10小題，每小題1分。判斷下列各題的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1.幼兒教育就是幼兒園教育。（）2.幼兒的想象都是沒(méi)有現(xiàn)實(shí)依據(jù)的。（）3.幼兒的記憶以有意記憶為主。（）4.幼兒的思維主要是抽象邏輯思維。（）5.幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是2-3歲。（）6.幼兒的情緒情感是穩(wěn)定不變的。（）7.幼兒的個(gè)性是在遺傳因素的基礎(chǔ)上形成的。（）8.幼兒園教育應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。（）9.幼兒教師只需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不需要具備職業(yè)道德。（）10.幼兒游戲?qū)τ變旱陌l(fā)展沒(méi)有實(shí)際意義。（）四、簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：本大題共4小題，每小題5分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。材料：在幼兒園的課堂上，老師發(fā)現(xiàn)小明總是注意力不集中，對(duì)周?chē)氖挛锍錆M(mǎn)好奇，一會(huì)兒看看窗外，一會(huì)兒摸摸玩具。老師考慮到小明的特點(diǎn)，采取了一些措施來(lái)引導(dǎo)他。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述幼兒注意力發(fā)展的特點(diǎn)。2.針對(duì)小明的情況，老師可以采取哪些有效的引導(dǎo)措施？3.幼兒好奇心強(qiáng)有什么積極意義？4.如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的好奇心？五、案例分析題（共30分）答題要求：本大題共2小題，每小題15分。請(qǐng)根據(jù)所給案例，分析問(wèn)題并提出解決措施。材料：幼兒園里，小朋友們正在玩積木。小紅和小蘭一起合作搭建一座城堡，她們分工明確，一個(gè)負(fù)責(zé)搬運(yùn)積木，一個(gè)負(fù)責(zé)搭建。在搭建過(guò)程中，遇到了一些困難，比如積木不夠用、城堡的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定等。她們沒(méi)有放棄，而是一起商量解決辦法，最終成功搭建出了一座漂亮的城堡。1.請(qǐng)分析小紅和小蘭在游戲中體現(xiàn)出的合作能力。2.結(jié)合案例，談?wù)勅绾卧谟變簣@教育中培養(yǎng)幼兒的合作能力。答案：一、選擇題1.B2.D3.A4.B5.A6.D7.A8.D9.D10.D二、填空題1.奠基階段2.交流運(yùn)用3.具體性形象性經(jīng)驗(yàn)性4.豐富深刻調(diào)節(jié)5.家庭社區(qū)小學(xué)三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四、簡(jiǎn)答題1.幼兒注意力發(fā)展特點(diǎn)：以無(wú)意注意為主，容易被新鮮、有趣的事物吸引；注意力集中時(shí)間較短，小班一般3-5分鐘，中班10分鐘左右，大班15分鐘左右；注意力易分散，受外界干擾因素影響大。2.老師可采取的措施：采用多樣化教學(xué)方法，如游戲、故事等吸引小明注意力；設(shè)置有趣的任務(wù)，激發(fā)他的興趣；給予適當(dāng)關(guān)注和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他的自信心；避免環(huán)境嘈雜，減少干擾因素。3.幼兒好奇心強(qiáng)的積極意義：有助于幼兒探索世界，獲取知識(shí)；激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性；促進(jìn)幼兒思維能力和創(chuàng)造力的發(fā)展。4.培養(yǎng)幼兒好奇心的方法：提供豐富多樣的材料和環(huán)境，讓幼兒有機(jī)會(huì)探索；鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)，耐心解答；開(kāi)展有趣的活動(dòng)，引發(fā)幼兒好奇；保護(hù)幼兒的好奇心，不嘲笑、不打擊。五、案例分析題1.小紅和小蘭在游戲中體現(xiàn)出了良好的合作能力。她們分工明確，能夠根據(jù)各自的優(yōu)勢(shì)承擔(dān)不同任務(wù)；遇到困難時(shí)，能共同商量解決辦法，不輕易放棄，相互協(xié)作最終完成搭建任務(wù)，展現(xiàn)出了合作意識(shí)、溝通能力和解決問(wèn)題的能力。2