25秋季版課內(nèi)閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（一）一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。3,從文中“天地分上下”的下一句是,（二）一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無(wú)數(shù)片，飛入水中都不見。 ()2,你能猜猜文中說的是什么嗎？(3,你能為上面的詩(shī)合適的題目嗎？()（1）詠雪（2）詠梅（一）小黃雞，小黑雞歡歡喜喜在一起，刨刨土，捉捉蟲、青草地上做游戲。1.圈出這首兒歌jqx的音節(jié)是哪幾個(gè)？2.短文中說到了＿＿＿＿和＿＿＿＿在一起，它們經(jīng)常一起刨刨______、捉捉＿＿＿、青草地上_________3.小黃雞和小黑雞它們?cè)谝黄鹗窃鯓拥模坑梦闹械囊粋€(gè)詞語(yǔ)說說。（二）小河水說話，嘩嘩，嘩嘩。小雨點(diǎn)說話，沙沙，沙沙。小鴿子說話，咕咕，咕咕。小鴨子說話，嘎嘎，嘎嘎。小花貓說話，喵喵，喵喵。小青蛙說話，呱呱，呱呱。1.小河水說話怎樣的聲音？＿＿＿＿＿小雨點(diǎn)說話怎樣的聲音？2.文中說到了哪幾個(gè)小動(dòng)物說說？＿＿＿＿＿、________＿＿＿＿＿3.我還知道＿＿＿＿＿說話是___________（一）東邊來(lái)了一只羊，西邊來(lái)了一只羊，一起走到小橋上。你也不肯讓，我也不肯讓，撲通一聲掉進(jìn)河中央。1.我會(huì)填：兩＿＿＿＿＿羊走到＿＿＿＿＿上2.兒歌中說到了＿＿＿＿＿掉進(jìn)河里？3.你能猜猜它們?yōu)槭裁磿?huì)掉進(jìn)河里嗎？_________________（三）一只船，揚(yáng)白帆，漂呀漂呀到臺(tái)灣。接來(lái)臺(tái)灣小朋友，到我學(xué)校玩一玩。伸出雙手緊緊握，熱情的話兒說不完。1.小船漂呀漂呀到＿＿＿＿＿，接來(lái)小朋友，到我學(xué)校＿＿＿＿＿。2.兒歌中說一只小船到臺(tái)灣去做什么了？＿＿＿＿＿。3.兒歌中說＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿雙手緊緊握在一起。（一）秋天秋天來(lái)了,天氣涼了。一片片黃葉從樹上落下來(lái)。一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)人字,一會(huì)兒排成個(gè)一字。啊!秋天來(lái)了。1.文中寫的是＿＿＿＿＿＿季節(jié)的景色。2.按原文填空：秋天來(lái)了，天氣＿＿＿＿＿了。一片片＿＿＿＿＿從___________落下來(lái)。3.你喜歡秋天的天氣嗎？能說說為什么嗎？_______________________________________________________________________________________（二）江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。1.“江南可采蓮，蓮葉何田田?！边@句詩(shī)是描寫＿＿＿＿＿＿的景色。2.美麗的江南，蓮葉茂盛，蓮子豐滿，正是采＿＿＿＿＿＿＿＿的時(shí)節(jié)。3.＿＿＿＿＿在蓮葉間快樂的游玩，從側(cè)面反應(yīng)了人們______________________的心情。4.魚兒在蓮葉間歡快地玩耍，一會(huì)兒在＿＿＿＿＿游玩、一會(huì)兒在___________游玩、一會(huì)兒在＿＿＿＿＿游玩、一會(huì)兒在＿＿＿＿＿游玩，十分快樂。（一）我的小書包,寶貝真不少。課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄,下課不亂跑。天天起得早,陪我去學(xué)校。1.我的書包里有什么寶貝？＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、_____________、_____________2.仿寫：我的小書包，寶貝真不少。_________________________________3.你最喜歡你書包里的哪個(gè)寶貝呢？_______________________________（二）五星紅旗，我們的國(guó)旗，國(guó)歌聲中，高高升起。向您敬禮。1.我們國(guó)旗是。2.升國(guó)旗時(shí)，要奏。①國(guó)旗②國(guó)歌③音樂3.升旗時(shí)，我們要怎么做？4.你看過天安門前升國(guó)旗的場(chǎng)面嗎？_______________________________（一）比尾巴誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？誰(shuí)的尾巴短？誰(shuí)的尾巴好像一把傘？猴子的尾巴長(zhǎng)，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘。誰(shuí)的尾巴扁？誰(shuí)的尾巴彎？誰(shuí)的尾巴好像一把扇？鴨子的尾巴扁，公雞的尾巴彎，孔雀的尾巴好像一把扇。像把傘的尾巴彎的尾巴扁的尾巴最好看。2,這段話主要寫了_______種動(dòng)物的尾巴,2,讀了比尾巴這篇課文你知道了什么?_______________________________（二）青蛙寫詩(shī)下雨天，雨點(diǎn)淅瀝淅瀝，青蛙說：“我來(lái)寫一首詩(shī)?！毙◎蝌秸f：“我來(lái)給你當(dāng)小逗號(hào)。”池塘里的小泡泡說：“我來(lái)給你當(dāng)小句號(hào)?！焙扇~上的一串水珠說：“我來(lái)給你當(dāng)省略號(hào)?！鼻嗤艿脑?shī)寫成了，1．小青蛙要做什么？2．根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空。小蝌蚪當(dāng)___________________，水泡泡當(dāng)___________________，水珠當(dāng)__________________。3．青蛙要做的事做成了嗎？請(qǐng)你從詩(shī)歌中找出答案，抄在下面橫線上。（一）明天要遠(yuǎn)足翻過來(lái)，唉——睡不著，那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？翻過去，唉——睡不著，那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？翻過來(lái)，翻過去，唉——到底什么時(shí)候，才天亮呢？1,兒歌中說的小主人公要去_____________________2,他想像大海真的有那么多種______________嗎？3,他想像那地方的云真的有那么______________嗎？4,這首詩(shī)寫出了詩(shī)人遠(yuǎn)足之前___________________________的心情。（三）美麗的海邊大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又廣。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花，沖向沙灘，留下許多小小的貝殼。小朋友們開心地笑著，跑到沙灘上。他們拾起小小的貝殼，穿成漂亮的項(xiàng)鏈，掛在自己的胸前。小朋友們?cè)谏碁┥细吲d地跑來(lái)跑去，把一串串歡樂的笑聲送給了大海。1．短文共有個(gè)自然段。2．短文描寫的是的美麗景色。3．選擇填空，把序號(hào)填在括號(hào)里。①沙灘②大海③貝殼④浪花藍(lán)藍(lán)的________黃黃的________雪白雪白的________小小的________4．用“_____”畫出兩句表現(xiàn)小朋友特別開心的句子。（一）雪地里的小畫家下雪啦！下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。咦，青蛙為什么沒參加？哦，它在洞里睡覺哪。1．雪地里的小畫家是誰(shuí)？()（1）小雞、小狗、小鴨、小馬（2）小雞、小狗、小鴨、小馬、小貓（3）小雞、小牛、小鴨、小馬、青蛙2．哪位畫家沒有來(lái)1）小馬（2）小雞（3）青蛙3．我會(huì)連。小雞小狗小鴨小馬梅花月牙4．青蛙沒參加是因?yàn)?)（1）它在洞里睡覺。（2）它在洞里躺著。（二）一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子。瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶口很小，里邊的水又少，它喝不了水。怎么辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，它想一想，有辦法了！烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地銜起來(lái)，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高，烏鴉就喝著水了。1.根據(jù)課文內(nèi)容填寫：烏鴉想到了一個(gè)辦法是把.放到2.最后烏鴉喝到水了嗎？.3.兒童故事選擇題：“烏鴉喝水”出自()①《安徒生童話》②《伊索寓言》4.你覺得烏鴉聰明嗎？你能用一句話話夸夸烏鴉嗎？參考答案：課內(nèi)閱讀一（一）1.點(diǎn)撥：通讀全詩(shī)，找到表示數(shù)字的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。答案：一二三四五2.點(diǎn)撥：通讀全詩(shī)，找到與題目中的字的意思相反或是相對(duì)的詞語(yǔ)。答案：地，下，古，火3.點(diǎn)撥：根據(jù)自己對(duì)字的理解和已知的詞語(yǔ)積累給字組詞答案：水里木頭上學(xué)下課古代今天月亮日月4.點(diǎn)撥：通讀全詩(shī)，找到下一句詩(shī)寫下來(lái)。答案：日月照今古。（二）1.點(diǎn)撥：用到量詞“片”的有很多，想想寫一寫。答案：葉火草2.點(diǎn)撥：根據(jù)文中說的謎語(yǔ)猜謎底答案：雪花3.點(diǎn)撥：根據(jù)謎語(yǔ)的謎底確定哪個(gè)題目適合。答案1）二（一）1.點(diǎn)撥：帶有jqx這三個(gè)聲母的字，知道聲母jqx組成的音節(jié)就能找到。答案：小雞喜起青戲2,點(diǎn)撥：通讀全文，找到文中說到了誰(shuí)在做什么答案：小黃雞小黑雞，土，蟲，做游戲3,點(diǎn)撥：找到文中表示心情的一個(gè)四字詞語(yǔ)就是。答案：歡歡喜喜（二）1,點(diǎn)撥：通讀全文，分析找到表示聲音的詞語(yǔ)，再找哪個(gè)是要找的那個(gè)聲音。答案：嘩嘩；沙沙3,點(diǎn)撥：通讀全文，找一找，一共說到了幾種小動(dòng)物。答案：小鴿子，小鴨子，小花貓，小青蛙4,根據(jù)文中的句子想想你還能說出什么小動(dòng)物怎樣叫的答案：小雞，嘰1,點(diǎn)撥：通讀全文，到文中找一找空格要填什么。答案：只，小橋2,點(diǎn)撥：通讀全文，分析到底說的是誰(shuí)掉下去了答案：兩只羊3,點(diǎn)撥：讀文分析一下是什么原因產(chǎn)生的都掉下去的后果。答案：它們誰(shuí)也不肯讓。（二）1,點(diǎn)撥：通讀全文，到文中找一找空格要填什么。答案：臺(tái)灣，玩一玩2,點(diǎn)撥：通讀兒歌，分析兒歌中的第二行說的是什么就知道答案：去接臺(tái)灣小朋友3,點(diǎn)撥：分析兒歌中的人物都有誰(shuí)就知道了答案了。答案：我們，臺(tái)灣小朋友四、（一）1,點(diǎn)撥：讀到題目就知道了答案答案：秋2,點(diǎn)撥：按原文填就可以。涼。黃葉，樹上3,點(diǎn)撥：根據(jù)自己的想法說，說得合理說可以。答案：不喜歡，秋天的天氣涼了，樹葉也落下來(lái)了，不好看了。答案不唯一（二）1,點(diǎn)撥：分析詩(shī)中的第一句中說到的地點(diǎn)就是答案：江南2,點(diǎn)撥：分析詩(shī)中的第一句中說到的人們有什么活動(dòng)就是答案：蓮子3,點(diǎn)撥：找到詩(shī)中說到了哪種動(dòng)物在游玩，從游玩能體會(huì)到人們的心情答案：魚兒，歡樂的3,點(diǎn)撥：詩(shī)中的方位詞較多，看看有哪幾個(gè)答案：東，西，南，北五、（一）1,點(diǎn)撥：通讀全詩(shī)，找一找說到了哪幾種文具。答案：課本、作業(yè)本、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。2,點(diǎn)撥：按照例句的樣子來(lái)寫答案：我的文具盒,文具真不少。3,點(diǎn)撥：根據(jù)自己的想法來(lái)回答就好。答案：鉛筆（答案不唯一）（二）1．點(diǎn)撥：通讀全詩(shī)，找一找說到了什么旗就是我們的國(guó)旗。答案：五星紅旗2．點(diǎn)撥：通讀全詩(shī)，就能找到答案：②3．點(diǎn)撥：分析一下最后一句，我們要怎樣做答案：我們立正，向國(guó)旗敬禮。4．點(diǎn)撥：根據(jù)個(gè)人的情況回答答案：在電視上看到過（答案不唯一）1,點(diǎn)撥：認(rèn)真讀通全文按文中內(nèi)容就能找到答案答案：猴子兔子松鼠公雞鴨子孔雀2,點(diǎn)撥：認(rèn)真數(shù)一數(shù)就知道了答案：六3,點(diǎn)撥：讀了全文，分析一下文中主要說的是什么意思，總結(jié)一下答案：每個(gè)人都有各自獨(dú)特的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，這些特點(diǎn)是不能拿來(lái)進(jìn)行比較的，因?yàn)樗鼈兌际亲詈玫?。（二?．點(diǎn)撥：讀了全文，青蛙說的話就告訴我們了答案：青蛙要寫詩(shī)。2．點(diǎn)撥：讀了全文，到文中找填一填答案：小逗號(hào)，小句號(hào)，省略號(hào)3．點(diǎn)撥：認(rèn)真讀了全文就知道結(jié)果。答案：做成了。呱呱，呱呱，呱1,點(diǎn)撥：看了題目就知道了答案：遠(yuǎn)足2,點(diǎn)撥：讀問句就能找到這個(gè)答案了答案：顏色3,點(diǎn)撥：讀問句就能找到這個(gè)答案了答案：潔白柔軟4,點(diǎn)撥：分析一下想要遠(yuǎn)足會(huì)是什么樣的心情，意思對(duì)就可以答案：興奮、期待、急切（二）1．點(diǎn)撥：數(shù)一數(shù)便知道答案：短文共有（5）個(gè)自然段。2．點(diǎn)撥：分析一下全文寫的內(nèi)容就知道答案了答案：短文描寫的是（海邊）的美麗景色3