南京市國(guó)企集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：e6dc759b78ef5e5890a63df7c525e745

南京市國(guó)企集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、中華傳統(tǒng)文明中，可能與法治最為相悖、歷來(lái)最受________的，就是中國(guó)歷史中存在的被認(rèn)為不受制約的皇權(quán)。事實(shí)上，在政治生活相對(duì)

正常的時(shí)期，皇權(quán)總是受到祖宗成法、內(nèi)閣相權(quán)等多重因素的牽制，這實(shí)際上與西方法治進(jìn)程中通過(guò)憲法慣例、議會(huì)制約等方式限制君權(quán)的做

法____________。因此，如果認(rèn)為皇權(quán)完全不受限制，進(jìn)而否定整個(gè)中華傳統(tǒng)文明中的法治基因，可以說(shuō)是____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．詬病異曲同工以偏概全

B．指責(zé)不謀而合斷章取義

C．質(zhì)疑并行不悖一孔之見(jiàn)

D．抨擊殊途同歸穿鑿附會(huì)

『正確答案』

A

『專家解析』

本題可從第二空入手，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)中國(guó)歷史上限制皇權(quán)的做法與西方限制君權(quán)的做法有相似之處，均可達(dá)

到限制的目的。A項(xiàng)“異曲同工”比喻不同的做法有同樣的效果，B項(xiàng)“不謀而合”指彼此的思想、信念、見(jiàn)解、情趣等很自然地

相合，D項(xiàng)“殊途同歸”比喻采用不同方法最終達(dá)成相同結(jié)果，均符合文意，保留。C項(xiàng)“并行不悖”比喻同時(shí)進(jìn)行而互相不違

背，與文意不符，排除。

再看第三空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)因局部出現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)而否定全部之意。A項(xiàng)“以偏概全”指片面地根據(jù)局部現(xiàn)象來(lái)推論

整體，得出錯(cuò)誤的結(jié)論，符合文意，保留。B項(xiàng)“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中一段或一句的意思，

側(cè)重截取片段曲解原意，D項(xiàng)“穿鑿附會(huì)”指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“詬病”指指責(zé)或嘲罵，置于此處語(yǔ)義恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】人民法院報(bào)《建構(gòu)自主中國(guó)法學(xué)知識(shí)體系中的中華文明法治蘊(yùn)含》

2、某外國(guó)公民大衛(wèi)在中國(guó)境內(nèi)因販賣(mài)毒品被判處10年有期徒刑，附加驅(qū)逐出境。根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，下列說(shuō)法正確的是：

A．大衛(wèi)應(yīng)當(dāng)被立即驅(qū)逐出境

B．大衛(wèi)應(yīng)當(dāng)首先被執(zhí)行有期徒刑

C．大衛(wèi)只需接受中國(guó)法院判決的刑罰處罰

D．大衛(wèi)只有被判處主刑才可以附加適用驅(qū)逐出境

『正確答案』

B

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『專家解析』

本題考查法律常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確，根據(jù)《最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、外交部、司法部、財(cái)政部關(guān)于強(qiáng)制外國(guó)人出境的執(zhí)行

辦法的規(guī)定》：“執(zhí)行和監(jiān)視強(qiáng)制外國(guó)人出境的工作，由公安機(jī)關(guān)依據(jù)有關(guān)法律文書(shū)或者公文進(jìn)行······（二）被判處徒刑的外

國(guó)人，其主刑執(zhí)行期滿后應(yīng)執(zhí)行驅(qū)逐出境附加刑的，應(yīng)在主刑刑期屆滿的1個(gè)月前，由原羈押監(jiān)獄的主管部門(mén)將該犯的原判決

書(shū)、執(zhí)行通知書(shū)副本或者復(fù)印本送交所在地省級(jí)公安機(jī)關(guān)，由省級(jí)公安機(jī)關(guān)指定的公安機(jī)關(guān)執(zhí)行······”

C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第六條第一款規(guī)定：“凡在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)犯罪的，除法律有特別規(guī)定的以

外，都適用本法?！庇纱丝芍鈬?guó)公民在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)犯罪，原則由我國(guó)管轄，但我國(guó)管轄之后，外國(guó)人國(guó)籍國(guó)是否保有繼續(xù)

追究的權(quán)利由該國(guó)刑事法律予以具體規(guī)定。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第三十五條規(guī)定：“對(duì)于犯罪的外國(guó)人，可以獨(dú)立適用或者附加適用驅(qū)逐出境?！?/p>

故正確答案為B。

3、近年來(lái)，隨著熱點(diǎn)防衛(wèi)案件及影視作品的不斷出現(xiàn)，我國(guó)社會(huì)對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)持續(xù)關(guān)注。從社會(huì)輿情看，防衛(wèi)案件或影視作品所透射的“天理、

國(guó)法、人情”之間的沖突容易成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。在網(wǎng)絡(luò)媒體傳播下，這些焦點(diǎn)往往脫離具體案情被抽象討論，在不同社群之間引起對(duì)立觀

點(diǎn)，而由對(duì)立產(chǎn)生的憤懣心理會(huì)進(jìn)一步引流強(qiáng)化社群信息的封閉性。對(duì)于正當(dāng)防衛(wèi)的公眾期待，應(yīng)區(qū)分不同社群進(jìn)行把握。在傳播理論看來(lái)，

社群的融合程度越高，公眾期待的內(nèi)在對(duì)立性就越弱，反之亦然。根據(jù)有限尺寸效應(yīng)，社群一旦形成公眾期待上的共識(shí)，則期待內(nèi)容的穩(wěn)定性

會(huì)隨著社群規(guī)模增大呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。

這段文字主要說(shuō)明：

A．需持續(xù)關(guān)注和滿足公眾對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)的期待

B．把握公眾對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)的期待要“因群而異”

C．應(yīng)從多角度探析不同社群對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)的期待

D．正當(dāng)防衛(wèi)期待內(nèi)容的穩(wěn)定性與社群規(guī)模呈正相關(guān)

『正確答案』

B

『專家解析』

文段首先介紹我國(guó)社會(huì)對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)持續(xù)關(guān)注這一背景，接著表示從社會(huì)輿情看，防衛(wèi)案件或影視作品所透射的“天理、國(guó)法、

人情”之間的沖突容易成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，而這些焦點(diǎn)由于被抽象討論，在不同社群之間引起對(duì)立觀點(diǎn)，并且指出由對(duì)立產(chǎn)

生的憤懣心理會(huì)引流強(qiáng)化社群信息的封閉性的問(wèn)題。隨后通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“應(yīng)”提出對(duì)策，指出對(duì)于正當(dāng)防衛(wèi)的公眾期待，應(yīng)

區(qū)分不同社群進(jìn)行把握，接著從“傳播理論”和“有限尺寸效應(yīng)”兩方面進(jìn)行解釋說(shuō)明。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，中間對(duì)策為重點(diǎn)，

意在說(shuō)明要從不同社群的角度把握公眾對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)的期待，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“持續(xù)關(guān)注和滿足”無(wú)中生有，文段意在表明要從不同社群的角度把握公眾對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)的期待，排除；

C項(xiàng)，“不同社群對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)的期待”表述有誤，文段介紹的是公眾對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)的期待，并非是“不同社群”，排除；

D項(xiàng)，“正當(dāng)防衛(wèi)期待內(nèi)容的穩(wěn)定性與社群規(guī)?！睂?duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《解讀正當(dāng)防衛(wèi)的三個(gè)維度》

4、①而華夏先祖能夠讓文字、文獻(xiàn)、文物生生而不枯，最后形成流動(dòng)的傳統(tǒng)文化文脈，根本在于“文教”

②然而卻導(dǎo)致將文字孤立于文章，這便使文字成為枯物

③當(dāng)下研究文字訓(xùn)詁、修整、闡發(fā)文獻(xiàn)的學(xué)者眾多

④“文教”簡(jiǎn)而言之“以文教化”，其涵覆中國(guó)社會(huì)的很多層面，主要包含學(xué)校教育層面和其它社會(huì)層面

⑤“文教”是中國(guó)傳統(tǒng)文化在過(guò)去幾千年間得以生生不息的關(guān)鍵

⑥漢字如果不在文章中，就是枯的，文獻(xiàn)不在文人的筆墨間新生，也是枯的，文物不在“文境”中，同樣是枯的

將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①⑥⑤④③②

B．⑥①④⑤③②

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C．④①⑥⑤②③

D．⑤②③①④⑥

『正確答案』

B

『專家解析』

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。④句指出“文教”涉及的層面，⑤句論述“文教”的重要性，⑥句引出“漢字”的話題，均適合作首句，保留

B、C、D三項(xiàng)。①句中“而”為關(guān)聯(lián)詞后半部分，不適合作首句，排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，②句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”，結(jié)合B、C、D三項(xiàng)，②句之前分別為③句或⑤句，②句論述文字被孤立于文章，

使文字成為枯物的結(jié)果，故②句之前應(yīng)論述文字好的一面，③句論述研究文字訓(xùn)詁、修整、闡發(fā)文獻(xiàn)的學(xué)者眾多，可以與②

句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，B項(xiàng)當(dāng)選。⑤句論述“文教”的重要性，無(wú)法與②句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除C、D兩項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《賡續(xù)文脈：如何讓傳統(tǒng)文化活起來(lái)》

5、喜劇觀賞是輕松的，喜劇創(chuàng)作卻是嚴(yán)肅、有藝術(shù)規(guī)律的。好笑，是評(píng)價(jià)喜劇的標(biāo)準(zhǔn)之一，但不應(yīng)成為唯一標(biāo)準(zhǔn)。盲目或一味追求好笑，消解

的將是喜劇創(chuàng)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的敏銳程度、對(duì)復(fù)雜生活的認(rèn)知能力，強(qiáng)化的是形式單調(diào)、內(nèi)容空洞的“段子手”特質(zhì)。比如，創(chuàng)作中過(guò)度追求密集的笑

點(diǎn)，攢“段子”優(yōu)先于寫(xiě)故事；急于追求觀眾的即時(shí)反饋，導(dǎo)致作品的人物塑造流于表面，故事缺乏邏輯，創(chuàng)作容易陷入套路化。如果將喜劇比作

一道菜，笑點(diǎn)便是菜中的調(diào)味劑。倘若脫離了主食材，脫離了故事主體，一堆佐料堆砌而成的，依舊是佐料，成不了一盤(pán)菜?！拔兜馈笔亲懔?，營(yíng)

養(yǎng)卻沒(méi)了。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．好笑并非檢驗(yàn)喜劇質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)

B．好的笑點(diǎn)需要有對(duì)現(xiàn)實(shí)和生活的認(rèn)知

C．優(yōu)質(zhì)作品應(yīng)該基于故事主體進(jìn)行創(chuàng)作

D．“唯笑點(diǎn)論”不應(yīng)是喜劇創(chuàng)作的出路

『正確答案』

D

『專家解析』

文段開(kāi)篇引出話題“喜劇創(chuàng)作”，隨即通過(guò)“但”指出評(píng)價(jià)喜劇時(shí)好笑不應(yīng)是唯一標(biāo)準(zhǔn)，之后表明盲目追求好笑的危害，并舉例論

證，接下來(lái)說(shuō)明笑點(diǎn)對(duì)于喜劇只是調(diào)味劑，結(jié)尾通過(guò)反面論證提出對(duì)策，即喜劇創(chuàng)作不能脫離主食材，不能脫離故事主體，

對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)喜劇創(chuàng)作的對(duì)策，該項(xiàng)內(nèi)容非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，缺少文段核心話題“喜劇創(chuàng)作”，排除；

C項(xiàng)，文段核心話題為“喜劇創(chuàng)作”，“優(yōu)質(zhì)作品”偷換概念，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《喜劇創(chuàng)作應(yīng)忌“唯笑點(diǎn)論”》

6、戲曲講求行當(dāng)、流派，因此，當(dāng)前的很多青年演員都要先按“天資”分入行當(dāng)，再以“特長(zhǎng)”歸入流派，以期不斷錘煉打磨固有技藝。但長(zhǎng)此以

往，無(wú)形中也會(huì)導(dǎo)致表演模式________，甚至是整體表演素質(zhì)的下滑?？鐒》N移植為青年演員提供了一個(gè)可以相互參照和對(duì)比的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，

以觀演一體的方式體驗(yàn)新鮮的人物角色與情感，以“__________”的方式融匯打磨新技藝，從而____________，重新體會(huì)行當(dāng)與流派的內(nèi)

涵。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．刻板換腦筋知己知彼

B．固化照鏡子觸類旁通

C．僵化磨鐵杵舉一反三

D．穩(wěn)固拆藩籬撥云見(jiàn)日

『正確答案』

B

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『專家解析』

第一空，搭配“表演模式”，且根據(jù)“甚至是整體表演素質(zhì)的下滑”可知，橫線處所填詞語(yǔ)感情色彩偏消極，表達(dá)打磨固有技藝帶

來(lái)的消極影響，A項(xiàng)“刻板”比喻呆板沒(méi)有變化，B項(xiàng)“固化”指對(duì)事物形成某種固定看法、觀點(diǎn)的過(guò)程，C項(xiàng)“僵化”指變僵硬，停

止發(fā)展，均與“表演模式”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。D項(xiàng)“穩(wěn)固”指安穩(wěn)而牢固，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，

排除。

第二空，雙引號(hào)提示形象表達(dá)，根據(jù)“相互參照和對(duì)比的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地”“觀演一體的方式”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)用參照、對(duì)

比、觀察的方式打磨新技藝，B項(xiàng)“照鏡子”比喻對(duì)照某個(gè)要求、標(biāo)準(zhǔn)、榜樣，檢查自己的言行，符合文意，保留。A項(xiàng)“換腦

筋”比喻改變思想或改變舊的觀念，C項(xiàng)“磨鐵杵”比喻只要有恒心，肯努力就必有成果，均與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，橫線處所填成語(yǔ)形容“跨劇種移植”的作用，應(yīng)表達(dá)其目的是使青年演員能掌握各行當(dāng)、流派，B項(xiàng)“觸類

旁通”指掌握或懂得了某一事物的知識(shí)或規(guī)律后，就可以推知同類的其他事物，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《不同戲曲劇種的“他山之石”可以“攻玉”》

7、以往，我國(guó)民事訴訟程序中，當(dāng)事人可以在法庭辯論終結(jié)前隨時(shí)提出新的訴訟請(qǐng)求，即所謂爭(zhēng)點(diǎn)的“隨時(shí)提出主義”制度。雖然這種制度可以

充分保障當(dāng)事人的訴訟權(quán)利，但也會(huì)使訴訟程序缺乏確定性，容易導(dǎo)致訴訟目標(biāo)漂移、訴訟程序冗長(zhǎng)。2012年民事訴訟法在修改中明確了人民

法院在庭前準(zhǔn)備階段明確爭(zhēng)議焦點(diǎn)的職權(quán)，由此形成庭審前+庭審中“兩階段”爭(zhēng)議焦點(diǎn)歸納模式。在該模式下，爭(zhēng)議焦點(diǎn)歸納可以前移至庭審前

準(zhǔn)備階段完成，以便于法官在后續(xù)庭審中有針對(duì)性組織辯論，有力促推了庭審實(shí)質(zhì)化，提高了庭審效率。而本次起訴狀、答辯狀示范文本的應(yīng)

用推動(dòng)爭(zhēng)點(diǎn)歸納再向前一步，在先行調(diào)解階段，調(diào)解員就可以引導(dǎo)被告填寫(xiě)要素式答辯狀，應(yīng)用示范文本進(jìn)行表格化比對(duì)、明確爭(zhēng)點(diǎn)、精準(zhǔn)調(diào)

解、提升效率。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．應(yīng)重視人民法院庭前準(zhǔn)備階段明確爭(zhēng)議焦點(diǎn)的職權(quán)

B．爭(zhēng)點(diǎn)的“隨時(shí)提出主義”制度需要與時(shí)俱進(jìn)

C．起訴狀、答辯狀示范文本的應(yīng)用助推爭(zhēng)點(diǎn)歸納前置化

D．民事訴訟程序需要引入“兩階段”爭(zhēng)議焦點(diǎn)歸納模式

『正確答案』

C

『專家解析』

文段開(kāi)篇介紹以往我國(guó)民事訴訟程序中，當(dāng)事人可以在法庭辯論終結(jié)前隨時(shí)提出新的訴訟請(qǐng)求，即爭(zhēng)點(diǎn)的“隨時(shí)提出主義”制

度，并肯定了這種制度的優(yōu)勢(shì)，接著通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折提出這一制度存在的問(wèn)題，即會(huì)使訴訟程序缺乏確定性，尾句提出對(duì)策，

起訴狀、答辯狀示范文本的應(yīng)用推動(dòng)爭(zhēng)點(diǎn)歸納再向前一步，并闡述了起訴狀、答辯狀示范文本應(yīng)用的意義。故文段意在強(qiáng)調(diào)

應(yīng)通過(guò)起訴狀、答辯狀示范文本的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)點(diǎn)歸納的前置化，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“明確爭(zhēng)議焦點(diǎn)的職權(quán)”對(duì)應(yīng)對(duì)策之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“爭(zhēng)點(diǎn)的‘隨時(shí)提出主義’制度”僅對(duì)應(yīng)文段首句的部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“‘兩階段’爭(zhēng)議焦點(diǎn)歸納模式”非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《起訴狀、答辯狀示范文本改革：爭(zhēng)點(diǎn)聚焦中的守正創(chuàng)新》

8、許多國(guó)家的實(shí)踐表明，照搬他國(guó)制度、盲目聽(tīng)從“教師爺”____________的說(shuō)教，恰恰會(huì)與和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由等美好追

求____________。一些國(guó)家扶持的所謂“民主樣板”并沒(méi)有為本國(guó)人民帶來(lái)真正的民主，反而引發(fā)了無(wú)窮無(wú)盡的戰(zhàn)爭(zhēng)、獨(dú)裁、政變、貧窮，民

主權(quán)利更成為_(kāi)___________的奢望。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．盛氣凌人背道而馳望塵莫及

B．頤指氣使?jié)u行漸遠(yuǎn)遙不可及

C．凌空蹈虛南轅北轍天方夜譚

D．疾言厲色分道揚(yáng)鑣一廂情愿

『正確答案』

B

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『專家解析』

第一空，搭配“教師爺”和“說(shuō)教”，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)一些國(guó)家對(duì)其他國(guó)家的指手畫(huà)腳。A項(xiàng)“盛氣凌人”指用驕橫的氣焰欺壓

人，B項(xiàng)“頤指氣使”形容有權(quán)勢(shì)的人傲慢的神氣，均符合文意，保留。C項(xiàng)“凌空蹈虛”指無(wú)史實(shí)根據(jù)的虛構(gòu)，D項(xiàng)“疾言厲色”指

話語(yǔ)急躁，臉色嚴(yán)厲，形容發(fā)怒的神情，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“照搬”“盲目”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)與“美好追求”相背離之意。A項(xiàng)“背道而馳”比喻行動(dòng)跟既定的方向完全相

反，B項(xiàng)“漸行漸遠(yuǎn)”指不斷地行走，分離得越來(lái)越遠(yuǎn)，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“一些國(guó)家扶持的所謂‘民主樣板’并沒(méi)有為本國(guó)人民帶來(lái)真正的民主，反而引發(fā)了無(wú)窮無(wú)盡的戰(zhàn)爭(zhēng)、獨(dú)裁、政

變、貧窮”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)民主權(quán)利無(wú)法實(shí)現(xiàn)之意。B項(xiàng)“遙不可及”指非常遙遠(yuǎn)、難以得到的東西，符合文意，當(dāng)

選。A項(xiàng)“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《求同存異實(shí)現(xiàn)全人類共同價(jià)值》

9、研究基層政府治理體系，有利于從操作層面反觀整個(gè)政府治理體系，用“”的方式自下而上逐級(jí)剖析政府治理體系建設(shè)的邏輯，并通

過(guò)“以小見(jiàn)大”的方法政府治理體系的全貌。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．抽絲剝繭呈現(xiàn)

B．管中窺豹探求

C．按圖索驥推知

D．順藤摸瓜還原

『正確答案』

D

『專家解析』

第一空，根據(jù)后文“自下而上逐級(jí)剖析”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)從基層逐漸往上分析之意，且雙引號(hào)提示此處應(yīng)為形象化表達(dá)。D

項(xiàng)“順藤摸瓜”比喻按照某個(gè)線索查究事情，此處“藤”指文段中的“下”，即基層政府，“摸瓜”指剖析政府治理體系建設(shè)的邏輯，

符合文意，保留。A項(xiàng)“抽絲剝繭”形容分析事物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次，側(cè)重強(qiáng)調(diào)從細(xì)微處入手逐層分析，文段并

無(wú)從細(xì)微處入手之意，排除；B項(xiàng)“管中窺豹”比喻只看到事物的一部分，指所見(jiàn)不全面或略有所得，與文意不符，排除；C

項(xiàng)“按圖索驥”比喻按照死規(guī)矩機(jī)械、呆板地做事，也泛指按照線索尋找目標(biāo)，文段并非側(cè)重尋找已知的目標(biāo)，而是剖析尚不

清楚的政府治理體系建設(shè)的邏輯，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“還原全貌”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《構(gòu)建整體性的基層政府治理體系》

10、鋁是一種很容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)，即使只放置在空氣中，也會(huì)與氧發(fā)生反應(yīng)，在表面形成氧化鋁層。這種與氧發(fā)生反應(yīng)、被其他物質(zhì)

奪走電子的化學(xué)反應(yīng)稱為“氧化”；與此相反，從其他物質(zhì)奪取電子的化學(xué)反應(yīng)則稱為“還原”。普通金屬與氧發(fā)生反應(yīng)后會(huì)生銹（氧化物等的化合

物）而被腐蝕，但是，如果像鋁那樣整個(gè)表面很快就覆蓋上一層膜的話，膜下面的鋁就不能再與氧發(fā)生反應(yīng)。也就是說(shuō)，多虧了鋁具有容易發(fā)

生化學(xué)反應(yīng)（易氧化）這一性質(zhì)，所以才能防止下層的鋁繼續(xù)氧化（生銹）。

從這段文字可以推出：

A．鋁容易氧化，但膜不容易生銹

B．鋁雖容易氧化，但也容易還原

C．鋁既容易生銹，也不容易生銹

D．鋁不僅容易氧化，還容易生銹

『正確答案』

C

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『專家解析』

A項(xiàng)，根據(jù)“如果像鋁那樣整個(gè)表面很快就覆蓋上一層膜的話，膜下面的鋁就不能再與氧發(fā)生反應(yīng)”可知，是“膜下面的鋁”不容

易生銹，而不是“膜”不容易生銹，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“從其他物質(zhì)奪取電子的化學(xué)反應(yīng)則稱為‘還原’”可知，文段僅提及還原反應(yīng)，但是并未提及鋁的還原，無(wú)中生有，

排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“鋁是一種很容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)······”“如果像鋁那樣整個(gè)表面很快就覆蓋上一層膜的話，膜下面的鋁就不能

再與氧發(fā)生反應(yīng)”以及文意可知，鋁容易發(fā)生氧化反應(yīng)，即“生銹”，但又因?yàn)殇X氧化后表面覆蓋一層膜，使得膜下的鋁不容易

生銹，因此“鋁既容易生銹，也不容易生銹”，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“如果像鋁那樣整個(gè)表面很快就覆蓋上一層膜的話，膜下面的鋁就不能再與氧發(fā)生反應(yīng)······所以才能防止下層的鋁

繼續(xù)氧化（生銹）”可知，膜下面的鋁具有不易生銹的特點(diǎn)，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

11、在信息爆炸時(shí)代，注意力成為了一種________資源，除了極少數(shù)自帶話題熱度的人物和重要事件外，一般的人和事很難獲得大眾關(guān)注。

要想在巨大信息密度的資訊空間中脫穎而出，沒(méi)有背后資本的助力是很難實(shí)現(xiàn)的。網(wǎng)紅奶茶、網(wǎng)紅打卡點(diǎn)的背后，都________著資本的身

影。資本通過(guò)各種途徑制造網(wǎng)紅人物和網(wǎng)紅現(xiàn)象，利用自身力量使之在媒介社會(huì)進(jìn)行________，人為營(yíng)造民眾對(duì)于網(wǎng)紅審美的體驗(yàn)需要，“幫

助”人們制造興趣。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．稀缺隱藏輻射

B．穩(wěn)定隱蔽謀劃

C．珍貴暗藏鋪展

D．潛在暗含探索

『正確答案』

A

『專家解析』

第一空，根據(jù)“在信息爆炸時(shí)代”“一般的人和事很難獲得大眾關(guān)注”可知，橫線處要體現(xiàn)出注意力是一種相對(duì)較少的資源，A

項(xiàng)“稀缺”指稀少，短缺，C項(xiàng)“珍貴”指價(jià)值大，意義深刻，寶貴，均符合文意，保留。B項(xiàng)“穩(wěn)定”指穩(wěn)固安定，沒(méi)有變動(dòng)，D

項(xiàng)“潛在”指存在于事物內(nèi)部不容易發(fā)現(xiàn)或發(fā)覺(jué)的，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“沒(méi)有背后資本的助力是很難實(shí)現(xiàn)的”可知，橫線處要體現(xiàn)出資本藏在網(wǎng)紅奶茶、網(wǎng)紅打卡點(diǎn)背后幫助他們，A

項(xiàng)“隱藏”指隱蔽躲藏，不讓別人發(fā)現(xiàn)，C項(xiàng)“暗藏”指隱藏，隱蔽，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“資本通過(guò)各種途徑制造網(wǎng)紅人物和網(wǎng)紅現(xiàn)象，利用自身力量使之在媒介社會(huì)······”可知，橫線處要體現(xiàn)出資本

對(duì)網(wǎng)紅人物和網(wǎng)紅現(xiàn)象的影響，A項(xiàng)“輻射”指從中心向各個(gè)方向沿著直線伸展出去，可體現(xiàn)出資本的影響力較廣，符合文意，

當(dāng)選。C項(xiàng)“鋪展”指鋪開(kāi)并向四面伸展，無(wú)法體現(xiàn)影響之意，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《對(duì)“網(wǎng)紅審美”應(yīng)少些迎合》

12、企業(yè)登記注冊(cè)，是百姓投資興辦企業(yè)的第一道門(mén)檻。近年來(lái)，我國(guó)持續(xù)推進(jìn)企業(yè)登記注冊(cè)便利化改革，并通過(guò)制定市場(chǎng)主體登記管理?xiàng)l例

及時(shí)將改革成果上升為法規(guī)規(guī)范。然而，由于市場(chǎng)主體登記管理?xiàng)l例體系尚不完善，一些不法分子將其視為謀取不當(dāng)利益的“契機(jī)”，致使公

民“被法定代表人”“被股東”亂象頻發(fā)。當(dāng)然，這些亂象之所以頻發(fā)，和相關(guān)部門(mén)之間存在信息溝通壁壘，信息數(shù)據(jù)未實(shí)時(shí)同步，登記環(huán)節(jié)缺乏有

效的信息核驗(yàn)方式等有直接關(guān)系?？梢?jiàn)，完善企業(yè)登記注冊(cè)的相關(guān)法律體系只是對(duì)于規(guī)范市場(chǎng)主體登記管理行為，推進(jìn)法治化市場(chǎng)建設(shè)的第一

步。

這段文字意在表明：

A．市場(chǎng)主體登記管理制度的優(yōu)化工作需從多角度出發(fā)

B．維護(hù)良好市場(chǎng)秩序和市場(chǎng)主體合法權(quán)益任重道遠(yuǎn)

C．法治化市場(chǎng)建設(shè)需首先完善企業(yè)登記注冊(cè)法律體系

D．應(yīng)從企業(yè)登記注冊(cè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)上打擊違法行為

『正確答案』

C

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『專家解析』

文段開(kāi)篇介紹“企業(yè)登記注冊(cè)”對(duì)百姓投資興辦企業(yè)的重要性，并介紹近年來(lái)，我國(guó)持續(xù)推進(jìn)企業(yè)登記注冊(cè)便利化改革，并通

過(guò)制定市場(chǎng)主體登記管理?xiàng)l例及時(shí)將改革成果上升為法規(guī)規(guī)范。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出由于市場(chǎng)主體登記管理?xiàng)l例體系

尚不完善而致使一些亂象頻發(fā)。隨后表示這些亂象之所以頻發(fā)與相關(guān)部門(mén)之間存在信息溝通壁壘，信息數(shù)據(jù)未實(shí)時(shí)同步，登

記環(huán)節(jié)缺乏有效的信息核驗(yàn)方式等有直接關(guān)系。最后通過(guò)“可見(jiàn)”引出結(jié)論，指出完善企業(yè)登記注冊(cè)的相關(guān)法律體系只是對(duì)于

規(guī)范市場(chǎng)主體登記管理行為，推進(jìn)法治化市場(chǎng)建設(shè)的第一步。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句，意在表明規(guī)范市場(chǎng)主體登記

管理行為，推進(jìn)法治化市場(chǎng)建設(shè)首先要完善企業(yè)登記注冊(cè)的相關(guān)法律體系，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“市場(chǎng)主體登記管理制度的優(yōu)化工作需從多角度出發(fā)”無(wú)中生有，文段并未介紹優(yōu)化市場(chǎng)主體登記管理制度的措施，排

除；

B項(xiàng)，缺少文段核心話題“企業(yè)登記注冊(cè)法律體系”，排除；

D項(xiàng)，缺少文段核心話題“企業(yè)登記注冊(cè)法律體系”，且文段重在介紹對(duì)市場(chǎng)主體登記管理?xiàng)l例進(jìn)行完善，“打擊違法行為”非重

點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從源頭防范假冒企業(yè)登記行為》

13、人們常用的空間導(dǎo)航方法主要有兩種。第一種方法是基于路線的導(dǎo)航，它要求人們記住具體的路線與其中的地標(biāo)，這種方法在個(gè)體熟悉的

城鎮(zhèn)或常規(guī)的路線上比較好用，在陌生環(huán)境中則疲于應(yīng)對(duì)。另一種方法是通過(guò)認(rèn)知地圖進(jìn)行空間導(dǎo)航，這個(gè)地圖是由個(gè)體有意或無(wú)意地在腦海

里構(gòu)建出來(lái)的一個(gè)關(guān)于環(huán)境的地圖，它的樣式與我們常用的地圖類app所展示的十分類似。這種構(gòu)建認(rèn)知地圖的方法更靈活，有時(shí)還能幫助人們

尋找捷徑，通常被認(rèn)為是更好的空間導(dǎo)航方法，但是這種方法對(duì)認(rèn)知提出了更高的要求。

根據(jù)文段所述，下列說(shuō)法正確的是：

A．路線導(dǎo)航方法對(duì)個(gè)體環(huán)境熟悉程度有一定的要求

B．路線導(dǎo)航方法直觀上與地圖類app的樣式類似

C．認(rèn)知地圖是大腦在潛意識(shí)中構(gòu)建的空間地圖

D．構(gòu)建認(rèn)知地圖對(duì)智力水平的要求更高

『正確答案』

A

『專家解析』

A項(xiàng)，根據(jù)文段所述“這種方法在個(gè)體熟悉的城鎮(zhèn)或常規(guī)的路線上比較好用，在陌生環(huán)境中則疲于應(yīng)對(duì)”，可知“對(duì)個(gè)體環(huán)境熟

悉程度有一定的要求”，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)文段所述“另一種方法是通過(guò)認(rèn)知地圖進(jìn)行空間導(dǎo)航······它的樣式與我們常用的地圖類app所展示的十分類似”，可

知“它”指的是“認(rèn)知地圖”，而非“路線導(dǎo)航方法”，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段所述“這個(gè)地圖是由個(gè)體有意或無(wú)意地在腦海里構(gòu)建出來(lái)的一個(gè)關(guān)于環(huán)境的地圖”，可知“有意或無(wú)意”并非“潛意

識(shí)”，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段所述“但是這種方法對(duì)認(rèn)知提出了更高的要求”，可知“認(rèn)知”并非“智力水平”，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《為什么有的人是“路癡”？》

14、作為現(xiàn)代高校，關(guān)鍵不在有沒(méi)有形式上的圍墻，而更應(yīng)關(guān)注大學(xué)的辦學(xué)者在意識(shí)或心理上與社會(huì)有沒(méi)有隔膜，有沒(méi)有真正意識(shí)到大學(xué)融入

社會(huì)的重要意義，有沒(méi)有體會(huì)到高校服務(wù)社會(huì)的巨大作用和價(jià)值。但是如果一所高校在自身觀念尚未轉(zhuǎn)變、管理模式尚未改善、全體師生尚未

做好心理準(zhǔn)備之時(shí)，在治理能力還相當(dāng)?shù)拖?、法律?guī)范粗獷無(wú)力的背景下，就匆匆拆掉學(xué)校的圍墻，很可能難以應(yīng)付各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。因?yàn)閷W(xué)

校設(shè)置圍墻不僅有象征作用，更有許多大家習(xí)以為常的實(shí)際管理功用。在傳統(tǒng)的、依賴圍墻的運(yùn)營(yíng)管理模式未找到更好的替代模式之前，拆除

圍墻是有很大風(fēng)險(xiǎn)的。

作者對(duì)“高校拆除圍墻”的態(tài)度是：

A．不置可否

B．完全否定

C．頗有微詞

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D．貶大于褒

『正確答案』

C

『專家解析』

文段開(kāi)篇論述作為現(xiàn)代高校關(guān)鍵不在有沒(méi)有形式上的圍墻，更應(yīng)該關(guān)注大學(xué)的辦學(xué)者有沒(méi)有真正意識(shí)到大學(xué)融入社會(huì)的重要

意義，然后“然而”表轉(zhuǎn)折，指出如果高校在自身觀念尚未轉(zhuǎn)變、管理模式尚未改善、全體師生尚未做好心理準(zhǔn)備之時(shí)，就匆

匆拆掉學(xué)校的圍墻，很可能難以應(yīng)付各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并且會(huì)存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，可知作者對(duì)“高校拆除圍墻”的態(tài)度是不太贊

同的，C項(xiàng)“頗有微詞”指有很多隱晦的批評(píng)和不滿的話語(yǔ)，表示對(duì)某人某事不滿，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“不置可否”指不表明態(tài)度，作者表明了態(tài)度，即對(duì)“高校拆除圍墻”不太贊同，排除；

B項(xiàng)，“完全否定”表述過(guò)于絕對(duì)，作者的態(tài)度是未準(zhǔn)備好之前不要貿(mào)然拆除圍墻，并非完全否定，排除；

D項(xiàng)，“貶大于褒”無(wú)中生有，作者并未提及“高校拆除圍墻”的優(yōu)點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《破除禁錮大學(xué)融入社會(huì)的無(wú)形“圍墻”更重要》

15、“士”是古代“四民”之首，但是不同時(shí)期指稱范圍并不一致。在周朝的經(jīng)典著作中，“士”是用來(lái)描述效力于“王”的貴族?！笆俊弊顝V為接受的定

義是“有官職的人”，公元前6世紀(jì)之前，官員都是貴族出身。由于出身沒(méi)落貴族、仕途坎坷、以教育為職業(yè)的孔子就是“士”，這個(gè)詞的意義逐漸

延伸到包括文人在內(nèi)，指稱“知識(shí)貴族”，而不再只強(qiáng)調(diào)貴族出身。到了清代，“士”被寬泛地用于描述地方精英的領(lǐng)袖人物，他們受過(guò)教育，擁有

財(cái)富和影響力，卻未必是擁有官位的“紳”。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．“士”指稱范圍的演變過(guò)程

B．“士”在古代社會(huì)中的崇高地位

C．孔子對(duì)“士”這個(gè)詞含義的影響

D．作為“士”的貴族階層的衰落趨勢(shì)

『正確答案』

A

『專家解析』

整段文字都在圍繞著“士”的范圍進(jìn)行闡述。首先對(duì)“士”的概念下定義，引出“士”這一話題，接著轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”提出觀

點(diǎn)“‘士’在不同時(shí)期指稱范圍并不一致”。再到按歷史時(shí)間順序介紹“士”指稱范圍的演變過(guò)程：從周朝時(shí)期，“土”指稱“貴族”；到

孔子時(shí)期，“士”指稱范圍逐漸延伸到包括文人在內(nèi)的“知識(shí)貴族”；再到清代，“士”指稱“地方精英的領(lǐng)袖人物”。A項(xiàng)，“‘士’指稱

范圍的演變過(guò)程”可概括全文，當(dāng)選。B項(xiàng)，該項(xiàng)圍繞“‘士’的地位”進(jìn)行論述，而文段主要圍繞“‘士’的指稱范圍”進(jìn)行論述，話題

不一致，排除。C項(xiàng)，“孔子”只是文段中的一個(gè)例子，非文段重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，“貴族階層的衰落趨勢(shì)”在文中并未涉及，排

除。

16、伴隨著社會(huì)發(fā)展，家庭教育面臨著復(fù)雜多變的形勢(shì)和前所未有的困境。一個(gè)非常突出的問(wèn)題是，一些通行的家庭教育方式方法，違背了孩

子身心健康成長(zhǎng)的心理規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律。家庭教育的知識(shí)本位導(dǎo)致家長(zhǎng)形成一種擔(dān)憂孩子“輸在起跑線上”的恐慌心理。因此，很多家長(zhǎng)帶著

孩子奔波于各種校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，提前學(xué)習(xí)各科知識(shí)。兒童心理成熟是一個(gè)自然的過(guò)程，教育不能改變其發(fā)展的主要時(shí)間進(jìn)程，只有兒童心理和

認(rèn)知水平成熟到一定程度以后，人為教育和訓(xùn)練才會(huì)起作用。人為地提前訓(xùn)練，可能一時(shí)一地占有一定優(yōu)勢(shì)，但這種優(yōu)勢(shì)不會(huì)長(zhǎng)期保持下去。

這段文字意在說(shuō)明：

A．提前學(xué)習(xí)違背了兒童心理成熟發(fā)展規(guī)律

B．一切教育形式都必須遵循人格發(fā)展的規(guī)律

C．知識(shí)本位已成為我國(guó)家庭教育的“背景底色”

D．人為教育只有在兒童認(rèn)知水平成熟后才有意義

『正確答案』

A

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『專家解析』

文段開(kāi)篇指出家庭教育面臨著困境，接著通過(guò)“非常突出”強(qiáng)調(diào)一些家庭教育方式方法違背了孩子的心理規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)

律，后文指出家長(zhǎng)擔(dān)憂孩子輸在起跑線上，因此帶著孩子提前學(xué)習(xí)，后文對(duì)提前學(xué)習(xí)的違背兒童心理規(guī)律進(jìn)行具體解釋，故

文段重在強(qiáng)調(diào)提前學(xué)習(xí)違背了孩子的心理規(guī)律，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“一切教育”表述太寬泛，文段僅強(qiáng)調(diào)“提前學(xué)習(xí)”，排除；

C項(xiàng)，“知識(shí)本位”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)“提前學(xué)習(xí)”的不足，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《家庭教育如何擺脫焦慮》

17、風(fēng)是地球上空的傳送帶，它將大陸的沙塵吹向海洋，又將海洋的水汽吹向大陸，沙塵和水汽相遇，便能結(jié)合為云，最終化作降水?？梢?jiàn)，

沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上扮演著重要角色，而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要角色?？梢哉f(shuō)，沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子。

從這段文字我們不能推出的是（）。

A．沙塵這種天氣現(xiàn)象古已有之，它在地球生態(tài)平衡中起著一定的作用

B．沙塵逐漸積聚形成沙塵暴，在全球范圍內(nèi)起了保持生態(tài)平衡的作用

C．沙塵含有堿性，能使大氣中的酸性物質(zhì)得到平衡，從而減緩酸雨的發(fā)生

D．沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上，而且在全球水循環(huán)上也扮演著重要角色

『正確答案』

B

『專家解析』

B項(xiàng)，由文意可知，沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上扮演著重要角色，而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要角色。則沙塵是決

定全球生態(tài)平衡的因子，而不起“保持生態(tài)平衡的作用”。

18、①微管是由微管蛋白構(gòu)成的一種重要的細(xì)胞骨架，在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂DNA合成后期（G2期）參與中心體的形成

②目前，醫(yī)學(xué)上主要采用化療藥來(lái)抑制微管的形成并干擾線粒體功能

③線粒體作為細(xì)胞能量代謝的主要場(chǎng)所，不僅影響細(xì)胞分裂，其功能紊亂時(shí)還會(huì)誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡，繼而抑制耐藥腫瘤

④抑制微管的形成就可能抑制腫瘤擴(kuò)增

⑤然而，患者難以承受因反復(fù)、長(zhǎng)期使用化療藥而導(dǎo)致的高系統(tǒng)性毒性

⑥在腫瘤細(xì)胞分裂間期（M期），中心體會(huì)促進(jìn)細(xì)胞分裂，即意味著腫瘤擴(kuò)增

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．④②⑤①⑥③

B．①④②⑤⑥③

C．①⑥④③②⑤

D．⑥②③①④⑤

『正確答案』

C

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『專家解析』

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句對(duì)微管下定義，指出微管是重要的細(xì)胞骨架并參與中心體的形成，⑥句指出腫瘤細(xì)胞分裂間期的

中心體會(huì)促進(jìn)細(xì)胞分裂，即意味著腫瘤擴(kuò)增，均可以作首句，保留B、C、D三項(xiàng)。④句指出抑制微管的形成就可能抑制腫瘤

擴(kuò)增，按日常邏輯順序，應(yīng)先引出“微管”的話題，再論述“抑制微管”，故④句應(yīng)在①句之后，排除A項(xiàng)。

對(duì)比B、C、D三項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，⑤句前分別為②④兩句。⑤句中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”，指出反復(fù)、長(zhǎng)期使用化療藥會(huì)導(dǎo)致高系統(tǒng)性

毒性，即介紹化療藥的危害，轉(zhuǎn)折前應(yīng)與⑤句語(yǔ)義相反，介紹化療藥的好處、效果。②句介紹化療藥的功效，與⑤句可以構(gòu)

成關(guān)聯(lián)詞捆綁，保留B、C兩項(xiàng)。④句介紹抑制微管形成的作用，與⑤句無(wú)法構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞捆綁，排除D項(xiàng)。

繼續(xù)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，①句后邊分別接著④句和⑥句，④句介紹抑制腫瘤擴(kuò)增，⑥句介紹腫瘤擴(kuò)增，按照日常邏輯順序，應(yīng)該先介

紹⑥句，再介紹④句，排除B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《同濟(jì)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)提出“非藥物療法”雙管齊下治療耐藥性腫瘤》

19、①作為研究文化遺存的一門(mén)學(xué)科，考古學(xué)無(wú)法與人相割裂，在科研中，應(yīng)力求“透物見(jiàn)人”，抓住人類歷史進(jìn)程的發(fā)展規(guī)律

②公共考古學(xué)應(yīng)積極搭建考古知識(shí)的傳播與共享平臺(tái)，加快考古學(xué)文化的普及化與大眾化，促進(jìn)考古學(xué)知識(shí)與民眾的溝通交流

③以公眾為中心，進(jìn)行考古和文化遺產(chǎn)的公共文化傳播是考古工作者的社會(huì)責(zé)任

④在這一過(guò)程中，考古工作者只是啟蒙者，公眾才是真正的踐行者

⑤堅(jiān)持考古學(xué)的大眾化，以公眾為中心是應(yīng)該堅(jiān)持的原則之一

⑥在共享中，更要以人為中心，以多方式、多角度、多層次對(duì)考古學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡釋，提供更多的“文明的碎片”和觀點(diǎn)，拉近公眾與考古的距離，

幫助公眾完成自己的“文明拼圖”

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．③②⑤①⑥④

B．⑤④③②①⑥

C．③⑤⑥②①④

D．⑤②④③①⑥

『正確答案』

A

『專家解析』

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句介紹“以公眾為中心”是考古工作者的社會(huì)責(zé)任，⑤句指出“以公眾為中心”是考古學(xué)的大眾化的原則

之一，二者均可作為首句，不易判斷。

繼續(xù)尋找其他線索，④句出現(xiàn)指代詞“這一過(guò)程中”，考慮捆綁解題。④句指出“考古工作者只是啟蒙者，公眾才是真正的踐行

者”，故前文應(yīng)體現(xiàn)兩者的具體做法。④句之前分別為①句、②句、⑤句及⑥句，⑥句中的“對(duì)考古學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡釋”對(duì)應(yīng)考古

工作者，“公眾完成自己的‘文明拼圖’”對(duì)應(yīng)公眾，與④句銜接恰當(dāng)，保留。

①句論述“在科研中······抓住人類歷史進(jìn)程的發(fā)展規(guī)律”，②句論述“考古學(xué)應(yīng)積極搭建······”，以及⑤句強(qiáng)調(diào)“以公眾為中

心”的原則，這三句均只對(duì)應(yīng)“考古工作者”的做法，未提及“公眾”的做法，與④句銜接不當(dāng)，排除B、C、D三項(xiàng)。

驗(yàn)證A選項(xiàng)的邏輯，③②⑤三句話均圍繞考古工作以公眾為中心，進(jìn)行考古學(xué)文化的傳播和普及展開(kāi)。①⑥兩句話分別從科

研的角度和共享的角度詳細(xì)論述了考古學(xué)要抓住人類歷史進(jìn)程的發(fā)展規(guī)律，以人為中心幫助公眾完成自己的“文明拼圖”。④

句“在這一過(guò)程中”指代上文做出總結(jié)，得出結(jié)論：考古工作者只是啟蒙者，公眾才是真正的踐行者。邏輯順暢，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《文化自覺(jué)視域下的公共考古學(xué)》

20、專家身份不僅意味著一個(gè)人具備專門(mén)的知識(shí)和技能，更意味著他人承認(rèn)其可信性和權(quán)威性。專家若想具有說(shuō)服力，必須善用自己掌握的知

識(shí)和技能，“善用”即是指在正確的時(shí)間，以正確的方式，朝向正確的目標(biāo)。只有審慎行動(dòng)、保持善意，專家才能有效地應(yīng)用技術(shù)性知識(shí)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．專家要有效地應(yīng)用技術(shù)性知識(shí)

B．對(duì)專家的不信任和質(zhì)疑很常見(jiàn)

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C．專家的可信度來(lái)自知識(shí)與善意

D．人們應(yīng)以批判性思維對(duì)待專家

『正確答案』

C

『專家解析』

文段首先引出專家身份的內(nèi)涵，通過(guò)程度詞“更”強(qiáng)調(diào)專家可信性和權(quán)威性的重要性。接著通過(guò)“必須”引出對(duì)策，即專家必須通

過(guò)善用知識(shí)和技能來(lái)獲取說(shuō)服力，并對(duì)于“善用”進(jìn)行了進(jìn)一步解釋說(shuō)明。最后文段通過(guò)必要條件關(guān)系標(biāo)志詞“只有······才

······”必要條件關(guān)系標(biāo)志詞強(qiáng)調(diào)審慎行動(dòng)、保持善意的必要性。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)專家要想獲得說(shuō)服力需要善用知識(shí)并保持善

意，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“有效地應(yīng)用技術(shù)性知識(shí)”是意義效果的表述，非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)“對(duì)專家的不信任和質(zhì)疑”及D項(xiàng)“以批判性思維對(duì)待專家”，文段均未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)-中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)《專家的可信度來(lái)自知識(shí)與善意》

21、祖魯語(yǔ)是南非11種官方語(yǔ)言之一，大部分南非人都會(huì)講祖魯語(yǔ)，因此，南非有著____________的祖魯語(yǔ)言資源。南非的頂尖大學(xué)里有不

少?gòu)氖伦骠斦Z(yǔ)研究的學(xué)者，這里________了深厚的祖魯語(yǔ)學(xué)術(shù)研究資源，是學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言的不二之選。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不可多得厚植

B．得天獨(dú)厚積淀

C．無(wú)可比擬儲(chǔ)備

D．天時(shí)地利根植

『正確答案』

B

『專家解析』

第一空，“因此”提示橫線前與橫線處內(nèi)容構(gòu)成因果關(guān)系，橫線前強(qiáng)調(diào)大部分南非人都會(huì)講祖魯語(yǔ)，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)南非的祖

魯語(yǔ)言資源是與生俱來(lái)的，B項(xiàng)“得天獨(dú)厚”意思是具有特殊優(yōu)越的條件，多指人的資質(zhì)或自然環(huán)境特別好，符合文意，保留。

A項(xiàng)“不可多得”形容非常稀少，很難得到，與文意相悖，排除；C項(xiàng)“無(wú)可比擬”形容獨(dú)一無(wú)二，特別突出，程度過(guò)重，排除；D

項(xiàng)“天時(shí)地利”指作戰(zhàn)時(shí)有利的自然氣候條件，地理環(huán)境，與“語(yǔ)言資源”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“學(xué)術(shù)研究資源”，B項(xiàng)“積淀”指積累沉淀，與“學(xué)術(shù)研究資源”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《求學(xué)南非剪影（走近非熱門(mén)留學(xué)國(guó)⑥）》

22、我磕磕絆絆地走在村莊里，似乎僅僅聽(tīng)到了自己的腳步聲和喘息。兩堵泥墻的夾縫偶爾閃出一條窄窄的小巷，光滑的石板路筆直地伸入縱

深之后一折繞走了。巷子盡頭的泥墻有一扇小小的石窗，窗內(nèi)烏黑一片。沿途遇見(jiàn)了若干倒塌的院落，陽(yáng)光之下芳草萋萋，幾堵孤立的殘墻緘

默不語(yǔ)，兩扇開(kāi)始朽爛的門(mén)板黯然歪倒在地。隨行的朋友從路上撿起一根竹條，說(shuō)下一個(gè)路口的幾條狗十分兇悍。話音未落，一群大大小小的

黃狗雄赳赳地沖出來(lái)，擁擠在路口伸長(zhǎng)脖子狂吠，仿佛他們才是這些房子的真正主人。

這段文字最合適的標(biāo)題是（）。

A．孤獨(dú)的村莊

B．原始的村莊

C．寧?kù)o的村莊

D．落寞的村莊

『正確答案』

D

『專家解析』

由“沿途遇見(jiàn)了若干倒塌的院落，陽(yáng)光之下芳草萋萋，幾堵孤立的殘墻緘默不語(yǔ)，兩扇開(kāi)始朽爛的門(mén)板黯然歪倒在地”中的“倒

塌”、“萋萋”、“孤立的殘墻”、“朽爛”可知，文段描述的是一種落寞的景象。因此D項(xiàng)正確。

23、中國(guó)人民銀行從去年開(kāi)始在全國(guó)多地試點(diǎn)數(shù)字人民幣。近日，有國(guó)外媒體關(guān)注到這一進(jìn)程，將其與地緣政治競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)系在一起，臆斷央行發(fā)

行數(shù)字人民幣是想建立世界貨幣金融新格局，甚至認(rèn)為中國(guó)政府把“對(duì)數(shù)字貨幣的發(fā)行權(quán)和控制權(quán)當(dāng)成主權(quán)國(guó)家間競(jìng)爭(zhēng)的‘新戰(zhàn)場(chǎng)’”。事實(shí)上，

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____________________。人類貨幣發(fā)展經(jīng)歷從實(shí)物貴重金屬貨幣至紙貨幣再到未來(lái)的數(shù)字貨幣，是一個(gè)不斷更替并向高級(jí)階段發(fā)展的過(guò)程，

追求簡(jiǎn)便易支付、確保支付安全的貨幣應(yīng)用場(chǎng)景依靠信息技術(shù)的發(fā)展日益成為現(xiàn)實(shí)，這是勢(shì)不可擋的貨幣金融發(fā)展潮流。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展，貨幣被賦予的功能不斷增多

B．目前各國(guó)使用的紙幣已難以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求

C．發(fā)行數(shù)字貨幣是應(yīng)對(duì)世界貨幣形勢(shì)變化做出的必要抉擇

D．中國(guó)央行發(fā)行數(shù)字人民幣與所謂地緣政治沒(méi)有任何關(guān)系

『正確答案』

C

『專家解析』

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文。文段開(kāi)篇提出“數(shù)字人民幣”的話題，并指出國(guó)外媒體認(rèn)為中國(guó)政府把對(duì)數(shù)字貨幣的發(fā)

行權(quán)和控制權(quán)當(dāng)成主權(quán)國(guó)家間競(jìng)爭(zhēng)的“新戰(zhàn)場(chǎng)”。橫線后論述人類貨幣是一個(gè)不斷更替并向高級(jí)階段發(fā)展的過(guò)程，數(shù)字人民幣

的發(fā)行是貨幣金融發(fā)展的潮流。故結(jié)合上下文分析可知，橫線處所填句子應(yīng)體現(xiàn)出數(shù)字人民幣發(fā)行的實(shí)質(zhì)目的，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“貨幣”、B項(xiàng)“紙幣”均與文段核心話題“數(shù)字貨幣”不符，排除；

D項(xiàng)，“地緣政治”并非前文的重點(diǎn)內(nèi)容，且不能與后文銜接體現(xiàn)數(shù)字貨幣的發(fā)行順應(yīng)金融發(fā)展潮流，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《數(shù)字人民幣與地緣政治無(wú)關(guān)》

24、我國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)形成從上游礦物原料加工、動(dòng)力電池到下游整車的完整產(chǎn)業(yè)鏈，而且在每個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)都占據(jù)著主導(dǎo)地位。根據(jù)國(guó)際

能源署的數(shù)據(jù)，全球有一半以上的鋰、鈷和石墨原材料加工在中國(guó)，中國(guó)的動(dòng)力電池正極材料產(chǎn)能占全球的70%，負(fù)極材料產(chǎn)能占全球的

85%，電池產(chǎn)能占全球的四分之三?！都~約時(shí)報(bào)》2023年5月的一篇報(bào)道指出，中國(guó)在動(dòng)力電池—新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈的份額為：鈷礦41%，鈷

精煉73%，正極材料77%，負(fù)極材料92%，電池66%，電動(dòng)汽車54%。我國(guó)鋰離子動(dòng)力電池的技術(shù)水平處于世界前列，incoPat全球?qū)＠麛?shù)據(jù)

庫(kù)檢索顯示，2000年—2021年鋰離子動(dòng)力電池專利申請(qǐng)量中國(guó)大陸地區(qū)為15501件，全球其他地區(qū)總共4300件。

這段文字意在說(shuō)明“我國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)”：

A．動(dòng)力電池在全球具有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)

B．核心電池技術(shù)不斷成熟

C．已形成競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)鏈

D．打造了具有世界競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品

『正確答案』

C

『專家解析』

文段首句指出我國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)形成從上游礦物原料加工、動(dòng)力電池到下游整車的完整產(chǎn)業(yè)鏈，而且在每個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)都

占據(jù)著主導(dǎo)地位，后文通過(guò)國(guó)際能源署的數(shù)據(jù)和《紐約時(shí)報(bào)》的報(bào)道對(duì)此進(jìn)行了進(jìn)一步論證，故文段意在強(qiáng)調(diào)我國(guó)新能源汽

車產(chǎn)業(yè)形成了一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“動(dòng)力電池”僅為完整產(chǎn)業(yè)鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié)，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“核心電池技術(shù)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“具有世界競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品”表述不明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《我國(guó)新能源汽車的發(fā)展現(xiàn)狀與前景趨勢(shì)》

25、近年來(lái)，人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)的一些泡沫化、市場(chǎng)化學(xué)術(shù)研究的趨利行為，正在________人文學(xué)者的學(xué)術(shù)責(zé)任意識(shí)。現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典研

究要努力超越學(xué)科__________、思想平面化，以當(dāng)代學(xué)者的人文關(guān)懷回應(yīng)當(dāng)代社會(huì)改革發(fā)展與思想文明建設(shè)的需要。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．消弭片面化

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B．弱化邊緣化

C．淡化狹隘化

D．消遁單一化

『正確答案』

C

『專家解析』

第一空，搭配“責(zé)任意識(shí)”，B項(xiàng)“弱化”意思是使變?nèi)?，C項(xiàng)“淡化”指減輕或者減弱，均與“責(zé)任意識(shí)”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“消

弭”指清除不好的事物，如“消弭風(fēng)險(xiǎn)”“消弭隱患”等，與“責(zé)任意識(shí)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“消遁”指消失逃跑，與“責(zé)任意識(shí)”搭

配不當(dāng)，排除。

第二空，由頓號(hào)可知，橫線處詞語(yǔ)與“平面化”構(gòu)成并列，“思想平面化”表示思想不夠深入，C項(xiàng)“狹隘化”指不寬闊，范圍小，

符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“邊緣化”指向人或事物發(fā)展主流的反方向移動(dòng)、變化，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典重釋的路徑探究》

26、新時(shí)代的鄉(xiāng)村旅游，要構(gòu)建主客共享的美好生活新空間。游客是到訪者，也是回歸者，他們?cè)诖彐?zhèn)中與世居者自然地交流交往，從而共同

________現(xiàn)代鄉(xiāng)村的無(wú)限可能。此外，還要制度化引入專業(yè)人才，全方位提升從事旅游產(chǎn)業(yè)村民的技能。當(dāng)然，在這一過(guò)程中要注意循序漸

進(jìn)，切忌____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．重塑緣木求魚(yú)

B．形塑揠苗助長(zhǎng)

C．振興閉門(mén)造車

D．建構(gòu)刻舟求劍

『正確答案』

B

『專家解析』

本題可從第二空入手，根據(jù)“要注意······切忌······”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)與“循序漸進(jìn)”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)出急于求成之意，B

項(xiàng)“揠苗助長(zhǎng)”指違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事，符合文意，保留。A項(xiàng)“緣木求魚(yú)”指爬到樹(shù)上去找魚(yú)，比喻方法

不對(duì)頭，勞而無(wú)功，C項(xiàng)“閉門(mén)造車”指只憑主觀辦事，不管客觀實(shí)際，D項(xiàng)“刻舟求劍”指拘泥成例，不知道跟著情勢(shì)的變化而

改變看法或辦法，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“構(gòu)建主客共享的美好生活新空間”與“游客是到訪者，也是回歸者，他們?cè)诖彐?zhèn)中與世居者自然地交

流交往”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出游客與世居者共同塑造現(xiàn)代鄉(xiāng)村之意，B項(xiàng)“形塑”指形成與塑造，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《推動(dòng)新時(shí)代鄉(xiāng)村旅游高質(zhì)量發(fā)展》

27、《澳大利亞人報(bào)》報(bào)道稱，支撐中國(guó)這個(gè)夏天的，是一個(gè)規(guī)模讓世界上任何國(guó)家都____________的防疫系統(tǒng)?！都~約時(shí)報(bào)》注意到，中

國(guó)政府在鼓勵(lì)人們返回工作崗位并重新開(kāi)始購(gòu)物和旅游的同時(shí)，依然采取了________的做法，比如要求電影院和景點(diǎn)接待量不超過(guò)最大承載

量的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．略遜一籌警惕

B．相形見(jiàn)絀謹(jǐn)慎

C．自愧弗如穩(wěn)妥

D．望塵莫及鄭重

『正確答案』

B

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『專家解析』

第一空，中國(guó)的防疫系統(tǒng)能夠“支撐”這個(gè)夏天，說(shuō)明其很好，比世界上任何國(guó)家都要好很多。B項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指和同類的事物

相比較顯出不足，C項(xiàng)“自愧弗如”指自感不如別人而內(nèi)心慚愧，D項(xiàng)“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，三者均符合語(yǔ)境，保留。A

項(xiàng)“略遜一籌”指比較起來(lái)，稍微差一點(diǎn)，程度過(guò)輕，排除。

第二空，橫線后的“比如”提示其后是對(duì)所填內(nèi)容的舉例說(shuō)明?！半娪霸汉途包c(diǎn)接待量不超過(guò)最大承載量的”體現(xiàn)中國(guó)政府

在防疫上的小心翼翼，B項(xiàng)“謹(jǐn)慎”指對(duì)外界事物或自己言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。C項(xiàng)“穩(wěn)

妥”指穩(wěn)當(dāng)可靠，電影院和景點(diǎn)對(duì)外開(kāi)放就會(huì)存在風(fēng)險(xiǎn)，即便接待量不超過(guò)，所以“比如”引導(dǎo)的內(nèi)容不能體現(xiàn)“穩(wěn)妥”，排

除；D項(xiàng)“鄭重”指嚴(yán)肅的樣子，“比如”引導(dǎo)的內(nèi)容與“鄭重”無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“中國(guó)在夏日的陽(yáng)光下蘇醒”》

28、不可否認(rèn)，學(xué)業(yè)的壓力、職場(chǎng)的煩惱、成長(zhǎng)的迷霧，____________者有之；“長(zhǎng)不大的孩子”“經(jīng)不住風(fēng)浪、挑不起大梁”，質(zhì)疑嘲笑者有

之。然而，領(lǐng)悟人生真諦，靠的是經(jīng)歷而不是年紀(jì)。作為整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，青年要以滿腔熱血詮釋青春活力，用所學(xué)

所長(zhǎng)寫(xiě)就青春________。以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．自怨自艾詩(shī)行添磚加瓦

B．裹足不前序曲鞠躬盡瘁

C．自暴自棄答卷保駕護(hù)航

D．怨天尤人贊歌推波助瀾

『正確答案』

A

『專家解析』

本題可從第二空入手，搭配“寫(xiě)就”，A項(xiàng)“詩(shī)行”指詩(shī)的一行，C項(xiàng)“答卷”可引申為在工作中的表現(xiàn)，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，以及我們?nèi)?/p>

何度過(guò)自己的一生，D項(xiàng)“贊歌”指贊美事物的歌曲或詩(shī)文，均與“寫(xiě)就”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“序曲”比喻事情、行動(dòng)的開(kāi)端，

與文意不符，排除。

再看第三空，根據(jù)“為民族復(fù)興鋪路架橋”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)建設(shè)產(chǎn)生的積極影響，A項(xiàng)“添磚加瓦”比喻為宏偉的事業(yè)

做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，符合文意，保留。C項(xiàng)“保駕護(hù)航”指保護(hù)某事物讓其能正常發(fā)展，文段中青年對(duì)祖國(guó)建設(shè)并非起到保護(hù)作

用，與文意不符，排除；D項(xiàng)“推波助瀾”比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的聲勢(shì)和發(fā)展，感情色彩偏消極，與文段

感情色彩不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“自怨自艾”指悔恨自己的錯(cuò)誤，與前文“學(xué)業(yè)的壓力、職場(chǎng)的煩惱、成長(zhǎng)的迷霧”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《在真刀真槍的實(shí)干中成就一番事業(yè)》

29、脂肪是由脂肪酸和甘油形成的甘油三酯，根據(jù)結(jié)構(gòu)不同，有不同名稱。反式脂肪是脂肪酸的一種，屬于不飽和脂肪酸。很多人以為反式脂

肪是食品工業(yè)的產(chǎn)物，其實(shí)天然食物中也有反式脂肪，在人類母乳中，同樣有反式脂肪。研究發(fā)現(xiàn)，母乳中反式脂肪含量占母乳脂肪含量的1%

至10%之間。所以，想完全避開(kāi)反式脂肪，不現(xiàn)實(shí)。反式脂肪確實(shí)不利于健康。在人體內(nèi)，反式脂肪的代謝途徑與普通脂肪一樣，吃多了會(huì)增

加患病風(fēng)險(xiǎn)。反式脂肪是否危害健康，關(guān)鍵看攝入量。中國(guó)居民人均反式脂肪的攝入量為0.39克/天，占總能量的0.16%；其中大城市的居民人

均攝入量要高于中小城市與農(nóng)村，平均攝入量為0.55克/天，占總能量的0.30%。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．反式脂肪與普通脂肪具有相同的代謝途徑

B．反式脂肪的攝入會(huì)對(duì)健康造成一定的危害

C．保持健康飲食就可以規(guī)避反式脂肪的攝入

D．大城市人均反式脂肪攝入量低于全國(guó)人均

『正確答案』

A

第14頁(yè)南京市國(guó)企集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026

南京市國(guó)企集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：e6dc759b78ef5e5890a63df7c525e745

『專家解析』

A項(xiàng)，根據(jù)“在人體內(nèi)，反式脂肪的代謝途徑與普通脂肪一樣，吃多了會(huì)增加患病風(fēng)險(xiǎn)”可知，反式脂肪與普通脂肪的代謝途徑

相同，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“反式脂肪是否危害健康，關(guān)鍵看攝入量”可知，如果攝入量少，反式脂肪也不會(huì)危害健康，“會(huì)對(duì)健康造成一定的

危害”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“其實(shí)天然食物中也有反式脂肪，在人類母乳中，同樣有反式脂肪”“想完全避開(kāi)反式脂肪，不現(xiàn)實(shí)”可知，通過(guò)保持

健康飲食無(wú)法完全規(guī)避反式脂肪的攝入，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“中國(guó)居民人均反式脂肪的攝入量為0.39克/天”“大城市的居民人均攝入量要高于中小城市與農(nóng)村，平均攝入量為

0.55克/天”可知，大城市人均反式脂肪攝入量高于全國(guó)人均，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“談反式脂肪色變”？大可不必》

30、影視劇翻拍從來(lái)都是既討好又挨罵－－利用經(jīng)典多年來(lái)積下的人氣口碑，至少在吆喝聲上就比原創(chuàng)劇占了便宜，但它們也必須面對(duì)老觀眾

挑剔的目光。

這段話主要談?wù)撚耙晞》模ǎ?/p>

A．可能遇到的難題

B．必須應(yīng)對(duì)的處境

C．有利和不利的條件

D．不同于原創(chuàng)劇的特點(diǎn)

『正確答案』

C

『專家解析』

文中首先敘述影視劇翻拍的有利條件，即“利用經(jīng)典多年來(lái)積下的人氣口碑，至少在吆喝聲上就比原創(chuàng)劇占了便宜”，接著敘

述它的不利條件“它們也必須面對(duì)老觀眾挑剔的目光”。因此C項(xiàng)正確。

31、近年來(lái)，北京市重視挖掘老舊廠房的文化內(nèi)涵和利用價(jià)值，將其發(fā)展成文化創(chuàng)意類項(xiàng)目，使之文化館、圖書(shū)館、博物館等公共文化功

能。老舊廠房作為城市文化的重要，為城市文化的創(chuàng)新發(fā)展提供了空間，既展示了歷史文化，也成為新的文化地標(biāo)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．肩負(fù)載體

B．擔(dān)任遺跡

C．分擔(dān)標(biāo)志

D．承載記憶

『正確答案』

D

『專家解析』

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表示老舊廠房具備類似“文化館、圖書(shū)館、博物館”等的公共文化功能，因此，第一個(gè)空應(yīng)能

表示“具備、具有”之意，且能與“功能”搭配。C項(xiàng)“分擔(dān)”指分別承擔(dān)或者代別人擔(dān)負(fù)一部分，D項(xiàng)“承載”指擔(dān)當(dāng)，符合文意，且

與“功能”搭配得當(dāng)，保留；A項(xiàng)“肩負(fù)”指擔(dān)負(fù)，無(wú)法與“功能”搭配，通常和“重?fù)?dān)、責(zé)任、希望、任務(wù)、使命”等詞語(yǔ)搭配，排

除；B項(xiàng)“擔(dān)任”指擔(dān)當(dāng)某種職務(wù)或者責(zé)任，也與“功能”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，作者意在說(shuō)明老舊廠房見(jiàn)證了城市的發(fā)展歷程，可以成為城市文化存在的重要證據(jù)，D項(xiàng)“記憶”指對(duì)見(jiàn)過(guò)的事物能夠

回憶，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“標(biāo)志”指表明特征的記號(hào)，但通過(guò)文段中“挖掘”可知，老舊廠房的文化體現(xiàn)并不明顯，因此與文

意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《挖掘老舊廠房文化內(nèi)涵和利用價(jià)值老舊廠房變身“文創(chuàng)樂(lè)園”》

32、在文化馴化發(fā)生階段，家畜與其野生祖本往往沒(méi)有產(chǎn)生較大的形態(tài)和DNA分子差異。直到生物馴化階段，二者的相關(guān)差異才逐步產(chǎn)生。因

此，較大的形態(tài)和DNA分子差異出現(xiàn)的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)晚于人類有意識(shí)地控制和飼喂家畜的時(shí)間。馴化初期，家畜可能被人類捕獲、拘禁、控制甚

至圈養(yǎng)，其棲息環(huán)境和食物來(lái)源會(huì)受到人類的控制。因此，重建和還原相應(yīng)動(dòng)物的食物結(jié)構(gòu)和棲息環(huán)境，同時(shí)觀察其是否受到人類的干預(yù)，有

望為家畜的馴化提供一個(gè)新的視角。

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下列說(shuō)法與文段相符的是：

A．馴化家畜需要全程嚴(yán)格控制其棲息環(huán)境和主要食物來(lái)源

B．家畜與其野生祖本產(chǎn)生較大形態(tài)差異源于長(zhǎng)期文化馴化

C．家畜出現(xiàn)體型差異的時(shí)間早于DNA分子差異出現(xiàn)的時(shí)間

D．還原相應(yīng)動(dòng)物的食物結(jié)構(gòu)和棲息環(huán)境或成為研究新方向

『正確答案』

D

『專家解析』

A項(xiàng)，由“馴化初期，家畜可能被人類捕獲、拘禁、控制甚至圈養(yǎng)，其棲息環(huán)境和食物來(lái)源會(huì)受到人類的控制”可知，“需要全

程嚴(yán)格控制”程度過(guò)重，排除；

B項(xiàng)，由“在文化馴化發(fā)生階段，家畜與其野生祖本往往沒(méi)有產(chǎn)生較大的形態(tài)和DNA分子差異”可知，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，文段并未出現(xiàn)體型差異和DNA分子差異出現(xiàn)時(shí)間早晚的比較，無(wú)關(guān)對(duì)比，排除；

D項(xiàng)，由“重建和還原相應(yīng)動(dòng)物的食物結(jié)構(gòu)和棲息環(huán)境，同時(shí)觀察其是否受到人類的干預(yù)，有望為家畜的馴化提供一個(gè)新的視

角”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《看，動(dòng)物考古的科技“武器”》

33、潛心研究書(shū)法藝術(shù)，____________________。書(shū)法從來(lái)不是獨(dú)立于生活之外的藝術(shù)。書(shū)法藝術(shù)之所以偉大獨(dú)特，絕不僅在于精妙多變

的視覺(jué)形式，更在于它是生活與思想的融合，即生命力的展現(xiàn)?！短m亭集序》《祭侄文稿》等曠世名作皆誕生于日常生活之中，承載著書(shū)法家

有血有肉的情感表達(dá)。書(shū)法的藝術(shù)性正是建立在“人”的厚度之上，千百年來(lái)中國(guó)人借由書(shū)法記錄生活，更實(shí)現(xiàn)了表達(dá)自我、游藝體道、滋養(yǎng)成長(zhǎng)

的目的。雖然時(shí)代更迭，但人對(duì)于美好生活的意愿、內(nèi)在情感的抒發(fā)、生命本色的表達(dá)在根源上仍是一致的。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．深入生活扎根人民往往是第一步

B．需構(gòu)建生活與精神同構(gòu)的書(shū)法觀

C．就要關(guān)注書(shū)法背后所蘊(yùn)含的思想

D．離不開(kāi)對(duì)書(shū)法家生平際遇的深入探查

『正確答案』

B

『專家解析』

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，起總領(lǐng)全文的作用。后文指出書(shū)法不是獨(dú)立于生活之外的藝術(shù)，并通過(guò)“更在于”強(qiáng)調(diào)書(shū)法是“生活與思

想的融合”，接下來(lái)舉例說(shuō)明書(shū)法誕生于日常生活之中，承載著書(shū)法家有血有肉的情感表達(dá)，并通過(guò)論述指出書(shū)法的藝術(shù)性在

于人們借助其記錄生活、表達(dá)思想等，故后文重點(diǎn)闡述書(shū)法是“生活與思想”的融合。B項(xiàng)“構(gòu)建生活與精神同構(gòu)的書(shū)法觀”符合

文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，只體現(xiàn)了對(duì)“生活”的關(guān)注，表述片面，且后文沒(méi)有體現(xiàn)出“扎根人民”，排除；

C項(xiàng)，只體現(xiàn)了“思想”，表述片面，排除；

D項(xiàng)，后文沒(méi)有體現(xiàn)要探查“書(shū)法家生平際遇”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《游藝古今，書(shū)心話美——連接生活的高中書(shū)法主題化教學(xué)探索》

34、根據(jù)《紐約時(shí)報(bào)》的統(tǒng)計(jì)，每周都會(huì)有大約1000個(gè)在線閱讀的讀