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文檔簡(jiǎn)介

01(25-26高一上·廣西柳州·月考)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)姚鼐在《登泰山記》中用“

,

”描寫(xiě)了日出前天邊絢爛的美麗景色。(2)李煜的《虞美人》中以水喻愁,將抽象的情感形象化的句子是:“

?!保?)與下圖內(nèi)容相契合的古詩(shī)詞名句,可以是:“

,

?!?/p>

02(25-26高一上·上海黃浦·月考)按要求填空。(1)羽扇綸巾,談笑間,

。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)(2)蘇軾在《赤壁賦》中感慨人生短暫,羨慕自然永恒的名句是“

,

”兩句。(3)小向畫(huà)了一幅落葉知秋圖,想在上面題兩句詩(shī),卻一直沒(méi)想好。李老師認(rèn)為不妨直接用杜甫《登高》中的“

,

”兩句。03(25-26高一上·貴州·月考)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子?勸學(xué)》中“

,

”兩句,以雕刻為喻,強(qiáng)調(diào)持之以恒方能有所成就。(2)韓愈《師說(shuō)》中提出“

,

”的觀點(diǎn),認(rèn)為從師學(xué)習(xí)的根本在于“道”的存在。(3)與下圖內(nèi)容相契合的古詩(shī)名句,可以是“

,

”。

04(25-26高一上·江蘇泰州·月考)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)在詩(shī)詞中,酒往往是一種表達(dá)感情的媒介。杜甫《登高》和蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中寫(xiě)到酒的句子分別是“

”和“

”。(2)詩(shī)人葦岸曾說(shuō):“觀看日出,則像等待偉大英雄輝煌的誕生?!薄兜翘┥接洝分?,姚鼐曾用“

,

”細(xì)致描繪了“英雄誕生”前的瑰麗畫(huà)面。(3)《靜女》中,描寫(xiě)男主人對(duì)女主人所贈(zèng)的管簫的喜愛(ài)的句子是“

”。

05(2025高一上·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“

”兩句,描寫(xiě)夢(mèng)中山路曲折,主人公流連忘返,不知不覺(jué)間天色已晚。(2)在《登泰山記》中,“

,

”兩句寫(xiě)出了在泰山頂上看到太陽(yáng)將出時(shí)的景色,奇幻無(wú)比,為下文寫(xiě)日出的壯觀景色作了襯托。(3)與下圖內(nèi)容相契合的古詩(shī)文名句,可以是“

,

”。

06(25-26高一上·江蘇無(wú)錫·月考)補(bǔ)寫(xiě)出下面句子中的空缺部分。(1)李老師引用荀子《勸學(xué)》中“

,

”兩句來(lái)告誡學(xué)生,今天更要善用科學(xué)技術(shù),才算有智慧的“君子”。(2)面對(duì)離別,王勃曾寫(xiě)道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,一掃悲傷氛圍,這與秦觀《鵲橋仙》中“

,

”兩句,有異曲同工之妙。(3)《靜女》中,運(yùn)用雙關(guān)的修辭手法,表面上贊美彤管之美,實(shí)際上是贊嘆女子之美的句子是“

”。

07(25-26高一上·遼寧·期中)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)小剛發(fā)現(xiàn)同是寫(xiě)植物,“

,

”(《歸園田居·其一》)在陶淵明眼中是美景,而“滿(mǎn)地黃花堆積,憔悴損”(《聲聲慢》)讓李清照徒增憂(yōu)愁。(2)曹操《短歌行》中的“

,

”兩句,引用《詩(shī)經(jīng)》中表現(xiàn)女子思念戀人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己渴望得到人才的愿望。(3)與下圖內(nèi)容相契合的古詩(shī)文名句,可以是:“

,

?!?/p>

08(25-26高一上·河北保定·月考)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)文佳利用假期到廣州南越王宮博物館擔(dān)任義務(wù)講解員,為了更生動(dòng)地介紹這座王宮三千年前的建筑奇觀,他引用杜牧《阿房宮賦》中的“

”介紹園林中曲折的游廊,用“

”介紹檐角交錯(cuò)、結(jié)構(gòu)精巧的宮殿建筑。(2)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)·述而》中“君子坦蕩蕩”一句時(shí),小剛聯(lián)想到王安石在《答司馬諫議書(shū)》中以“

,

”兩句既寫(xiě)出他與司馬光私交甚篤,又直陳分歧所在。(3)小明到六朝古都南京旅游,情不自禁吟誦起王安石《桂枝香·金陵懷古》中“

,

”兩句,感慨繁華舊事已隨流水逝去,唯余蒼涼的自然景象。

09(25-26高一上·江蘇揚(yáng)州·期中)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)“

,

”兩句在《沁園春·長(zhǎng)沙》中起過(guò)渡作用,描寫(xiě)詞人舊地重游,引發(fā)了對(duì)往昔生活的回憶。(2)陶淵明《歸園田居(其一)》中“

”兩句,運(yùn)用以動(dòng)襯靜的手法描寫(xiě)田園風(fēng)光,給人以平靜安詳?shù)母杏X(jué)。(3)猿的叫聲凄厲、哀婉,如泣如訴。古詩(shī)文中猿的形象常常與愁、悲有關(guān),如“

”。

10(25-26高一上·吉林長(zhǎng)春·期中)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《靜女》中,“

,

”兩句運(yùn)用雙關(guān)來(lái)贊美姑娘。(2)學(xué)長(zhǎng)分享備考經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō):“有的同學(xué)因?yàn)樽约耗X子靈活,往往輕視扎實(shí)的積累,總想日行千里?!逼鋵?shí),早在《勸學(xué)》中就有“

”兩句以駿馬為喻進(jìn)行提醒。(3)白居易在《琵琶行(并序)》中寫(xiě)琵琶女演奏琵琶的過(guò)程,聲雖“暫歇”,卻產(chǎn)生更好效果的兩句是:“

。”參考答案1.(1)極天云一線(xiàn)異色

須臾成五采(2)問(wèn)君能有幾多愁

恰似一江春水向東流(3)征蓬出漢塞歸雁入胡天2.(1)檣櫓灰飛煙滅(2)哀吾生之須臾

羨長(zhǎng)江之無(wú)窮(3)無(wú)邊落木蕭蕭下

不盡長(zhǎng)江滾滾3.(1)鍥而不舍

金石可鏤(2)道之所存

師之所存也(3)示例一:江天一色無(wú)纖塵

皎皎空中孤月輪示例二:江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸

月照花林皆似霰示例三:春江潮水連海平

海上明月共潮生示例四:海上生明月

天涯共此時(shí)4.(1)潦倒新停濁酒杯

一尊還酹江月(2)極天云一線(xiàn)異色

須臾成五采(3)彤管有煒說(shuō)懌女美5.(1)千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定

迷花倚石忽已暝(2)極天云一線(xiàn)異色

須臾成五采(3)示例一:駕一葉之扁舟

舉匏樽以相屬示例二:縱一葦之所如

凌萬(wàn)頃之茫然6.(1)君子生非異也

善假于物也(2)兩情若是久長(zhǎng)時(shí)

又豈在朝朝暮暮(3)彤管有煒

說(shuō)懌女美7.(1)榆柳蔭后檐

桃李羅堂前(2)青青子衿

悠悠我心(3)黃鶴之飛尚不得過(guò)

猿猱欲度愁攀援8.(1)廊腰縵回

檐牙高啄(2)(竊以為)與君實(shí)游處相好之日久

而議事每不合(3)六朝舊事隨流水

但寒煙衰草凝

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