語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版（2024）期末必考題檢測(cè)卷-（含答案）

期末必考題檢測(cè)卷-2025-2026學(xué)年語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版（2024）

一、看拼音寫詞語(yǔ)

1．乘車須知，寫出用漢語(yǔ)拼音替代的詞語(yǔ)。

尊敬的①lǚkè朋友們，你們好！歡迎乘坐G6066次童話列車，本次列車14時(shí)發(fā)車，請(qǐng)②nín③zhǔnbèi好自己的行李，④páiduì檢⑤piào上車。本次列車⑥tínɡkào多個(gè)站點(diǎn)，請(qǐng)⑦bǎoguǎn好自己的⑧guìzhònɡ⑨wù品，⑩yuànlǚ行愉快！

二、單選題

2．找出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)()

A．噴香（pēn）

凌亂（línɡ）

細(xì)嚼慢咽（jiáo）

B．增添（zēnɡ）

偶爾（ǒu）

背誦（bèi）

C．中彈（zhònɡ）

目瞪口呆（dènɡ）

胳臂（bì）

D．棲息（xī）

宿舍（shè）

答應(yīng)（d?。?/p>

3．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．明郎豐收B．合攏交措

C．亮晶晶霧濛濛D．做夢(mèng)作聲

4．“書里說(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。"要讀出“什么也不懂”應(yīng)該重讀（）

A．一點(diǎn)兒B．什么C．意思D．也

5．下列由詞句展開的聯(lián)想不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．絢麗多彩（春天五顏六色的花朵一起綻放的情景）

B．鴉雀無(wú)聲（夜幕降臨，樹林里一片寂靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音的樣子）

C．花在綠草上跳舞，狂歡。（風(fēng)一吹，花朵左右搖晃的情景）

D．大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖晃。（云在空中飄來(lái)飄去的樣子）

6．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A．我國(guó)的少數(shù)民族有傣族、景頗族、阿昌族、德昂族、漢族等。

B．我和同學(xué)交流暑假生活時(shí)，不可以借助實(shí)物和圖片。

C．《贈(zèng)劉景文》《飲湖上初晴后雨》《山行》都是宋代詩(shī)人蘇軾的作品。

D．《不懂就要問(wèn)》一文中，孫中山認(rèn)為，為了弄清楚道理，就是挨打也值得。

7．選出下面分類不合理的一組。（）

A．鯉魚

鲇魚

鯽魚

B．秋高氣爽

秋風(fēng)習(xí)習(xí)

一葉知秋

C．文具盒

鉛筆

饅頭

D．啃骨頭

吞口水

咬蘋果

三、填空題

8．選擇正確的注音或詞語(yǔ)。（填序號(hào)）

（1）①zhōng

②zhòng

爸爸，那只小鳥被擊中

了，我們?nèi)ゾ染人桑?/p>

（2）①jī

②jǐ

小男孩急得幾

乎都要哭出來(lái)了。

（3）①繼續(xù)

②陸續(xù)

螞蟻們

回到了洞中。

（4）①規(guī)則

②規(guī)律

這是咱們班定好的

，每個(gè)同學(xué)都要遵守。

9．將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①

頭

腦②一葉___③___飄香

④窗___凈⑤四

八

⑥絢麗___

⑴我知道與①這個(gè)詞語(yǔ)一樣，含有身體部位的詞語(yǔ)還有：

⑵我能寫出與⑤這個(gè)詞語(yǔ)一樣，含有數(shù)字的詞語(yǔ)：

⑶選詞填空（填序號(hào)）：沿海地區(qū)交通便利，公路、鐵路

。

10．根據(jù)所學(xué)詩(shī)文填空。

（1）課文里有藝術(shù)：秋雨，是大自然的調(diào)色師。“你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把

"；“它把紅色給了楓樹，

像一枚枚郵票”。而“風(fēng)，是大自然的

。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴"。

（2）古詩(shī)里有美景：杜牧的“___，霜葉紅于二月花”讓我們看到了楓林勝景；李白的“天門中斷楚江開，___"讓我們感受到了山水氣勢(shì)；劉禹錫的“___，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”為我們展現(xiàn)了洞庭風(fēng)光。

（3）名言里有深意：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，___"告訴我們要想做成事，需要團(tuán)結(jié)合作?！?/p>

，無(wú)理寸步難行”則說(shuō)明無(wú)論做什么事，都要以理服人。

（4）我們?cè)谡n文中遇見了很多有特點(diǎn)的人物：在《父親、樹林和鳥》一文中認(rèn)識(shí)了熱愛樹林和鳥的父親；在《手術(shù)臺(tái)就是陣地》中認(rèn)識(shí)了___的白求恩；還知道了司馬光小時(shí)候是個(gè)

_________

的孩子。

四、句子練習(xí)

11．按要求完成句子。

（1）秋天到了，一片片葉子從樹上飄落下來(lái)。（改為擬人句）

（2）黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（照樣子，寫句子）

（3）例：王老師急得直跺腳。（照樣子，寫句子）

媽媽累得

（4）“小蜘蛛，你吃飽了嗎？"老屋問(wèn)。（改為提示語(yǔ)在中間的句子）

五、課內(nèi)閱讀

閱讀短文，完成練習(xí)。

搭船的鳥（節(jié)選）

①它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？

②我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒牵瑳](méi)一會(huì)兒，它（）起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴（）著一條小魚。它（）在船頭，一口把小魚（）了下去。

12．選文的第②自然段，作者是抓住翠鳥捕魚的___進(jìn)行細(xì)致觀察的，選擇下列詞語(yǔ)按照順序填在括號(hào)里。

銜飛

吞

站

13．選文中加點(diǎn)的“一下子”“沒(méi)一會(huì)兒"一口”這些詞語(yǔ)，可以感受翠鳥捕魚時(shí)的（）。

A．悠閑從容B．敏捷迅速C．慢條斯理

六、詩(shī)歌鑒賞

詩(shī)歌鑒賞

望天門山①

【唐】李白

天門中斷楚江開，____至此回。

____相對(duì)出，____。

注釋：①天門山：今安徽東梁山與西梁山的合稱。東梁山在今蕪湖市，西梁山在今馬鞍山市，兩山隔江相對(duì)，像一道天然的門戶。②長(zhǎng)江中下游部分河段在古代流經(jīng)楚地，所以叫楚。

14．請(qǐng)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

15．“回"的意思有：①還，走向原來(lái)的地方；②掉轉(zhuǎn)；③曲折，環(huán)繞，旋轉(zhuǎn)。詩(shī)句中“回”的意思是

（填序號(hào)），這句詩(shī)描寫的景象是____________。

16．結(jié)合注釋①，聯(lián)系第一句詩(shī)中的“斷"字，我展開了想象：“出”描寫的景象是：___

______

。

17．《望天門山》歌頌祖國(guó)的壯美山河，而李白的《早發(fā)白帝城》用詩(shī)句“___，___"寫船行之快，表達(dá)愉快心情。

18．我們熱愛祖國(guó)的每一寸土地，在東北，有美麗的

；在南海，有富饒的

。

19．讀注釋②，能讓人想到“楚國(guó)”的屈原，你知道和屈原有關(guān)的事件或節(jié)日嗎？請(qǐng)用一兩句話簡(jiǎn)單介紹一下吧。

七、現(xiàn)代文閱讀

閱讀短文，完成練習(xí)。

白熊先生的苦惱（節(jié)選）

張秋生

①白熊先生是《北極趣味畫報(bào)》的主編，他是個(gè)深度近視眼，離開眼鏡簡(jiǎn)直沒(méi)法生活。今早起床，眼鏡意外不見了，白熊先生今天只能不戴眼鏡去上班了。

②他先找帽子。只見帽子掛在墻上，他隨手摘下就扣在頭上了?？墒?，這只是朋友送給他的一個(gè)漂亮的瓷掛盤，盤子在他頭上轉(zhuǎn)了兩圈，滾了下來(lái)，砸在他的腳上，摔成了碎片。

③他找襪子。他左腳穿上了黑襪子，是他夫人的；右腳穿上了紅襪子，是他女兒的。

④他往自己頭上淋些香水，其實(shí)，這是他兒子的藍(lán)墨水，他變成了一個(gè)可怕的藍(lán)臉熊。

⑤他見門外放著一雙鞋，就把腳伸了進(jìn)去。誰(shuí)知道，這是他兒子的兩輛電動(dòng)玩具車，他還沒(méi)站穩(wěn)，車子就發(fā)動(dòng)了。白熊先生像一匹馬似的沖了出去。

⑥他撞在一位先生身上。他趕忙抱住這位先生，并連說(shuō)“對(duì)不起"?？墒窃僖磺?，那位先生戴著的不正是他的眼鏡嗎？他一把奪過(guò)眼鏡戴上，這才看清：

讀到這里，我預(yù)測(cè)：____

⑦白熊先生嘆了一口氣，盡管他知道現(xiàn)在的自己像個(gè)怪物，但他還是走進(jìn)了辦公室。他要寫一篇文章，刊登在他的《北極趣味畫報(bào)》上。題目是：白熊先生的苦惱。

⑧第一句話就是：注意，請(qǐng)保護(hù)好自己的眼睛……

20．很多物品具有相似性，深度近視的白熊先生因此鬧出了一連串的笑話。請(qǐng)你從文中找出這些相似的物品，完成下面的思維導(dǎo)圖。

①

藍(lán)墨水③___

帽子②

④

21．讀完故事，我積累了一個(gè)有新鮮感的詞語(yǔ)：____________。第⑤段中有一個(gè)比喻句很有新鮮感，找一找。

22．讀到第⑥段時(shí)，你猜到后面會(huì)發(fā)生什么呢？展開想象，把你的預(yù)測(cè)寫在文中方框里的橫線上。

23．通過(guò)聯(lián)系上下文，我知道了“苦惱”的意思是

；讀完短文，我知道了“白熊先生的苦惱"是____________

。

八、寫作題

24．生活中從來(lái)都不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。相信在這一期的學(xué)習(xí)、生活中，你一定看到了許多美好的人、美好的事、美好的景、美好的物……請(qǐng)選擇你印象最深的一個(gè)寫下來(lái)，與大家分享分享吧！

要求：自擬題目，書寫規(guī)范、整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

答案解析部分

1．【答案】①旅客；②您；③準(zhǔn)備；④排隊(duì)；⑤票；⑥?？?；⑦保管；⑧貴重；⑨物；⑩愿、旅

2．【答案】B

3．【答案】D

4．【答案】A

5．【答案】D

6．【答案】D

7．【答案】C

8．【答案】（1）②

（2）①

（3）②

（4）①

9．【答案】搖；晃；知；秋；瓜；果；明；幾；面；方；多；彩；昂首挺胸；三心二意；四通八達(dá)

10．【答案】（1）小扇子；紅紅的楓葉；音樂(lè)家

（2）停車坐愛楓林晚；碧水東流至此回；湖光秋月兩相和

（3）一個(gè)好漢三個(gè)幫；有理走遍天下

（4）堅(jiān)定無(wú)畏或無(wú)私奉獻(xiàn)；機(jī)智勇敢（符合人物形象即可）

11．【答案】（1）春天來(lái)了，鳥兒唱起了歡樂(lè)的歌。

（2）紅紅的花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹呀吹呀，吹來(lái)了春天的生機(jī)。

（3）直不起腰。

（4）“小蜘蛛，”老屋問(wèn)，“你吃飽了嗎？"

【答案】12．動(dòng)作。銜、站、吞

13．B

【答案】14．碧水東流；兩岸青山；孤帆一片日邊來(lái)

15．③；綠江水滾滾東流到這里，又回旋向北流去

16．河岸兩邊有兩座青山相對(duì)地聳立起來(lái)，非常的壯觀美麗。

17．兩岸猿聲啼不住；輕舟已過(guò)萬(wàn)重山

18．小興安嶺；西沙群島；

19．端午節(jié)紀(jì)念屈原，是因?yàn)榍膼蹏?guó)精神和感人詩(shī)篇深入人心，千年傳頌，人們便在端午節(jié)這一天紀(jì)念這位偉大的愛國(guó)詩(shī)人，相傳這一天也是屈原的祭日。

【答案】20．瓷掛盤；兩輛電動(dòng)玩具車；香水；一雙鞋

21．苦惱；白熊先生像一匹馬似的沖了出去。

22．這是他兒子堆的雪人，這個(gè)調(diào)皮鬼把父親的眼鏡給雪人戴上了

23．痛苦煩惱；他是個(gè)深度近視眼，離開眼鏡簡(jiǎn)直沒(méi)法生活

24．【答案】誠(chéng)信讓生活更美好

當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時(shí)光輪回都無(wú)跡可尋時(shí)，你驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西藏在時(shí)光背后，那便是--誠(chéng)信。

去年夏天，爺爺用畢生的血汗錢承包了一個(gè)梨園?！暗胤讲淮?，可是在那里的梨樹長(zhǎng)得好?！睜敔敵Ｕf(shuō)道。

“唉呀，怎么那一老頭還這么固執(zhí)啊，都上七十了，還這么辛苦勞作，為啥啊!"村里人常常這樣說(shuō)爺爺。我們家里人也常勸他老人家應(yīng)把梨園轉(zhuǎn)讓給別人，免得太辛苦了。是啊，爺爺干了大半輩子了，應(yīng)好好地享一下清福?？墒?，爺爺總不肯聽，默默地又扛著鋤頭往梨園走去了……

直到一天，大清早，爺爺一如既往地走到梨園施肥。奇怪的是，有很多的梨子被摘了下來(lái)。整個(gè)地面鋪滿了大大小小的爛梨子，引來(lái)了螞蟻、蒼蠅無(wú)數(shù)。所有的梨樹好像都泄了氣一樣，呆呆地站著。

爺爺心急如焚，他知道，可能又是村里的那群不良社會(huì)青年來(lái)他的梨園搞破壞，更令他擔(dān)心的還不只這些。昨晚，批發(fā)商的老板跟他通話，要求這個(gè)星期內(nèi)要把幾百箱新鮮的梨子運(yùn)到批發(fā)商場(chǎng)，否則索要賠償。這可把爺爺急壞了。

晌午，爺爺一個(gè)人孤獨(dú)地坐在梨樹下，看著這滿目蒼痍的景象，悶悶不樂(lè)??！村里人都知道了這件事，便議論紛紛“唉，那老頭別那么笨了，要是不能按時(shí)送到人家手中，可是要賠錢的呀?？梢酝倒p料啊，把爛梨子混進(jìn)去不就行了嗎！”

整個(gè)下午，我們家里人都為爺爺發(fā)愁，可誰(shuí)也想不出好的