2026學(xué)年上學(xué)期三年級(jí)語文單元綜合測(cè)試卷第一部分單元基礎(chǔ)知識(shí)（共40分）一、漢字書寫與拼音（10分）看拼音寫詞語（5分）chūnhuáqiūshí（春華秋實(shí)）xīnkuàngshényí（心曠神怡）wēngùzhīxīn（溫故知新）tiāngāodìkuò（天高地闊）jīnguāngcànlàn（金光燦爛）給下列多音字選擇正確讀音（5分）他把（bǎ）書把（bà）兒弄壞了。媽媽在空（kōng）地上種了許多空（kòng）心菜。小明背（bēi）著書包在背（bèi）古詩。這道題我答（dā）應(yīng)老師要認(rèn)真回答（dá）。他好（hào）奇地問："你好（hǎo）嗎？"二、詞語積累與運(yùn)用（10分）照樣子寫詞語（4分）例：紅彤彤（ABB式）：綠油油、金燦燦、白茫茫、黑乎乎例：自言自語（ABAC式）：無影無蹤、無邊無際、半信半疑、自由自在選詞填空（6分）（陸續(xù)）（繼續(xù)）（連續(xù)）同學(xué)們（陸續(xù)）走進(jìn)教室。休息了一會(huì)兒，我們（繼續(xù)）前進(jìn)。他（連續(xù)）工作了八個(gè)小時(shí)。（激烈）（熱烈）（猛烈）戰(zhàn)斗進(jìn)行得非常（激烈）?？耧L(fēng)（猛烈）地吹著。教室里響起了（熱烈）的掌聲。三、句子訓(xùn)練（10分）按要求改寫句子（5分）小鳥在樹上唱歌。（擴(kuò)句）可愛的小鳥在高大的樹上快樂地唱歌。他把教室打掃得干干凈凈。（改為"被"字句）教室被他打掃得干干凈凈。這難道不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）這是偉大的奇觀。我寫完了作業(yè)。（改為"把"字句）我把作業(yè)寫完了?；▋洪_了。（改為擬人句）花兒綻開了笑臉。修改病句（5分）我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。我們要善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。我估計(jì)他這道題做錯(cuò)了。他的語文作業(yè)基本上全部完成了。他的語文作業(yè)全部完成了。我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。這本書對(duì)我很感興趣。我對(duì)這本書很感興趣。四、古詩文積累（10分）默寫古詩（5分）《望廬山瀑布》（李白）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。按要求填空（5分）"欲窮千里目，更上一層樓"出自王之渙的《登鸛雀樓》。"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天"出自杜甫的《絕句》。"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)"出自李白的《靜夜思》。"春眠不覺曉，處處聞啼鳥"出自孟浩然的《春曉》。"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"出自李紳的《憫農(nóng)》。第二部分閱讀理解（共30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）《富饒的西沙群島》（節(jié)選）魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。這段話主要寫了什么？（3分）這段話主要寫了西沙群島海里的魚種類多、數(shù)量多。用"____"畫出文中的比喻句，并說說把什么比作什么。（4分）比喻句：有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。把鼓起氣的魚比作皮球。"西沙群島的海里一半是水，一半是魚"這句話說明了什么？（4分）這句話說明了西沙群島海里的魚非常多，是一種夸張的說法。你喜歡西沙群島嗎？為什么？（4分）我喜歡西沙群島，因?yàn)槟抢锏聂~種類多、數(shù)量多，非常美麗富饒。二、課外閱讀（15分）《小螞蟻搬西瓜》一個(gè)炎熱的夏天，四只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊西瓜。西瓜又大又紅，看起來非常好吃。小螞蟻們高興極了，它們想把西瓜搬回家?？墒俏鞴咸罅?，小螞蟻們?cè)趺匆舶岵粍?dòng)。一只小螞蟻說："我們?nèi)フ腋嗟呐笥褋韼兔Π桑?于是，它們分頭去找朋友。不一會(huì)兒，來了一群小螞蟻。它們有的推，有的拉，有的抬，有的扛，齊心協(xié)力地搬西瓜。西瓜終于被搬回了家。小螞蟻們高興地圍著西瓜，分享著美味的西瓜。它們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了什么？（3分）小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了一塊西瓜。小螞蟻們是怎樣搬西瓜的？（4分）小螞蟻們有的推，有的拉，有的抬，有的扛，齊心協(xié)力地搬西瓜。這個(gè)故事告訴我們什么道理？（4分）這個(gè)故事告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量的道理。你在生活中有沒有和別人合作完成一件事的經(jīng)歷？請(qǐng)簡單寫一寫。（4分）有一次，我們班舉行拔河比賽，大家齊心協(xié)力，終于贏得了比賽。第三部分寫作天地（共30分）一、看圖寫話（15分）請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的圖畫，寫一段通順的話。要求：語句通順，不少于150字。能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。發(fā)揮想象，寫出圖畫中的人物在做什么，他們的心情如何。（圖畫內(nèi)容：一群小朋友在公園里放風(fēng)箏，有的在奔跑，有的在拉線，有的在歡呼，天空中有各種各樣的風(fēng)箏。）范文參考：春天來了，公園里的花兒開了，草兒綠了，小朋友們都來放風(fēng)箏了。小明和小紅在草地上奔跑著，他們的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。小剛的風(fēng)箏是一只老鷹，飛得最高最遠(yuǎn)。小麗的風(fēng)箏是一只金魚，在天空中游來游去。大家都在歡呼著，笑著，跳著，玩得非常開心。天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶、老鷹、金魚、蜻蜓，還有孫悟空呢！公園里充滿了歡聲笑語，真是一個(gè)快樂的春天！二、自由寫作（15分）題目：《我的好朋友》要求：寫一個(gè)你熟悉的好朋友。寫出他（她）的外貌、性格特點(diǎn)和你們之間發(fā)生的一件事。語句通順，不少于200字。范文參考：我的好朋友叫小紅，她有一雙大大的眼睛，像兩顆黑葡萄，長長的頭發(fā)扎成兩個(gè)小辮子，走起路來一甩一甩的，非?？蓯?。小紅是一個(gè)樂于助人的女孩。有一次，我在體育課上不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，疼得我直掉眼淚。小紅看見了，連忙跑過來，扶著我去了醫(yī)務(wù)室。她還幫我擦藥，安慰我不要哭。從那以后，我們成了最好的朋友。小紅不僅樂于助人，還非常聰明。每次考試她都能取得好成績，而且她還經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，小紅耐心地給我講解，直到我弄懂為止。我很高興能有這樣一個(gè)好朋友，我們要永遠(yuǎn)在一起。第四部分附加題（10分）猜字謎（5分）一口咬掉牛尾巴（告）三人同日來，喜見百花開（春）千里相逢（重）守門員（閃）太陽西邊下，月亮東邊掛（明）成語接龍（5分）一心一意→意氣風(fēng)發(fā)→發(fā)揚(yáng)光大→大材小用→用武之地→地大物博→博學(xué)多才→才高八斗→斗轉(zhuǎn)星移→移花接木參考答案：第一部分單元基礎(chǔ)知識(shí)漢字書寫與拼音：略詞語積累與運(yùn)用：略句子訓(xùn)練：略古詩文積累：略第二部分閱讀理解課內(nèi)閱讀：略課外閱讀：略第三部分寫作天地看圖寫話：略自由寫作：略第四部分附加題猜字謎：告、春、重、閃、明成語接龍：略評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第一部分單元基礎(chǔ)知識(shí)（40分）漢字書寫與拼音：10分詞語積累與運(yùn)用：10分句子訓(xùn)練：10分古詩文積累：10分第二部分