學(xué)校思想政治工作自查報(bào)告為深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作的相關(guān)要求，全面了解學(xué)校思想政治工作的開展情況，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)，我校對(duì)思想政治工作進(jìn)行了全面自查?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、工作開展情況

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)與機(jī)制建設(shè)

1.健全領(lǐng)導(dǎo)體制：學(xué)校成立了以黨委書記為組長(zhǎng)，校長(zhǎng)和其他黨委班子成員為副組長(zhǎng)，各職能部門負(fù)責(zé)人和二級(jí)學(xué)院黨組織書記為成員的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，研究部署思想政治工作，協(xié)調(diào)解決工作中的重大問(wèn)題。通過(guò)明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)分工，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門組織協(xié)調(diào)、二級(jí)學(xué)院具體實(shí)施的工作格局。

2.完善工作機(jī)制：制定了《學(xué)校思想政治工作實(shí)施方案》《思想政治工作考核辦法》等一系列規(guī)章制度，明確了思想政治工作的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容和工作流程。建立了思想政治工作聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)了各部門之間的溝通與協(xié)調(diào)，形成了工作合力。同時(shí)，將思想政治工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃和績(jī)效考核體系，確保思想政治工作落到實(shí)處。

（二）課程思政建設(shè)

1.頂層設(shè)計(jì)與規(guī)劃：學(xué)校高度重視課程思政建設(shè)，出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)課程思政建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，明確了課程思政建設(shè)的總體目標(biāo)、基本原則和實(shí)施路徑。組織各專業(yè)教師開展課程思政教學(xué)研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立“課程思政”理念，挖掘各類課程的思想政治教育元素，將思想政治教育融入到專業(yè)課程教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2.示范引領(lǐng)與推廣：學(xué)校遴選了一批課程思政示范課程和教學(xué)名師，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。通過(guò)舉辦課程思政教學(xué)觀摩活動(dòng)、優(yōu)秀案例評(píng)選等方式，推廣課程思政建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。同時(shí)，鼓勵(lì)教師開展課程思政教學(xué)改革與研究，積極探索課程思政的有效模式和方法。目前，學(xué)校已有[X]門課程被評(píng)為省級(jí)課程思政示范課程，[X]位教師獲得省級(jí)課程思政教學(xué)名師稱號(hào)。

（三）思政課教學(xué)改革

1.教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新：思政課教師緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展和學(xué)生實(shí)際，不斷更新教學(xué)內(nèi)容。將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神等重要內(nèi)容融入到思政課教學(xué)中，增強(qiáng)了思政課的時(shí)代感和吸引力。同時(shí)，注重將地方特色文化和紅色資源引入課堂，豐富了教學(xué)內(nèi)容，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)方法改革：積極推進(jìn)思政課教學(xué)方法改革，采用案例教學(xué)、情景教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。例如，在《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程中，教師通過(guò)組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、參觀紅色教育基地等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受理論的魅力，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。此外，學(xué)校還利用現(xiàn)代信息技術(shù)，建設(shè)了思政課在線教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和便捷的學(xué)習(xí)方式。

（四）教師思想政治工作

1.師德師風(fēng)建設(shè)：學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)作為教師思想政治工作的重要內(nèi)容，制定了《教師師德師風(fēng)考核辦法》，建立了師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)、簽訂師德承諾書等方式，引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的教師形象。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)的監(jiān)督和考核，對(duì)違反師德師風(fēng)的教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

2.思想政治培訓(xùn)：定期組織教師參加思想政治培訓(xùn)，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。邀請(qǐng)專家學(xué)者來(lái)校作專題報(bào)告，開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的教育方針政策等方面的培訓(xùn)。此外，還組織教師參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓教師在實(shí)踐中了解社會(huì)、增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。近三年來(lái)，學(xué)校共舉辦各類思想政治培訓(xùn)[X]場(chǎng)次，培訓(xùn)教師[X]余人次。

（五）學(xué)生思想政治教育

1.日常思想政治教育：加強(qiáng)學(xué)生日常思想政治教育，通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、心理健康教育等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。建立了學(xué)生思想政治教育工作臺(tái)賬，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，有針對(duì)性地開展思想政治教育工作。

2.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育：注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生思想政治教育中的作用，建設(shè)了學(xué)校思想政治教育網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)布思想政治教育相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)測(cè)和引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理網(wǎng)絡(luò)輿情事件，維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全和穩(wěn)定。

（六）校園文化建設(shè)

1.物質(zhì)文化建設(shè)：加大對(duì)校園物質(zhì)文化建設(shè)的投入，改善校園環(huán)境。建設(shè)了一批具有文化內(nèi)涵的校園景觀和文化設(shè)施，如校訓(xùn)石、文化長(zhǎng)廊、圖書館等，營(yíng)造了良好的育人氛圍。同時(shí)，注重校園環(huán)境的美化和綠化，打造了整潔、美觀、舒適的校園環(huán)境。

2.精神文化建設(shè)：開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)校園文化品牌建設(shè)，打造了一批具有學(xué)校特色的校園文化活動(dòng)品牌，如“青春大講堂”“校園之星”評(píng)選等，提升了校園文化的影響力和吸引力。

二、存在的問(wèn)題

（一）課程思政建設(shè)有待深入

雖然學(xué)校在課程思政建設(shè)方面取得了一定的成績(jī)，但仍存在一些問(wèn)題。部分教師對(duì)課程思政的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，存在“重專業(yè)、輕思政”的現(xiàn)象，在課程教學(xué)中未能有效融入思想政治教育元素。同時(shí)，課程思政的評(píng)價(jià)體系還不夠完善，對(duì)課程思政的教學(xué)效果缺乏科學(xué)有效的評(píng)價(jià)方法。

（二）思政課教師隊(duì)伍建設(shè)還需加強(qiáng)

思政課教師隊(duì)伍數(shù)量相對(duì)不足，尤其是具有高級(jí)職稱和高學(xué)歷的教師比例較低。部分思政課教師的教學(xué)水平和科研能力有待提高，不能很好地滿足新時(shí)代思政課教學(xué)的需要。此外，思政課教師的培訓(xùn)和交流機(jī)會(huì)相對(duì)較少，不利于教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。

（三）學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性有待提高

在學(xué)生思想政治教育過(guò)程中，對(duì)不同年級(jí)、不同專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求研究不夠深入，思想政治教育的針對(duì)性不強(qiáng)。部分思想政治教育活動(dòng)形式單一，內(nèi)容枯燥，不能很好地吸引學(xué)生的參與，教育效果不夠理想。

（四）網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的力度還需加大

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生獲取信息和交流的重要平臺(tái)。但學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方面的投入還不夠，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的方法和手段還比較單一，不能很好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn)和需求。同時(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)測(cè)和引導(dǎo)能力還有待提高，存在一定的網(wǎng)絡(luò)安全隱患。

三、改進(jìn)措施

（一）深化課程思政建設(shè)

1.加強(qiáng)宣傳教育：通過(guò)舉辦課程思政專題培訓(xùn)、研討會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師的課程思政理念教育，提高教師對(duì)課程思政的認(rèn)識(shí)和理解。引導(dǎo)教師樹立“全員育人、全程育人、全方位育人”的理念，將思想政治教育貫穿于課程教學(xué)的全過(guò)程。

2.完善評(píng)價(jià)體系：建立科學(xué)合理的課程思政評(píng)價(jià)體系，將課程思政納入教師教學(xué)評(píng)價(jià)和績(jī)效考核體系。制定課程思政教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面對(duì)課程思政教學(xué)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)課程思政教學(xué)效果的跟蹤和反饋，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法。

（二）加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)

1.充實(shí)教師隊(duì)伍：加大思政課教師的引進(jìn)力度，制定優(yōu)惠政策，吸引優(yōu)秀人才加入思政課教師隊(duì)伍。同時(shí)，鼓勵(lì)校內(nèi)其他專業(yè)教師轉(zhuǎn)崗從事思政課教學(xué)工作，緩解思政課教師數(shù)量不足的問(wèn)題。

2.提高教師素質(zhì)：加強(qiáng)對(duì)思政課教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，定期組織教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和科研能力。建立思政課教師教學(xué)競(jìng)賽制度，鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)改革和創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3.建立激勵(lì)機(jī)制：完善思政課教師的激勵(lì)機(jī)制，提高思政課教師的待遇和地位。在職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面向思政課教師傾斜，激發(fā)思政課教師的工作積極性和創(chuàng)造性。

（三）增強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性

1.加強(qiáng)分類指導(dǎo)：深入研究不同年級(jí)、不同專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的思想政治教育方案。針對(duì)新生，重點(diǎn)開展入學(xué)教育和適應(yīng)性教育；針對(duì)畢業(yè)生，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃教育。同時(shí)，根據(jù)不同專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)課程教學(xué)，開展具有專業(yè)特色的思想政治教育活動(dòng)。

2.創(chuàng)新教育形式和內(nèi)容：豐富思想政治教育活動(dòng)的形式和內(nèi)容，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開展思想政治教育。例如，開展主題演講比賽、微電影創(chuàng)作、志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中受到教育和啟發(fā)。同時(shí)，注重運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，打造線上線下相結(jié)合的思想政治教育模式，提高思想政治教育的吸引力和感染力。

（四）加大網(wǎng)絡(luò)思想政治教育力度

1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)：加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的投入，建設(shè)功能完善、內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)。整合學(xué)校的各類網(wǎng)絡(luò)資源，打造一站式的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育服務(wù)平臺(tái)，為學(xué)生提供便捷的學(xué)習(xí)和交流渠道。

2.創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教育方法：運(yùn)用新媒體技術(shù)和手段，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的方法和形式。例如，制作生動(dòng)有趣的網(wǎng)絡(luò)微視頻、動(dòng)漫等作品，開展網(wǎng)絡(luò)直播、在線答疑等活動(dòng)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的互動(dòng)性和實(shí)效性。

3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)和引導(dǎo)：建立健全網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)和預(yù)警機(jī)制，及時(shí)掌握學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)態(tài)。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的分析和研判，針對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題和突發(fā)事件，及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，進(jìn)行正面引導(dǎo)，維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全和穩(wěn)定。

四、下一步工作計(jì)劃

（一）持續(xù)推進(jìn)課程思政建設(shè)

1.進(jìn)一步加強(qiáng)課程思政示范課程和教學(xué)名師的培育工作，爭(zhēng)取在省級(jí)和國(guó)家級(jí)課程思政示范課程和教學(xué)名師評(píng)選中取得更好的成績(jī)。

2.開展課程思政優(yōu)秀案例評(píng)選和推廣活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀案例的經(jīng)驗(yàn)和做法，推動(dòng)課程思政建設(shè)在全校范圍內(nèi)深入開展。

（二）加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)

1.制定思政課教師隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃，明確教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)。加大對(duì)思政課教師的培養(yǎng)和引進(jìn)力度，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

2.建立思政課教師教學(xué)改革與研究專項(xiàng)基金，鼓勵(lì)教師開展教學(xué)改革和科研工作，提高教師的教學(xué)水平和科研能力。

（三）提高學(xué)生思想政治教育質(zhì)量

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想政治教育工作的研究，深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和需求，制定更加科學(xué)合理的思想政治教育方案。

2.加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員、班主任的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)生思想政治教育中的重要作用。

（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)

1.進(jìn)一步挖掘?qū)W校的歷史文化底蘊(yùn)，打造具有學(xué)校特色的校園文化品牌。開展校園文化建設(shè)系列活動(dòng)，營(yíng)