三年級(jí)語(yǔ)文第1頁(yè)，共4頁(yè)三年級(jí)語(yǔ)文第2頁(yè)，共4頁(yè)學(xué)校：班級(jí)：學(xué)校：班級(jí)：姓名：…………密……………封………線……………………………（滿分：100分）一、填空題（共60分）1．（8分）讀拼音寫詞語(yǔ)。rènaoguīzézhǔnbèimàomìgǎnshòuxùnsùzītàiměimiào2．（6分）請(qǐng)用“√”選出下面加點(diǎn)字的正確讀音。（1）面對(duì)陌（mōmò）生人的突然到訪（fǎngfāng），他有些手足無(wú)措。（2）在射擊訓(xùn)練中（zhōngzhòng），她連續(xù)打中（zhōngzhòng）十環(huán)。（3）子彈（dàntán）打在鐵板上，又被反彈（dàntán）回來(lái)了。3．（6分）比一比，再組詞。秒()

挑()

持()

妙()

桃()

寺()

4．（6分）按查字典要求填寫?！皵n”字按音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)；按部首查字法應(yīng)先查部首，再查畫?！皵n”在字典中的解釋有：①合上；②靠近；③動(dòng)詞，梳。選擇下面句子中“攏”字的正確解釋，填寫在括號(hào)里。（只填序號(hào)）（1）做完操，兩側(cè)隊(duì)伍向中間靠攏。 ()（2）媽媽用手?jǐn)n了攏頭發(fā)。 ()（4分）5．（6分）把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。搖()晃()

張()舞()

提()吊()()干()燥

()紅()赤

()忙()亂6．（8分）讀一讀，連一連。炎熱的

秋天

一把

顏料涼爽的

氣味

一盒

郵票香甜的

楓葉

一枚

歌曲紅紅的

夏天

一首

扇子7．（4分）選詞填空聲明

說(shuō)明（1）老師說(shuō)請(qǐng)假要()原因。（2）政府發(fā)表了一項(xiàng)()，否認(rèn)了一些謠言。規(guī)矩

規(guī)定（1）你必須在()時(shí)間內(nèi)完成這些作業(yè)。（2）媽媽常說(shuō)：“不以()，不能成方圓”。8.（6分）按要求寫句子。（1）孫中山流利地背出了昨天所學(xué)的功課。（改為“把”字句）（2）這一問(wèn)把高聲念書的同學(xué)們嚇呆了。（改成“被”字句）（3）難道還有比這更好聽(tīng)的叫聲嗎？（改為陳述句）9．（10分）按課文內(nèi)容填空。（1）停車坐愛(ài)，霜葉紅于。（2）兩相和，潭面無(wú)風(fēng)。（3）挑促織，夜深籬落。（4）人心齊，。（5）《所見(jiàn)》是代詩(shī)人袁枚的作品，詩(shī)中讓我們看到小牧童的純真、可愛(ài)的詩(shī)句是：，。二、語(yǔ)言表達(dá)（共4分）1.（1分）周末，你和媽媽前往甘肅省博物館進(jìn)行參觀。過(guò)程中，遇到了以下三種現(xiàn)象，哪一個(gè)行為會(huì)令你感到溫暖呢（

）A．乘坐地鐵時(shí)遇到同學(xué)小李，他大聲地向你問(wèn)好，并拿出很多零食與你分享，一邊吃一邊大聲聊天。B．博物館門口檢票時(shí)，媽媽的好朋友張阿姨，主動(dòng)把你拉進(jìn)隊(duì)伍里，通過(guò)插隊(duì)的形式和她一塊兒早早進(jìn)去。C．觀看館內(nèi)的恐龍模型時(shí)，因解說(shuō)器沒(méi)有聲音，一旁的大學(xué)生哥哥熱情地給你講解。2.（3分）請(qǐng)從第1題中，選擇一種不文明行為()。面對(duì)這種行為，說(shuō)說(shuō)你會(huì)怎么做。三年級(jí)語(yǔ)文第3頁(yè)，共4頁(yè)三年級(jí)語(yǔ)文第4頁(yè)，共4頁(yè)三、閱讀與理解（共16分）（一）（7分）課內(nèi)閱讀?！肚锾斓挠辍罚ü?jié)選）①秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。②秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1．(2分)短文第一段把秋天的雨比作什么？請(qǐng)用“______”在文中畫出來(lái)。2．(2分)秋天的雨帶來(lái)的顏料是________的。A．單調(diào) B．五彩繽紛 C．黑乎乎3．(3分)秋天的雨給哪些事物帶來(lái)了顏色？請(qǐng)至少寫出三種。（二）（9分）課外閱讀。金色的玉米棒①秋后，小兔子藏起了三個(gè)最大的玉米棒。冬天來(lái)了，小松鼠想，家里的糧食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一個(gè)玉米棒吧?、凇斑诉诉?！”小松鼠敲門了。“吱呀——”小兔子開(kāi)了門。小兔子告訴小松鼠，那玉米棒誰(shuí)也不借。小兔子送給小松鼠一把干蘑菇。③雪花飄落了，有一只小松雞抖抖口袋，發(fā)現(xiàn)剩下的糧食不多了。他想，小兔子是我的好鄰居，去向他借一個(gè)玉米棒吧！④“咚咚咚！”小松雞敲門了?！爸ㄑ健毙⊥米娱_(kāi)了門。小兔子告訴小松雞，那玉米棒誰(shuí)也不借。小兔子送給小松雞一碗小豆子。⑤小溪里的冰融化了，泥洞里的小刺猬一覺(jué)睡醒，肚子餓極了。他想，我?guī)托⊥米痈蛇^(guò)活兒，去找他借一個(gè)玉米棒準(zhǔn)行。⑥“咚咚咚！”小刺猬敲門了?！爸ㄑ健毙⊥米娱_(kāi)了門。小兔子___________⑦一場(chǎng)春雨過(guò)后，小兔子在門前挖了一個(gè)個(gè)小坑，他剝下黃澄澄的玉米粒，一顆顆種下。⑧秋后，小兔子收獲了好多好多金色的玉米棒。他送一筐給小松鼠，送一筐給小松雞，送一筐給小刺猬。大家過(guò)了一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的冬天。小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個(gè)最大的玉米棒藏了起來(lái)。⑨現(xiàn)在你知道，小兔子為什么不把玉米棒借給任何人了吧！1．（3分）短文中，、、向小兔子借玉米棒。2．（3分）小兔子為什么不把玉米棒借給任何人呢？3．（3）聯(lián)系上文預(yù)測(cè)一下：小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子會(huì)說(shuō)什么？又會(huì)怎樣做呢？仿照上文，在橫線上寫一寫。密密封