試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2025年秋期岳池一中七年級(jí)歷史學(xué)科期末試卷注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上一、單選題（共60分）1．（本題2分）云南元謀人化石距今約170萬年；陜西藍(lán)田人化石距今約115萬—70萬年；湖北鄖縣人化石距今約100—80萬年；北京人化石距今約70萬—20萬年。這些古人類化石體現(xiàn)了中華文明突出的（

）A．創(chuàng)新性 B．包容性 C．連續(xù)性 D．統(tǒng)一性2．（本題2分）史料是人們了解過去、認(rèn)識(shí)歷史的重要依據(jù)和基礎(chǔ)。我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一，如果要了解中國境內(nèi)遠(yuǎn)古人類的活動(dòng)，最可靠的史料應(yīng)是（

）A．神話傳說 B．史書記載 C．化石遺存 D．專家推測(cè)3．（本題2分）考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù)之一。半坡遺址分為居住區(qū)、墓葬區(qū)和制陶作坊區(qū)；考古學(xué)家在河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)了木結(jié)構(gòu)水井和大片的干欄式建筑遺跡。這能夠證明原始居民A．開始農(nóng)業(yè)種植 B．生產(chǎn)水平顯著提高C．有了埋葬意識(shí) D．已經(jīng)過上定居生活4．（本題2分）仰韶文化距今約7000—5000年，它的重要特征是彩繪陶器，這里的人主要居住在半地穴式的房屋里，他們主要種植粟、黍。下列符合這一時(shí)期的遺址是（

）A．元謀人遺址 B．北京人遺址 C．河姆渡遺址 D．半坡人遺址5．（本題2分）良渚遺址考古發(fā)現(xiàn)，古城內(nèi)外祭壇上權(quán)貴們的墓地里隨葬著數(shù)量眾多的玉琮等制作精美的玉器，這和其他隨葬品較少的普通墓葬對(duì)比鮮明。這些考古發(fā)現(xiàn)（

）A．說明玉器成為人們?nèi)粘Ｉ钣闷?B．反映當(dāng)時(shí)階級(jí)分化已經(jīng)相當(dāng)明顯C．印證黃河流域已經(jīng)進(jìn)入文明社會(huì) D．體現(xiàn)中國古代文明長期領(lǐng)先世界6．（本題2分）近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊f：“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！睋?jù)此可知，華夏民族形成的特點(diǎn)是（

）A．由炎帝和黃帝創(chuàng)立B．雜居相處，在不斷交往交融中形成C．發(fā)祥地是黃河流域D．交通便利，創(chuàng)造了眾多的文明成就7．（本題2分）西周時(shí)期，周天子對(duì)墓葬用品進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定，如用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”。材料反映的本質(zhì)問題是（

）A．西周社會(huì)呈現(xiàn)等級(jí)森嚴(yán)的特征 B．西周社會(huì)的腐敗現(xiàn)象C．西周手工業(yè)中冶銅業(yè)十分落后 D．西周各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡8．（本題2分）“他對(duì)內(nèi)整頓朝政，對(duì)外‘尊王攘夷’，終于九合諸侯，成就了春秋五霸之首的偉業(yè)?！边@里的“他”是（

）A．周武王 B．齊桓公 C．晉文公 D．楚莊王9．（本題2分）商鞅變法規(guī)定，平民可以通過在戰(zhàn)場(chǎng)上立軍功來獲得爵位和土地。如果某位平民因作戰(zhàn)勇敢而獲封爵位，這主要體現(xiàn)了變法（

）A．提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)量 B．削弱了貴族特權(quán) C．廢除了分封制度 D．促進(jìn)了階層流動(dòng)10．（本題2分）百家爭(zhēng)鳴是我國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，各家學(xué)派的思想主張中蘊(yùn)含著豐富的智慧。下面典籍中的記載反映出他們的共同智慧是（

）圣人無常心，以百姓心為心?！兜赖陆?jīng)》子貢問政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”——《論語·顏淵》樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂?！睹献印ち夯萃跸隆贩参骞日?，民之所仰也，君之所以為養(yǎng)也?！赌印て呋肌稟．順應(yīng)自然 B．以德治國 C．以民為本 D．尚賢節(jié)儉11．（本題2分）下面是人類早期文明使用的部分文字，對(duì)此理解正確的是（

）A．甲骨文是唯一得到延續(xù)的古代文字B．商業(yè)發(fā)展決定文字的消失或延續(xù)C．人類早期文明具有多元一體的特征D．各區(qū)域文明產(chǎn)生的時(shí)期大致相同12．（本題2分）朱教授準(zhǔn)備出版一本關(guān)于中國簡(jiǎn)史的圖書，下面是目錄大綱初稿（部分）。判斷第二章的標(biāo)題可能為（

）導(dǎo)

言

華夏的誕生……第二章

秦漢：____________第三章

魏晉南北朝：政權(quán)分立與民族交融第四章

隋唐：繁榮和開放……A．中華文明起源 B．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固C．短暫而繁榮 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展13．（本題2分）秦始皇統(tǒng)一六國后，下令“車同軌，書同文”，統(tǒng)一貨幣為圓形方孔半兩錢，統(tǒng)一度量衡。這些措施（

）秦統(tǒng)一中國秦末農(nóng)民大起義西漢建立和“文景之治”大一統(tǒng)王朝的鞏固秦漢時(shí)期的科技與文化A．促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流 B．加劇了社會(huì)矛盾C．導(dǎo)致了秦朝迅速滅亡 D．確立了郡縣制度14．（本題2分）給下面方框內(nèi)所示內(nèi)容歸納主題，最合適的是（

）A．原始社會(huì)與中華文明的起源 B．科技與文化的發(fā)展C．統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固 D．奴隸制王朝的更替15．（本題2分）公元前202年劉邦建立漢朝，這一年換算成世紀(jì)應(yīng)該是（

）A．公元前3世紀(jì)末期 B．公元前2世紀(jì)末期C．公元前3世紀(jì)早期 D．公元前2世紀(jì)早期16．（本題2分）公元前127年，梁王、城陽王提出，愿分部分國土與其弟。漢武帝立即批準(zhǔn)，并下詔“諸侯王分與子弟邑者”，朝廷均予批準(zhǔn)，規(guī)定諸侯王除由嫡長子繼承王位外，其它諸子都可在王國范圍內(nèi)分到封地，作為侯國。這里講述的是（

）A．察舉制 B．刺史制 C．推恩令 D．三司制17．（本題2分）毛澤東在《沁園春·雪》中寫到的“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”這句詩詞提到了中國古代多位杰出君主。下列選項(xiàng)你認(rèn)為最符合的是（

）A．秦始皇、漢文帝、唐太宗、宋太宗B．秦始皇、光武帝、唐玄宗、宋高宗C．秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖D．秦始皇、漢景帝、唐高宗、宋太祖18．（本題2分）東漢順帝末年流傳著一首童謠：“直（正直無私的人）如弦，死道邊；曲（邪曲之徒）如鉤，反封侯?！边@反映了東漢當(dāng)時(shí)（

）A．諸侯強(qiáng)大 B．政治腐敗 C．民不聊生 D．黃巾起義19．（本題2分）敦煌壁畫中的佛教樂舞“天宮伎樂”人物動(dòng)作舒展奔放，保留明顯的印度風(fēng)韻；舞者表情溫婉，端莊含蓄，具有中原漢族女性特征?！疤鞂m伎樂”的藝術(shù)特點(diǎn)說明（

）A．絲綢之路促進(jìn)了中外文化交流B．敦煌成為絲綢之路的中心C．中國與印度建立直接官方往來D．佛教成為當(dāng)時(shí)的主要宗教20．（本題2分）在一部反映秦朝歷史的電視劇中，有這樣兩個(gè)鏡頭；依據(jù)史實(shí)來判斷（

）①平民百姓用石榴、葡萄等水果宴請(qǐng)親朋；②皇帝批閱紙質(zhì)奏章A．①正確②錯(cuò)誤 B．①錯(cuò)誤②正確C．①②都正確 D．①②都錯(cuò)誤21．（本題2分）“不要暴飲暴食，不吃垃圾食品”是一種“沒有生病，提前預(yù)防”的科學(xué)思想。我國古代某位醫(yī)學(xué)家發(fā)展了這種“未病先防”的思想。他是（

）A．扁鵲 B．張仲景 C．華佗 D．李時(shí)珍22．（本題2分）周瑜率軍攻殺過來，曹軍大敗，敗兵北撤，此戰(zhàn)對(duì)當(dāng)時(shí)整個(gè)局勢(shì)有關(guān)鍵性影響，為三國鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)。材料中的“此戰(zhàn)”指的是（

）A．長平之戰(zhàn) B．赤壁之戰(zhàn) C．官渡之戰(zhàn) D．巨鹿之戰(zhàn)23．（本題2分）下列圖1為古埃及國王獻(xiàn)給太陽神廟的大白陶罐；圖2為19世紀(jì)北美印第安人達(dá)科他族首領(lǐng)水牛皮袍上的一份年表片段。據(jù)此可知（

）圖1陶罐上的短語“對(duì)抗并徹底擊敗北方之年”是為國王奉獻(xiàn)陶罐那一年的名稱。

圖21.“哮喘咳嗽年”，因這年哮喘病大流行而命名。2.“流星年”，因這年有很多流星出現(xiàn)而命名。3.“和平年”，因這年兩個(gè)部族達(dá)成和平協(xié)議而命名。A．古代文明交流有利于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步B．古代醫(yī)學(xué)已經(jīng)發(fā)展到了較高水平C．采用歷史事件進(jìn)行紀(jì)念具有普遍性D．研究年名是了解歷史的一種途徑24．（本題2分）我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙發(fā)生在（

）A．西漢時(shí)期 B．東漢時(shí)期 C．三國時(shí)期 D．西晉時(shí)期25．（本題2分）魏晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)擺脫了原先落后停滯的狀態(tài)，出現(xiàn)“一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒”的景象，其主要原因在于A．三國鼎立局面的出現(xiàn) B．社會(huì)動(dòng)蕩不安C．北方人口大量南遷 D．絲綢之路開辟26．（本題2分）某興趣小組在歷史探究學(xué)習(xí)中，圍繞主題收集了以下史料，摘錄如表。他們探究的主題應(yīng)該為（

）內(nèi)容出處“楚越之地，地廣人希（?。薄妒酚洝贰埃戏剑┌傩諛窐I(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣”《晉書》“國家根本，仰給東南”《宋史》A．經(jīng)濟(jì)重心南移 B．城市商業(yè)繁榮 C．民族關(guān)系發(fā)展 D．對(duì)外交流頻繁27．（本題2分）成語“草木皆兵”“風(fēng)聲鶴唳”涉及的戰(zhàn)役是（

）A．牧野之戰(zhàn) B．赤壁之戰(zhàn) C．巨鹿之戰(zhàn) D．淝水之戰(zhàn)28．（本題2分）下圖畫像磚生動(dòng)再現(xiàn)了魏晉時(shí)期河西地區(qū)各民族社會(huì)生活百態(tài)。圖像能夠反映出當(dāng)時(shí)（

）A．中外文化交流頻繁 B．國家統(tǒng)一社會(huì)安定C．民族的交往交流和交融 D．商業(yè)貿(mào)易十分繁榮29．（本題2分）數(shù)學(xué)家劉徽最早提出了具有“極限”思維的圓周率的正確計(jì)算方法，求得圓周率為3．1416，祖沖之運(yùn)用劉徽的方法，把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，即3.1415926和3.1415927之間。這主要反映了（

）A．古代科技的顛覆與創(chuàng)新 B．秦漢時(shí)期的科技成就C．傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新 D．中國古代科技領(lǐng)先世界30．（本題2分）“一玉口中國，一瓦頂成家……家是最小國，國是千萬家?！毕卤硭镜氖菨h字“中國”演變的歷程（部分），據(jù)此可知（

）甲骨文金文小篆隸書楷書（簡(jiǎn)）A．甲骨文記載的內(nèi)容豐富 B．漢字的演變經(jīng)歷了由簡(jiǎn)到繁C．漢字的發(fā)展一脈相承 D．象形是漢字唯一的造字方法二、綜合題（共18分）31．（本題18分）民族交往交流交融是中華民族自我完善發(fā)展的強(qiáng)大推力，我國各民族在交往中加深了解，在交流中取長補(bǔ)短，在交融中和諧共贏.閱讀材料，完成下列要求。材料一：春秋時(shí)期，各大國與鄰近的少數(shù)民族部落方國發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，與夷狄各部之間的通婚現(xiàn)象也很普遍。于是，進(jìn)入中原的戎狄諸部與華夏族融合起來。此外，本來屬于“四夷”的秦、楚等國，不斷吸收中原華夏文明成果，融入華夏族并被中原各國所認(rèn)同。戰(zhàn)國時(shí)，不斷擴(kuò)大的華夏族形成了強(qiáng)烈的認(rèn)同感，為秦漢“天下為一”的大一統(tǒng)格局奠定了基礎(chǔ)?！幾蕴镄駯|、周蘇平等《文明的歷程：春秋》材料二：材料三：

《蘭亭集序》（摹本）

《女史箴圖》（摹本·局部）(1)根據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國時(shí)期增強(qiáng)華夏認(rèn)同的途徑，（2分）并概括華夏認(rèn)同產(chǎn)生的影響。（4分）(2)根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)，指出以上圖片體現(xiàn)的歷史現(xiàn)象，并舉出南北朝的典型史實(shí)一例，分析這一歷史現(xiàn)象對(duì)于統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的意義。（6分）(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，指出使以上藝術(shù)作品得以產(chǎn)生的重大發(fā)明。并參考漢字書法為例，選用恰當(dāng)史實(shí)說明中華文明“繼承創(chuàng)新”這一特點(diǎn)。（6分）示例：王羲之的行書，繼承了前代書法的筆法、結(jié)構(gòu)等精髓，又在此基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，形成了飄逸靈動(dòng)、自然灑脫的獨(dú)特風(fēng)格。三、材料題（共22分）32．（本題22分）閱讀材料，回答下列問題。材料一(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出，材料一中的圖片反映的是我國哪一歷史時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)？（2分）根據(jù)材料一，分析商鞅變法的根本原因。（4分）材料二

“及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯……庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠：有國強(qiáng)者兼州城，而弱者喪社稷”——《漢書食貨志》(2)根據(jù)材料二，概括歸納商鞅變法的主要內(nèi)容。（逐條列出，不得摘抄原文）（4分）材料三

秦孝公重用商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不避親近。法及太子黥劓師傅，期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革強(qiáng)大?！稇?zhàn)國策秦策》(3)根據(jù)材料三，請(qǐng)你概括出秦孝公任用商鞅變法體現(xiàn)了哪個(gè)學(xué)派的思想？（2分）并根據(jù)材料三指出商鞅推行改革堅(jiān)持了哪些原則？（4分）材料四(4)分析材料四中從圖三到圖四，所反映出的歷史發(fā)展趨勢(shì)是什么？并分析商鞅變法與此趨勢(shì)之間的內(nèi)在聯(lián)系。（6分）答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案題號(hào)12345678910答案CCDDBBABDC題號(hào)11121314151617181920答案CBACACCBAD題號(hào)21222324252627282930答案BBDDCADCAC31．(1)途徑：①戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致民族遷移與融合；②華夏與夷狄通婚；③“四夷”國家主動(dòng)吸收華夏文明并被認(rèn)同。影響：強(qiáng)化了華夏族的認(rèn)同感，為秦漢大一統(tǒng)格局奠定基礎(chǔ)，推動(dòng)民族融合與文化整合。(2)歷史現(xiàn)象：北方民族內(nèi)遷后學(xué)習(xí)中原農(nóng)耕文化，體現(xiàn)胡漢經(jīng)濟(jì)文化交流與民族融合。史實(shí)：北魏孝文帝改革（如遷都洛陽、推行漢化政策）。意義：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流，推動(dòng)民族融合，增強(qiáng)文化認(rèn)同，為隋唐統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)，深化中華民族多元一體格局。(3)發(fā)明：造紙術(shù)（核心）、毛筆、墨及絹紙工藝等。說明：顏真卿楷書繼承初唐楷書規(guī)范，創(chuàng)新為雄渾厚重的“顏體”，體現(xiàn)盛唐氣象；或隸書向楷書演變中繼承筆意、創(chuàng)新結(jié)構(gòu)以適應(yīng)書寫效率，均體現(xiàn)中華文明“