2026屆新疆維吾爾自治區(qū)普通高考適應(yīng)性檢測分學(xué)科第二次模擬檢測語文試題（卷面分值:150分考試時(shí)間:150分鐘）注意事項(xiàng)：1．答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡的相應(yīng)位置上。2．作答時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、閱讀（72分）（一）閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：80年前的今天，中國人民同世界人民一道，徹底打敗了法西斯主義，取得了正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動的偉大勝利。日本軍國主義侵略者的野蠻殘暴，給中國人民帶來慘絕人寰的災(zāi)難，激起中華兒女的頑強(qiáng)抵抗。九一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)，并揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。七七事變成為中國全民族抗戰(zhàn)的開端，由此開辟了世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場。在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)并建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，與侵略者血戰(zhàn)到底、抗戰(zhàn)到底成為中國人民的共同意志。無論是正面戰(zhàn)場還是敵后戰(zhàn)場，愛國將士視死如歸，各界民眾同仇敵愾，全體中華兒女戮力同心，譜寫了驚天地、泣鬼神的雄壯史詩。經(jīng)過14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，中國人民打敗了窮兇極惡的日本軍國主義侵略者，贏得了近代以來中國反抗外敵入侵的第一次完全勝利。中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，是中華民族從近代以來陷入深重危機(jī)走向偉大復(fù)興的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一偉大勝利，粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，洗刷了近代以來抗擊外來侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱，堅(jiān)定了中國人民追求民族獨(dú)立、自由、解放的意志，開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的歷史新征程。中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的重要組成部分。中國人民抗日戰(zhàn)爭從一開始就具有拯救人類文明、捍衛(wèi)人類正義、保衛(wèi)世界和平的重大意義，在世界反法西斯戰(zhàn)爭中開始時(shí)間最早、持續(xù)時(shí)間最長、付出代價(jià)最大，中國戰(zhàn)場長期牽制和抗擊了日本軍國主義的主要兵力，以巨大民族犧牲支撐起了世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，配合了歐洲戰(zhàn)場和太平洋戰(zhàn)場的戰(zhàn)略行動，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了重要貢獻(xiàn)。這一偉大勝利，宣告了世界反法西斯戰(zhàn)爭的完全勝利，重新確立了中國在世界上的大國地位，使中國人民贏得了世界愛好和平人民的尊敬。從甲午失敗到抗戰(zhàn)勝利，歷史深刻啟示我們，中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利是以愛國主義為核心的民族精神的偉大勝利，是中國共產(chǎn)黨發(fā)揮中流砥柱作用的偉大勝利，是全民族眾志成城奮勇抗戰(zhàn)的偉大勝利，是中國人民同反法西斯同盟國以及各國人民并肩戰(zhàn)斗的偉大勝利。這一偉大勝利，將永載中華民族史冊，永載人類正義事業(yè)史冊，永載人類和平史冊。中華民族歷來愛好和平，中國式現(xiàn)代化是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。近代以后，盡管屢遭列強(qiáng)侵略、凌辱、掠奪，但中國人民不是從中學(xué)到弱肉強(qiáng)食的強(qiáng)盜邏輯，而是更加堅(jiān)定了維護(hù)和平的決心。中國沒有稱王稱霸的基因，始終把維護(hù)世界和平、反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治作為自己的神圣職責(zé)。世界百年變局加速演進(jìn)，需要以寬廣胸襟超越隔閡沖突，以博大情懷關(guān)照人類命運(yùn)。無論國際形勢如何變化，無論中國發(fā)展到哪一步，中國都將始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者。對歷史最好的繼承就是創(chuàng)造新的歷史，對革命先輩和英烈的最好告慰就是把他們?yōu)橹疇奚?、為之奮斗的偉大事業(yè)推向前進(jìn)。面向未來，時(shí)、勢、義都在我們這一邊。有以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想科學(xué)指引，有中國特色社會主義制度顯著優(yōu)勢，有億萬人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心，就沒有任何力量能夠阻擋中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的鏗鏘步伐，我們一定能不斷豐富和發(fā)展人類文明新形態(tài)，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，同各國人民一道共同開創(chuàng)世界的美好未來。（摘編自《從偉大勝利中汲取奮勇前進(jìn)的力量（社論）》，《人民日報(bào)》2025年9月3日）材料二：中國人民抗日戰(zhàn)爭是艱苦卓絕的偉大戰(zhàn)爭。在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，中國人民以錚錚鐵骨戰(zhàn)強(qiáng)敵、以血肉之軀筑長城，取得近代以來反抗外敵入侵的第一次完全勝利。中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國人民以巨大的民族犧牲，為拯救人類文明、保衛(wèi)世界和平作出了重大貢獻(xiàn)。歷史警示我們，人類命運(yùn)休戚與共，各個(gè)國家、各個(gè)民族只有平等相待、和睦相處、守望相助，才能維護(hù)共同安全，消弭戰(zhàn)爭根源，不讓歷史悲劇重演！中華民族是不畏強(qiáng)暴、自立自強(qiáng)的偉大民族。當(dāng)年，面對正義與邪惡、光明與黑暗、進(jìn)步與反動的生死較量，中國人民同仇敵愾、奮起反抗，為國家生存而戰(zhàn)，為民族復(fù)興而戰(zhàn)，為人類正義而戰(zhàn)。今天，人類又面臨和平還是戰(zhàn)爭、對話還是對抗、共贏還是零和的抉擇。中國人民堅(jiān)定站在歷史正確一邊、站在人類文明進(jìn)步一邊，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，與各國人民攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。中國人民解放軍始終是黨和人民完全可以信賴的英雄部隊(duì)。全軍將士要忠實(shí)履行神圣職責(zé)，加快建設(shè)世界一流軍隊(duì)，堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供戰(zhàn)略支撐，為世界和平與發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)！歷史承載過去，也啟迪未來。新時(shí)代新征程，全國各族人民要在中國共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)定不移走中國特色社會主義道路，傳承和弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)而團(tuán)結(jié)奮斗！中華民族偉大復(fù)興勢不可擋！人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)必將勝利?。ㄕ幾粤?xí)近平《在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年大會上的講話》，新華網(wǎng)2025年9月3日）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.九一八事變揭開世界反法西斯戰(zhàn)爭序幕，七七事變開啟中國全民族抗戰(zhàn)，二者在抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭進(jìn)程中均具有標(biāo)志性意義。B.中國抗日戰(zhàn)爭持續(xù)14年，在世界反法西斯戰(zhàn)爭中開始時(shí)間最早、持續(xù)時(shí)間最長、付出代價(jià)最大。C.抗戰(zhàn)勝利粉碎了日本軍國主義殖民的圖謀，洗刷了近代抗擊外敵屢敗的恥辱，是中華民族從深重危機(jī)走向偉大復(fù)興的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。D.面對當(dāng)今世界的抉擇，中國立足人類文明進(jìn)步，堅(jiān)持和平發(fā)展，與各國攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，這與抗戰(zhàn)時(shí)的追求一脈相承。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一從民族、世界、歷史啟示等維度剖析抗戰(zhàn)勝利意義，材料二側(cè)重強(qiáng)調(diào)歷史警示與新時(shí)代使命，二者各有側(cè)重又相互呼應(yīng)。B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是抗戰(zhàn)勝利的重要保障，它凝聚了正面戰(zhàn)場、敵后戰(zhàn)場的愛國將士與各界民眾，體現(xiàn)全民族抗戰(zhàn)的強(qiáng)大力量。C.中國沒有稱王稱霸的基因，近代的侵略經(jīng)歷更堅(jiān)定了維護(hù)和平的決心，這是中國始終堅(jiān)持和平發(fā)展道路的重要因素。D.偉大抗戰(zhàn)精神的傳承是新時(shí)代推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的關(guān)鍵所在，只要弘揚(yáng)此精神，就能沖破一切阻礙，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。3.下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“以愛國主義為核心的民族精神”的一項(xiàng)是（）A.中國戰(zhàn)場長期牽制日本主要兵力，配合歐洲、太平洋戰(zhàn)場的戰(zhàn)略行動。B.愛國將士在正面與敵后戰(zhàn)場視死如歸，各界民眾同仇敵愾抗擊侵略者。C.中國始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者。D.全軍加快推進(jìn)步伐，打造世界一流軍隊(duì)，堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整。4.請簡要分析材料一的論證特點(diǎn)。5.結(jié)合兩則材料，談?wù)劇皞鞒袀ゴ罂箲?zhàn)精神”對當(dāng)今中國推進(jìn)民族復(fù)興與維護(hù)世界和平的意義。（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題,18分）閱讀下面的文字，完成小題。干爹云水伯（節(jié)選）常星兒【注】在我們小鎮(zhèn)，云水伯算得上一個(gè)快樂的人。從我記事時(shí)起，每年秋天云水伯都會樂呵呵地走進(jìn)坨子。樂呵呵地從坨子里割來很多很多老牛拽。老牛拽是一種茅草。它細(xì)長如絲線，柔韌也如絲線，結(jié)實(shí)得連老牛都拽不斷。雨水好的話，老牛拽能長到一米多高。鋪在坨坡上形成一片濃綠。因?yàn)樗?xì)長、柔韌、結(jié)實(shí)，所以是草編的上好材料，能賣錢。前幾年，云水伯承包了幾個(gè)長著老牛拽的坨子。老牛拽不用侍弄就能長好?？梢荒曛?，從初春到深秋，云水伯的大部分時(shí)間都用在了他承包的坨子上。春天和夏天，云水伯看護(hù)坨子上的老牛拽，以免叫不懂事的人割去當(dāng)飼料或柴草；秋天，他則在坨子里把老牛拽割下來再賣掉。其實(shí)，沙原上“不懂事的人”很少，甚至可以說幾乎沒有。云水伯春夏也要待在坨子里，是因?yàn)樗x不開老牛拽。賣了老牛拽，云水伯會很難過?？粗b滿老牛拽的車走遠(yuǎn)，云水伯像目送親人一樣眼含不舍。幸好，留下的那些上好的老牛拽能給云水伯一些慰藉。云水伯有祖?zhèn)鞯牟菥幨炙?。冬天里，云水伯用留下的那些老牛拽編出的筐啊笸籮啊笊籬啊什么的……又結(jié)實(shí)又好看。云水伯把它們送給小鎮(zhèn)里的人們，也送給小鎮(zhèn)外面的人們。年年都這樣。從城里來的人說，云水伯的草編應(yīng)該很值錢。拿到城里，一個(gè)草笸籮也許就能值幾十捆老牛拽的價(jià)錢。有幾個(gè)城里人自愿為云水伯代賣，幾次商談都被云水伯拒絕。云水伯的觀點(diǎn)是，祖先傳下來的手藝怎能拿去賣錢呢？編織累了，云水伯常走出屋，又從小鎮(zhèn)的那頭跑到小鎮(zhèn)的這頭。“雪真大！坨子里更加干凈了吧？注意啊，狐貍和野兔也該跑到村里取暖了？”云水伯跑著，雙手插進(jìn)衣袖，不住地這樣喊，“雪真大！坨子里更加干凈了！告訴你們，不得了，明年的收成錯(cuò)不了，肯定錯(cuò)不了！坨子里的蒿草也會長得更瘋！”我始終想和云水伯一樣身懷絕技，叫坨子里所有的老牛拽都服服帖帖地聽我任意擺布。編出筐啊笸籮啊小鳥蟈蟈什么的。然后，也在街上邊跑邊喊：“雪真大！坨子里更加干凈了！告訴你們，不得了，明年的收成錯(cuò)不了，肯定錯(cuò)不了！坨子里的蒿草也會長得更瘋?！薄澳憬o我當(dāng)兒子吧！”云水伯對我說，“叫我一聲干爹我就啥都教給你！”我喜歡云水伯，喜歡老牛拽，也喜歡云水伯編出的筐啊笸籮啊小鳥蟈蟈什么的，卻不喜歡叫他“干爹”。所以，我也就從來沒有叫過他一聲“干爹”。我知道，不叫他“干爹”。這并不影響云水伯對我傳授草編技藝的熱情。他依然會手把手地教我，和顏悅色地對我說“這樣編，這樣編”。可都怪我的手不爭氣。我編出的筐啊、笸籮啊、笊籬啊，個(gè)個(gè)都像憨實(shí)老成的土籃，而編出的小鳥、蟈蟈、蝴蝶……則大都是老鼠的樣子。那年秋天，沙原遭受了多年一遇的大旱。美好的愿望沒能幫助云水伯，那兩眼井和那些沙棘黃柳也沒能幫助云水伯。同其他坨子上的老牛拽一樣，在秋天的旱風(fēng)中，云水伯坨子上的老牛拽迅速變黃變瘦了。我依然一次次走上云水伯的坨子，卻很少見到云水伯了。其實(shí)，云水伯一直在他的坨子上。他在躲避著我。云水伯偶爾從坨子里走出來，看到我總是滿面羞愧。云水伯對我說，那樣黃那樣瘦的老牛拽編出的東西不會像樣。說這些話的時(shí)候，云水伯是滿臉的痛苦。云水伯重新快樂起來的時(shí)候，是第二年深秋。坨子上茂盛的老牛拽叫云水伯手舞足蹈?！敖形摇傻?！”云水伯拉著我的手，“今年的老牛拽長得茂盛，不得了，編出的筐啊、笸籮啊、笊籬啊一定無比結(jié)實(shí)，編出的小鳥、蟈蟈和蝴蝶什么的也會要多好就有多好。”我沒有吱聲。因?yàn)?，我不想編出筐啊笸籮啊蟈蟈什么的在街上邊跑邊喊?！敖形摇傻?！”云水伯又說，“今年的老牛拽……”我依然沒有吱聲。云水伯咽回后面的話，看了我一會兒，似乎明白了一切?！翱墒牵掖饝?yīng)過你……”云水伯慢慢低下頭，“我還沒給你編呢，草鞋、草帽和那件蓑衣還都沒給你編呢。”“要我再喊你一聲‘干爹'嗎？”我又說，“我喊你一聲‘干爹'吧！”云水伯對我擺擺手，轉(zhuǎn)身走進(jìn)坨子。一陣沙啦啦的響聲過后，茂盛的老牛拽很快就把云水伯包裹起來?！霸扑?！”我大聲喊，“干爹！”沒有回應(yīng)。坨子里只回響著老牛拽發(fā)出的沙啦啦的聲音。我伸長脖子，可再也沒有看到云水伯的影子。（有刪改）【注】常星兒：中國當(dāng)代兒童文學(xué)作家。作品多以其家鄉(xiāng)遼西平原為背景，描繪了鄉(xiāng)村孩子的成長故事，充滿了對自然和鄉(xiāng)土生活的深情。此文節(jié)選自小說集《銀色麥田》。6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文中“老牛拽”這一物象，除了作為編織材料外，還象征著人與自然之間的情感紐帶和傳統(tǒng)的生活方式。B.小說以“沙原”為故事背景，嚴(yán)酷干旱構(gòu)成了人物命運(yùn)的對抗性力量，推動了情節(jié)發(fā)展，烘托了小說主題。C.云水伯將編織品送給鎮(zhèn)里人卻拒絕高價(jià)賣給城里人，說明他思想陳舊，不懂得變通，不能適應(yīng)時(shí)代變化。D.文中“我”多次追著想叫云水伯“干爹”，表現(xiàn)出“我”對干爹同情，意識到自己不再熱心于編織而讓對方失望了。7.關(guān)于小說的結(jié)尾，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.“可再也沒有看到云水伯的影子”比“他死了”或“他走了”更具文學(xué)性和想象空間。B.云水伯“消失了”主要源于他對現(xiàn)實(shí)的無奈和失望，這是一種消極逃避的方式。C.結(jié)尾“可再也沒有看到云水伯的影子”，具有豐富的象征意義和情感內(nèi)涵。D.結(jié)尾與《邊城》中“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了，也許明天回來”有異曲同工之妙。8.小說畫線部分兩次寫奔跑喊叫的情形，試分析兩處的不同以及這樣寫的用意。9.有人說：云水伯“從沮喪到消失”體現(xiàn)了一個(gè)老人的“個(gè)人悲劇”。又有人說這體現(xiàn)的是“環(huán)境悲劇”，你是如何理解“個(gè)人悲劇”和“環(huán)境悲劇”的？請結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行分析。（三）閱讀Ⅲ（本題共5小題,20分）閱讀下面的文言文，完成小題。陳騫，臨淮東陽人也。父矯，魏司徒。矯本廣陵劉氏，為外祖陳氏所養(yǎng)，因而改焉。騫沉厚有智謀。初，矯為尚書令，侍中劉曄見幸于魏明帝，謝矯專權(quán)，矯憂懼，以問騫。騫曰：“主上明圣，大人大臣，今若不合意，不過不作公耳?！焙蟮垡夤?。騫尚少，為夏侯玄所侮，意色自若，玄以此異之。起家尚書郎，遷中山、安平太守，并著稱績。征為相國司馬、長史、御史中丞，遷尚書，封安國亭侯。蜀賊寇隴右，以尚書持節(jié)行征蜀將軍，破賊而還。會諸葛誕之亂，復(fù)以尚書行安東將軍。壽春平，拜使持節(jié)、都督淮北諸軍事、安東將軍，進(jìn)爵廣陵侯。轉(zhuǎn)都督豫州諸軍事、豫州刺史，持節(jié)、將軍如故。又轉(zhuǎn)都督江南諸軍事，徙都督荊州諸軍事、征南大將軍，封郯侯。武帝受禪，以佐命之勛，進(jìn)車騎將軍，封高平郡公，遷侍中、大將軍，出為都督揚(yáng)州諸軍事，余如故。咸寧初、遷太尉．轉(zhuǎn)大司馬。騫因入朝，言于帝曰，“胡烈、牽弘皆勇而無謀，強(qiáng)于自用，非緩邊之材，將為國恥，愿陛下詳之。”時(shí)弘為揚(yáng)州刺史，不承順騫命，帝以為不協(xié)相構(gòu)，于是征弘。既至，尋復(fù)以為涼州刺史。騫竊嘆息，以為必?cái)?。二人后果失羌戎之和皆被寇喪沒征討連歲僅而得定，帝乃悔之。騫少有度量，含垢匿瑕，所在有績。與賈充、石苞、裴秀等俱為心膂。而賽智度過之，充等亦自以為不及也。累處方任，為士庶所懷。既位極人臣，年逾致仕，思欲退身。咸寧三年，求入朝，因乞骸骨。賜袞冕之服，詔曰：“騫元?jiǎng)着f德，統(tǒng)乂東夏，方弘遠(yuǎn)績，以一吳會，而所苦未除，每表懇切，重勞以方事，今聽留京城?！保ü?jié)選自《晉書·陳騫傳》）10.材料畫波浪線部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。二人后果A失B羌戎之和C皆被寇D喪沒E征討F連歲G僅而H得定11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.見，表被動，與《孔雀東南飛》中“君既若見錄”的“見”用法不相同。B.轉(zhuǎn)，遷官轉(zhuǎn)任，與《琵琶行井序》中“轉(zhuǎn)于江湖間”的“轉(zhuǎn)”意思相同。C.尋，不久，與《陳情表》中“尋蒙國恩，除臣洗馬”的“尋”意思相同。D.乃，于是、才，與《桃花源記》中“乃不知有漢”的“乃”意思不相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.陳騫沉厚且有智謀，入仕之初便擔(dān)任尚書郎，后調(diào)任中山、安平太守，在這兩個(gè)職位上都留下了顯著的政績，憑借實(shí)干逐步獲得晉升。B.陳騫年少有識，魏明帝時(shí)劉曄誣陷其父陳矯專權(quán)，陳矯憂懼，陳騫以“主上明圣”“不過不作公耳”寬慰父親，后明帝果然消除疑慮。C.陳騫戰(zhàn)功卓著，蜀漢侵?jǐn)_隴右時(shí)，他以尚書身份持節(jié)行征蜀將軍，破敵而還；諸葛誕叛亂時(shí)，又任安東將軍參與平亂，事后獲封廣陵侯。D.陳騫晚年已位居人臣之極，且年齡超過了退休年限，便主動請求入朝覲見，趁機(jī)請求退休，皇帝賜予他袞冕之服以示極高禮遇。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）騫尚少，為夏侯玄所侮，意色自若，玄以此異之。（2）騫少有度量，含垢匿瑕，所在有績。與賈充、石苞、裴秀等俱為心膂。14.根據(jù)材料，概括陳騫被武帝視為“元?jiǎng)着f德”的原因。（四）閱讀IV（本題共2小題,9分）閱讀下面兩首古詩，完成小題。自遣①·四首（其一）張耒是非得失一區(qū)區(qū)，蚊蚋啾啾共一壺。不學(xué)退之②求羽翼，惟憑一夢到華胥③。自遣羅隱得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠。今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。【注】①自遣：自我排遣、寬慰。②退之：指韓愈。韓愈曾有詩云：“安得長翮大翼如云生我身，乘風(fēng)振奮出六合?！北硎究释绱簌i一樣翱翔天際。③華胥：古代傳說中的理想國度。15.下列對這兩首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.張?jiān)娨晕抿冈趬刂袪幎贰班编薄编须s聲，比喻人世間的紛擾和爭斗。B.張?jiān)娊栌谩巴酥笥鹨怼薄叭A胥”的典故，表現(xiàn)詩人不想求官，只想飛升求仙。C.羅詩以“得”與“失”、“愁”與“酒”的對比，揭示人生無常、命運(yùn)多變。D.羅詩口語化色彩濃厚，似自我勸誡又似與人共勉，朗朗上口而寓意深遠(yuǎn)。16.張?jiān)娡ㄟ^哪些意象來說理？羅詩塑造了一個(gè)什么形象來說理？請作簡要分析。（五）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。（1）小蘭在山中旅游的時(shí)候，看到了一幅遠(yuǎn)山飄云、鳥兒歸巢的景象，想起了陶淵明《歸去來兮辭》中的名句：“____________，____________?！保?）小明沉迷于玩游戲，你可以使用歐陽修《伶官傳序》中的兩句話來告誡他要防微杜漸，不能因過度沉迷所好而影響自己的未來發(fā)展：“____________，____________?！保?）“?！痹诠旁娫~中很常見。或借指農(nóng)事，或表現(xiàn)田園生活，或隱喻愛情，或暗示生命堅(jiān)韌與凋零，如：“____________，____________。”二、語言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成小題。在與人交往時(shí)，我們要換位思考，理解對方的立場、態(tài)度和情緒，但①共情和理解變成了過度分析，就可能給自己帶來無窮無盡的煩惱。當(dāng)你一直琢磨別人的想法的時(shí)候，最累的人其實(shí)是你自己。過于關(guān)注別人的一言一行，琢磨他們的動機(jī)，要么會誤讀他人，在無心之舉中解讀出惡意；要么會將小問題嚴(yán)重化，加重自己