2026年師德師風(fēng)建設(shè)專題測試題集含答案一、單選題（每題2分，共20題）1.根據(jù)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》，以下哪項行為是不符合師德要求的？A.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格B.崇尚科學(xué)，嚴謹治學(xué)C.補償性教學(xué)，暗示家長送禮D.廉潔從教，拒絕有償補課2.《教師法》規(guī)定，教師享有教育教學(xué)權(quán)、科研權(quán)等權(quán)利，但以下哪項不屬于教師的法定權(quán)利？A.參加進修培訓(xùn)B.對學(xué)校教育教學(xué)工作提出意見和建議C.未經(jīng)允許隨意調(diào)課D.獲得工資報酬3.在課堂教學(xué)中，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生睡覺，以下哪種處理方式最符合師德規(guī)范？A.當(dāng)眾批評，責(zé)令站到教室后面B.私下溝通，了解原因并幫助解決C.扣除該生當(dāng)次作業(yè)分數(shù)D.叫家長來學(xué)校，要求嚴加管教4.根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師不得利用職務(wù)之便謀取私利，以下哪種行為屬于違規(guī)行為？A.接受家長贈送的節(jié)日禮品B.參加學(xué)校組織的教研活動獲得補貼C.通過自身專業(yè)能力為學(xué)生提供付費輔導(dǎo)D.收受家長組織的宴請5.教師在社交媒體上發(fā)布不當(dāng)言論，可能違反的師德規(guī)范是？A.為人師表B.廉潔從教C.關(guān)愛學(xué)生D.崇尚科學(xué)6.在家校溝通中，教師應(yīng)遵循的原則是？A.只向家長匯報學(xué)生缺點B.主動要求家長送禮以換取關(guān)注C.尊重家長，平等溝通D.通過家長施壓提高學(xué)生成績7.教師在課堂上使用方言教學(xué)，可能涉及的師德問題是？A.尊重學(xué)生文化背景B.影響普通話推廣C.提高教學(xué)效率D.促進民族團結(jié)8.根據(jù)《未成年人保護法》，教師對未成年學(xué)生應(yīng)當(dāng)？A.嚴格管理，體罰學(xué)生B.尊重未成年人的人格尊嚴C.限制未成年人自由活動D.優(yōu)先考慮學(xué)校利益9.教師發(fā)現(xiàn)同事有師德失范行為，應(yīng)當(dāng)？A.保持沉默，避免矛盾B.向?qū)W校或教育主管部門舉報C.在背后議論，散播負面情緒D.試圖私下解決，不予上報10.教師應(yīng)當(dāng)如何處理學(xué)生之間的矛盾？A.簡單批評雙方，要求和解B.依法依規(guī)，公平公正調(diào)解C.優(yōu)先偏袒成績好的學(xué)生D.放任不管，任由學(xué)生自行解決二、多選題（每題3分，共10題）1.《新時代教育評價改革總體方案》強調(diào)，教師評價應(yīng)堅持哪些原則？A.科學(xué)導(dǎo)向B.學(xué)生為本C.普遍考核D.分類評價2.教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容包括？A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.廉潔從教D.自身發(fā)展3.教師在教學(xué)中應(yīng)如何體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”？A.尊重學(xué)生個性差異B.鼓勵學(xué)生自主探究C.嚴格統(tǒng)一教學(xué)標準D.及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況4.教師不得有哪些行為？（多選）A.侮辱、歧視學(xué)生B.參加有償補課C.利用職務(wù)之便謀取私利D.公開學(xué)生成績排名5.學(xué)校組織師德師風(fēng)培訓(xùn)，教師應(yīng)重點學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？A.法律法規(guī)B.職業(yè)規(guī)范C.教學(xué)技能D.心理健康知識6.教師在處理學(xué)生問題時，應(yīng)遵循哪些原則？A.公平公正B.尊重隱私C.嚴格處罰D.善意引導(dǎo)7.教師職業(yè)道德與社會責(zé)任的關(guān)系是？A.維護教育公平B.推動社會進步C.提升個人地位D.促進家校合作8.在網(wǎng)絡(luò)時代，教師如何規(guī)范自身行為？A.避免傳播不實信息B.保護學(xué)生隱私C.私下收受家長好處D.堅持正面引導(dǎo)9.教師在師德建設(shè)中應(yīng)如何提升自身修養(yǎng)？A.加強理論學(xué)習(xí)B.增強法治意識C.注重道德實踐D.輕視同行意見10.教師職業(yè)倦怠的成因包括？A.工作壓力過大B.社會認可度低C.專業(yè)發(fā)展受限D(zhuǎn).家校溝通不暢三、判斷題（每題2分，共20題）1.教師在課堂上適當(dāng)使用幽默可以違反師德規(guī)范。（×）2.教師可以因個人情緒對學(xué)生實施懲罰。（×）3.教師參與有償補課是合法行為。（×）4.教師應(yīng)當(dāng)保護學(xué)生的隱私，不得隨意公開學(xué)生家庭情況。（√）5.教師在社交媒體上發(fā)布個人生活信息與師德無關(guān)。（×）6.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生宗教信仰，不得強制學(xué)生信教。（√）7.教師可以通過暗示學(xué)生送禮來提高教學(xué)積極性。（×）8.教師應(yīng)當(dāng)積極參與學(xué)校民主管理，為學(xué)校發(fā)展建言獻策。（√）9.教師在評價學(xué)生時可以隨意給低分以示警告。（×）10.教師應(yīng)當(dāng)終身學(xué)習(xí)，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)。（√）11.教師可以因個人偏好拒絕某些學(xué)生參與課堂活動。（×）12.教師應(yīng)當(dāng)公平對待所有學(xué)生，不得歧視特殊群體。（√）13.教師在課堂上使用方言是尊重地方文化。（×）14.教師可以要求家長提供有價物品作為教學(xué)條件。（×）15.教師應(yīng)當(dāng)及時制止校園欺凌行為。（√）16.教師應(yīng)當(dāng)保守學(xué)校秘密，不得泄露工作信息。（√）17.教師可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺隨意批評學(xué)生。（×）18.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生心理健康，提供必要幫助。（√）19.教師可以因個人利益拒絕參與師德培訓(xùn)。（×）20.教師應(yīng)當(dāng)以身作則，成為學(xué)生榜樣。（√）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師職業(yè)道德的基本要求。2.如何避免家校溝通中的矛盾？3.教師如何處理課堂突發(fā)狀況？4.結(jié)合實際，談?wù)劷處熑绾翁嵘陨韼煹滦摒B(yǎng)。五、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合《教育法》和《教師法》，論述教師權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。2.在當(dāng)前社會環(huán)境下，教師如何平衡個人利益與師德要求？答案與解析一、單選題答案與解析1.C解析：《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》明確禁止教師通過暗示性方式索要或收受家長財物，故補償性教學(xué)并暗示送禮屬于違規(guī)行為。2.C解析：《教師法》規(guī)定教師享有教育教學(xué)權(quán)、科研權(quán)、參與管理權(quán)等，但調(diào)課需遵循學(xué)校規(guī)定，未經(jīng)允許隨意調(diào)課不屬于法定權(quán)利。3.B解析：教師應(yīng)尊重學(xué)生，私下溝通了解原因并幫助解決問題，避免當(dāng)眾批評導(dǎo)致學(xué)生自尊心受挫。4.A解析：節(jié)日禮品可能被視為有價物品，接受后可能影響公正性，屬于違規(guī)行為。5.A解析：為人師表要求教師言行舉止符合社會規(guī)范，不當(dāng)言論可能損害教師形象。6.C解析：家校溝通應(yīng)平等尊重，避免施壓或暗示利益交換。7.B解析：使用方言可能影響普通話推廣，需根據(jù)教學(xué)要求合理使用。8.B解析：《未成年人保護法》強調(diào)保護未成年人的人格尊嚴，體罰等行為屬于違規(guī)。9.B解析：發(fā)現(xiàn)同事違規(guī)應(yīng)及時舉報，避免問題擴大化。10.B解析：教師應(yīng)依法調(diào)解矛盾，公平公正，避免偏袒。二、多選題答案與解析1.A、B、D解析：評價改革強調(diào)科學(xué)性、學(xué)生導(dǎo)向和分類評價，普遍考核并非重點。2.A、B、C解析：教師職業(yè)道德核心是愛國守法、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教，自身發(fā)展屬于個人目標。3.A、B、D解析：以學(xué)生為中心需尊重個性、鼓勵探究和及時反饋，統(tǒng)一標準可能忽略差異。4.A、B、C解析：侮辱學(xué)生、有償補課、謀取私利均違反師德規(guī)范。5.A、B解析：師德培訓(xùn)重點在于法律和職業(yè)規(guī)范，教學(xué)技能和心理健康知識屬于輔助內(nèi)容。6.A、B、D解析：處理學(xué)生問題應(yīng)公平公正、尊重隱私、善意引導(dǎo)，嚴格處罰可能過度。7.A、B解析：教師職業(yè)道德與社會責(zé)任密切相關(guān)，維護公平和推動進步是其核心價值。8.A、B解析：網(wǎng)絡(luò)時代教師需避免傳播不實信息、保護學(xué)生隱私，堅持正面引導(dǎo)。9.A、B、C解析：提升師德需理論學(xué)習(xí)、增強法治意識和注重實踐，同行意見可參考但非決定性因素。10.A、B、C解析：職業(yè)倦怠源于工作壓力、社會認可度低、專業(yè)發(fā)展受限，家校溝通不暢可能加劇但非主因。三、判斷題答案與解析1.×解析：適當(dāng)幽默有助于課堂氛圍，但需把握尺度，避免低俗或冒犯。2.×解析：體罰違反法律法規(guī)和師德規(guī)范。3.×解析：有償補課違規(guī)，教育部門明令禁止。4.√解析：保護學(xué)生隱私是教師基本義務(wù)。5.×解析：個人生活信息可能涉及隱私，需謹慎發(fā)布。6.√解析：教師應(yīng)尊重學(xué)生宗教信仰自由。7.×解析：暗示送禮違反師德規(guī)范。8.√解析：教師應(yīng)積極參與學(xué)校民主管理。9.×解析：評價學(xué)生需客觀公正，隨意給低分違規(guī)。10.√解析：終身學(xué)習(xí)是教師職業(yè)要求。11.×解析：教師應(yīng)公平對待所有學(xué)生。12.√解析：公平對待特殊群體是師德要求。13.×解析：方言使用需符合教學(xué)目標，過度使用影響規(guī)范。14.×解析：要求家長提供有價物品違規(guī)。15.√解析：教師應(yīng)制止校園欺凌。16.√解析：教師需保守學(xué)校秘密。17.×解析：網(wǎng)絡(luò)批評需謹慎，避免侵犯學(xué)生權(quán)益。18.√解析：教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生心理健康。19.×解析：教師應(yīng)積極參與師德培訓(xùn)。20.√解析：教師需以身作則。四、簡答題答案與解析1.教師職業(yè)道德的基本要求答：包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。具體而言，教師需遵守法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，尊重學(xué)生，注重教書育人，言行舉止符合社會規(guī)范，不斷提升自身素質(zhì)。2.如何避免家校溝通中的矛盾答：①平等尊重，避免居高臨下；②主動溝通，及時反饋學(xué)生情況；③明確目標，避免無端指責(zé)；④尋求共識，共同解決問題。3.教師如何處理課堂突發(fā)狀況答：①保持冷靜，控制情緒；②了解情況，公平處理；③保護學(xué)生自尊，避免當(dāng)眾批評；④事后反思，改進教學(xué)。4.教師如何提升自身師德修養(yǎng)答：①加強理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和職業(yè)規(guī)范；②注重道德實踐，以身作則；③接受監(jiān)督，虛心聽取意見；④終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)。五、論述題答案與解析1.教師權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系答：教師權(quán)利與義務(wù)相輔相成，權(quán)利的實現(xiàn)需以履行義務(wù)為前提。例如，教育教學(xué)權(quán)需以關(guān)愛學(xué)生、教書育人為義務(wù)為基礎(chǔ)；參與管理權(quán)需以遵守學(xué)校規(guī)章制度為前提。教師行使權(quán)利時不得損害學(xué)生、學(xué)校和社會利益，而履行義務(wù)則是實現(xiàn)權(quán)利的保障。教育部門和學(xué)校應(yīng)保障教師合法權(quán)益，