2025年護理學導論試卷及答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.現(xiàn)代護理學的核心概念中，“人”作為護理對象的本質(zhì)特征是A.具有生物屬性的個體B.生理、心理、社會的整體存在C.疾病的載體D.醫(yī)療服務(wù)的被動接受者2.護理程序中，“根據(jù)評估資料確定護理問題”屬于哪個階段？A.評估B.診斷C.計劃D.實施3.以下哪項是護理倫理中“不傷害原則”的核心要求？A.尊重患者自主決策權(quán)B.避免因護理行為導致患者身心損害C.公平分配護理資源D.對患者隱私嚴格保密4.奧瑞姆（Orem）自護理論的核心是A.強調(diào)環(huán)境對健康的影響B(tài).關(guān)注患者的自護需求與能力C.構(gòu)建護患治療性人際關(guān)系D.解釋疾病發(fā)展的動態(tài)過程5.健康促進的“知-信-行”模式中，“信”指的是A.健康知識的掌握B.對健康信念的認同C.健康行為的實踐D.健康技能的獲得6.護理診斷“體溫過高：與肺部感染有關(guān)”中，“肺部感染”屬于A.現(xiàn)存問題B.相關(guān)因素C.癥狀體征D.潛在風險7.南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭中的主要貢獻是A.提出護理程序五步驟B.建立第一所護士學校C.發(fā)明無菌護理技術(shù)D.推動護理成為獨立學科8.以下哪項不屬于護理的基本任務(wù)？A.促進健康B.預防疾病C.協(xié)助診療D.治愈疾病9.文化休克的發(fā)展階段中，“開始適應(yīng)新文化環(huán)境，逐漸建立新的生活模式”屬于A.蜜月期B.沮喪期C.恢復期D.適應(yīng)期10.循證護理實踐的核心步驟是A.提出臨床問題B.檢索最佳證據(jù)C.結(jié)合患者需求應(yīng)用證據(jù)D.評價實踐效果11.護理理念發(fā)展的第三階段（20世紀70年代至今）的特征是A.以疾病為中心B.以患者為中心C.以人的健康為中心D.以醫(yī)院管理為中心12.以下哪項是影響健康的主要社會因素？A.遺傳基因B.職業(yè)壓力C.免疫功能D.年齡增長13.護理記錄中“PIO”模式的“O”指的是A.問題（Problem）B.措施（Intervention）C.結(jié)果（Outcome）D.評估（Assessment）14.護患關(guān)系建立的初始階段，護士的主要任務(wù)是A.制定護理計劃B.建立信任關(guān)系C.實施護理措施D.評價護理效果15.羅伊（Roy）適應(yīng)模式中，“刺激”分為A.主要刺激、相關(guān)刺激、固有刺激B.生理刺激、心理刺激、社會刺激C.外部刺激、內(nèi)部刺激、環(huán)境刺激D.直接刺激、間接刺激、潛在刺激二、多項選擇題（每題3分，共15分。多選、少選、錯選均不得分）16.護理學的四個基本概念包括A.人B.環(huán)境C.健康D.護理E.疾病17.護理倫理的基本原則包括A.尊重原則B.不傷害原則C.有利原則D.公正原則E.自主原則18.護理程序的基本步驟包括A.評估B.診斷C.計劃D.實施E.評價19.影響患者安全的護理因素包括A.護理操作不規(guī)范B.環(huán)境設(shè)施隱患C.護患溝通不足D.患者自身疾病E.藥物不良反應(yīng)20.健康行為的特征包括A.有利性B.規(guī)律性C.和諧性D.一致性E.適宜性三、填空題（每空1分，共15分）21.護理學的實踐范疇包括臨床護理、社區(qū)護理、護理教育、__________和__________。22.護理診斷的陳述方式通常包括__________、__________、__________三部分（PES公式）。23.世界衛(wèi)生組織（WHO）對健康的定義是：健康不僅是沒有疾病或虛弱，而是__________、__________和__________的完好狀態(tài)。24.南丁格爾的護理理念核心是__________，通過改善__________促進患者康復。25.護患溝通的主要形式包括__________溝通和__________溝通。26.護理理論按抽象程度可分為__________理論、__________理論和實踐理論。四、簡答題（每題8分，共32分）27.簡述護理程序的定義及其與醫(yī)療程序的主要區(qū)別。28.列舉5項健康促進的策略，并簡要說明其內(nèi)涵。29.如何在護理實踐中體現(xiàn)“以患者為中心”的理念？請結(jié)合具體場景說明。30.解釋“護理診斷”與“醫(yī)療診斷”的區(qū)別，各舉1例說明。五、案例分析題（18分）患者張某，男，68歲，因“反復咳嗽、咳痰10年，加重伴氣促3天”入院。既往有吸煙史40年，每日20支。查體：T37.8℃，P96次/分，R24次/分，BP135/85mmHg；桶狀胸，雙肺可聞及散在濕啰音；血氣分析：PaO?70mmHg，PaCO?50mmHg；患者情緒焦慮，反復詢問“我是不是得了肺癌？”“會不會治不好？”請根據(jù)上述案例，完成以下任務(wù)：（1）列出主要的護理評估內(nèi)容（至少5項）。（6分）（2）提出2個主要的護理診斷（需符合PES格式）。（6分）（3）針對其中1個護理診斷，制定具體的護理措施（至少4項）。（6分）答案一、單項選擇題1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.D9.C10.C11.C12.B13.C14.B15.A二、多項選擇題16.ABCD17.ABCD18.ABCDE19.ABC20.ABCDE三、填空題21.護理管理、護理科研22.問題（Problem）、相關(guān)因素（Etiology）、癥狀體征（SignsandSymptoms）23.身體上、心理上、社會適應(yīng)方面24.環(huán)境護理、環(huán)境條件25.語言、非語言26.抽象（或哲學）、中范圍（或中層）四、簡答題27.護理程序是指導護理人員以滿足護理對象的身心需要、促進和恢復健康為目標，科學地確認和解決護理對象現(xiàn)存的或潛在的健康問題的工作方法，包括評估、診斷、計劃、實施、評價五個步驟。與醫(yī)療程序的主要區(qū)別：①對象不同：護理程序針對整體的人，醫(yī)療程序針對疾??；②目的不同：護理程序側(cè)重恢復和促進健康，醫(yī)療程序側(cè)重疾病治療；③方法不同：護理程序強調(diào)護患合作，醫(yī)療程序以醫(yī)生主導；④核心不同：護理程序以護理診斷為核心，醫(yī)療程序以醫(yī)療診斷為核心。28.健康促進的策略包括：①制定健康公共政策：通過立法、財政等手段創(chuàng)造支持性環(huán)境（如公共場所禁煙法規(guī)）；②創(chuàng)造支持性環(huán)境：改善自然與社會環(huán)境（如社區(qū)健身設(shè)施建設(shè)）；③強化社區(qū)行動：動員社區(qū)力量參與健康活動（如社區(qū)健康講座）；④發(fā)展個人技能：通過教育提高健康素養(yǎng)（如糖尿病患者自我監(jiān)測培訓）；⑤調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向：從治療轉(zhuǎn)向預防（如家庭醫(yī)生簽約服務(wù)）。29.例如，在老年患者護理中：①尊重患者意愿：如患者因宗教信仰拒絕某類食物，護士調(diào)整飲食方案并解釋替代營養(yǎng)方案；②關(guān)注心理需求：患者因住院孤獨，護士每日陪伴聊天10分鐘，了解其興趣（如聽戲），播放相關(guān)音頻；③個體化護理：根據(jù)患者文化背景（如農(nóng)村患者對醫(yī)學術(shù)語理解有限），用通俗語言解釋治療措施；④維護患者尊嚴：協(xié)助如廁時拉好隔簾，避免暴露隱私。30.護理診斷是關(guān)于個人、家庭或社區(qū)對現(xiàn)存的或潛在的健康問題或生命過程反應(yīng)的一種臨床判斷，側(cè)重護理可干預的問題；醫(yī)療診斷是醫(yī)生對個體病理生理變化的判斷，側(cè)重疾病本質(zhì)。舉例：護理診斷“氣體交換受損：與慢性阻塞性肺疾病導致肺泡通氣不足有關(guān)”；醫(yī)療診斷“慢性阻塞性肺疾病急性加重期”。五、案例分析題（1）主要護理評估內(nèi)容：①健康史：吸煙史、咳嗽咳痰病程及加重誘因；②身體狀況：生命體征（T、P、R、BP）、胸部體征（桶狀胸、濕啰音）、血氣分析結(jié)果；③心理狀態(tài)：焦慮程度、對疾病的認知（是否擔心肺癌）；④社會支持：家屬陪伴情況、經(jīng)濟負擔；⑤自理能力：能否自行排痰、活動耐力（如爬樓梯是否氣促）。（2）護理診斷示例：①氣體交換受損（P）：與慢性阻塞性肺疾病急性加重導致肺泡通氣/血流比例失調(diào)有關(guān)（E）；②焦慮（P）：與疾病癥狀加重、擔心預后（肺癌）有關(guān)（E），表現(xiàn)為反復詢問病情、情緒緊張（S）。（3）以“焦慮：與疾病癥狀加重、擔心預后有關(guān)”為例，護理措施：①建立信任