2025年《鋼鐵是怎樣煉成的》測(cè)試題(含答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.保爾在鐵路工廠工作期間，因何與鉗工瓦西里發(fā)生激烈沖突？A.瓦西里偷拿工廠工具B.瓦西里辱罵布爾什維克C.瓦西里克扣工人工資D.瓦西里當(dāng)眾羞辱女工弗羅霞答案：D（原文中瓦西里以“黃毛小子”稱呼保爾，并侮辱弗羅霞，引發(fā)保爾拳擊反擊）2.冬妮婭在湖邊初次遇見保爾時(shí)，保爾正在做什么？A.釣魚B.修理自行車C.讀《牛虻》D.給弟弟做木槍答案：A（小說第一章明確描寫保爾蹲在岸邊釣魚，冬妮婭的藍(lán)裙子引起他注意）3.保爾在騎兵部隊(duì)服役時(shí)，導(dǎo)致他右眼失明的戰(zhàn)役是？A.日托米爾進(jìn)攻戰(zhàn)B.布瓊尼騎兵軍突襲戰(zhàn)C.科托夫斯基師反攻戰(zhàn)D.華沙城下遭遇戰(zhàn)答案：B（在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，彈片擊中保爾頭部，造成右眼永久失明）4.小說中“燒鍋爐的小伙子”這一稱呼最初指的是？A.保爾·柯察金B(yǎng).阿爾焦姆·柯察金C.扎哈爾·勃魯扎克D.朱赫來答案：A（保爾12歲被母親送到車站食堂當(dāng)雜工，后到發(fā)電廠燒鍋爐，工人們?nèi)绱朔Q呼他）5.麗達(dá)在莫斯科學(xué)習(xí)期間，保爾誤讀的關(guān)鍵信件內(nèi)容是？A.麗達(dá)宣布與他分手B.麗達(dá)已與他人結(jié)婚C.麗達(dá)父親病逝的消息D.麗達(dá)隨團(tuán)出國考察的通知答案：B（保爾在麗達(dá)的筆記本里看到“給費(fèi)奧多爾·麗達(dá)”的字跡，誤以為是麗達(dá)丈夫的名字）6.保爾在筑路工程中，用來抵御嚴(yán)寒的“特殊裝備”是？A.朱赫來送的羊皮夾克B.冬妮婭送的氈靴C.阿爾焦姆寄的舊大衣D.克拉維切克給的羊毛圍巾答案：B（冬妮婭將自己的氈靴送給保爾，但因階級(jí)差異后續(xù)產(chǎn)生矛盾）7.小說中“在黎明前的薄霧里，第聶伯河模糊地閃著光”這一環(huán)境描寫出現(xiàn)在哪個(gè)場景？A.保爾與冬妮婭的初次相遇B.保爾決定自殺的懸崖邊C.筑路隊(duì)到達(dá)博亞爾卡工地D.保爾出院后重訪烈士墓答案：C（筑路隊(duì)抵達(dá)時(shí)的環(huán)境描寫，暗示工程的艱難與希望）8.謝廖沙·布魯扎克犧牲前的最后行動(dòng)是？A.為紅軍傳遞情報(bào)B.掩護(hù)兒童團(tuán)員撤退C.在戰(zhàn)場上救助傷員D.炸毀白軍彈藥庫答案：C（謝廖沙在騎兵沖鋒中跳下馬救助受傷的波蘭士兵，被流彈擊中）9.保爾在監(jiān)獄中被釋放的直接原因是？A.朱赫來托人疏通關(guān)系B.彼得留拉士兵誤判案情C.阿爾焦姆劫獄救出弟弟D.冬妮婭賄賂監(jiān)獄長答案：B（彼得留拉士兵提審時(shí)，保爾謊稱“我把舊馬鞍的皮面割下來做鞋底”，士兵認(rèn)為是小事，將其釋放）10.小說中“人最寶貴的是生命”這段獨(dú)白，保爾是在什么情況下說出的？A.第一次重傷住院時(shí)B.得知自己將雙目失明時(shí)C.重訪烈士墓追憶戰(zhàn)友時(shí)D.完成《暴風(fēng)雨所誕生的》初稿時(shí)答案：C（在瓦莉亞等烈士墓前，保爾面對(duì)戰(zhàn)友犧牲的土地，發(fā)出關(guān)于生命意義的思考）11.保爾在黑海港口療養(yǎng)期間，與他同住的老布爾什維克叫什么？A.阿基姆B.達(dá)雅C.潘克拉托夫D.伊格納特·潘克拉托夫答案：A（阿基姆作為省委書記，與保爾交流革命理想，鼓勵(lì)他繼續(xù)工作）12.小說中“牛虻”這一形象對(duì)保爾影響最深的情節(jié)是？A.牛虻在刑場從容就義B.牛虻與蒙泰里尼的父子沖突C.牛虻偽裝瘸腿潛伏敵營D.牛虻在醫(yī)院拒絕懺悔答案：A（保爾多次提及牛虻的犧牲精神，成為他面對(duì)死亡時(shí)的精神支撐）13.保爾與達(dá)雅結(jié)婚后，幫助她完成的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變是？A.從家庭婦女成長為共產(chǎn)黨員B.從洗衣工成為工廠技術(shù)骨干C.從沉默內(nèi)向變得開朗健談D.從目不識(shí)丁到能閱讀報(bào)刊答案：A（保爾鼓勵(lì)達(dá)雅學(xué)習(xí)，引導(dǎo)她參加?jì)D女工作，最終達(dá)雅加入布爾什維克）14.小說中“鋼鐵”一詞首次出現(xiàn)是在哪個(gè)場景？A.朱赫來教保爾打拳時(shí)B.保爾在鐵路工廠當(dāng)電工時(shí)C.筑路隊(duì)面對(duì)嚴(yán)寒施工時(shí)D.保爾在騎兵部隊(duì)訓(xùn)練時(shí)答案：C（潘克拉托夫看著筑路工人說：“這些人是用特殊材料制成的，鋼鐵就是這樣煉成的！”）15.保爾在寫作《暴風(fēng)雨所誕生的》過程中，丟失的初稿是被誰找到的？A.達(dá)雅B.加莉亞C.列杰尼奧夫D.巴扎諾娃醫(yī)生答案：B（保爾的鄰居加莉亞在郵局找到被退回的手稿，成為重寫的基礎(chǔ)）二、判斷題（每題1分，共10分。正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）1.保爾第一次接觸馬克思主義是通過閱讀《共產(chǎn)黨宣言》。（×）（實(shí)際是朱赫來講述的革命道理，《共產(chǎn)黨宣言》是后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容）2.冬妮婭參加了保爾和麗達(dá)的婚禮。（×）（冬妮婭因階級(jí)立場差異與保爾決裂，未參與后續(xù)重要事件）3.謝廖沙的母親布魯扎克太太是車站食堂的洗碗工。（√）（小說第一章提到謝廖沙母親在食堂工作，與保爾母親是同事）4.保爾在筑路時(shí)感染的是傷寒和肺炎。（√）（原文明確寫“腸傷寒加上大葉性肺炎”導(dǎo)致他昏迷）5.朱赫來被白軍逮捕時(shí)，是保爾冒死救出了他。（√）（保爾偷聽到匪兵談話，襲擊押送兵救出朱赫來）6.保爾的哥哥阿爾焦姆最終成為鐵路工廠的鉗工組長。（×）（阿爾焦姆后來成為機(jī)車庫主任，負(fù)責(zé)整個(gè)機(jī)務(wù)段）7.麗達(dá)的丈夫是紅軍師政委圖曼諾夫。（√）（小說后續(xù)補(bǔ)充說明麗達(dá)的丈夫在前線犧牲）8.保爾在雙目失明后，曾用硬紙板做格子輔助寫作。（√）（通過厚紙板刻出凹槽，引導(dǎo)筆尖移動(dòng)完成寫作）9.小說中“小市民”形象的典型代表是沃洛佳·圖夫塔。（√）（圖夫塔作為共青團(tuán)書記，只重形式不重實(shí)際，是小市民習(xí)氣的體現(xiàn)）10.保爾的童年好友謝廖沙最終成長為紅軍騎兵少尉。（√）（犧牲前已晉升為少尉，小說中有“騎兵少尉謝廖沙·布魯扎克”的表述）三、填空題（每題2分，共20分）1.保爾在發(fā)電廠工作時(shí)，師父_________教會(huì)他電工技術(shù)，并送他一本《_________》。答案：朱赫來；電工手冊(cè)2.冬妮婭的父親是_________，這一身份導(dǎo)致她與保爾的_________逐漸顯現(xiàn)。答案：林務(wù)官；階級(jí)分歧3.保爾在騎兵部隊(duì)的上司是_________，這位指揮官的_________精神深深影響了他。答案：科托夫斯基；英勇無畏4.筑路工程的關(guān)鍵物資_________未能按時(shí)運(yùn)達(dá)，保爾帶領(lǐng)工人通過_________解決了燃眉之急。答案：枕木；拆卸舊鐵路5.保爾第一次產(chǎn)生自殺念頭時(shí)，隨身攜帶的武器是_________，最終他用_________戰(zhàn)勝了軟弱。答案：勃朗寧手槍；革命理想6.達(dá)雅的姐姐_________嫁給了_________，這樁婚姻成為達(dá)雅逃離家庭的重要契機(jī)。答案：廖莉亞；流氓薩沙7.小說中“_________”是保爾與冬妮婭決裂的直接事件，此時(shí)保爾已成長為_________。答案：穿資產(chǎn)階級(jí)服裝參加會(huì)議；堅(jiān)定的布爾什維克8.保爾在病床上重寫《暴風(fēng)雨所誕生的》時(shí)，通過_________進(jìn)行口述，最終手稿由_________寄往列寧格勒。答案：加莉亞；達(dá)雅9.謝廖沙犧牲后，他的_________被保留下來，成為_________的珍貴遺物。答案：日記本；共青團(tuán)員10.朱赫來評(píng)價(jià)保爾“鋼鐵般的意志”源于_________和_________的雙重鍛造。答案：革命斗爭；個(gè)人成長四、簡答題（每題6分，共30分）1.分析保爾四次“死里逃生”經(jīng)歷對(duì)其性格塑造的作用。答案：第一次（與波蘭白軍戰(zhàn)斗中頭部受傷）：初嘗死亡威脅，堅(jiān)定戰(zhàn)斗信念；第二次（傷寒昏迷）：在筑路一線考驗(yàn)意志，認(rèn)識(shí)到集體力量；第三次（騎兵部隊(duì)重傷）：右眼失明仍堅(jiān)持歸隊(duì)，體現(xiàn)頑強(qiáng)毅力；第四次（脊椎重傷）：癱瘓后轉(zhuǎn)向精神戰(zhàn)斗，完成從戰(zhàn)士到思想者的轉(zhuǎn)變。四次經(jīng)歷層層遞進(jìn)，使保爾的“鋼鐵”意志從自發(fā)抗?fàn)幧A為自覺的革命信念。2.冬妮婭與保爾的關(guān)系變化反映了小說怎樣的主題？答案：兩人從初戀到?jīng)Q裂，本質(zhì)是階級(jí)立場與價(jià)值觀的沖突。冬妮婭保留著資產(chǎn)階級(jí)的生活方式（如參加舞會(huì)穿昂貴服裝），而保爾徹底融入工人階級(jí)。這一變化揭示了“鋼鐵”不僅是個(gè)人意志的錘煉，更是與舊世界徹底決裂、融入革命集體的過程，強(qiáng)調(diào)階級(jí)意識(shí)對(duì)個(gè)人成長的決定性作用。3.小說中“環(huán)境描寫”如何服務(wù)于主題表達(dá)？舉兩例說明。答案：例一：筑路時(shí)“寒冷的雨點(diǎn)浸透了衣服，路基上的凍土硬得像石頭”——惡劣環(huán)境反襯筑路工人的鋼鐵意志，突出“在艱苦中鍛造”的主題。例二：烈士墓前“肅殺的秋風(fēng)掃過荒草”——蕭瑟景象與保爾對(duì)生命意義的思考形成對(duì)比，深化“生命價(jià)值在于奉獻(xiàn)”的主題。4.朱赫來對(duì)保爾的成長起到了哪些關(guān)鍵作用？答案：①啟蒙者：講述革命道理，使保爾從自發(fā)反抗走向自覺革命；②引路人：教保爾打拳、傳遞革命書籍，幫助其掌握斗爭技能；③精神榜樣：作為堅(jiān)定的布爾什維克，其沉著冷靜的性格直接影響保爾處理問題的方式；④危機(jī)救助者：在保爾被捕、迷茫時(shí)提供實(shí)際幫助（如安排鐵路工廠工作）。5.比較保爾與《牛虻》主人公亞瑟的精神聯(lián)系與差異。答案：聯(lián)系：都經(jīng)歷信仰危機(jī)（保爾因傷病，亞瑟因宗教欺騙）、承受身體劇痛（保爾癱瘓，牛虻受刑）、以犧牲精神投身革命。差異：亞瑟的反抗帶有個(gè)人復(fù)仇色彩，保爾的斗爭更強(qiáng)調(diào)集體主義；亞瑟最終選擇死亡完成救贖，保爾在“死亡邊緣”選擇重生（寫作），體現(xiàn)了無產(chǎn)階級(jí)革命者“戰(zhàn)斗到最后一刻”的生命力。五、論述題（每題10分，共20分）1.結(jié)合文本，談?wù)勀銓?duì)“鋼鐵是怎樣煉成的”中“鋼鐵”雙重象征的理解。答案：“鋼鐵”具有物質(zhì)與精神的雙重象征。物質(zhì)層面：如筑路時(shí)用舊鐵軌鍛造新路基，象征革命事業(yè)在“舊世界廢墟”上重建；保爾身體雖被傷病摧毀（失明、癱瘓），卻像鋼鐵般保持形態(tài)（堅(jiān)持工作）。精神層面：①個(gè)人意志的“鋼鐵”：保爾從沖動(dòng)的少年（拳擊瓦西里）成長為冷靜的革命者（病床上寫作），經(jīng)歷“淬火”（傷?。┡c“錘煉”（斗爭）；②集體的“鋼鐵”：筑路隊(duì)、紅軍戰(zhàn)士等群體如鋼鐵般團(tuán)結(jié)，朱赫來、科托夫斯基等領(lǐng)導(dǎo)者是“熔爐”，將個(gè)體鍛造成革命整體。雙重象征揭示：“鋼鐵”既是個(gè)人精神的淬煉，更是集體主義的結(jié)晶，體現(xiàn)了無產(chǎn)階級(jí)革命者“個(gè)人與集體共生”的成長邏輯。2.有人認(rèn)為“保爾的形象過于完美，缺乏真實(shí)感”，請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容反駁這一觀點(diǎn)。答案：保爾的“完美”恰恰源于真實(shí)的成長軌跡。首先，他有普通人的弱點(diǎn)：初遇冬妮婭時(shí)的自卑（因穿破衣服）、被捕時(shí)的緊張（“喉嚨像塞了團(tuán)棉花”）、病中曾產(chǎn)生自殺念頭（“把手槍對(duì)準(zhǔn)太陽穴”）。