《五年級下冊語文第五單元交流平臺初試身手》教案教學目標1.交流本單元課文內(nèi)容，梳理出描寫人物的基本方法。2.課間留心觀察一位同學，捕捉一個讓你印象深刻的瞬間，并運用多種方法描寫這位同學的特點。3.說一說家人的特點，學會選取典型事例來表現(xiàn)。教學內(nèi)容教學重點：根據(jù)本單元的學習梳理出描寫人物的基本方法，運用描寫人物的基本方法寫一寫自己熟悉的人。教學難點：選取典型事例進行人物描寫。教學過程一、交流梳理1.仔細閱讀交流平臺內(nèi)容，畫找關(guān)鍵句。2.結(jié)合交流平臺內(nèi)容，梳理總結(jié)出《摔跤》《他像一棵挺脫的樹》《兩莖燈草》《刷子李》課文中作者運用的描寫人物方法。3.總結(jié)歸納出描寫人物的基本方法：（1）選用典型事例寫具體；（2）運用多種方法表現(xiàn)人物特點（外貌、語言、動作、神態(tài)等）；（3）寫周圍人的反應(yīng)（間接描寫）。二、運用方法1.出示“初試身手”任務(wù)一：寫一寫自己的同學。2.出示例文，進行賞析。3.出示“初試身手”任務(wù)二：你的家人有什么特點？想一想可以用哪些事例來表現(xiàn)他們的特點？4.出示表格，交流分享。5.總結(jié)引導(dǎo)選擇能突出人物特點的事例即為典型事例。三、布置作業(yè)選擇“初試身手”中的一個任務(wù)進行練寫。配套習題一、積累與運用(36分)1.讀拼音,寫詞語。(5分)2.下列加點字的注音有誤的一項是()(3分)A.刷漿(jiāng) 捏起(niè) 扳倒(bān)B.監(jiān)生(jiàn) 揪扯(jiū) 揩淚(kāi)C.痰桶(tán) 屏障(píng) 難堪(kān)D.蘸糖(zhàn) 鑄造(zhù) 牽絆(bàn)3.下列詞語書寫有誤的一項是()(3分)A.包袱 語重心長 抓耳撓腮B.郎中 天衣無縫 諸親六眷C.格局 仰面朝天 結(jié)實硬捧 D.神圣 勻勻?qū)崒? 平平整整4.在下面句子中的括號里填入詞語,最恰當?shù)囊豁検?)(3分)江姐遭受酷刑,已經(jīng)奄奄一息,但她仍然()地對敵人說:“你們休想從我口里得到任何東西?！盇.半信半疑B.斬釘截鐵C.興高采烈D.一絲不茍5.下列不能用來描寫人物外貌的詞語是()(3分)A.神采飛揚 B.衣冠楚楚 C.膀大腰粗 D.儀表堂堂6.對下列句子運用的描寫方法判斷有誤的一項是()(3分)A.他面色凝重地坐在窗前。(神態(tài)描寫)B.如果舉了手,王老師會喊我嗎?課后李悅會不會嘲笑我?(心理描寫)C.一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。(外貌描寫)D.他把兩眼睜的的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。(神態(tài)描寫)7.對下面語段的主要意思概括正確的一項是()(3分)他一身青布長衫,洗得發(fā)了白,潔凈中透著皂角的氣味。連那雙靴子的樣式也沒有任何特別之處。樸素的穿著與他著名的身份仿佛絲毫不相符。A.他的穿著很舊。 B.他的穿著很干凈。C.他的穿著很樸素。 D.他的穿著與身份不相符。8.在下面語段中的括號里填入表示動作的詞,最合適的一項是()(3分)說時遲,那時快,那個摔倒在地上的運動員,手一(),腳一(),猛地()了起來,左腳尖()住起跑線,膝蓋一(),穩(wěn)穩(wěn)地()著。他的雙臂就像兩根木柱插在地上,整個身體微微前(),那架勢,就像一只準備起飛的雄鷹。A.撐踮跳頂彎蹲沖 B.撐踮爬頂彎蹲傾C.踮撐爬踩彎蹲傾 D.撐踮跳踩蹲彎沖9.判斷對錯,對的畫“?”,錯的畫“×”。(6分)(1)《他像一棵挺脫的樹》節(jié)選自作家馮驥才的小說《駱駝祥子》。()(2)《摔跤》主要運用了動作描寫來塑造人物形象。()(3)嚴監(jiān)生臨死前因燈盞燃著兩莖燈草一直不合眼,突出了他的形象。()10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分)通過本單元的學習,我們認識了的小嘎子、的祥子、的刷子李、的嚴監(jiān)生。

二、閱讀與欣賞(34分)(一)看看我們身邊,你也許會發(fā)現(xiàn),不少小學生都戴上了眼鏡。請根據(jù)“希望小學二至六年級學生視力情況調(diào)查”主題活動中調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù),完成題目。希望小學學生視力調(diào)查統(tǒng)計表(調(diào)查人數(shù):3624人)年級二三四五六近視率13%19%31%42%48%1.請用簡潔的語言描述上述調(diào)查表所揭示的問題。(5分)

2.根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn),寫一則相關(guān)的宣傳語。(12字以內(nèi))(5分)

(二)蘇七塊馮驥才①蘇大夫本名蘇金散,民國初年在小白樓一帶,開所行醫(yī),正骨拿環(huán),天津衛(wèi)掛頭牌,連洋人賽馬,折胳膊斷腿,也來求他。②他人高袍長,手瘦有勁,五十開外,紅唇皓齒,眸子賽燈,下巴兒一綹山羊須,浸了油賽的烏黑锃亮。張口說話,聲音打胸腔出來,帶著丹田氣,遠近一樣響,要是當年入班學戲,保準是金少山的冤家對頭。他手下動作更是“干凈麻利快”,逢到有人傷筋斷骨找他來,他呢?手指一觸,隔皮截肉,里頭怎么回事,立時心明眼亮。忽然雙手賽一對白鳥,上下翻飛,疾如閃電,只聽“咔嚓咔嚓”,不等病人覺疼,斷骨頭就接上了。貼塊膏藥,上了夾板,病人回去自好。倘若再來,一準兒是鞠大躬謝大恩送大匾來了。③人有了能耐,脾氣準各色①。蘇大夫有個各色的規(guī)矩,凡來瞧病,無論貧富親疏,必得先拿七塊銀元碼在臺子上,他才肯瞧病,否則決不搭理。這叫嘛規(guī)矩?他就這規(guī)矩!人家罵他認錢不認人,能耐就值七塊,因故得個挨貶的綽號叫作:蘇七塊。當面稱他蘇大夫,背后叫他蘇七塊,誰也不知他的大名蘇金散了。④蘇大夫好打牌,一日閑著,兩位牌友來玩,三缺一,便把街北不遠的牙醫(yī)華大夫請來,湊上一桌。玩得正來神兒,忽然三輪車夫張四闖進來,往門上一靠,右手托著左胳膊肘,腦袋瓜淌汗,脖子周圍的小褂濕了一圈,顯然摔壞胳膊,疼得夠勁?？扇嗆嚪蚨际琴嵰惶斐砸惶?哪拿得出七塊銀元?他說先欠著蘇大夫,過后準還,說話時還哼喲哼喲叫疼。誰料蘇大夫聽賽沒聽,照樣摸牌看牌算牌打牌,或喜或憂或驚或裝作不驚,腦子全在牌桌上。一位牌友看不過去,使手指指門外,蘇大夫眼睛仍不離牌?！疤K七塊”這綽號就表現(xiàn)得斬釘截鐵了。⑤牙醫(yī)華大夫出名的心善,他推說去撒尿,離開牌桌走到后院,鉆出后門,繞到前街,遠遠地把靠在門邊的張四悄悄招呼過來,打懷里摸出七塊銀元給了他。不等張四感激,轉(zhuǎn)身打原道返回,進屋坐回牌桌,若無其事地接著打牌。⑥過一會兒,張四歪歪扭扭走進屋,把七塊銀元“嘩”地往臺子上一碼。這下比按鈴還快,蘇大夫已然站在張四面前,挽起袖子,把張四的胳膊放在臺子上,捏幾下骨頭,跟手左拉右推,下頂上壓。張四抽肩縮頸閉眼齜牙,預(yù)備重重挨幾下,蘇大夫卻說:“接上了?！碑斚卤阃可纤幐?夾上夾板,還給張四幾包活血止疼口服的藥面子。張四說他再沒錢付藥款,蘇大夫只說了句:“這藥我送了。”便回到牌桌旁。⑦今兒的牌各有輸贏,更是沒完沒了,直到點燈時分,肚子空得直叫,大家才散。臨出門時,蘇大夫伸出瘦手,攔住華大夫,留他有事。待那二位牌友走后,他打自己座位前那堆銀元里取出七塊,往華大夫手心一放,在華大夫驚愕中說道:“有句話,還得跟您說。您別以為我這人心地不善,只是我立的這規(guī)矩不能改!”⑧華大夫把這話帶回去,琢磨了三天三夜,到底也沒琢磨透蘇大夫這話里的深意。但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人。(選自《俗世奇人》)注①各色:方言。意思是特殊,與眾不同。1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是()(3分)A.“張口說話,聲音打胸腔出來,帶著丹田氣,遠近一樣響,要是當年入班學戲,保準是金少山的冤家對頭。”這句話說明蘇七塊不僅醫(yī)術(shù)精湛,而且聲音響亮。B.“手指一觸,隔皮截肉,里頭怎么回事,立時心明眼亮。忽然雙手賽—對白鳥,上下翻飛,疾如閃電,只聽‘咔嚓咔嚓’,不等病人覺疼,斷骨頭就接上了?！边@兩句話運用傳神的動詞和比喻的手法,表現(xiàn)了蘇七塊精湛的醫(yī)術(shù)。C.三輪車夫張四摔傷,因無七塊銀元,蘇七塊堅決不給他治傷,當看到張四把七塊銀元“嘩”地往臺子上一碼,蘇七塊“這下比按鈴還快”,馬上給張四治傷,可見蘇七塊是一個貪財勢利、毫無同情心的人。D.小說富含濃厚的“津味”,小說中出現(xiàn)了很多具有天津衛(wèi)方言特色的詞語,如“嘛”“賽”,將人物表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。2.蘇七塊一直不給車夫張四看病,下列理解正確的一項是()(3分)A.因為他不愿意給張四這樣身份低下的車夫看病。B.因為張四拿不出七塊銀元,蘇七塊給他看病掙不到錢。C.因為蘇七塊不想破壞自己定下的規(guī)矩。D.因為蘇七塊看準了華大夫心善,他想等華大夫替張四付錢。3.下列對蘇七塊的人物特點概括最為準確的一項是()(3分)A.醫(yī)術(shù)高明但唯利是圖。 B.醫(yī)術(shù)高明且堅持原則。C.唯利是圖但心地善良。 D.心地善良且堅持原則。4.文中畫“”的部分主要是對人物的()描寫。(3分)

A.語言B.動作C.心理D.神態(tài)5.蘇七塊是小說《俗世奇人》中的一個人物,請結(jié)合本文分析蘇七塊的“奇”表現(xiàn)在哪些方面。(6分)

6.人們?yōu)槭裁捶Q蘇大夫為“蘇七塊”?(6分)

三、表達與交流(30分)想一想給你留下最深印象的人是誰,以“我忘不了他(她)”為題,通過具體的事例寫一寫他(她)的特點,盡量用上本單元學到的描寫人物的方法。要求:(1)圍繞中心將人物的特點寫清楚;(2)做到語句通順,層次清楚,表達自己的真情實感;(3)450字左右。

答案：一、1