[涼山]2025上半年四川涼山鹽源縣招聘教育專業(yè)技術(shù)人員92人筆試歷年備考題庫附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹B.《西游記》——吳承恩C.《水滸傳》——羅貫中D.《三國演義》——羅貫中2、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年紀(jì)不大，________在科研領(lǐng)域已取得了令人矚目的成績(jī)，________他的勤奮與專注，同事們無不________。A.但是因?yàn)橘潎@B.然而由于稱贊C.可是因?yàn)橘澷pD.可是由于贊嘆3、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”這一成語哲學(xué)思想的是：A.因地制宜，分類指導(dǎo)B.一著不慎，滿盤皆輸C.千里之行，始于足下D.金無足赤，人無完人4、研究人員發(fā)現(xiàn)，某地學(xué)生閱讀成績(jī)與課外閱讀時(shí)間呈顯著正相關(guān)。據(jù)此，下列推斷最合理的是：A.閱讀成績(jī)高導(dǎo)致課外閱讀時(shí)間增加B.課外閱讀時(shí)間越長(zhǎng)，閱讀成績(jī)必然越高C.兩者相關(guān)，但不能確定因果方向D.課外閱讀對(duì)閱讀成績(jī)沒有實(shí)際影響5、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的一項(xiàng)是：A.端午節(jié)——賞月、吃月餅B.中秋節(jié)——賽龍舟、吃粽子C.重陽節(jié)——登高、插茱萸D.元宵節(jié)——貼春聯(lián)、守歲6、“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”與下列哪一成語所體現(xiàn)的哲理最為相近？A.滴水穿石B.掩耳盜鈴C.畫龍點(diǎn)睛D.望梅止渴7、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一學(xué)習(xí)方法核心特點(diǎn)的是：A.機(jī)械記憶大量例題以應(yīng)對(duì)考試B.通過一個(gè)實(shí)例理解規(guī)律后推廣到類似情境C.反復(fù)練習(xí)相同類型的題目鞏固技能D.背誦教師總結(jié)的解題模板8、某地天氣預(yù)報(bào)連續(xù)五天降水概率均為60%，則這五天中至少有一天下雨的概率約為：A.60%B.77.8%C.92.2%D.99.9%9、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維特點(diǎn)的推理類型是：A．類比推理

B．歸納推理

C．演繹推理

D．直言推理10、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他的發(fā)言邏輯嚴(yán)密，________有力，贏得了聽眾的廣泛________。A．辯詞贊同

B．辨證贊成

C．辯論贊同

D．論辯認(rèn)同11、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“言有盡而意無窮”的藝術(shù)效果？A．?dāng)⑹略敱M，細(xì)節(jié)豐富

B．語言直白，表意清晰

C．用詞簡(jiǎn)練，含蓄雋永

D．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密12、如果“所有A都不是B”，且“有些C是B”，那么以下哪項(xiàng)一定為真？A．有些C不是A

B．所有C都不是A

C．有些A是C

D．所有A都是C13、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的一項(xiàng)是：

A．《紅樓夢(mèng)》——羅貫中

B．《水滸傳》——吳承恩

C．《三國演義》——施耐庵

D．《西游記》——吳承恩14、某校組織學(xué)生進(jìn)行邏輯推理訓(xùn)練，給出如下判斷：“所有喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生都熱愛思考，有些熱愛思考的學(xué)生擅長(zhǎng)寫作。”由此可以推出的結(jié)論是：

A．所有喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生都擅長(zhǎng)寫作

B．有些喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生擅長(zhǎng)寫作

C．有些擅長(zhǎng)寫作的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)

D．無法確定喜歡數(shù)學(xué)與擅長(zhǎng)寫作之間的必然關(guān)系15、某校圖書館購進(jìn)一批新書，其中文學(xué)類書籍占總數(shù)的40%，科技類書籍占30%，其余為歷史類書籍。若文學(xué)類書籍比歷史類多60本，則這批新書共購進(jìn)多少本？A．300本

B．400本

C．500本

D．600本16、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______地走進(jìn)教室，臉上帶著一絲______，似乎有什么心事。A．悄悄不安

B．迅速喜悅

C．大聲憤怒

D．歡快輕松17、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維方式的邏輯特征的是：A.由個(gè)別事例歸納出一般規(guī)律B.根據(jù)已知原理推導(dǎo)未知情況C.通過類比推理實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移D.按照固定程序執(zhí)行具體操作18、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖年少，卻________老成，言談舉止________，令人________。A.顯得井井有條敬重B.表現(xiàn)有條不紊佩服C.顯得從容不迫敬佩D.表現(xiàn)井然有序尊重19、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”這一成語哲學(xué)含義的推理是：A.因?yàn)樾±顢?shù)學(xué)成績(jī)差，所以他不適合學(xué)習(xí)理科B.某學(xué)生寫作能力強(qiáng)，因此應(yīng)減少寫作訓(xùn)練以節(jié)省時(shí)間C.一個(gè)人記憶力強(qiáng)但邏輯弱，應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展記憶類學(xué)習(xí)策略D.既然擅長(zhǎng)繪畫，就不需要培養(yǎng)語言表達(dá)能力20、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，______，完全能夠勝任這份工作。A.因此B.然而C.雖然D.但是21、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“因地制宜”哲學(xué)思想的是：A.一箭雙雕B.對(duì)癥下藥C.畫龍點(diǎn)睛D.掩耳盜鈴22、“讀書破萬卷，下筆如有神”與下列哪一成語所蘊(yùn)含的邏輯關(guān)系最為相似？A.守株待兔B.熟能生巧C.刻舟求劍D.拔苗助長(zhǎng)23、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“因地制宜”這一發(fā)展原則的是：A.在平原地區(qū)大力發(fā)展畜牧業(yè)B.在山區(qū)重點(diǎn)建設(shè)大型工業(yè)基地C.在草原地區(qū)大規(guī)模開墾農(nóng)田D.根據(jù)不同區(qū)域特點(diǎn)制定發(fā)展策略24、“語言是思維的工具”這一觀點(diǎn)最支持以下哪種說法？A.語言能力越強(qiáng)，思維水平越高B.思維只能通過語言表達(dá)C.語言決定思維的內(nèi)容和方式D.語言的發(fā)展促進(jìn)思維的發(fā)展25、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A．“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

B．孔子被尊為“亞圣”，孟子為“至圣”

C．科舉制度始于唐代，終于清代

D．“五岳”中的南岳是華山二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的有：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個(gè)節(jié)氣C.“五岳”中的南岳指的是華山D.京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑27、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績(jī)也一直名列前茅。C.我們要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。D.這本書的作者是一位出生于上世紀(jì)八十年代的青年作家。28、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A.重陽節(jié)有登高、賞菊、佩戴茱萸的習(xí)俗B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原，傳統(tǒng)食物是湯圓D.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個(gè)節(jié)氣29、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛C.我們要發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化D.氣候變化導(dǎo)致極端天氣事件頻繁發(fā)生30、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初用于軍事是在宋代31、下列句子中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了集體榮譽(yù)感。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛。C.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于多讀多練。D.這種新型材料不僅耐高溫，還具有防潮功能。32、下列句子中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，拓寬了視野B.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于是否多讀多寫C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛D.這種新型疫苗的接種對(duì)象主要針對(duì)中老年人群33、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個(gè)節(jié)氣C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》D.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫34、下列句子中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了思想認(rèn)識(shí)B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富D.我們要堅(jiān)決反對(duì)奢侈浪費(fèi)的不正之風(fēng)35、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最早用于軍事是在宋代36、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖然年紀(jì)不大，卻________老成，處理問題________有條理，大家都________他的能力。A.顯得井然稱贊B.表現(xiàn)明顯贊揚(yáng)C.顯得明顯稱贊D.表現(xiàn)井然贊揚(yáng)37、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)，正確的是：

A.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

B.中秋節(jié)——賞月、吃湯圓

C.重陽節(jié)——登高、插茱萸

D.元宵節(jié)——賞花燈、猜燈謎38、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①他的發(fā)言邏輯嚴(yán)密，________有力，贏得了陣陣掌聲。

②面對(duì)突發(fā)情況，她表現(xiàn)得十分________，有條不紊地處理了問題。

③這幅畫構(gòu)圖巧妙，色彩________，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

A.辯證鎮(zhèn)定和諧

B.辯駁鎮(zhèn)定協(xié)調(diào)

C.雄辯鎮(zhèn)定和諧

D.雄辯安靜協(xié)調(diào)39、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的有：

A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲

B.端午節(jié)——吃粽子、賽龍舟

C.中秋節(jié)——賞月、登高

D.重陽節(jié)——插茱萸、飲菊花酒40、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個(gè)節(jié)氣C.“五岳”中的南岳指的是華山D.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn)，屬于言語理解與表達(dá)中的推理能力表現(xiàn)。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“刻舟求劍”這一成語故事體現(xiàn)了忽視事物運(yùn)動(dòng)變化的錯(cuò)誤思維方式。A.正確B.錯(cuò)誤44、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn)，屬于言語理解與表達(dá)中的推理能力范疇。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】《水滸傳》的作者是施耐庵，而非羅貫中。羅貫中是《三國演義》的作者。A、B、D三項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。本題考查文學(xué)常識(shí)，四大名著為?？贾R(shí)點(diǎn)，需準(zhǔn)確掌握作者與作品的匹配關(guān)系。2.【參考答案】B【解析】第一空前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，可用“然而”“但是”“可是”；第二空需引出原因，“由于”更正式，適合書面語；“稱贊”側(cè)重口頭表揚(yáng)，搭配“同事”更自然；“贊嘆”多含驚嘆之意，不如“稱贊”貼切。綜合判斷，B項(xiàng)最恰當(dāng)。本題考查言語理解與表達(dá)中的關(guān)聯(lián)詞和近義詞辨析。3.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)長(zhǎng)避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)，體現(xiàn)的是根據(jù)實(shí)際情況采取靈活策略的思維方式。A項(xiàng)“因地制宜，分類指導(dǎo)”強(qiáng)調(diào)根據(jù)具體條件制定措施，與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”在思維邏輯上一致，均體現(xiàn)對(duì)客觀條件的理性分析與利用。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)包容缺陷，均未直接體現(xiàn)主動(dòng)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、規(guī)避劣勢(shì)的策略性思維。4.【參考答案】C【解析】題干指出“課外閱讀時(shí)間”與“閱讀成績(jī)”呈正相關(guān)，說明兩者存在關(guān)聯(lián)，但相關(guān)不等于因果。A和B均預(yù)設(shè)了單一因果方向，缺乏證據(jù)支持；D則否認(rèn)關(guān)聯(lián)，與數(shù)據(jù)矛盾。C項(xiàng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，指出相關(guān)性存在但因果關(guān)系需進(jìn)一步研究，符合統(tǒng)計(jì)推斷基本原則。5.【參考答案】C【解析】重陽節(jié)在農(nóng)歷九月初九，有登高望遠(yuǎn)、插茱萸、賞菊等傳統(tǒng)習(xí)俗，寓意避災(zāi)祈福。A項(xiàng)錯(cuò)誤，賞月、吃月餅是中秋節(jié)的習(xí)俗；B項(xiàng)錯(cuò)誤，賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗；D項(xiàng)錯(cuò)誤，貼春聯(lián)、守歲是春節(jié)的習(xí)俗，元宵節(jié)主要是賞花燈、吃元宵。故正確答案為C。6.【參考答案】A【解析】“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期積累與堅(jiān)持的重要性，與“滴水穿石”體現(xiàn)的持之以恒、量變引起質(zhì)變的哲理一致。B項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自欺欺人；C項(xiàng)“畫龍點(diǎn)睛”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵處一點(diǎn)使整體生動(dòng)；D項(xiàng)“望梅止渴”比喻用空想安慰自己。故正確答案為A。7.【參考答案】B【解析】“舉一反三”出自《論語》，意指從一個(gè)例子類推出其他類似情況，強(qiáng)調(diào)理解規(guī)律后的遷移應(yīng)用能力。B項(xiàng)準(zhǔn)確體現(xiàn)了通過個(gè)別實(shí)例掌握普遍規(guī)律并應(yīng)用于新情境的學(xué)習(xí)本質(zhì)，符合啟發(fā)式學(xué)習(xí)理念。A、D項(xiàng)偏向機(jī)械記憶，C項(xiàng)側(cè)重重復(fù)訓(xùn)練，均未體現(xiàn)“反三”的推理與遷移過程。8.【參考答案】C【解析】“至少一天下雨”概率=1-“五天都不下雨”概率。每天不下雨概率為40%（即0.4），五天都不下雨概率為0.4?≈0.01024，因此所求概率為1-0.01024≈0.98976，約92.2%。C項(xiàng)正確。該題考查逆向思維與概率運(yùn)算，體現(xiàn)邏輯推理中對(duì)補(bǔ)集思想的應(yīng)用。9.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一個(gè)事例類推到其他類似情況，強(qiáng)調(diào)由已知推未知、觸類旁通的思維過程。類比推理正是基于兩個(gè)對(duì)象在某些屬性上相同，推斷它們?cè)谄渌麑傩陨弦部赡芟嗤?，符合“舉一反三”的特征。歸納推理是從個(gè)別到一般的推理，演繹推理是從一般到個(gè)別的推理，直言推理屬于演繹的一種形式，均不如類比推理貼合該成語的內(nèi)涵。10.【參考答案】D【解析】“論辯”指有系統(tǒng)地闡述觀點(diǎn)并進(jìn)行辯駁，與“邏輯嚴(yán)密”搭配得當(dāng)；“認(rèn)同”強(qiáng)調(diào)內(nèi)心的認(rèn)可，語義更深，適合“廣泛”修飾。“辯詞”多指具體言辭材料，“辨證”為中醫(yī)術(shù)語，“辯論”作動(dòng)詞時(shí)不直接作主語謂語?！百澩逼乜陬^同意，“認(rèn)同”更體現(xiàn)思想層面的接受。因此D項(xiàng)最準(zhǔn)確。11.【參考答案】C【解析】“言有盡而意無窮”強(qiáng)調(diào)語言雖簡(jiǎn)潔有限，但蘊(yùn)含深遠(yuǎn)意境。選項(xiàng)C“用詞簡(jiǎn)練，含蓄雋永”正是通過精煉語言傳達(dá)豐富內(nèi)涵，符合該審美理念。A、B、D分別側(cè)重?cái)⑹鐾暾⒈磉_(dá)直接和結(jié)構(gòu)邏輯，未能體現(xiàn)“意在言外”的藝術(shù)效果。12.【參考答案】A【解析】由“所有A都不是B”可知A與B無交集；“有些C是B”，說明這部分C屬于B，因而不可能屬于A（否則與前件矛盾），故“有些C不是A”必然成立。其他選項(xiàng)無法從前提中必然推出，存在反例，因此A為唯一正確選項(xiàng)。13.【參考答案】D【解析】《西游記》的作者是明代吳承恩，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《紅樓夢(mèng)》作者為曹雪芹；B項(xiàng)錯(cuò)誤，《水滸傳》作者為施耐庵，而非吳承恩；C項(xiàng)錯(cuò)誤，《三國演義》作者為羅貫中，非施耐庵。四大名著及其作者需準(zhǔn)確記憶，避免混淆。14.【參考答案】D【解析】題干中“所有喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生都熱愛思考”為全稱肯定，“有些熱愛思考的學(xué)生擅長(zhǎng)寫作”為特稱肯定。根據(jù)三段論推理規(guī)則，中項(xiàng)“熱愛思考”在兩個(gè)前提中均不周延，無法推出必然結(jié)論。因此A、B、C均不能必然推出，正確答案為D。15.【參考答案】A【解析】設(shè)總書數(shù)為x本，則文學(xué)類為0.4x，科技類為0.3x，歷史類為1-0.4x-0.3x=0.3x。文學(xué)類比歷史類多0.4x-0.3x=0.1x，對(duì)應(yīng)60本，故0.1x=60，解得x=600÷10=300。因此總書數(shù)為300本，選A。16.【參考答案】A【解析】后文提示“似乎有什么心事”，說明情緒低落或不輕松，排除B、D；“大聲”與“心事”邏輯不符，排除C。只有“悄悄”體現(xiàn)謹(jǐn)慎動(dòng)作，“不安”呼應(yīng)心事，語義連貫，故選A。17.【參考答案】C【解析】“舉一反三”出自《論語》，意指從一個(gè)例子類推出其他類似情況，強(qiáng)調(diào)通過一個(gè)典型事例掌握同類問題，體現(xiàn)的是類比推理與知識(shí)遷移能力。A項(xiàng)屬于歸納推理，B項(xiàng)屬于演繹推理，D項(xiàng)是機(jī)械執(zhí)行，均不符合“舉一反三”的核心邏輯。C項(xiàng)準(zhǔn)確揭示了其思維本質(zhì)。18.【參考答案】C【解析】“顯得”側(cè)重外在表現(xiàn)給人的感覺，更符合“年少卻老成”的語境；“從容不迫”形容態(tài)度鎮(zhèn)定，與“言談舉止”搭配得當(dāng)；“敬佩”包含尊敬與佩服，情感更豐富，適合表達(dá)對(duì)年少者成熟氣質(zhì)的贊賞。A、B、D詞語搭配或情感色彩略遜，故C最恰當(dāng)。19.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)長(zhǎng)避短”指發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，避開劣勢(shì)。C項(xiàng)中，針對(duì)記憶力強(qiáng)、邏輯弱的特點(diǎn)，選擇發(fā)展記憶類策略，既發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)，又規(guī)避了短板，符合該成語的核心含義。A項(xiàng)僅強(qiáng)調(diào)不足，未體現(xiàn)“揚(yáng)長(zhǎng)”；B、D項(xiàng)對(duì)優(yōu)勢(shì)的處理不當(dāng)，存在偏廢傾向，故排除。20.【參考答案】A【解析】句中前半部分承認(rèn)“經(jīng)驗(yàn)不足”的客觀情況，后半部分以“學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”為依據(jù)得出積極結(jié)論，前后為因果關(guān)系。A項(xiàng)“因此”表示結(jié)果，符合邏輯。B、D項(xiàng)“然而”“但是”表轉(zhuǎn)折，與后文“完全能夠勝任”語義重復(fù)且邏輯不通；C項(xiàng)“雖然”用于讓步，不能單獨(dú)連接結(jié)果。故選A。21.【參考答案】B【解析】“因地制宜”強(qiáng)調(diào)根據(jù)各地具體情況制定適宜的措施?！皩?duì)癥下藥”比喻針對(duì)具體情況采取有效辦法，與“因地制宜”都體現(xiàn)了具體問題具體分析的哲學(xué)思想。其他選項(xiàng)：“一箭雙雕”強(qiáng)調(diào)一舉兩得；“畫龍點(diǎn)睛”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵處點(diǎn)明主旨；“掩耳盜鈴”比喻自欺欺人，均不體現(xiàn)針對(duì)性解決問題的思維。22.【參考答案】B【解析】“讀書破萬卷，下筆如有神”強(qiáng)調(diào)積累與實(shí)踐帶來的能力提升，體現(xiàn)量變引起質(zhì)變的規(guī)律?！笆炷苌伞敝妇毩?xí)熟練后掌握技巧，邏輯關(guān)系一致，均強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期積累帶來的質(zhì)的飛躍。其他選項(xiàng)均含貶義或違背規(guī)律：“守株待兔”諷刺被動(dòng)等待；“刻舟求劍”比喻拘泥不變；“拔苗助長(zhǎng)”違反事物發(fā)展規(guī)律。23.【參考答案】D【解析】“因地制宜”強(qiáng)調(diào)根據(jù)各地自然條件、資源稟賦等實(shí)際情況采取適宜的發(fā)展方式。A項(xiàng)平原適合耕作而非畜牧為主；B項(xiàng)山區(qū)地形復(fù)雜，不適合建設(shè)大型工業(yè)基地；C項(xiàng)開墾草原易導(dǎo)致生態(tài)退化，違背可持續(xù)原則。只有D項(xiàng)體現(xiàn)了依據(jù)區(qū)域差異制定合理策略，符合“因地制宜”的科學(xué)內(nèi)涵。24.【參考答案】D【解析】“語言是思維的工具”強(qiáng)調(diào)語言對(duì)思維的輔助和推動(dòng)作用。D項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了語言與思維的互動(dòng)關(guān)系，即語言的發(fā)展有助于提升思維能力。A項(xiàng)過度推論，語言強(qiáng)未必思維水平高；B項(xiàng)絕對(duì)化，思維可通過圖像、動(dòng)作等非語言形式表達(dá)；C項(xiàng)混淆“影響”與“決定”。D項(xiàng)最符合題干觀點(diǎn)，具有科學(xué)性。25.【參考答案】A【解析】“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，是儒家經(jīng)典著作，A項(xiàng)正確?？鬃颖蛔馂椤爸潦ァ?，孟子為“亞圣”，B項(xiàng)顛倒，錯(cuò)誤?？婆e制度始于隋朝，完善于唐，終結(jié)于清末，C項(xiàng)錯(cuò)誤。南岳為衡山，華山是西岳，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A。26.【參考答案】A、B、D【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟確實(shí)源于紀(jì)念屈原，A正確；“立春”是二十四節(jié)氣之首，標(biāo)志著春季的開始，B正確；“五岳”中南岳為衡山，華山是西岳，C錯(cuò)誤；京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑，D正確。故答案為A、B、D。27.【參考答案】C、D【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……使……”造成主語殘缺；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，應(yīng)改為“他不僅成績(jī)一直名列前茅，而且學(xué)習(xí)也很認(rèn)真”；C項(xiàng)并列結(jié)構(gòu)邏輯清晰，無語??；D項(xiàng)表述完整，語義明確。故正確答案為C、D。28.【參考答案】ABD【解析】重陽節(jié)有登高、賞菊、佩戴茱萸的習(xí)俗，A正確；“四書”為《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，B正確；端午節(jié)紀(jì)念屈原，但傳統(tǒng)食物是粽子而非湯圓，C錯(cuò)誤；“立春”是二十四節(jié)氣之首，D正確。故選ABD。29.【參考答案】BD【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……使……”導(dǎo)致主語殘缺；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整；C項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為“繼承并發(fā)揚(yáng)”；D項(xiàng)表述準(zhǔn)確，邏輯清晰。因此，正確答案為BD。30.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才用于航海；D項(xiàng)正確，火藥在唐末開始用于軍事，宋代廣泛應(yīng)用。故選B、D。31.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用正確，句式完整；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”對(duì)應(yīng)“關(guān)鍵在于多讀多練”不匹配；D項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系清晰，搭配得當(dāng)。故選B、D。32.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……”與“使……”連用造成主語殘缺；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”與“關(guān)鍵在于是否”邏輯不對(duì)應(yīng)；D項(xiàng)“接種對(duì)象”與“針對(duì)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“主要為中老年人群”；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，語義清晰，無語病。33.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)吃粽子源于紀(jì)念愛國詩人屈原，A正確；“立春”是二十四節(jié)氣之首，標(biāo)志著春季的開始，B正確；“四書”是儒家經(jīng)典，由南宋朱熹編定，包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，C正確；楷書四大家指唐代歐陽詢（歐體）、顏真卿（顏體）、柳公權(quán)（柳體）和元代趙孟頫（趙體），D正確。故全選。34.【參考答案】BD【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語殘缺；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“插圖”可以說“精美”，但不能說“豐富”，“內(nèi)容”才可“豐富”；B項(xiàng)“不僅……而且……”關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，表遞進(jìn)關(guān)系，無語?。籇項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，語義清晰，用詞準(zhǔn)確。因此B、D正確。35.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末已用于軍事，宋代進(jìn)一步發(fā)展。因此僅B項(xiàng)正確。36.【參考答案】A【解析】“顯得”強(qiáng)調(diào)給人的印象，與“老成”搭配更自然；“井然”形容條理清晰，與“有條理”語義呼應(yīng)；“稱贊”側(cè)重口頭表揚(yáng)，語境更貼切。B項(xiàng)“表現(xiàn)”偏主動(dòng)行為，不如“顯得”貼切；C項(xiàng)“明顯有條理”搭配生硬；D項(xiàng)“表現(xiàn)井然”搭配不當(dāng)。故A最恰當(dāng)。37.【參考答案】ACD【解析】端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗，紀(jì)念屈原，A正確；中秋節(jié)主要習(xí)俗為賞月、吃月餅，湯圓多在元宵節(jié)食用，B錯(cuò)誤；重陽節(jié)有登高、插茱萸、飲菊花酒等傳統(tǒng)，C正確；元宵節(jié)又稱燈節(jié)，有賞花燈、猜燈謎、吃元宵的習(xí)俗，D正確。因此選ACD。38.【參考答案】C【解析】“雄辯”指有說服力的論辯，符合①句語境；“辯證”強(qiáng)調(diào)分析矛盾，“辯駁”側(cè)重反駁，均不如“雄辯”恰當(dāng)。“鎮(zhèn)定”指冷靜沉著，用于形容人在緊急中的狀態(tài)，②句應(yīng)選“鎮(zhèn)定”；“安靜”多指環(huán)境無聲，不修飾人?！昂椭C”強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，常用于色彩、關(guān)系等抽象搭配；“協(xié)調(diào)”更偏重比例配合，③句用“和諧”更貼切。故選C。39.【參考答案】A、B、D【解析】春節(jié)是農(nóng)歷新年，習(xí)俗包括貼春聯(lián)、守歲、放鞭炮等，A正確；端午節(jié)為紀(jì)念屈原，有吃粽子、賽龍舟、掛艾草等習(xí)俗，B正確；中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主，登高是重陽節(jié)的習(xí)俗，C錯(cuò)誤；重陽節(jié)又稱敬老節(jié)，有登高、插茱萸、飲菊花酒等傳統(tǒng)，D正確。因此選A、B、D。40.【參考答案】A、B、D【解析】端午節(jié)吃粽子確實(shí)源于紀(jì)念屈原，A正確；“立春”是二十四節(jié)氣之首，標(biāo)志春季開始，B正確；“五岳”中南岳為衡山，華山是西岳，C錯(cuò)誤；“四書”為儒家經(jīng)典，包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，D正確。因此選ABD。41.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他許多事情，體現(xiàn)的是由已知到未知的推理能力，屬于典型的發(fā)散性思維。在言語理解與表達(dá)中，該能力常用于理解文意、推斷作者觀點(diǎn)或進(jìn)行邏輯延伸。因此，該說法正確。42.【參考答案】A【解析】這是一個(gè)典型的三段論推理