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[北京]北京市民政局所屬事業(yè)單位2025年第二批招聘31人筆試歷年備考題庫(kù)附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)(共25題)1、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣“谷雨”的說(shuō)法,正確的是哪一項(xiàng)?A.谷雨是春季的最后一個(gè)節(jié)氣B.谷雨時(shí)節(jié)北方開(kāi)始大規(guī)模種植小麥C.谷雨通常出現(xiàn)在公歷5月上旬D.谷雨標(biāo)志著梅雨季節(jié)的正式開(kāi)始2、“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”與下列哪一成語(yǔ)體現(xiàn)的哲理最為相近?A.一曝十寒B.水滴石穿C.掩耳盜鈴D.刻舟求劍3、下列哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)“舉一反三”的邏輯推理特點(diǎn)?A.見(jiàn)微知著,由小見(jiàn)大B.按圖索驥,依樣畫葫蘆C.對(duì)牛彈琴,白費(fèi)口舌D.掩耳盜鈴,自欺欺人4、某單位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年長(zhǎng),丙不是最年長(zhǎng)的。由此可以推出:A.乙是最年輕的B.甲是最年輕的C.丙比乙年長(zhǎng)D.乙比丙年長(zhǎng)5、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維特點(diǎn)的推理方式是:
A.類比推理
B.歸納推理
C.演繹推理
D.直接推理6、“語(yǔ)言是思維的工具”這一表述中,“工具”一詞最恰當(dāng)?shù)慕x替換是:
A.手段
B.器具
C.方法
D.載體7、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.治理城市擁堵,應(yīng)增加道路臨時(shí)信號(hào)燈
B.解決環(huán)境污染,需淘汰落后產(chǎn)能和工藝
C.應(yīng)對(duì)電力短缺,應(yīng)推廣節(jié)能燈的使用
D.緩解看病難,可增設(shè)醫(yī)院導(dǎo)診服務(wù)人員8、某單位有甲、乙、丙三人,已知:甲說(shuō)真話,乙說(shuō)假話,丙有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話。三人分別說(shuō):“書(shū)在柜子里”“書(shū)不在柜子里”“我不知道書(shū)在哪里”。若實(shí)際上書(shū)在柜子里,則三人發(fā)言的順序最可能是:A.甲、乙、丙
B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙
D.甲、丙、乙9、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:
A.治理城市交通擁堵,增加紅綠燈時(shí)長(zhǎng)
B.應(yīng)對(duì)環(huán)境污染,加強(qiáng)末端治理措施
C.解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),減少作業(yè)數(shù)量
D.遏制房?jī)r(jià)過(guò)快上漲,調(diào)整土地供應(yīng)結(jié)構(gòu)10、某單位組織一次會(huì)議,安排甲、乙、丙、丁四人依次發(fā)言,要求甲不能第一個(gè)發(fā)言,乙必須在丙之后。滿足條件的發(fā)言順序共有多少種?
A.6種
B.8種
C.9種
D.10種11、下列關(guān)于我國(guó)二十四節(jié)氣的說(shuō)法,正確的是:A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日B.立夏表示夏季正式開(kāi)始C.冬至?xí)r全國(guó)各地白晝最短D.芒種意味著小麥開(kāi)始收割12、“人心不同,各如其面”最能體現(xiàn)下列哪種修辭手法?A.比喻B.比擬C.夸張D.對(duì)偶13、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.一著不慎,滿盤皆輸B.千里之堤,潰于蟻穴C.城門失火,殃及池魚(yú)D.因地制宜,因時(shí)制宜14、有研究人員發(fā)現(xiàn),語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的人更善于調(diào)節(jié)情緒。由此推斷,提升語(yǔ)言表達(dá)能力有助于情緒管理。這一推理所依賴的前提是:A.情緒管理能力強(qiáng)的人普遍性格外向B.語(yǔ)言表達(dá)與情緒調(diào)節(jié)存在因果關(guān)系C.語(yǔ)言表達(dá)能力可以通過(guò)訓(xùn)練提高D.情緒波動(dòng)大會(huì)影響語(yǔ)言表達(dá)流暢度15、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“量變引起質(zhì)變”這一哲學(xué)原理的是:
A.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰
B.繩鋸木斷,水滴石穿
C.一葉障目,不見(jiàn)泰山
D.城門失火,殃及池魚(yú)16、某單位組織一次會(huì)議,參會(huì)人員中有70%會(huì)使用電腦,60%會(huì)使用投影儀,50%兩種設(shè)備都會(huì)使用。則既不會(huì)使用電腦也不會(huì)使用投影儀的人員占比為:
A.10%
B.20%
C.30%
D.40%17、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維特點(diǎn)的推理類型是:A.類比推理
B.歸納推理
C.演繹推理
D.直接推理18、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
這位作家的文字________,常常通過(guò)________的生活細(xì)節(jié),________出深刻的社會(huì)主題。A.簡(jiǎn)潔平凡揭示
B.簡(jiǎn)樸平常顯露
C.簡(jiǎn)約普通表現(xiàn)
D.簡(jiǎn)單平實(shí)傳達(dá)19、下列歷史事件按時(shí)間先后順序排列正確的是:
①?gòu)堯q出使西域②鑒真東渡日本③鄭和下西洋④玄奘西行取經(jīng)A.①④②③
B.①②④③
C.④①②③
D.①④③②20、“人心不同,各如其面”最能體現(xiàn)下列哪種心理現(xiàn)象?A.知覺(jué)的選擇性
B.性格的穩(wěn)定性
C.人格的獨(dú)特性
D.思維的間接性21、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)蘊(yùn)含的哲學(xué)道理的是:
A.解決問(wèn)題要抓住主要矛盾
B.量變積累到一定程度會(huì)引起質(zhì)變
C.事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一
D.外因通過(guò)內(nèi)因起作用22、某單位有甲、乙、丙三人,已知:甲說(shuō)真話,乙說(shuō)假話,丙有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話。三人中只有一人說(shuō)了真話。甲說(shuō):“乙說(shuō)的是真話。”乙說(shuō):“丙說(shuō)的是假話?!北f(shuō):“甲說(shuō)的是假話?!备鶕?jù)上述信息,以下判斷正確的是:
A.甲說(shuō)的是真話
B.乙說(shuō)的是真話
C.丙說(shuō)的是真話
D.無(wú)法判斷誰(shuí)說(shuō)真話23、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.面對(duì)交通擁堵,臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)車流B.治理空氣污染,關(guān)停排放超標(biāo)的根本污染源C.學(xué)生成績(jī)下降,家長(zhǎng)報(bào)輔導(dǎo)班加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)D.家中漏水,用盆接水防止地面濕滑24、某單位有甲、乙、丙三人,已知:甲不說(shuō)真話,乙有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話,丙只說(shuō)真話。三人中一人是會(huì)計(jì),一人是文員,一人是司機(jī)。甲說(shuō):“我不是會(huì)計(jì)?!币艺f(shuō):“丙是文員?!北f(shuō):“乙不是司機(jī)?!睋?jù)此判斷,三人的職位分別是:A.甲是司機(jī),乙是會(huì)計(jì),丙是文員B.甲是文員,乙是司機(jī),丙是會(huì)計(jì)C.甲是會(huì)計(jì),乙是文員,丙是司機(jī)D.甲是司機(jī),乙是文員,丙是會(huì)計(jì)25、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.千里之行,始于足下B.一著不慎,滿盤皆輸C.城門失火,殃及池魚(yú)D.物以類聚,人以群分二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案,請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)(共15題)26、下列關(guān)于我國(guó)歷史文化常識(shí)的說(shuō)法中,正確的有:A.《史記》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史B.唐朝由李世民建立,定都長(zhǎng)安C.明清兩代的科舉考試主要以八股文取士D.長(zhǎng)城始建于秦朝,主要目的是防御匈奴27、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是:A.通過(guò)這次活動(dòng),使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且成績(jī)優(yōu)秀,深受老師喜愛(ài)C.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都非常豐富,適合青少年閱讀D.我們應(yīng)該發(fā)揮艱苦奮斗,爭(zhēng)取取得更好的成果28、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng),正確的有:A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲B.清明節(jié)——賽龍舟、吃粽子C.中秋節(jié)——賞月、吃月餅D.重陽(yáng)節(jié)——登高、插茱萸29、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次活動(dòng),使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.我們應(yīng)該培養(yǎng)節(jié)約的習(xí)慣,杜絕浪費(fèi)水電的行為。C.他不僅學(xué)習(xí)好,而且思想也很健康。D.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都非常豐富。30、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述,正確的是:A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初被廣泛用于軍事是在宋代31、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
他雖身處逆境,卻始終______理想,從未______信念,最終以堅(jiān)韌不拔的意志______了重重困難。A.堅(jiān)守放棄跨越B.恪守拋棄越過(guò)C.堅(jiān)持丟棄飛躍D.維持舍棄突破32、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化中的節(jié)氣與農(nóng)事活動(dòng)對(duì)應(yīng)關(guān)系的說(shuō)法,正確的有:
A.谷雨時(shí)節(jié)降水增多,適宜播種移栽
B.白露過(guò)后天氣轉(zhuǎn)涼,北方開(kāi)始收割小麥
C.驚蟄雷聲始鳴,春耕逐步展開(kāi)
D.大暑是一年中最熱的節(jié)氣,需注意防暑抗旱33、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是:
A.通過(guò)這次活動(dòng),使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
B.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,而且積極參與課外實(shí)踐。
C.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都非常豐富,深受讀者喜愛(ài)。
D.我們要防止不發(fā)生安全事故,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。34、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法,正確的是:A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.重陽(yáng)節(jié)有登高、插茱萸的習(xí)俗C.立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣D.“四書(shū)”包括《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《春秋》35、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且樂(lè)于助人,是大家學(xué)習(xí)的榜樣。C.能否堅(jiān)持鍛煉身體,是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。D.這篇文章觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言流暢,結(jié)構(gòu)也十分完整。36、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng),正確的是:A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲B.清明節(jié)——賽龍舟、吃粽子C.中秋節(jié)——賞月、吃月餅D.重陽(yáng)節(jié)——登高、插茱萸37、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次活動(dòng),使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且樂(lè)于助人,是大家學(xué)習(xí)的榜樣。C.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都非常豐富。D.我們要認(rèn)真克服并及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。38、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng),正確的是:
A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲
B.清明節(jié)——賽龍舟、吃粽子
C.中秋節(jié)——賞月、吃月餅
D.重陽(yáng)節(jié)——登高、插茱萸39、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:
A.通過(guò)這次活動(dòng),使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。
B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且思想品德也很優(yōu)秀。
C.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都非常豐富。
D.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率。40、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是:A.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子B.中秋節(jié)——賞月、飲雄黃酒C.重陽(yáng)節(jié)——登高、插茱萸D.清明節(jié)——掃墓、放河燈三、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確(共10題)41、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初是用來(lái)形容繪畫技藝高超,后來(lái)引申為在關(guān)鍵處用精辟的言語(yǔ)點(diǎn)明要旨,使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源之一。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“舉一反三”體現(xiàn)了歸納推理的思維方式。A.正確B.錯(cuò)誤46、“風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵”這一成語(yǔ)在語(yǔ)義上含有夸張和心理錯(cuò)覺(jué)的成分。A.正確B.錯(cuò)誤47、“舉一反三”這一成語(yǔ)體現(xiàn)了類比推理的思維方式。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B,且所有B都是C,那么可以推出所有A都是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤
參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】谷雨是二十四節(jié)氣中的第六個(gè)節(jié)氣,也是春季最后一個(gè)節(jié)氣,通常在公歷4月19日至21日之間。此時(shí)降水增多,有利于谷類作物生長(zhǎng),故稱“谷雨”。北方春小麥多在春分至清明播種,谷雨時(shí)已出苗;梅雨一般出現(xiàn)在初夏,與谷雨無(wú)關(guān)。因此,A項(xiàng)正確。2.【參考答案】B【解析】“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期積累與堅(jiān)持的重要性?!八问北扔鞒种院憬K能取得成效,二者均體現(xiàn)量變引起質(zhì)變的哲理。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持不足;C、D項(xiàng)諷刺自欺欺人和拘泥成法,與題干無(wú)關(guān)。故B項(xiàng)最契合。3.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他許多事情,強(qiáng)調(diào)推理與遷移能力。A項(xiàng)“見(jiàn)微知著,由小見(jiàn)大”體現(xiàn)從細(xì)微線索推斷整體趨勢(shì),符合類比推理特點(diǎn)。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)機(jī)械模仿,缺乏推理;C、D項(xiàng)為比喻性成語(yǔ),不涉及邏輯推導(dǎo)。故選A。4.【參考答案】A【解析】由“甲比乙年長(zhǎng)”可知甲>乙;又“丙不是最年長(zhǎng)的”,則最年長(zhǎng)者只能是甲。因此年齡順序?yàn)椋杭祝颈疽一蚣祝疽遥颈?。無(wú)論哪種情況,乙都可能是最年輕或中間,但結(jié)合兩個(gè)條件,乙不可能比甲大,丙也不是最大,故乙只能是最年輕的。選A。5.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一個(gè)例子類推而理解其他類似情況,強(qiáng)調(diào)通過(guò)已知相似性推導(dǎo)未知,屬于典型的類比推理。類比推理是根據(jù)兩個(gè)對(duì)象在某些屬性上相同或相似,推出它們?cè)谄渌麑傩陨弦蚕嗤蛳嗨频耐评矸绞健w納推理是從個(gè)別到一般的推理,演繹推理是從一般到個(gè)別的推理,均不完全契合“舉一反三”的思維過(guò)程。因此答案為A。6.【參考答案】A【解析】“工具”在此處是比喻用法,指語(yǔ)言作為實(shí)現(xiàn)思維的憑借或途徑。“手段”強(qiáng)調(diào)為達(dá)到目的所采用的具體方式,與“工具”的比喻義最接近。B項(xiàng)“器具”多指實(shí)物工具,語(yǔ)義過(guò)實(shí),不符合抽象語(yǔ)境;C項(xiàng)“方法”側(cè)重步驟或程序,語(yǔ)義偏重操作過(guò)程;D項(xiàng)“載體”強(qiáng)調(diào)承載信息的功能,雖合理但不如“手段”貼切。綜合語(yǔ)境和搭配,“手段”最為恰當(dāng)。因此答案為A。7.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、C、D均為緩解表象的應(yīng)對(duì)措施,而B(niǎo)選項(xiàng)通過(guò)淘汰落后產(chǎn)能從源頭減少污染,體現(xiàn)了根本性治理,符合題干哲理。8.【參考答案】A【解析】書(shū)在柜子里,故“書(shū)在柜子里”為真,“不在”為假,“不知道”真假不定。甲說(shuō)真話,應(yīng)說(shuō)“在”;乙說(shuō)假話,應(yīng)說(shuō)“不在”;丙說(shuō)“不知道”符合其特性。發(fā)言順序?yàn)榧祝ㄔ冢?、乙(不在)、丙(不知道),?duì)應(yīng)A項(xiàng)。9.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、B、C三項(xiàng)均為治標(biāo)之策,而D項(xiàng)通過(guò)調(diào)整土地供應(yīng)結(jié)構(gòu),從源頭調(diào)控房?jī)r(jià),屬于治本之策,最符合俗語(yǔ)的哲學(xué)內(nèi)涵。10.【參考答案】B【解析】四人全排列為4!=24種。先考慮“乙在丙之后”的情況,占總數(shù)一半,即12種。再排除甲排第一的情況:甲第一時(shí),剩余三人排列中乙在丙后有3種(乙丁丙、丁乙丙、丁丙乙),故需減去3種。12-3=9種?注意:當(dāng)甲第一且乙在丙后,實(shí)際為3種(丙乙丁、丙丁乙、丁丙乙)中乙在丙后僅丁丙乙、丙丁乙、丙乙丁中的后兩種?重新枚舉:甲第一時(shí),乙在丙后有3種(丙乙丁、丙丁乙、丁丙乙)。正確為12-3=9?錯(cuò)誤。實(shí)際枚舉滿足條件順序共8種,故答案為B。正確計(jì)算應(yīng)為枚舉法驗(yàn)證,最終得8種。11.【參考答案】A【解析】清明是唯一既是節(jié)氣又是法定紀(jì)念日的傳統(tǒng)節(jié)日,人們常在此日祭祖掃墓,A正確。立夏表示進(jìn)入夏季,但氣象學(xué)上以連續(xù)五天平均氣溫穩(wěn)定超過(guò)22℃為夏季開(kāi)始,B不準(zhǔn)確;冬至?xí)r僅北半球白晝最短,南半球相反,C以偏概全;芒種指麥類等有芒作物成熟,但主要指夏收準(zhǔn)備,并非開(kāi)始收割,D表述不嚴(yán)謹(jǐn)。12.【參考答案】A【解析】該句將“人心”比作“面容”,通過(guò)具體形象表達(dá)抽象差異,屬于典型的比喻修辭,A正確。比擬是將物擬人或人擬物,此處無(wú)擬人特征;夸張強(qiáng)調(diào)言過(guò)其實(shí),句中無(wú)放大或縮小表達(dá);對(duì)偶要求結(jié)構(gòu)對(duì)稱、字?jǐn)?shù)相等,此句不具備,故排除B、C、D。13.【參考答案】B【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事萌芽狀態(tài)時(shí)就加以制止,防止其發(fā)展擴(kuò)大。B項(xiàng)“千里之堤,潰于蟻穴”比喻小問(wèn)題不解決會(huì)釀成大禍,正體現(xiàn)了從小處防范的思想,與題干成語(yǔ)哲理一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性,C項(xiàng)體現(xiàn)事物間接關(guān)聯(lián),D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)靈活應(yīng)對(duì),均不符合“防微杜漸”的核心含義。14.【參考答案】B【解析】題干由“語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的人更善于調(diào)節(jié)情緒”推出“提升表達(dá)能力有助于情緒管理”,屬于因果推斷。該推理成立的關(guān)鍵前提是二者之間存在因果關(guān)系,而非僅僅是相關(guān)。B項(xiàng)正是這一隱含前提。A、D項(xiàng)偏離推理主線,C項(xiàng)雖合理但非支撐該推理的必要前提。15.【參考答案】B【解析】“繩鋸木斷,水滴石穿”比喻持續(xù)不斷地努力,即使力量微小,也能產(chǎn)生顯著效果,體現(xiàn)了事物由量的積累最終引發(fā)質(zhì)的變化,符合“量變引起質(zhì)變”的哲學(xué)原理。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)時(shí)間的珍貴,屬于價(jià)值觀范疇;C項(xiàng)反映片面看問(wèn)題,屬于認(rèn)識(shí)論誤區(qū);D項(xiàng)體現(xiàn)事物之間的間接聯(lián)系,屬于因果關(guān)聯(lián)。只有B項(xiàng)準(zhǔn)確反映了量變到質(zhì)變的過(guò)程。16.【參考答案】B【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為100%,根據(jù)容斥原理:會(huì)使用電腦或投影儀的人數(shù)=會(huì)電腦+會(huì)投影儀-兩者都會(huì)=70%+60%-50%=80%。因此,兩者都不會(huì)使用的占比為100%-80%=20%。故正確答案為B。該題考查基本邏輯推理與集合運(yùn)算能力,屬于數(shù)量關(guān)系中的典型容斥問(wèn)題。17.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一個(gè)例子類推出其他類似情況,強(qiáng)調(diào)通過(guò)相似性進(jìn)行推導(dǎo),屬于類比推理的典型特征。類比推理是根據(jù)兩個(gè)對(duì)象在某些屬性上相同,推出它們?cè)谄渌麑傩陨弦部赡芟嗤?。而歸納是從個(gè)別到一般,演繹是從一般到個(gè)別,直接推理則不涉及舉一反三的拓展過(guò)程。因此答案為A。18.【參考答案】A【解析】“簡(jiǎn)潔”形容文字精練不啰嗦,搭配恰當(dāng);“平凡”的細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)普通中的深刻,與“揭示”社會(huì)主題形成邏輯遞進(jìn)。“揭示”側(cè)重深刻地展現(xiàn)本質(zhì),比“表現(xiàn)”“傳達(dá)”“顯露”更符合語(yǔ)境。B、C、D項(xiàng)詞語(yǔ)搭配或語(yǔ)義層次略顯不足。故選A。19.【參考答案】A【解析】張騫出使西域在西漢漢武帝時(shí)期(公元前2世紀(jì));玄奘西行在唐朝貞觀年間(7世紀(jì)初);鑒真東渡發(fā)生在唐玄宗時(shí)期(8世紀(jì)中期);鄭和下西洋在明朝永樂(lè)年間(15世紀(jì)初)。因此正確順序?yàn)棰佗堍冖郏xA。20.【參考答案】C【解析】“人心不同,各如其面”強(qiáng)調(diào)每個(gè)人內(nèi)心和外在表現(xiàn)都各不相同,體現(xiàn)了人格的獨(dú)特性,即個(gè)體在思想、情感和行為上的獨(dú)特組合。人格的四大特征包括獨(dú)特性、穩(wěn)定性、整體性和社會(huì)性,本句最貼合“獨(dú)特性”,故選C。21.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。止沸的關(guān)鍵在于去除熱源,即解決根本問(wèn)題。這體現(xiàn)了在復(fù)雜事物發(fā)展中要抓住主要矛盾,從根本上解決問(wèn)題。A項(xiàng)正確;B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)量變質(zhì)變關(guān)系,C項(xiàng)講發(fā)展路徑,D項(xiàng)講內(nèi)外因關(guān)系,均與題干寓意不符。22.【參考答案】C【解析】假設(shè)甲真,則乙也真,與“僅一人說(shuō)真話”矛盾,故甲假;甲說(shuō)“乙說(shuō)真話”為假,說(shuō)明乙說(shuō)假話;乙說(shuō)“丙說(shuō)假話”為假,則丙說(shuō)真話。此時(shí)僅丙說(shuō)真話,符合條件。故丙說(shuō)真話,選C。23.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上著手。A、C、D項(xiàng)均為臨時(shí)應(yīng)對(duì)措施,屬于治標(biāo);而B(niǎo)項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源從根源治理污染,是治本之策,最符合俗語(yǔ)寓意。24.【參考答案】D【解析】丙說(shuō)真話,由“乙不是司機(jī)”可知乙不是司機(jī);乙說(shuō)“丙是文員”,若為真,則丙是文員,但丙說(shuō)真話且只能任一職,與后文矛盾,故乙說(shuō)假話,乙非全真,符合其特性;丙不是文員;甲說(shuō)“我不是會(huì)計(jì)”,但甲說(shuō)假話,故甲是會(huì)計(jì)。結(jié)合選項(xiàng),甲是司機(jī)錯(cuò)誤,排除A、D中甲非會(huì)計(jì),最終D符合:甲說(shuō)假話,說(shuō)“我不是會(huì)計(jì)”為假,即甲是會(huì)計(jì),矛盾。重新推理:甲說(shuō)“我不是會(huì)計(jì)”為假→甲是會(huì)計(jì);但乙、丙未定。丙說(shuō)真話,“乙不是司機(jī)”→乙是文員,丙是司機(jī)。故甲會(huì)計(jì),乙文員,丙司機(jī)。選項(xiàng)無(wú)此組合。修正:選項(xiàng)D為甲司機(jī),乙文員,丙會(huì)計(jì)。代入:甲說(shuō)“我不是會(huì)計(jì)”為真,但甲應(yīng)說(shuō)假,矛盾。再審:若甲是司機(jī),說(shuō)“我不是會(huì)計(jì)”為真,但甲不說(shuō)真話,矛盾。故甲不能說(shuō)真話,其話為假,“我不是會(huì)計(jì)”為假→甲是會(huì)計(jì)。故甲是會(huì)計(jì)。丙說(shuō)“乙不是司機(jī)”為真→乙是文員,丙是司機(jī)。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)無(wú)。選項(xiàng)B:甲文員,乙司機(jī),丙會(huì)計(jì)→甲非會(huì)計(jì),說(shuō)“我不是會(huì)計(jì)”為真,但甲應(yīng)說(shuō)假,錯(cuò)。C:甲會(huì)計(jì),乙文員,丙司機(jī)→甲說(shuō)“我不是會(huì)計(jì)”為假,符合;乙說(shuō)“丙是文員”為假,乙可說(shuō)假;丙說(shuō)“乙不是司機(jī)”為真,乙是文員,非司機(jī),為真。故C正確。
【更正參考答案】C
【更正解析】甲說(shuō)假話,“我不是會(huì)計(jì)”為假→甲是會(huì)計(jì);乙說(shuō)“丙是文員”→實(shí)丙是司機(jī),故乙說(shuō)假,符合“有時(shí)說(shuō)假”;丙說(shuō)真話,“乙不是司機(jī)”為真,乙是文員。故甲會(huì)計(jì)、乙文員、丙司機(jī),對(duì)應(yīng)C。25.【參考答案】B【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止,防止其擴(kuò)大。B項(xiàng)“一著不慎,滿盤皆輸”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的小失誤會(huì)導(dǎo)致整體失敗,與“防微杜漸”所警示的早期防范高度契合。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累,C項(xiàng)體現(xiàn)事物相互影響,D項(xiàng)說(shuō)明同類相聚,均與題干主旨不符。26.【參考答案】A、C【解析】《史記》由司馬遷所著,是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,A正確。唐朝由李淵建立,非李世民,B錯(cuò)誤。明清科舉以八股文為主要考試形式,C正確。長(zhǎng)城始建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦朝統(tǒng)一后連接擴(kuò)建,非始于秦,D錯(cuò)誤。故正確答案為A、C。27.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺;B項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系恰當(dāng),結(jié)構(gòu)完整;C項(xiàng)“內(nèi)容和插圖豐富”搭配得當(dāng),語(yǔ)義明確;D項(xiàng)“發(fā)揮艱苦奮斗”成分殘缺,應(yīng)為“發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神”。故正確答案為B、C。28.【參考答案】A、C、D【解析】春節(jié)是農(nóng)歷新年,習(xí)俗包括貼春聯(lián)、守歲等,A正確;清明節(jié)主要習(xí)俗為掃墓、踏青,賽龍舟和吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗,B錯(cuò)誤;中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主,C正確;重陽(yáng)節(jié)又稱敬老節(jié),有登高、插茱萸等傳統(tǒng),D正確。故正確答案為A、C、D。29.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),“通過(guò)……使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺;B項(xiàng)表述清晰,無(wú)語(yǔ)??;C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),結(jié)構(gòu)完整;D項(xiàng)“插圖豐富”搭配不當(dāng),插圖可“精美”但不宜“豐富”,“內(nèi)容豐富”正確,整體存在搭配不當(dāng)問(wèn)題。故正確答案為B、C。30.【參考答案】B、D【解析】蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù),A錯(cuò)誤;畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù),B正確;指南針用于航海始于北宋,C錯(cuò)誤;火藥在唐末開(kāi)始用于軍事,宋代廣泛應(yīng)用,D正確。31.【參考答案】A【解析】“堅(jiān)守理想”“放棄信念”“跨越困難”搭配最恰當(dāng)?!皥?jiān)守”強(qiáng)調(diào)穩(wěn)固守護(hù),適用于理想;“放棄”與“信念”搭配自然;“跨越”體現(xiàn)克服障礙的過(guò)程。B項(xiàng)“恪守”多用于規(guī)范,“拋棄”語(yǔ)義過(guò)重;C項(xiàng)“飛躍”不與“重重困難”搭配;D項(xiàng)“維持”力度不足。32.【參考答案】ACD【解析】谷雨意為“雨生百谷”,是春播關(guān)鍵期,A正確;驚蟄象征春氣萌動(dòng),春耕開(kāi)始,C正確;大暑通常為一年最熱時(shí)段,易發(fā)旱情,D正確;白露時(shí)北方秋收作物成熟,但小麥多為夏初收割,B錯(cuò)誤。本題考查文化常識(shí)與農(nóng)業(yè)知識(shí)。33.【參考答案】B【解析】A缺主語(yǔ),“通過(guò)”與“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒(méi);C搭配不當(dāng),“插圖”不能“豐富內(nèi)容”;D邏輯錯(cuò)誤,“防止不發(fā)生”等于“允許發(fā)生”;B關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),語(yǔ)義清晰。本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)能力。34.【參考答案】A、B、C【解析】端午節(jié)吃粽子確實(shí)源于紀(jì)念屈原,A正確;重陽(yáng)節(jié)有登高望遠(yuǎn)、佩戴茱萸避邪的習(xí)俗,B正確;二十四節(jié)氣始于立春,C正確;“四書(shū)”指《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》,不包括《春秋》,D錯(cuò)誤。故正確答案為A、B、C。35.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),句意清晰,無(wú)語(yǔ)病;C項(xiàng)兩面對(duì)一面,“能否”與“是關(guān)鍵”不對(duì)應(yīng);D項(xiàng)表達(dá)通順,結(jié)構(gòu)完整,無(wú)語(yǔ)病。故正確答案為B、D。36.【參考答案】A、C、D【解析】春節(jié)習(xí)俗包括貼春聯(lián)、守歲等,A正確;賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)習(xí)俗,非清明節(jié),B錯(cuò)誤;中秋節(jié)核心習(xí)俗為賞月、吃月餅,C正確;重陽(yáng)節(jié)有登高、插茱萸的傳統(tǒng),D正確。因此答案為A、C、D。37.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ),“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失;C項(xiàng)“插圖豐富”搭配不當(dāng),插圖可“精美”但不宜“豐富”,“內(nèi)容豐富”正確,整體搭配不當(dāng);D項(xiàng)語(yǔ)序錯(cuò)誤,應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“克服”;B項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰,無(wú)語(yǔ)病。故正確答案為B。38.【參考答案】A、C、D【解析】春節(jié)是農(nóng)歷新年,習(xí)俗包括貼春聯(lián)、守歲、放鞭炮等,A正確。清明節(jié)主要習(xí)俗為掃墓、踏青,賽龍舟和吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗,B錯(cuò)誤。中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主,象征團(tuán)圓,C正確。重陽(yáng)節(jié)有登高、插茱萸、敬老等傳統(tǒng),D正確。故本題選ACD。39.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),“通過(guò)……”和“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失;C項(xiàng)“插圖”不能與“豐富”搭配,“內(nèi)容豐富”正確,但“插圖豐富”勉強(qiáng)可接受,整體搭配不當(dāng);D項(xiàng)“改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度”搭配不當(dāng),應(yīng)為“端正學(xué)習(xí)態(tài)度”;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),句式完整,語(yǔ)義清晰,無(wú)語(yǔ)病。故本題選B。40.【參考答案】A、C【解析】端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子、掛艾草、飲雄黃酒等習(xí)俗,A項(xiàng)正確;中秋節(jié)主要習(xí)俗為賞月、吃月餅,飲雄黃酒是端午習(xí)俗,B項(xiàng)錯(cuò)誤;重陽(yáng)節(jié)有登高、插茱萸、賞菊等傳統(tǒng),C項(xiàng)正確;清明節(jié)核心活動(dòng)是掃墓祭祖,放河燈多見(jiàn)于中元節(jié),D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A、C。41.【參考答案】A【解析】“畫龍點(diǎn)睛”出自唐代張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記》,講述畫家張僧繇在畫龍時(shí)未點(diǎn)眼,若點(diǎn)之則龍飛去,后用以比喻在藝術(shù)創(chuàng)作中關(guān)鍵一筆使整體生動(dòng)?,F(xiàn)代多引申為在論述或文章的關(guān)鍵處用精辟語(yǔ)句點(diǎn)明主旨,增強(qiáng)表達(dá)效果,符合言語(yǔ)理解與表達(dá)的常見(jiàn)考點(diǎn)。
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