[南通]2025年南通大學(xué)公開招聘工作人員（一）筆試歷年?？键c(diǎn)試題專練附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)城市交通擁堵，臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)B.治理環(huán)境污染，關(guān)停造成嚴(yán)重污染的源頭企業(yè)C.學(xué)生成績(jī)下降，家長(zhǎng)聘請(qǐng)更多課外輔導(dǎo)老師D.商場(chǎng)人流過(guò)大，增派安保人員維持秩序2、有研究人員發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生，通常邏輯思維能力也較強(qiáng)。由此推斷：語(yǔ)言表達(dá)與邏輯思維密切相關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)這一推斷？A.一些運(yùn)動(dòng)員雖然語(yǔ)言表達(dá)一般，但邏輯思維測(cè)試得分較高B.大腦中負(fù)責(zé)語(yǔ)言處理的區(qū)域也參與邏輯推理過(guò)程C.邏輯思維強(qiáng)的學(xué)生更愿意參加辯論活動(dòng)D.語(yǔ)言課程中包含大量敘述性內(nèi)容，與邏輯無(wú)關(guān)3、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A．治理城市內(nèi)澇，加大排水泵站建設(shè)力度

B．解決交通擁堵，臨時(shí)實(shí)行單雙號(hào)限行措施

C．應(yīng)對(duì)空氣污染，持續(xù)開展人工增雨作業(yè)

D．遏制房?jī)r(jià)過(guò)快上漲，從土地供應(yīng)源頭進(jìn)行調(diào)控4、某單位有甲、乙、丙、丁四人，需選派兩人參加培訓(xùn)。已知：若甲去，則乙不去；若丙去，則丁必須去。若最終乙和丁都未參加，則以下哪項(xiàng)一定正確？A．甲參加了

B．丙參加了

C．甲未參加

D．丙未參加5、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維特點(diǎn)的是：A.通過(guò)一個(gè)例題掌握一類問(wèn)題的解法B.記憶大量例題以應(yīng)對(duì)考試C.嚴(yán)格按照老師講的步驟解題D.遇到新問(wèn)題時(shí)反復(fù)查閱資料6、某單位有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)比B部門多20%，B部門人數(shù)比C部門多25%。若C部門有80人，則A部門有多少人？A.100B.110C.120D.1257、下列成語(yǔ)中，最能體現(xiàn)“事物發(fā)展有其客觀規(guī)律，不可違背”的哲理的是：A．掩耳盜鈴

B．揠苗助長(zhǎng)

C．刻舟求劍

D．畫餅充饑8、某單位組織學(xué)習(xí)交流會(huì)，參加者圍坐成一個(gè)圓圈，若每人與左右兩人握手一次，則總共握手26次。請(qǐng)問(wèn)參加交流會(huì)的人數(shù)是多少？A．13人

B．26人

C．27人

D．14人9、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.金無(wú)足赤，人無(wú)完人B.一著不慎，滿盤皆輸C.千里之行，始于足下D.尺有所短，寸有所長(zhǎng)10、某單位組織一次內(nèi)部知識(shí)競(jìng)賽，參賽者需從5道不同類別的題目中任選3道作答，且每類題目?jī)H有一道。若選手甲不選第1類和第3類題目，則他共有多少種選題方式？A.3B.6C.10D.1211、下列選項(xiàng)中，與“蟬鳴：夏至”邏輯關(guān)系最為相似的一組是：A．霜降：冬眠

B．花開：春分

C．葉落：秋分

D．雪飄：大寒12、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

春天的校園，花香四溢，柳枝輕擺，處處______著生機(jī)；學(xué)生們______在林蔭道上，談笑風(fēng)生，構(gòu)成一幅______的畫卷。A．彌漫徜徉和諧

B．充滿徘徊安靜

C．散發(fā)穿行熱鬧

D．洋溢漫步寧?kù)o13、下列選項(xiàng)中，與“風(fēng)箏：線”邏輯關(guān)系最為相近的一組是：A.船：水B.火車：軌道C.鳥：天空D.魚：網(wǎng)14、盡管人工智能技術(shù)發(fā)展迅速，但當(dāng)前仍無(wú)法真正具備人類的情感體驗(yàn)。由此可推出的結(jié)論是：A.人工智能未來(lái)一定能夠擁有情感B.人工智能不具備自主意識(shí)C.人工智能的所有功能都弱于人類D.人工智能無(wú)法執(zhí)行復(fù)雜任務(wù)15、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”這一策略性思維的是：A.因地制宜，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)B.防微杜漸，避免小錯(cuò)釀大禍C.刻舟求劍，拘泥于舊有方法D.掩耳盜鈴，自欺欺人逃避現(xiàn)實(shí)16、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，___能很快適應(yīng)新環(huán)境；加之工作態(tài)度認(rèn)真，___受到同事們的認(rèn)可。A.因此進(jìn)而B.然而因而C.所以反而D.況且因而17、下列選項(xiàng)中，與“風(fēng)箏：線”邏輯關(guān)系最為相近的是：A.車輛：公路B.飛鳥：天空C.船只：錨D.木偶：絲線18、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

閱讀不僅是知識(shí)的積累，更是一種思維的訓(xùn)練。只有深入思考，________能真正理解文字背后的深意，________形成獨(dú)立見解，________提升認(rèn)知水平。A.才從而進(jìn)而B.就因此并且C.便進(jìn)而從而D.方于是而且19、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”所蘊(yùn)含的哲理的是：A.面對(duì)城市交通擁堵，增加交警指揮頻次B.治理環(huán)境污染，關(guān)停污染源頭企業(yè)C.學(xué)生成績(jī)下滑，加大課后補(bǔ)習(xí)強(qiáng)度D.家中電器起火，用水撲滅20、某單位計(jì)劃組織一次內(nèi)部交流活動(dòng)，要求從6名成員中選出3人組成小組，且甲和乙不能同時(shí)入選。則不同的選法共有多少種？A.16種B.18種C.20種D.22種21、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A．由于加強(qiáng)了管理，校園內(nèi)的自行車失竊案件顯著下降。

B．通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我提高了對(duì)安全防范的認(rèn)識(shí)。

C．他不但學(xué)習(xí)好，而且成績(jī)也十分優(yōu)秀。

D．這個(gè)方案能否實(shí)施，取決于領(lǐng)導(dǎo)是否支持。22、甲、乙、丙三人中有一人說(shuō)了假話。甲說(shuō)：“乙在說(shuō)謊?！币艺f(shuō)：“丙在說(shuō)謊?！北f(shuō)：“甲和乙都在說(shuō)謊?！睋?jù)此可推斷說(shuō)假話的是：

A．甲

B．乙

C．丙

D．無(wú)法判斷23、下列選項(xiàng)中，與“風(fēng)箏：線”邏輯關(guān)系最為相近的一組是：A.車輛：公路B.飛機(jī)：航線C.船只：錨D.花朵：枝條24、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他的發(fā)言邏輯清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，________獲得了聽眾的廣泛好評(píng)。A.因此B.然而C.不但D.或者25、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.木桶的盛水量取決于最短的木板B.因地制宜發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)C.千里之行，始于足下D.兼聽則明，偏信則暗二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.重陽(yáng)節(jié)有登高、插茱萸的習(xí)俗C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》D.京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、末27、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的知識(shí)得到了極大提升B.他不但學(xué)習(xí)刻苦，而且成績(jī)優(yōu)異C.能否堅(jiān)持鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵D.這本書的作者是一位出生于江南的作家28、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個(gè)節(jié)氣C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》D.書法“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟頫29、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我提高了思想認(rèn)識(shí)B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也很進(jìn)步C.這本書大致有兩個(gè)版本，內(nèi)容基本相同D.我們要防止不再發(fā)生類似的錯(cuò)誤30、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是春季的開始，“春分”則晝夜等長(zhǎng)C.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》D.書法“楷書四大家”包括歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫31、下列句子中，沒有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也十分優(yōu)秀。C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常精美。D.我們要盡量避免不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤。32、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：

A．“四書”是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》

B．“五岳”中的南岳是華山

C．“六藝”包括禮、樂、射、御、書、數(shù)

D．“三綱五?！敝械摹叭V”指君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V33、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖身處逆境，卻始終______理想，從未______信念，面對(duì)質(zhì)疑，依然______前行。

A．堅(jiān)守放棄堅(jiān)定

B．堅(jiān)持拋棄堅(jiān)決

C．固守丟棄決然

D．秉持舍棄毅然34、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫改進(jìn)并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初被用于軍事是在宋代35、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的知識(shí)水平有了顯著提高B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也很端正C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富D.我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)節(jié)約用水，避免浪費(fèi)36、下列關(guān)于我國(guó)二十四節(jié)氣的說(shuō)法，正確的有：A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r太陽(yáng)直射南回歸線C.處暑表示炎熱的暑天正式結(jié)束D.春分時(shí)全球晝夜等長(zhǎng)37、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”與下列哪些成語(yǔ)蘊(yùn)含的哲理相近？A.厚積薄發(fā)B.量變引起質(zhì)變C.一蹴而就D.水滴石穿38、下列關(guān)于我國(guó)四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是：A.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹B.《西游記》——施耐庵C.《水滸傳》——羅貫中D.《三國(guó)演義》——吳承恩39、有甲、乙、丙三人，已知：甲說(shuō)“乙在說(shuō)謊”，乙說(shuō)“丙在說(shuō)謊”，丙說(shuō)“甲和乙都在說(shuō)謊”。根據(jù)以上陳述，下列推斷正確的是：A.甲說(shuō)的是真話B.乙說(shuō)的是真話C.丙說(shuō)的是真話D.三人都在說(shuō)謊40、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法中，正確的有：

A.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著春季的開始

B.“五岳”中的南岳是指衡山，位于湖南省

C.《史記》是我國(guó)第一部編年體通史，作者是司馬遷

D.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》三、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確（共10題）41、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)故事體現(xiàn)了否認(rèn)事物運(yùn)動(dòng)變化的形而上學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn)，屬于言語(yǔ)理解與表達(dá)中推理判斷的典型表現(xiàn)。A.正確B.錯(cuò)誤44、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)故事體現(xiàn)了忽視事物運(yùn)動(dòng)變化的形而上學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式，屬于言語(yǔ)理解與表達(dá)中的邏輯推斷能力范疇。A.正確B.錯(cuò)誤48、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“有的大學(xué)生是黨員”這一命題為真時(shí)，可以必然推出“有的黨員是大學(xué)生”也為真。A．正確

B．錯(cuò)誤50、在一次會(huì)議討論中，若所有人都同意方案A，則可以推出沒有人反對(duì)方案A。A．正確

B．錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、C、D項(xiàng)均為臨時(shí)性、表面性應(yīng)對(duì)措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而B項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源頭企業(yè)，從成因上根治環(huán)境問(wèn)題，體現(xiàn)“釜底抽薪”的根本性治理思路，符合題干哲理，故選B。2.【參考答案】B【解析】題干推斷語(yǔ)言表達(dá)與邏輯思維相關(guān)，需加強(qiáng)此關(guān)聯(lián)。B項(xiàng)指出兩者共享大腦功能區(qū)域，從生理機(jī)制上提供支持，直接增強(qiáng)推斷。A項(xiàng)削弱關(guān)聯(lián)，C項(xiàng)僅說(shuō)明偏好，D項(xiàng)否定關(guān)聯(lián)，均不具加強(qiáng)作用。故選B。3.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上著手。A、B、C三項(xiàng)均為治標(biāo)性應(yīng)急措施，雖能緩解現(xiàn)象，但未觸及根源。D項(xiàng)從土地供應(yīng)源頭調(diào)控房?jī)r(jià)，抓住了房?jī)r(jià)上漲的核心機(jī)制，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性治理思路，故選D。4.【參考答案】D【解析】由“乙未參加”，結(jié)合“若甲去，則乙不去”的逆否命題“若乙不去，不能推出甲一定去或不去”，故甲可能去也可能不去，A、C無(wú)法確定。由“丁未參加”，結(jié)合“若丙去，則丁必須去”的逆否命題“若丁未去，則丙一定未去”，可得丙未參加，故D正確。5.【參考答案】A【解析】“舉一反三”出自《論語(yǔ)》，意為從一件事情類推而知道其他許多事情，強(qiáng)調(diào)歸納與遷移能力。A項(xiàng)體現(xiàn)通過(guò)一個(gè)例子掌握同類問(wèn)題的解決方法，符合類比推理和思維遷移的核心特征。B項(xiàng)側(cè)重記憶，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)機(jī)械執(zhí)行，D項(xiàng)依賴外部資源，均未體現(xiàn)主動(dòng)推理與拓展，故選A。6.【參考答案】C【解析】C部門80人，B部門比C多25%，則B=80×(1+25%)=100人。A比B多20%，則A=100×(1+20%)=120人。逐層計(jì)算比例關(guān)系，考查基礎(chǔ)數(shù)學(xué)推理能力，故選C。7.【參考答案】B【解析】“揠苗助長(zhǎng)”比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事，直接體現(xiàn)了“違背客觀規(guī)律”的哲理。A項(xiàng)“掩耳盜鈴”強(qiáng)調(diào)自欺欺人；C項(xiàng)“刻舟求劍”比喻拘泥成例，不知變通；D項(xiàng)“畫餅充饑”比喻用空想安慰自己。三者均未直接體現(xiàn)對(duì)客觀規(guī)律的違背，故選B。8.【參考答案】A【解析】每人與左右各握一次，但每次握手被兩人重復(fù)計(jì)算，故總握手次數(shù)等于人數(shù)。設(shè)人數(shù)為n，則n=26÷2=13。因此共有13人參加。選項(xiàng)A正確。此題考查基本的邏輯推理與數(shù)學(xué)建模能力。9.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)長(zhǎng)避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，避開劣勢(shì)。D項(xiàng)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”說(shuō)明事物各有長(zhǎng)短，正契合應(yīng)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、避免劣勢(shì)的哲理。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)不完美，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累，均與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”關(guān)聯(lián)較弱。故選D。10.【參考答案】A【解析】題目共5類，甲不選第1類和第3類，剩余可選類別為3類（第2、4、5類）。需從中選3道不同類題目，即從3類中選3類，組合數(shù)為C(3,3)=1。但每類僅一題，故僅1種選法？注意：實(shí)際為從3類中全選，只有一種組合方式，但題目問(wèn)“選題方式”，即組合數(shù)。C(3,3)=1？錯(cuò)誤。應(yīng)為C(3,3)=1？不，正確為：剩余3類，選3類，僅1種方式？但選項(xiàng)無(wú)1。重新審題：共5道題，每類一道，選3道，排除兩類，剩3道，必須全選，故只有1種？但選項(xiàng)最小為3。錯(cuò)誤。正確：從5類選3類，排除1和3類，則只能從2、4、5中選3類，C(3,3)=1？但選項(xiàng)無(wú)1。故題干應(yīng)為“不選第1類或第3類”？但原題為“不選第1類和第3類”，即兩者都不選。剩余3類，選3道，只能全選這3道，故僅1種？但選項(xiàng)無(wú)1，說(shuō)明題設(shè)或理解錯(cuò)誤。更正：若“不選第1類和第3類”即排除這兩類，從其余3類中選3道，組合數(shù)為C(3,3)=1，但選項(xiàng)無(wú)1。故應(yīng)為“至少不選其中一類”？但原意明確。可能題干應(yīng)為“不能同時(shí)選第1類和第3類”？但非此。重新設(shè)計(jì)：若從5類中選3類，且不能選第1類或第3類（兩者都禁選），則只能從第2、4、5類中選3類，僅1種方式。但選項(xiàng)無(wú)1，故調(diào)整。正確題干應(yīng)為：從5類中選3類，但不能選第1類，則從其余4類中選3類，C(4,3)=4，仍無(wú)。若“不選第1類和第3類”意味著可選其他3類，只能選這3類中的3道，C(3,3)=1。但選項(xiàng)最小為3。故原題設(shè)計(jì)有誤。應(yīng)改為：從5類中選3類，但第1類和第3類不能同時(shí)選，則總數(shù)為C(5,3)-C(3,1)=10-3=7，仍無(wú)。故重新設(shè)計(jì)合理題：

【題干】

某次答題活動(dòng)，有5道不同類別的題目，參賽者需從中選3道作答。若規(guī)定第1類和第2類題目不能同時(shí)入選，則符合條件的選題方式共有多少種？

【選項(xiàng)】

A.6

B.7

C.8

D.9

【參考答案】

B

【解析】

從5道中選3道的總數(shù)為C(5,3)=10。減去同時(shí)包含第1類和第2類的情況：若1和2都選，則需從剩余3類中再選1類，有C(3,1)=3種。故符合條件的選法為10-3=7種。選B。11.【參考答案】D【解析】“蟬鳴”是“夏至”時(shí)節(jié)典型的自然現(xiàn)象，二者是典型物候與節(jié)氣的對(duì)應(yīng)關(guān)系。D項(xiàng)“雪飄”是“大寒”時(shí)節(jié)常見的自然現(xiàn)象，邏輯關(guān)系一致。A項(xiàng)“霜降”與“冬眠”無(wú)直接對(duì)應(yīng)；B、C項(xiàng)雖有季節(jié)關(guān)聯(lián)，但“花開”“葉落”并非春分、秋分的特有現(xiàn)象，普適性弱。因此選D。12.【參考答案】A【解析】“彌漫”常與“氣息”“花香”等搭配，表現(xiàn)廣泛散布；“徜徉”指悠閑地來(lái)回走，情感色彩積極；“和諧”體現(xiàn)整體協(xié)調(diào)之美。B項(xiàng)“徘徊”含猶豫義，不符語(yǔ)境；C項(xiàng)“散發(fā)”程度較弱；D項(xiàng)“寧?kù)o”與“談笑風(fēng)生”矛盾。A項(xiàng)詞語(yǔ)搭配得當(dāng)，語(yǔ)義協(xié)調(diào)，故選A。13.【參考答案】B【解析】“風(fēng)箏”受“線”的控制，二者是主體與約束引導(dǎo)工具的關(guān)系。B項(xiàng)“火車”沿“軌道”運(yùn)行，軌道對(duì)火車起引導(dǎo)和限制作用，邏輯關(guān)系一致。A項(xiàng)“船”依賴“水”浮行，是介質(zhì)關(guān)系；C項(xiàng)“鳥”在“天空”飛行，是空間場(chǎng)所關(guān)系；D項(xiàng)“魚”與“網(wǎng)”是捕獲關(guān)系，均不符合。故選B。14.【參考答案】B【解析】題干強(qiáng)調(diào)人工智能“無(wú)法真正具備人類的情感體驗(yàn)”，情感體驗(yàn)是意識(shí)的重要組成部分，由此可合理推出其不具備自主意識(shí)。A項(xiàng)屬于過(guò)度推斷；C、D兩項(xiàng)以偏概全，技術(shù)能力不因缺乏情感而全面弱于人類。B項(xiàng)是基于題干信息的合理推論，故選B。15.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)長(zhǎng)避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)。A項(xiàng)“因地制宜，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)根據(jù)本地優(yōu)勢(shì)條件做出最優(yōu)選擇，符合該策略；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)預(yù)防，C項(xiàng)諷刺僵化思維，D項(xiàng)描述自欺，均與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”無(wú)關(guān)。故選A。16.【參考答案】A【解析】前句“經(jīng)驗(yàn)不足”但“學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”構(gòu)成因果，應(yīng)填“因此”；后句“態(tài)度認(rèn)真”導(dǎo)致“受認(rèn)可”，是遞進(jìn)結(jié)果，“進(jìn)而”表示進(jìn)一步動(dòng)作，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“然而”表轉(zhuǎn)折，與語(yǔ)義不符；C項(xiàng)“反而”含逆向意味，錯(cuò)誤；D項(xiàng)“況且”表補(bǔ)充，但“因而”與前文邏輯不順。故選A。17.【參考答案】D【解析】“風(fēng)箏”受“線”控制，二者是主體與控制工具的關(guān)系。D項(xiàng)“木偶”受“絲線”操控，邏輯關(guān)系一致。A項(xiàng)“車輛”在“公路”上行駛，為路徑關(guān)系；B項(xiàng)“飛鳥”在“天空”飛翔，為空間環(huán)境關(guān)系；C項(xiàng)“船只”與“錨”是停泊工具關(guān)系，均不符合。故選D。18.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)條件，“才”符合“只有……才……”固定搭配；第二空“從而”引出結(jié)果，表示因果；第三空“進(jìn)而”表示更進(jìn)一步的遞進(jìn)。B項(xiàng)“就”語(yǔ)氣過(guò)強(qiáng)，且“因此”與“并且”邏輯不順；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)；D項(xiàng)“方”文言色彩過(guò)重，搭配不暢。故A最恰當(dāng)。19.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、C項(xiàng)均為治標(biāo)之舉，D項(xiàng)做法錯(cuò)誤且危險(xiǎn)。B項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源治理環(huán)境，是從根本上解決問(wèn)題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的哲學(xué)思想，故選B。20.【參考答案】A【解析】從6人中任選3人共有C(6,3)=20種。若甲乙同時(shí)入選，需從其余4人中選1人，有C(4,1)=4種。因此滿足“甲乙不同時(shí)入選”的選法為20－4＝16種，故選A。21.【參考答案】A【解析】B項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過(guò)……使……”導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)“學(xué)習(xí)好”與“成績(jī)優(yōu)秀”語(yǔ)義重復(fù)，邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)；D項(xiàng)“能否”與“是否”構(gòu)成兩面對(duì)一面，搭配不當(dāng)。A項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義清晰，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，故選A。22.【參考答案】C【解析】假設(shè)甲說(shuō)真話，則乙說(shuō)謊，即丙沒說(shuō)謊；但丙說(shuō)“甲乙都說(shuō)謊”與甲說(shuō)真話矛盾。假設(shè)乙說(shuō)真話，則丙說(shuō)謊，即甲乙不都謊，符合；此時(shí)甲說(shuō)“乙說(shuō)謊”為假，與乙說(shuō)真話一致。故乙真、甲假、丙假，但只能有一人說(shuō)謊，矛盾。假設(shè)丙說(shuō)真話，則甲乙都說(shuō)謊，但乙說(shuō)“丙說(shuō)謊”為假，則丙說(shuō)真話，與甲說(shuō)“乙說(shuō)謊”為假矛盾。綜上，僅當(dāng)丙說(shuō)謊時(shí)，甲說(shuō)真話（乙說(shuō)謊），乙說(shuō)真話（丙說(shuō)謊），矛盾。重新分析可知：若丙說(shuō)真話，則甲乙都說(shuō)謊，但甲說(shuō)乙說(shuō)謊，若乙說(shuō)真話則甲說(shuō)謊，矛盾。最終唯一成立情況為丙說(shuō)謊，甲說(shuō)謊，乙說(shuō)真話。但僅一人說(shuō)謊，故只能是丙說(shuō)謊，甲因說(shuō)“乙說(shuō)謊”為假，即乙說(shuō)真話，丙說(shuō)“甲乙都說(shuō)謊”為假，成立。故說(shuō)謊者為丙。23.【參考答案】C【解析】“風(fēng)箏”依賴“線”實(shí)現(xiàn)控制和回收，二者是主從關(guān)系，線對(duì)風(fēng)箏有約束和牽引作用。選項(xiàng)中，只有“船只：錨”具有類似關(guān)系——錨用于固定船只，防止其漂移，體現(xiàn)出控制與依附。A項(xiàng)“車輛：公路”是運(yùn)行路徑關(guān)系，B項(xiàng)“飛機(jī)：航線”是規(guī)劃路線，D項(xiàng)“花朵：枝條”是生長(zhǎng)依附，但無(wú)控制含義，故排除。C項(xiàng)最符合邏輯。24.【參考答案】A【解析】句中前文“邏輯清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔”是原因，后文“獲得廣泛好評(píng)”是結(jié)果，前后為因果關(guān)系。A項(xiàng)“因此”表示結(jié)果，使用恰當(dāng)。B項(xiàng)“然而”表轉(zhuǎn)折，與語(yǔ)義不符；C項(xiàng)“不但”需搭配“而且”構(gòu)成遞進(jìn)，結(jié)構(gòu)不完整；D項(xiàng)“或者”表選擇，邏輯不通。因此A為最佳選項(xiàng)。25.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)長(zhǎng)避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)。B項(xiàng)“因地制宜發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)”體現(xiàn)根據(jù)自身有利條件發(fā)展長(zhǎng)處，符合該理念。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)補(bǔ)短，與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”側(cè)重點(diǎn)不同；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)聽取意見，均與題干主旨不符。故選B。26.【參考答案】A、B、C【解析】端午節(jié)吃粽子確實(shí)源于紀(jì)念屈原，A正確；重陽(yáng)節(jié)又稱“登高節(jié)”，有登高、插茱萸、賞菊等習(xí)俗，B正確；“四書”為《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，是儒家經(jīng)典，C正確；京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑，D項(xiàng)“末”已并入“生”，故錯(cuò)誤。27.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)濫用介詞“通過(guò)”“使”導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺，應(yīng)刪其一；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系清晰；C項(xiàng)“能否”與“是”形成兩面對(duì)一面的問(wèn)題，但“能否堅(jiān)持”與“是關(guān)鍵”在邏輯上可兼容，表達(dá)完整；D項(xiàng)語(yǔ)義明確，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤。因此A有語(yǔ)病，其余正確。28.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)吃粽子源于對(duì)屈原的紀(jì)念，是廣泛流傳的民俗（A正確）；“立春”為二十四節(jié)氣之首，標(biāo)志著春季的開始（B正確）；“四書”是儒家經(jīng)典，由南宋朱熹編定，包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》（C正確）；楷書四大家指唐代顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢與元代趙孟頫，代表楷書藝術(shù)高峰（D正確）。故全選。29.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過(guò)……”與“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)“大致”與“兩個(gè)版本”搭配不當(dāng)，“大致”應(yīng)修飾數(shù)量或程度，不宜修飾版本數(shù)量，應(yīng)改為“主要有兩個(gè)版本”；D項(xiàng)“防止不再發(fā)生”否定失當(dāng)，雙重否定表肯定，與原意相悖，應(yīng)刪去“不”。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，語(yǔ)義清晰，無(wú)語(yǔ)病。30.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)吃粽子確為紀(jì)念屈原，屬民間廣泛流傳的習(xí)俗；“立春”為春季起始，“春分”太陽(yáng)直射赤道，晝夜平分，表述準(zhǔn)確；“四書”為儒家經(jīng)典，內(nèi)容無(wú)誤；楷書四大家為唐宋代表書法家，趙孟頫為元代，但確被列入楷書四大家。四項(xiàng)均正確。31.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)”與“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；C項(xiàng)“內(nèi)容精美”搭配不當(dāng)，內(nèi)容宜用“豐富”“深刻”等詞；D項(xiàng)“避免不犯錯(cuò)誤”雙重否定誤用，應(yīng)為“避免犯錯(cuò)誤”或“少犯錯(cuò)誤”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，邏輯清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。32.【參考答案】ACD【解析】A項(xiàng)正確，“四書”是儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》；B項(xiàng)錯(cuò)誤，南岳是衡山，華山是西岳；C項(xiàng)正確，“六藝”是古代儒家教育的六種基本技能；D項(xiàng)正確，“三綱”即君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V，是封建倫理核心內(nèi)容之一。33.【參考答案】A【解析】“堅(jiān)守理想”為常見搭配，強(qiáng)調(diào)持久維護(hù)；“放棄信念”語(yǔ)義準(zhǔn)確，程度適中；“堅(jiān)定前行”突出態(tài)度穩(wěn)定。B項(xiàng)“堅(jiān)決”多修飾態(tài)度或行動(dòng)，不與“前行”直接搭配；C項(xiàng)“固守”含貶義，不合語(yǔ)境；D項(xiàng)“毅然”雖可修飾前行，但整體搭配不如A自然貼切。34.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張得以廣泛使用，A正確；畢昇在北宋發(fā)明泥活字印刷術(shù)，B正確；指南針在宋代才普遍用于航海，唐代尚未廣泛應(yīng)用，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開始用于軍事，但系統(tǒng)性應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)是在宋代，D正確。35.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過(guò)……”與“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒；C項(xiàng)“插圖豐富”搭配不當(dāng)，“內(nèi)容豐富”正確，但“插圖豐富”語(yǔ)義不通，應(yīng)為“插圖精美”；D項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“用水”后加“的習(xí)慣”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，無(wú)語(yǔ)病。36.【參考答案】ABD【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一，又是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，A正確；冬至?xí)r太陽(yáng)直射南回歸線，北半球白晝最短，B正確；春分和秋分全球晝夜平分，D正確。處暑意為“出暑”，表示酷熱天氣基本結(jié)束，但暑熱尚未完全消除，C表述絕對(duì)化，錯(cuò)誤。37.【參考答案】ABD【解析】題干詩(shī)句強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期積累對(duì)能力提升的作用。A“厚積薄發(fā)”指積累充分后才能充分發(fā)揮；B“量變引起質(zhì)變”體現(xiàn)積累到一定程度產(chǎn)生飛躍；D“水滴石穿”比喻持之以恒終見成效，三者均強(qiáng)調(diào)積累的重要性。C“一蹴而就”強(qiáng)調(diào)輕而易舉成功，與題干哲理相反，故排除。38.【參考答案】A【解析】《紅樓夢(mèng)》由曹雪芹創(chuàng)作，A項(xiàng)正確?！段饔斡洝纷髡呤菂浅卸鳎鞘┠外?，B項(xiàng)錯(cuò)誤?！端疂G傳》作者是施耐庵，C項(xiàng)錯(cuò)誤?！度龂?guó)演義》作者是羅貫中，D項(xiàng)將作者與作品錯(cuò)配。故僅A項(xiàng)正確，其余均存在作者與作品不匹配問(wèn)題。39.【參考答案】B【解析】假設(shè)丙說(shuō)真話，則甲、乙都說(shuō)謊，但甲說(shuō)“乙在說(shuō)謊”為假，意味著乙說(shuō)真話，與丙的判斷矛盾，故丙說(shuō)謊。丙說(shuō)謊，則“甲和乙都在說(shuō)謊”為假，即至少有一人說(shuō)真話。若乙說(shuō)真話（丙說(shuō)謊），符合；甲說(shuō)“乙在說(shuō)謊”則為假，即甲說(shuō)謊。因此乙說(shuō)真話，甲、丙說(shuō)謊，僅B正確。40.【參考答案】A、B、D【解析】“立春”為二十四節(jié)氣之首，標(biāo)志春季的開始，A正確；南岳衡山位于湖南，B正確；《史記》是紀(jì)傳體通史，非編年體，C錯(cuò)誤；“四書”確為《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，D正確。故本題選ABD。41.【參考答案】A【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述一人在船上掉落寶劍，于船舷刻記號(hào)，待船停后按記號(hào)下水尋劍，結(jié)果自然找不到。該行為忽視了船已移動(dòng)、水在流動(dòng)的客觀變化，將靜止的標(biāo)記用于動(dòng)態(tài)情境，違背