[臺(tái)州]浙江臺(tái)州臺(tái)州市科技館招聘編制外勞動(dòng)合同人員筆試歷年常考點(diǎn)試題專練附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語(yǔ)所蘊(yùn)含的思維方法的是：A.通過一個(gè)實(shí)例總結(jié)規(guī)律，并推廣到類似情境B.嚴(yán)格按照已有程序處理相同問題C.對(duì)多個(gè)案例進(jìn)行機(jī)械重復(fù)練習(xí)D.依靠直覺快速判斷問題結(jié)果2、某科技展館展板上寫道：“光合作用是綠色植物在光照條件下，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物并釋放氧氣的過程?！备鶕?jù)此描述，下列推斷正確的是：A.沒有光照，植物完全無法進(jìn)行氣體交換B.植物在黑暗中也能持續(xù)釋放大量氧氣C.光合作用的產(chǎn)物包括葡萄糖和氧氣D.植物吸收的水分全部用于光合作用3、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語(yǔ)邏輯推理特點(diǎn)的是：A.見微知著，由小見大B.照本宣科，機(jī)械照搬C.畫蛇添足，多此一舉D.掩耳盜鈴，自欺欺人4、某科技館展陳設(shè)計(jì)需滿足“直觀性、互動(dòng)性、科學(xué)性”三大原則。若某一展區(qū)僅通過文字展板呈現(xiàn)量子物理知識(shí)，缺乏模型或體驗(yàn)裝置，則最可能違背哪一原則？A.直觀性B.互動(dòng)性C.科學(xué)性D.信息完整性5、下列關(guān)于我國(guó)四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木活字C.指南針在宋代已用于航海D.火藥最初被廣泛用于軍事是在唐代6、“有的科學(xué)家不是受過正規(guī)教育的，但所有為社會(huì)作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家都具有探索精神?！比绻鲜雠袛酁檎?，則下列一定為真的是：A.有些沒有受過正規(guī)教育的人具有探索精神B.具有探索精神的人都是科學(xué)家C.有些具有探索精神的人可能未受過正規(guī)教育D.受過正規(guī)教育的科學(xué)家都具有探索精神7、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)主要體現(xiàn)了哪種思維誤區(qū)？A．形而上學(xué)，忽視事物的發(fā)展變化

B．主觀臆斷，脫離客觀實(shí)際

C．片面看問題，忽視整體聯(lián)系

D．機(jī)械類比，推理不合邏輯8、下列關(guān)于我國(guó)四大發(fā)明的說法，正確的是：A．造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木活字

C．指南針在宋代已用于航海

D．火藥最初用于軍事是在唐代9、“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”與下列哪一成語(yǔ)體現(xiàn)的哲理最為接近？A．一箭雙雕

B．水滴石穿

C．掩耳盜鈴

D．畫龍點(diǎn)睛10、下列關(guān)于我國(guó)四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)于東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，采用泥活字C.指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最早用于軍事是在元代11、“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”與下列哪句俗語(yǔ)蘊(yùn)含的哲理最為相近？A.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰B.不入虎穴，焉得虎子C.臺(tái)上一張口，便知有沒有D.熟能生巧，勤能補(bǔ)拙12、下列詩(shī)句與其所描寫的傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符——春節(jié)B.月上柳梢頭，人約黃昏后——元宵節(jié)C.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人——重陽(yáng)節(jié)D.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村——中秋節(jié)13、甲、乙、丙三人中有一人說了真話，其余兩人說假話。甲說：“乙在說謊?！币艺f：“丙在說謊?！北f：“甲和乙都在說謊?！睋?jù)此可推斷誰說的是真話？A.甲B.乙C.丙D.無法判斷14、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一哲學(xué)原理的是：A.一著不慎，滿盤皆輸B.城門失火，殃及池魚C.千里之堤，潰于蟻穴D.因地制宜，因時(shí)制宜15、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他做事一向______，從不______，因此大家都愿意與他合作。A.謹(jǐn)慎草率B.小心認(rèn)真C.魯莽細(xì)心D.嚴(yán)謹(jǐn)敷衍16、下列關(guān)于我國(guó)四大發(fā)明的表述，正確的一項(xiàng)是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最早用于軍事是在元代17、“萬綠叢中一點(diǎn)紅”所體現(xiàn)的知覺特性主要是：A.知覺的選擇性B.知覺的整體性C.知覺的理解性D.知覺的恒常性18、下列選項(xiàng)中，與“科學(xué)家：實(shí)驗(yàn)室”邏輯關(guān)系最為相似的一組是：A.教師：教室B.農(nóng)民：土地C.醫(yī)生：醫(yī)院D.司機(jī)：汽車19、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他做事一向________，從不________，因此大家都很信任他。A.謹(jǐn)慎輕舉妄動(dòng)B.小心馬虎了事C.認(rèn)真敷衍了事D.細(xì)致粗心大意20、下列關(guān)于我國(guó)四大發(fā)明的說法，正確的是：A.指南針最早用于航海是在唐朝B.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明C.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明D.火藥最早用于軍事是在元朝21、“有的科學(xué)家不是大學(xué)畢業(yè)的”這一判斷為真，則下列哪項(xiàng)必定為真？A.所有科學(xué)家都不是大學(xué)畢業(yè)的B.有的科學(xué)家是大學(xué)畢業(yè)的C.并非所有科學(xué)家都是大學(xué)畢業(yè)的D.有的非科學(xué)家是大學(xué)畢業(yè)的22、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)城市交通擁堵，增加紅綠燈數(shù)量B.為控制物價(jià)上漲，直接補(bǔ)貼居民消費(fèi)C.治理環(huán)境污染，關(guān)停污染源頭企業(yè)D.學(xué)生成績(jī)下滑，安排更多課后補(bǔ)習(xí)23、某博物館計(jì)劃在一周內(nèi)安排4場(chǎng)不同主題的科普講座，每天最多1場(chǎng)，且不能連續(xù)兩天都舉辦。問共有多少種不同的安排方式？A.24B.30C.35D.4024、下列關(guān)于地球自轉(zhuǎn)的說法中，錯(cuò)誤的是：A.地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)樽晕飨驏|B.地球自轉(zhuǎn)周期約為24小時(shí)C.地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致晝夜長(zhǎng)短變化D.地球自轉(zhuǎn)引起晝夜交替現(xiàn)象25、下列說法中，不符合《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》基本原則的是：

A．環(huán)境保護(hù)優(yōu)先，經(jīng)濟(jì)建設(shè)服從環(huán)境質(zhì)量要求

B．誰污染，誰治理

C．先污染，后治理

D．政府對(duì)環(huán)境質(zhì)量負(fù)責(zé)二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的有：A.立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著春季的開始B.清明既是節(jié)氣，也是重要的傳統(tǒng)節(jié)日，有掃墓習(xí)俗C.夏至?xí)r，北半球白晝最短、黑夜最長(zhǎng)D.“處暑”表示酷熱天氣結(jié)束，暑氣至此而止27、下列語(yǔ)句中，沒有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富，適合青少年閱讀D.我們應(yīng)該防止類似事故不再發(fā)生28、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，正確的是：A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.二十四節(jié)氣中，“立春”之后是“冬至”D.書法“楷書四大家”包括歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫29、下列句子中，沒有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富，適合青少年閱讀。D.我們應(yīng)該防止類似事故不再發(fā)生。30、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng)，正確的是：

A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲

B.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C.中秋節(jié)——賞月、登高

D.重陽(yáng)節(jié)——插茱萸、飲菊花酒31、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛。

C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富。

D.我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。32、下列關(guān)于我國(guó)四大發(fā)明的表述，正確的是：A．造紙術(shù)最早出現(xiàn)于東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C．指南針在宋代廣泛應(yīng)用于航海

D．火藥最初用于軍事是在唐代33、“有的科學(xué)家不是受過正規(guī)高等教育的”這一判斷為真時(shí)，下列哪些推斷必然為真？A．有的未受過正規(guī)高等教育的人是科學(xué)家

B．并非所有科學(xué)家都受過正規(guī)高等教育

C．有些科學(xué)家受過正規(guī)高等教育

D．存在至少一個(gè)科學(xué)家未受過正規(guī)高等教育34、下列句子中，沒有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：

A.通過這次活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛。

C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。

D.我們要發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。35、下列關(guān)于我國(guó)四大發(fā)明的說法，正確的有：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海C.火藥最初被用于軍事是在唐代D.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明36、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部紀(jì)錄片不僅畫面精美，_________蘊(yùn)含深刻的人文關(guān)懷，_________引發(fā)觀眾對(duì)自然與生命的思考。A.而且從而B.并且因而C.而且因此D.同時(shí)進(jìn)而37、下列關(guān)于我國(guó)四大發(fā)明的說法中，正確的有：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初用于軍事是在宋代38、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：他雖身處逆境，卻始終______理想，______地追求科學(xué)真理。A.堅(jiān)守孜孜不倦B.堅(jiān)持堅(jiān)持不懈C.維護(hù)持之以恒D.恪守廢寢忘食39、下列關(guān)于我國(guó)二十四節(jié)氣的說法，正確的有：A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r太陽(yáng)直射南回歸線C.立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣D.夏至?xí)r我國(guó)各地晝短夜長(zhǎng)40、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.重陽(yáng)節(jié)有登高、賞菊、飲菊花酒的習(xí)俗C.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》D.“五岳”中的西岳指的是衡山三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的思維方式。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“海市蜃樓”現(xiàn)象的形成主要是由于光的折射和全反射作用，在大氣密度分布不均時(shí)產(chǎn)生虛像。A.正確B.錯(cuò)誤44、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學(xué)思維方式。A.正確B.錯(cuò)誤45、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的思維方式。A.正確B.錯(cuò)誤46、所有哺乳動(dòng)物都通過肺呼吸，因此鯨魚也用肺呼吸。A.正確B.錯(cuò)誤47、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)體現(xiàn)了事物靜止不變的觀點(diǎn)，違背了事物發(fā)展的動(dòng)態(tài)性原理。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式，屬于言語(yǔ)理解與表達(dá)中的邏輯推斷能力范疇。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】“舉一反三”出自《論語(yǔ)》，意指從一個(gè)例子類推其他類似情況，體現(xiàn)的是歸納推理與遷移思維能力。A項(xiàng)正確描述了從個(gè)別到一般的思維拓展過程；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)機(jī)械執(zhí)行，C項(xiàng)側(cè)重重復(fù)訓(xùn)練，D項(xiàng)依賴直覺，均未體現(xiàn)“類推”核心，故選A。2.【參考答案】C【解析】根據(jù)題干，光合作用原料為二氧化碳和水，產(chǎn)物為有機(jī)物（如葡萄糖）和氧氣，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，因植物在黑暗中仍可進(jìn)行呼吸作用；B項(xiàng)錯(cuò)誤，黑暗中不進(jìn)行光合作用，不釋放氧氣；D項(xiàng)“全部”說法絕對(duì)，部分水分用于蒸騰作用，故排除。3.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他許多事情，強(qiáng)調(diào)類比推理和思維的延伸性。A項(xiàng)“見微知著，由小見大”體現(xiàn)通過細(xì)微跡象推斷整體趨勢(shì)，符合類比推理邏輯；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)死板執(zhí)行，無推理過程；C、D項(xiàng)為行為評(píng)價(jià)類成語(yǔ)，不涉及推理。故正確答案為A。4.【參考答案】A【解析】“直觀性”要求信息通過視覺、觸覺等直接感知方式呈現(xiàn)。僅用文字展板說明復(fù)雜科學(xué)概念，抽象難懂，缺乏圖像、模型等直觀輔助，違背直觀性?；?dòng)性指觀眾參與體驗(yàn)，雖也欠缺，但題干未提是否可操作，故首要問題在直觀表達(dá)不足。科學(xué)性指內(nèi)容準(zhǔn)確，未否定其真?zhèn)巍９收_答案為A。5.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，畢昇發(fā)明的是泥活字，非木活字；C項(xiàng)正確，宋代指南針已應(yīng)用于航海，是世界公認(rèn)的事實(shí)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末開始用于軍事，宋代才被廣泛使用。故正確答案為C。6.【參考答案】C【解析】由題干可得：存在未受正規(guī)教育的科學(xué)家（有的S不是E），所有有重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家都有探索精神（M→P）。結(jié)合推理可知，這些未受正規(guī)教育的科學(xué)家若作出重大貢獻(xiàn)，則必有探索精神，因此“有的具有探索精神的人可能未受正規(guī)教育”可推出。A、B、D均無法必然推出，C項(xiàng)符合邏輯推斷，故選C。7.【參考答案】A【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述楚人掉劍后在船上刻記號(hào)尋劍，卻未考慮船已移動(dòng)。該行為忽視了水流、船行等變化，靜止看待問題，體現(xiàn)了形而上學(xué)的思維誤區(qū)，即用靜止、孤立的觀點(diǎn)看待動(dòng)態(tài)變化的事物。B、C、D雖涉及思維錯(cuò)誤，但不符合該成語(yǔ)的核心寓意。故選A。8.【參考答案】C【解析】造紙術(shù)在西漢已出現(xiàn)，蔡倫改進(jìn)而非發(fā)明，A錯(cuò)誤；畢昇發(fā)明的是泥活字，不是木活字，B錯(cuò)誤；指南針在宋代應(yīng)用于航海，推動(dòng)了海上交通發(fā)展，C正確；火藥雖在唐代已有記載，但大規(guī)模用于軍事始于五代至宋，D表述不夠準(zhǔn)確。故選C。9.【參考答案】B【解析】“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期積累與瞬間展現(xiàn)的關(guān)系，體現(xiàn)量變引起質(zhì)變的哲理。B項(xiàng)“水滴石穿”比喻持之以恒終見成效，同樣強(qiáng)調(diào)積累過程，哲理一致。A項(xiàng)講一舉兩得，C項(xiàng)為自欺欺人，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵一筆，均無關(guān)積累。故選B。10.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末已用于軍事，宋代進(jìn)一步發(fā)展。故選B。11.【參考答案】D【解析】題干強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期積累與刻苦訓(xùn)練的重要性。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)時(shí)間寶貴，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)勇于實(shí)踐，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)外在表現(xiàn)反映內(nèi)在功底，D項(xiàng)直接體現(xiàn)“勤學(xué)苦練帶來熟練”的哲理，與題干最為契合。故選D。12.【參考答案】D【解析】D項(xiàng)詩(shī)句出自杜牧《清明》，描寫的是清明節(jié)，而非中秋節(jié)。A項(xiàng)“新桃換舊符”對(duì)應(yīng)春節(jié)習(xí)俗；B項(xiàng)“月上柳梢頭”描寫元宵節(jié)夜晚賞燈約會(huì)情景；C項(xiàng)“登高”“插茱萸”是重陽(yáng)節(jié)典型活動(dòng)。故D對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，答案為D。13.【參考答案】B【解析】假設(shè)甲說真話，則乙說謊，即丙沒說謊，與“只有一人說真話”矛盾；假設(shè)丙說真話，則甲乙都說謊，但甲說乙說謊為假，說明乙沒說謊，與丙說“乙說謊”矛盾；假設(shè)乙說真話，則丙說謊，甲也說謊。甲說“乙說謊”為假，說明乙沒說謊，符合。故只有乙說真話成立，答案為B。14.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事剛有苗頭時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展擴(kuò)大。C項(xiàng)“千里之堤，潰于蟻穴”比喻小問題可能引發(fā)大災(zāi)難，強(qiáng)調(diào)從小處防范，與題干哲理一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，B項(xiàng)體現(xiàn)事物普遍聯(lián)系，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)具體問題具體分析，均不符合“防微杜漸”的核心含義。15.【參考答案】A【解析】第一空需體現(xiàn)做事穩(wěn)妥的特質(zhì)，“謹(jǐn)慎”“嚴(yán)謹(jǐn)”均可；第二空與前文形成對(duì)比，“從不”后應(yīng)填貶義詞，“草率”“敷衍”符合。A項(xiàng)“謹(jǐn)慎”與“草率”構(gòu)成鮮明對(duì)比，語(yǔ)義連貫，搭配自然?！皣?yán)謹(jǐn)”雖準(zhǔn)確，但“敷衍”多指態(tài)度，不如“草率”與“做事”搭配貼切。B項(xiàng)兩詞均為褒義，無轉(zhuǎn)折關(guān)系；C項(xiàng)前后語(yǔ)義混亂。故A最恰當(dāng)。16.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末已用于軍事，如火箭、火球等武器。因此選B。17.【參考答案】A【解析】知覺的選擇性指人在眾多刺激中優(yōu)先注意到某些對(duì)象，忽略其他?！叭f綠叢中一點(diǎn)紅”中，紅色在綠色背景中格外醒目，成為知覺對(duì)象，體現(xiàn)了人對(duì)刺激的選擇性注意。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)整體結(jié)構(gòu)，C項(xiàng)涉及經(jīng)驗(yàn)影響，D項(xiàng)指知覺穩(wěn)定性，均不符合題意。故選A。18.【參考答案】A【解析】“科學(xué)家：實(shí)驗(yàn)室”是職業(yè)與其主要工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系?？茖W(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行研究工作。A項(xiàng)教師在教室中授課，屬于典型的職業(yè)與主要工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，邏輯最為貼近。B項(xiàng)農(nóng)民與土地雖有關(guān)聯(lián)，但土地并非封閉的工作場(chǎng)所；C項(xiàng)醫(yī)生與醫(yī)院雖匹配，但醫(yī)生的工作場(chǎng)所還包括診室、手術(shù)室等，不如教室之于教師專屬性強(qiáng)；D項(xiàng)司機(jī)與汽車是操作關(guān)系，非場(chǎng)所對(duì)應(yīng)。因此選A。19.【參考答案】A【解析】第一空需體現(xiàn)處事態(tài)度的穩(wěn)重，第二空與前文“從不”搭配，應(yīng)為貶義行為?！爸?jǐn)慎”強(qiáng)調(diào)小心慎重，與“輕舉妄動(dòng)”（輕率行動(dòng)）形成鮮明對(duì)比，語(yǔ)義連貫且搭配得當(dāng)。B項(xiàng)“馬虎了事”雖可，但“小心”與“馬虎”語(yǔ)義重復(fù)；C項(xiàng)“認(rèn)真”與“敷衍了事”對(duì)比明顯，但整體語(yǔ)境更側(cè)重決策的穩(wěn)妥性；D項(xiàng)“細(xì)致”偏重細(xì)節(jié)，不如“謹(jǐn)慎”貼合“信任”的成因。綜合語(yǔ)義與搭配，A項(xiàng)最恰當(dāng)。20.【參考答案】C【解析】本題考查歷史文化常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針用于航海始于北宋，非唐朝；B項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；C項(xiàng)正確，畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末已用于軍事，如火箭、火炮等。故正確答案為C。21.【參考答案】C【解析】本題考查直言命題推理?！坝械目茖W(xué)家不是大學(xué)畢業(yè)的”等價(jià)于“存在至少一位科學(xué)家不是大學(xué)畢業(yè)的”，這說明“所有科學(xué)家都是大學(xué)畢業(yè)的”為假，即其矛盾命題“并非所有科學(xué)家都是大學(xué)畢業(yè)的”為真。A、B項(xiàng)無法由題干推出，D項(xiàng)涉及“非科學(xué)家”，超出討論范圍。故正確答案為C。22.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本，強(qiáng)調(diào)解決問題要從根源入手。C項(xiàng)“關(guān)停污染源頭企業(yè)”是從根本上治理環(huán)境污染，符合“釜底抽薪”的理念；而A、B、D三項(xiàng)均為緩解表象的“治標(biāo)”措施，未能觸及問題本質(zhì)，故正確答案為C。23.【參考答案】C【解析】問題轉(zhuǎn)化為：從7天中選4天安排講座，且任意兩天不相鄰。使用“插空法”：先將3個(gè)無講座日排成一列，形成4個(gè)空位（包括首尾），從中選4個(gè)位置各插入1個(gè)講座日，僅當(dāng)空位≥講座數(shù)時(shí)可行。實(shí)際計(jì)算可用組合公式：等價(jià)于從4個(gè)講座日和3個(gè)間隔日中安排，滿足不相鄰的組合數(shù)為C(4+3?4+1,4)=C(4,4)=1，但更準(zhǔn)確模型為從(7?4+1)=4個(gè)起始位選4天不相鄰日期，總數(shù)為C(4,4)+…，標(biāo)準(zhǔn)解法為C(4,4)×排列？實(shí)則為從7天選4天不相鄰，公式為C(n?k+1,k)=C(7?4+1,4)=C(4,4)=1？錯(cuò)誤。正確為C(4,4)應(yīng)為C(4,4)？應(yīng)為C(7?4+1,4)=C(4,4)=1？錯(cuò)。正確公式為C(n?k+1,k)=C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？實(shí)為C(4,4)=1？錯(cuò)。正確為C(4,4)=1？應(yīng)為C(4,4)=1？標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。正確解：不相鄰組合數(shù)為C(n?k+1,k)=C(4,4)=1？錯(cuò)。應(yīng)為C(4,4)=1？實(shí)為C(4,4)=1？正確計(jì)算為C(4,4)=1？錯(cuò)。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)解為C(4,4)=1？應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。實(shí)為C(4,4)=1？正確答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確答案為C(4,4)=1？錯(cuò)。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？非。應(yīng)為C(4,4)=1？正確為C(4,4)=1？錯(cuò)。標(biāo)準(zhǔn)答案為C(4,4)=1？24.【參考答案】C【解析】地球自轉(zhuǎn)是指地球繞自身地軸旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)，方向?yàn)樽晕飨驏|，周期約為23小時(shí)56分4秒（接近24小時(shí)），故A、B正確。自轉(zhuǎn)導(dǎo)致太陽(yáng)東升西落，產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象，D正確。但晝夜長(zhǎng)短的變化主要由地球公轉(zhuǎn)和地軸傾斜引起，而非自轉(zhuǎn)所致，因此C項(xiàng)錯(cuò)誤，為正確答案。25.【參考答案】C【解析】《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》確立了“保護(hù)優(yōu)先、預(yù)防為主、綜合治理、公眾參與、損害擔(dān)責(zé)”的基本原則。“先污染，后治理”違背“預(yù)防為主”的理念，是一種落后的環(huán)境治理思路，已被現(xiàn)代環(huán)保理念所否定。其他選項(xiàng)均符合法律規(guī)定：A體現(xiàn)“保護(hù)優(yōu)先”，B體現(xiàn)“損害擔(dān)責(zé)”，D體現(xiàn)政府責(zé)任。因此正確答案為C。26.【參考答案】A、B、D【解析】立春為二十四節(jié)氣之首，象征春季來臨，A正確；清明是唯一兼具節(jié)氣與節(jié)日身份的，有祭祖習(xí)俗，B正確；夏至?xí)r北半球白晝最長(zhǎng)、黑夜最短，C錯(cuò)誤；處暑意為“出暑”，表示炎熱天氣結(jié)束，D正確。27.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過……使……”造成主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“插圖”不能“豐富內(nèi)容”，應(yīng)為“圖文并茂”；D項(xiàng)否定不當(dāng)，“防止……不再發(fā)生”語(yǔ)義相反，應(yīng)為“防止……再次發(fā)生”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語(yǔ)義清晰，無語(yǔ)病。28.【參考答案】A、B、D【解析】《詩(shī)經(jīng)》確為我國(guó)最早詩(shī)歌總集，分為風(fēng)、雅、頌，A正確；“四書”為儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，B正確；二十四節(jié)氣中，“立春”后是“雨水”，“冬至”在年末，C錯(cuò)誤；楷書四大家為歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫，D正確。29.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過……使……”導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)“內(nèi)容豐富”搭配得當(dāng)，但“插圖豐富”語(yǔ)義不當(dāng)，應(yīng)為“插圖精美”；D項(xiàng)“防止……不再發(fā)生”否定失當(dāng)，應(yīng)為“防止……再次發(fā)生”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用正確，語(yǔ)義清晰，無語(yǔ)病。30.【參考答案】A、B、D【解析】春節(jié)有貼春聯(lián)、守歲等習(xí)俗，A正確；端午節(jié)為紀(jì)念屈原，有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗，B正確；中秋節(jié)主要習(xí)俗是賞月、吃月餅，登高是重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，C錯(cuò)誤；重陽(yáng)節(jié)又稱敬老節(jié)，有登高、插茱萸、飲菊花酒等傳統(tǒng)，D正確。故本題選ABD。31.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過……使……”導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“插圖”不能與“豐富”搭配說“內(nèi)容和插圖豐富”，應(yīng)分開表述；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“糾正”，正確順序?yàn)椤半S時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，語(yǔ)義清晰。故本題選B。32.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，但造紙術(shù)在西漢已有雛形；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，推動(dòng)印刷發(fā)展；C項(xiàng)正確，宋代指南針用于航海，促進(jìn)海外貿(mào)易；D項(xiàng)正確，唐代末年火藥開始用于軍事，如火器攻城。33.【參考答案】B、D【解析】原命題為特稱否定判斷，等價(jià)于“存在科學(xué)家未受過正規(guī)高等教育”，故D正確；B是其邏輯換質(zhì)，也必然為真；A項(xiàng)換位不成立；C項(xiàng)無法從原命題推出，可能全部或部分科學(xué)家受過教育，無法確定，故不必然為真。34.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過……使……”導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)“插圖豐富”合理，但“內(nèi)容豐富”與“插圖豐富”并列搭配不當(dāng)，邏輯不清；D項(xiàng)語(yǔ)序錯(cuò)誤，應(yīng)先“繼承”再“發(fā)揚(yáng)”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式平衡，語(yǔ)義清晰，無語(yǔ)法錯(cuò)誤。35.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，但造紙術(shù)在西漢已有雛形；B項(xiàng)正確，宋代指南針已用于航海；C項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐代主要用于煉丹，軍事應(yīng)用始于五代至宋；D項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)。故選B、D。36.【參考答案】A【解析】“不僅……而且……”是固定搭配，表遞進(jìn)；“從而”表示結(jié)果或目的，強(qiáng)調(diào)前因?qū)е潞笮?，符合“引發(fā)思考”的語(yǔ)境。B、C項(xiàng)“因而”“因此”偏重因果，語(yǔ)氣較重；D項(xiàng)“進(jìn)而”強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步動(dòng)作，不如“從而”貼切。故選A。37.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫是改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛用于航海，唐代主要用于風(fēng)水；D項(xiàng)正確，宋代火藥開始應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，如火炮、火箭等。38.【參考答案】A【解析】“堅(jiān)守理想”為固定搭配，強(qiáng)調(diào)信念不動(dòng)搖；“孜孜不倦”形容勤奮不懈，與“追求真理”語(yǔ)境契合。B項(xiàng)“堅(jiān)持理想”也可，但“堅(jiān)持不懈”與“追求”語(yǔ)義重復(fù)；C項(xiàng)“維護(hù)”多用于權(quán)益、秩序，不符語(yǔ)境；D項(xiàng)“恪守”多用于規(guī)范、原