2025年C語言程序設(shè)計第3版薛冰冰課后答案在C語言程序設(shè)計學(xué)習(xí)中，課后習(xí)題是鞏固知識點的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下針對2025年第3版薛冰冰教材中典型章節(jié)的習(xí)題進行詳細(xì)解答，覆蓋基礎(chǔ)語法、控制結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針及文件操作等核心內(nèi)容，幫助理解關(guān)鍵概念與編程邏輯。一、數(shù)據(jù)類型與表達式習(xí)題：已知`inta=5,b=3;floatx=4.2,y=2.1;`，計算表達式`(a+b)/2+(int)(x+y)%2`的值。解析：1.計算`(a+b)/2`：`a+b=8`，由于`a`和`b`均為整型，除法結(jié)果取整，故`8/2=4`。2.計算`(int)(x+y)%2`：`x+y=6.3`，強制轉(zhuǎn)換為整型后為`6`；`6%2=0`（取余運算結(jié)果符號與被除數(shù)一致）。3.兩部分相加：`4+0=4`。答案：4二、順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計習(xí)題：從鍵盤輸入圓的半徑`r`，計算并輸出圓的周長（`2πr`）和面積（`πr2`），結(jié)果保留2位小數(shù)。實現(xiàn)步驟：1.包含頭文件`stdio.h`，使用`π`需定義符號常量`definePI3.1415926`。2.聲明變量`floatr,circumference,area;`。3.用`scanf("%f",&r);`讀取半徑。4.計算周長`circumference=2PIr;`，面積`area=PIrr;`。5.用`printf`格式化輸出，`%.2f`控制小數(shù)位。代碼示例：```cinclude<stdio.h>definePI3.1415926intmain(){floatr,circumference,area;printf("請輸入圓的半徑：");scanf("%f",&r);circumference=2PIr;area=PIrr;printf("周長：%.2f\n面積：%.2f\n",circumference,area);return0;}```三、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計習(xí)題：輸入一個學(xué)生的考試成績（0-100），按以下規(guī)則輸出等級：90分及以上為'A'，80-89為'B'，70-79為'C'，60-69為'D'，60以下為'E'。關(guān)鍵邏輯：用`if-else`多分支結(jié)構(gòu)判斷分?jǐn)?shù)區(qū)間。注意邊界條件（如89分屬于B等，而非A等）。輸入驗證：若分?jǐn)?shù)超出0-100范圍，提示“輸入錯誤”。代碼實現(xiàn)：```cinclude<stdio.h>intmain(){intscore;printf("請輸入成績（0-100）：");scanf("%d",&score);if(score<0||score>100){printf("輸入錯誤！\n");}elseif(score>=90){printf("等級：A\n");}elseif(score>=80){//隱含score<90printf("等級：B\n");}elseif(score>=70){printf("等級：C\n");}elseif(score>=60){printf("等級：D\n");}else{printf("等級：E\n");}return0;}```四、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計習(xí)題：編寫程序，輸出100-200之間所有能被3整除但不能被5整除的數(shù)，每行輸出5個數(shù)。解題思路：1.循環(huán)變量`i`從100到200遍歷。2.判斷條件：`i%3==0&&i%5!=0`。3.用計數(shù)器`count`記錄已輸出的數(shù)，每輸出5個換行。代碼示例：```cinclude<stdio.h>intmain(){inti,count=0;for(i=100;i<=200;i++){if(i%3==0&&i%5!=0){printf("%4d",i);//占4列右對齊count++;if(count%5==0){//每5個換行printf("\n");}}}return0;}```五、數(shù)組習(xí)題：有一個已排序的整數(shù)數(shù)組（升序），插入一個新整數(shù)后保持升序。算法步驟：1.確定插入位置：從數(shù)組頭部開始比較，找到第一個大于新數(shù)的元素下標(biāo)`pos`。2.元素后移：將`pos`到末尾的元素依次后移一位。3.插入新數(shù)：將新數(shù)放入`pos`位置。代碼實現(xiàn)（假設(shè)原數(shù)組長度為5，最多容納6個元素）：```cinclude<stdio.h>defineMAX6intmain(){intarr[MAX]={2,5,8,12,18};//原數(shù)組前5個元素已排序intnum,i,pos=5;//初始假設(shè)插入到末尾printf("請輸入要插入的數(shù)：");scanf("%d",&num);//尋找插入位置for(i=0;i<5;i++){if(arr[i]>num){pos=i;break;}}//元素后移for(i=4;i>=pos;i--){//原數(shù)組長度為5，下標(biāo)0-4arr[i+1]=arr[i];}arr[pos]=num;//插入新數(shù)//輸出結(jié)果printf("插入后的數(shù)組：");for(i=0;i<MAX;i++){printf("%d",arr[i]);}return0;}```六、函數(shù)習(xí)題：用遞歸法計算斐波那契數(shù)列的第`n`項（斐波那契數(shù)列：F(1)=1,F(2)=1,F(n)=F(n-1)+F(n-2)）。遞歸分析：終止條件：`n==1||n==2`時返回1。遞歸調(diào)用：`fib(n)=fib(n-1)+fib(n-2)`。注意：遞歸效率較低，`n`較大時建議用迭代法。代碼示例：```cinclude<stdio.h>intfib(intn){if(n==1||n==2){return1;}else{returnfib(n1)+fib(n2);}}intmain(){intn;printf("請輸入n：");scanf("%d",&n);printf("斐波那契第%d項為：%d\n",n,fib(n));return0;}```七、指針習(xí)題：編寫函數(shù)，通過指針交換兩個整數(shù)的值。核心要點：函數(shù)參數(shù)需為指針類型（`inta,intb`），否則無法修改主調(diào)函數(shù)中的變量。交換時需借助臨時變量，避免直接賦值導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失。代碼實現(xiàn)：```cinclude<stdio.h>voidswap(inta,intb){inttemp=a;a=b;b=temp;}intmain(){intx=10,y=20;printf("交換前：x=%d,y=%d\n",x,y);swap(&x,&y);printf("交換后：x=%d,y=%d\n",x,y);return0;}```八、結(jié)構(gòu)體習(xí)題：定義一個學(xué)生結(jié)構(gòu)體（包含學(xué)號、姓名、數(shù)學(xué)/英語/計算機成績），輸入3名學(xué)生信息，計算并輸出每名學(xué)生的平均分及全班的數(shù)學(xué)平均分。實現(xiàn)步驟：1.定義結(jié)構(gòu)體`Student`，包含`id`（學(xué)號）、`name[20]`（姓名）、`math`、`english`、`computer`（成績）。2.聲明結(jié)構(gòu)體數(shù)組`stu[3]`存儲學(xué)生信息。3.輸入數(shù)據(jù)時使用`scanf`讀取字符串（注意`name`無需取地址符）。4.計算個人平均分：`(math+english+computer)/3.0`（避免整數(shù)除法）。5.計算全班數(shù)學(xué)平均分：累加所有學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，除以人數(shù)。代碼片段：```cinclude<stdio.h>structStudent{intid;charname[20];floatmath;floatenglish;floatcomputer;};intmain(){structStudentstu[3];floattotal_math=0;for(inti=0;i<3;i++){printf("請輸入第%d名學(xué)生信息（學(xué)號姓名數(shù)學(xué)英語計算機）：",i+1);scanf("%d%s%f%f%f",&stu[i].id,stu[i].name,&stu[i].math,&stu[i].english,&stu[i].computer);floatavg=(stu[i].math+stu[i].english+stu[i].computer)/3.0;printf("%s的平均分：%.2f\n",stu[i].name,avg);total_math+=stu[i].math;}printf("全班數(shù)學(xué)平均分：%.2f\n",total_math/3);return0;}```九、文件操作習(xí)題：從文本文件`score.txt`中讀取學(xué)生的數(shù)學(xué)成績（每行一個分?jǐn)?shù)），統(tǒng)計及格（≥60）人數(shù)和不及格人數(shù)。關(guān)鍵步驟：1.用`fopen("score.txt","r")`打開文件，檢查是否為空（`if(fp==NULL)`）。2.用`fscanf(fp,"%f",&score)`循環(huán)讀取成績，直到`fscanf`返回`EOF`。3.統(tǒng)計及格與不及格人數(shù)，最后關(guān)閉文件。代碼示例：```cinclude<stdio.h>intmain(){FILEfp;floatscore;intpass=0,fail=0;fp=fopen("score.txt","r");if(fp==NULL){printf("文件打開失??！\n");return1;}while(fscanf(fp,"%f",&score)!=EOF){if(scor