感受憲法日（一）你知道每年12月4日是什么日子嗎？國家憲法日（一）憲法與國家憲法日憲法憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個國家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。同時，憲法也規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個國家機(jī)關(guān)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。（一）憲法與國家憲法日憲法很重要，設(shè)立國家憲法日是為了讓大家都了解憲法、尊重憲法、崇尚憲法。設(shè)立國家憲法日也是為了讓大家都學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法。

……為什么設(shè)立國家憲法日？國家憲法日（一）憲法與國家憲法日為什么設(shè)立國家憲法日？增強(qiáng)憲法意識。弘揚(yáng)憲法精神。加強(qiáng)憲法實(shí)施。全面推進(jìn)依法治國。（一）憲法與國家憲法日我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日頒布的。2014年，我國將12月4日設(shè)立為國家憲法日。為什么將12月4日設(shè)立為國家憲法日呢？中國人大網(wǎng)國家憲法日專題網(wǎng)頁（一）憲法與國家憲法日國家將現(xiàn)行憲法的頒布日設(shè)立為國家憲法日，在這一天，國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。（二）國家憲法日的活動早上，在去學(xué)校的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊放置了很多國家憲法日的宣傳欄。下午，學(xué)校請來了區(qū)人民法院的法官，給我們上了一堂生動有趣的憲法知識課。放學(xué)后，我和媽媽去書店買書，書店設(shè)置了憲法圖書專區(qū)。晚上，爸爸告訴我，他們單位舉行了莊嚴(yán)的憲法宣誓儀式。陳飛平的分享（二）國家憲法日的活動國家憲法日和我們每個人都息息相關(guān)，大家都在用不同的方式宣傳憲法、學(xué)習(xí)憲法。國家憲法日的這些活動讓我感覺到憲法就在我們身邊。今后我也要有意識地學(xué)習(xí)和維護(hù)憲法。

……看完這些活動，你有什么感想呢？（二）國家憲法日的活動為了策劃今年的國家憲法日活動，召開“國家憲法日主題班會”，同學(xué)們將成為小記者：

1．去發(fā)現(xiàn)和記錄有意義的憲法日活動。

2．在班級“國家憲法日主題班會”上分享交流。國家憲法日主題班會（二）國家憲法日的活動我發(fā)現(xiàn)很多地方都在舉辦國家憲法日特色活動，大家都在通過不同的形式學(xué)習(xí)憲法知識。快板節(jié)目《說憲法》（二）國家憲法日的活動我看了很多關(guān)于憲法日活動的新聞報道，發(fā)現(xiàn)大家都在參與不同形式的憲法宣傳活動，如聽專人講解，看宣傳單、宣傳欄，觀看憲法文藝匯演等，大家都在積極地學(xué)習(xí)憲法知識。（二）國家憲法日的活動憲法只有深入人心，才能散發(fā)出真正的生命力。憲法日活動推動了憲法普及，使人們更加重視憲法。我們應(yīng)該重視國家憲法日、憲法宣傳周的活動，同時又不能僅限于這一天或這一周。學(xué)習(xí)、尊重和維護(hù)憲法需要我們貫穿始終，一生銘記和落實(shí)。

……通過這次主題班會，你得到了什么啟示？（二）國家憲法日的活動國家憲法日的設(shè)立，不僅是增加了一個紀(jì)念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重